2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（口語交際與綜合實踐）寫作與綜合實踐技巧試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：根據所給情景，運用恰當的語言表達方式，完成以下交際任務。1.請你以“我的家鄉”為主題，向你的同學介紹你的家鄉，包括地理位置、歷史文化、風景名勝等，要求語言生動、條理清晰。2.請你以“我最敬佩的人”為主題，向你的同學講述你敬佩的人的事跡，要求內容具體、情感真摯。3.請你以“我的理想”為主題，向你的同學分享你的理想，并說明你為實現理想所付出的努力，要求語言表達流暢、富有感染力。4.請你以“環保行動”為主題，向你的同學介紹你參與的環保活動，包括活動內容、活動意義等，要求語言簡練、條理清晰。5.請你以“文明禮儀”為主題，向你的同學講述文明禮儀的重要性，并舉例說明你在生活中如何踐行文明禮儀，要求內容具體、有說服力。6.請你以“我的寵物”為主題，向你的同學介紹你的寵物，包括寵物的種類、性格特點等，要求語言生動、富有情趣。7.請你以“我的興趣愛好”為主題，向你的同學介紹你的興趣愛好，并說明你為什么喜歡這個愛好，要求內容具體、有說服力。8.請你以“我最難忘的一件事”為主題，向你的同學講述你難忘的一件事，要求內容具體、情感真摯。9.請你以“我的成長故事”為主題，向你的同學講述你的成長故事，要求內容具體、富有教育意義。10.請你以“我的夢想”為主題，向你的同學分享你的夢想，并說明你為實現夢想所付出的努力，要求語言表達流暢、富有感染力。二、綜合實踐要求：根據所給材料，完成以下綜合實踐活動。1.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：我國古代四大發明之一——指南針，為航海事業的發展做出了巨大貢獻。以下關于指南針的描述，正確的是（）①指南針最早出現在戰國時期②指南針在南宋時期開始應用于航海③指南針在明朝時期被廣泛用于航海④指南針在清朝時期被用于航海A.①②B.②③C.①③D.③④問題：指南針最早出現在哪個時期？它在哪個朝代開始應用于航海？2.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：以下關于我國古代科學家張衡的描述，正確的是（）①張衡是東漢時期的科學家②張衡發明了地動儀，能預測地震③張衡提出了“渾天說”，認為地球是圓的④張衡發明了指南針，用于航海A.①②B.②③C.①④D.③④問題：張衡是哪個朝代的科學家？他發明了什么儀器？3.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：以下關于我國古代科學家沈括的描述，正確的是（）①沈括是北宋時期的科學家②沈括提出了“活字印刷術”，為印刷事業的發展做出了巨大貢獻③沈括發明了指南針，用于航海④沈括提出了“天圓地方說”，認為地球是方的A.①②B.②③C.①④D.③④問題：沈括是哪個朝代的科學家？他提出了哪個理論？4.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：以下關于我國古代科學家郭守敬的描述，正確的是（）①郭守敬是元代的科學家②郭守敬編制了《授時歷》，為天文觀測提供了重要依據③郭守敬發明了指南針，用于航海④郭守敬提出了“地圓說”，認為地球是圓的A.①②B.②③C.①④D.③④問題：郭守敬是哪個朝代的科學家？他編制了哪部歷法？5.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：以下關于我國古代科學家李時珍的描述，正確的是（）①李時珍是明代的醫學家②李時珍編寫了《本草綱目》，為中醫藥事業的發展做出了巨大貢獻③李時珍發明了指南針，用于航海④李時珍提出了“五行學說”，認為萬物由金、木、水、火、土五種元素組成A.①②B.②③C.①④D.③④問題：李時珍是哪個朝代的醫學家？他編寫了哪部著作？6.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：以下關于我國古代科學家宋應星的描述，正確的是（）①宋應星是明代的科學家②宋應星編寫了《天工開物》，總結了我國古代農業、手工業、礦冶業等方面的技術成就③宋應星發明了指南針，用于航海④宋應星提出了“地圓說”，認為地球是圓的A.①②B.②③C.①④D.③④問題：宋應星是哪個朝代的科學家？他編寫了哪部著作？7.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：以下關于我國古代科學家徐光啟的描述，正確的是（）①徐光啟是明代的科學家②徐光啟編寫了《農政全書》，總結了我國古代農業技術成就③徐光啟發明了指南針，用于航海④徐光啟提出了“地圓說”，認為地球是圓的A.①②B.②③C.①④D.③④問題：徐光啟是哪個朝代的科學家？他編寫了哪部著作？8.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：以下關于我國古代科學家王充的描述，正確的是（）①王充是東漢時期的哲學家②王充提出了“天人感應說”，認為天與人相互感應③王充發明了指南針，用于航海④王充提出了“地圓說”，認為地球是圓的A.①②B.②③C.①④D.③④問題：王充是哪個朝代的哲學家？他提出了哪個學說？9.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：以下關于我國古代科學家張載的描述，正確的是（）①張載是北宋時期的哲學家②張載提出了“氣一元論”，認為宇宙萬物都是由氣構成的③張載發明了指南針，用于航海④張載提出了“地圓說”，認為地球是圓的A.①②B.②③C.①④D.③④問題：張載是哪個朝代的哲學家？他提出了哪個學說？10.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：以下關于我國古代科學家朱熹的描述，正確的是（）①朱熹是南宋時期的哲學家②朱熹提出了“格物致知”的觀點，認為通過觀察事物可以認識道理③朱熹發明了指南針，用于航海④朱熹提出了“地圓說”，認為地球是圓的A.①②B.②③C.①④D.③④問題：朱熹是哪個朝代的哲學家？他提出了哪個觀點？四、閱讀理解要求：閱讀以下短文，回答問題。短文：小明是一個熱愛科學的小學生，他總是對周圍的事物充滿好奇心。一天，他在家里發現了一個奇怪的金屬球，他很好奇這個金屬球是從哪里來的。于是，小明決定研究這個金屬球。小明首先觀察了金屬球的外形，發現它是一個完美的圓形，表面光滑。然后，他用手去觸摸金屬球，感覺它非常冰冷。接著，小明用磁鐵靠近金屬球，發現金屬球被磁鐵吸引，說明它是一個磁性物質。小明進一步研究了金屬球的成分，發現它主要由鐵、鎳、鈷等元素組成。他還發現，金屬球的密度比普通金屬要大，這說明它可能是一種合金。問題：1.小明最初對金屬球的好奇心是什么？2.小明通過哪些方式研究金屬球？3.小明發現金屬球的哪些特征？4.小明認為金屬球的成分可能是什么？5.小明對金屬球的密度有什么發現？五、文言文閱讀要求：閱讀以下文言文，回答問題。文言文：子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”問題：1.這段文言文出自哪位古代思想家？2.文中“學而時習之”的意思是什么？3.文中“有朋自遠方來”表達了什么情感？4.文中“人不知而不慍”體現了什么樣的品質？5.文中“不亦君子乎”這句話在文中的含義是什么？六、作文要求：根據以下題目，寫一篇不少于300字的作文。題目：我的環保行動提示：可以從自己參與的環保活動、環保意識、環保行為等方面進行寫作。本次試卷答案如下：一、口語交際1.解析：介紹家鄉時，可以從地理位置、歷史文化、風景名勝等方面入手，注意條理清晰，語言生動。2.解析：講述敬佩的人的事跡時，要具體描述事跡，表達出敬佩之情，語言要真摯。3.解析：分享理想時，要明確表達自己的理想，并說明為實現理想所付出的努力，語言要流暢，富有感染力。4.解析：介紹環保活動時，要說明活動內容、活動意義，語言要簡練，條理清晰。5.解析：講述文明禮儀的重要性時，要舉例說明自己在生活中如何踐行文明禮儀，內容具體，有說服力。6.解析：介紹寵物時，要描述寵物的種類、性格特點，語言生動，富有情趣。7.解析：介紹興趣愛好時，要說明自己為什么喜歡這個愛好，內容具體，有說服力。8.解析：講述難忘的一件事時，要具體描述事件，表達出情感，內容具體，情感真摯。9.解析：講述成長故事時，要具體描述成長經歷，富有教育意義。10.解析：分享夢想時，要明確表達自己的夢想，并說明為實現夢想所付出的努力，語言表達流暢，富有感染力。二、綜合實踐1.解析：指南針最早出現在戰國時期，南宋時期開始應用于航海，故選A。2.解析：張衡是東漢時期的科學家，發明了地動儀，故選A。3.解析：沈括是北宋時期的科學家，提出了“渾天說”，故選A。4.解析：郭守敬是元代的科學家，編制了《授時歷》，故選A。5.解析：李時珍是明代的醫學家，編寫了《本草綱目》，故選A。6.解析：宋應星是明代的科學家，編寫了《天工開物》，故選A。7.解析：徐光啟是明代的科學家，編寫了《農政全書》，故選A。8.解析：王充是東漢時期的哲學家，提出了“天人感應說”，故選A。9.解析：張載是北宋時期的哲學家，提出了“氣一元論”，故選A。10.解析：朱熹是南宋時期的哲學家，提出了“格物致知”的觀點，故選A。四、閱讀理解1.解析：小明最初對金屬球的好奇心是它從哪里來的。2.解析：小明通過觀察、觸摸、磁鐵吸引、研究成分等方式研究金屬球。3.解析：小明發現金屬球是圓形的，表面光滑，冰冷，被磁鐵吸引，由鐵、鎳、鈷等元素組成，密度比普通金屬大。4.解析：小明認為金屬球的成分可能是合金。5.解析：小明對金屬球的密度發現是它比普通金屬要大。五、文言文閱讀1.解析：這段文言文出自孔子。2.解析：“