元宵節創意活動方案元宵節創意活動方案1一、活動概要1、活動介紹活動主題：《鬧元宵，砸大獎》。活動對象：關注XXXX賬號的顧客。活動口號：其樂融融慶元宵，喜氣洋洋砸金蛋。活動時間：20xx年XX月XX日。舉辦場地：XXXX縣XXXX廣場。主辦單位：XXXX房地產開發有限公司。承辦單位：XXXX房地產開發有限公司。2、活動背景農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節，又稱為"上元節"。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區文化及節日氛圍(商場則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。3、活動目的通過開展晚會活動，能提高群眾對于XXXX房產的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現群眾與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，使整場元宵晚會的氣氛達到潮，是更多的群眾認識了解XXXX房產。二、活動現場布置1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。2、現場將放置傳統元宵節風俗介紹展板，活動場地周邊懸掛與元宵節相關的介紹等(詩句、故事)。3、活動現場播放元宵節喜慶音樂。4、搭建舞臺，全新紅地毯，顯眼活動主題背景，突顯節日喜氣洋洋的氣氛。5、提前釋放出活動信息。6、廣場入口粘貼活動海報。三、活動內容1、關注XXXXXX賬號，送紅包。游戲規則：現場節目開始前，觀眾可以通過關注XXXX房產的XXXX賬號與會場大門處獲得現場贈送的紅包，紅包有三百個，只有進入會場且關注XXXX房產的XXXX賬號的前三百名觀眾可獲得紅包，一個賬號只能獲得一個紅包，經現場服務人員驗證后領紅包者簽字領取，送完為止。注：每個人只有一次獲得紅包的機會，同一個人多個XXXX賬號也只能獲得一個紅包。道具：紅包三百個，發獎臺一個獎品：進入活動現場并關注后獲1個紅包所需人力：共五人，兩名保安在發獎臺兩邊維持現場秩序，一名服務人員負責檢查領紅包觀眾是否關注XXXX房產XXXX賬號，一名服務人員負責發紅包并監督領紅包觀眾簽字，一名服務人員負責保管所有的紅包。2、砸金蛋游戲規則：晚會進程中段每位觀眾可通過所關注的XXXX房產的XXXX賬號在手機XXXX上參加砸金蛋抽獎活動，每個關注的賬號有三次砸金蛋機會，通過砸金蛋來隨機獲得現場所提供的不同獎品，獎品分為一等，二等，三等(如有需要可增加獎項)，每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十，中獎后觀眾XXXX賬號上會顯示獲獎信息，中獎的觀眾可在晚會結束后憑借中獎信息到領獎處領取相應的獎品，獎品限當日兌現，經現場服務人員驗證獲獎信息簽字領取，過期作廢。道具：手機，桌子，板凳(條件允許的話可在現場提供免費WIFE，以方便觀眾參與活動)獎品：待定所需人力：共九人，四名保安位于領獎臺周圍維持現場領獎持續，一名服務人員負責監督領獎觀眾簽字驗證，一名服務人員負責發放獎品，三名服務人員負責保管所有獎品。(可根據獎品的數量適當增減保管獎品的服務人員。)四、兌獎1、兌獎方式：紅包所獲獎金直接在紅包里以現金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會結束后，憑借XXXX房產XXXX賬號所提供的中獎信息到指定的領獎臺當場兌現。2、獎品設置：送紅包游戲：每個紅包內金額隨機為一元，三元，五元。一元紅包設兩百個，三元紅包設八十個，五元紅包設二十個。總金額五百四十元。金蛋游戲獎品待定3、注意事項：獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字后才能領取對應獎品。五、活動后期1、進行活動總結，分析問題經驗。2、發布活動成果信息。元宵節創意活動方案2一、目的：慶祝xx百年元宵佳節,推動傳統藝術教育與花燈創作的概念，以延續傳統民俗工藝技術之傳承。本次活動期透過邀請師生集結創意思考，培養合作的精神，并開放民眾參加為燈會加入更多的創意，藉由花燈設計表現，實際參與這場大臺中年度盛會。二、主辦單位：xx市政府觀光旅游局三、承辦單位：xx有限公司四、協辦單位：xx市政府教育局五：報名方式：(一)報名日期：即日起至xx年x月x日止(二)報名手續：1.以傳真或郵寄報名為主，參賽者填妥報名表后，郵寄或傳真至燈會承辦廠商xx有限公司(地址：xx市南港區南港路3段80巷38號6樓；電話：xx-2654xxxx；傳真：xx-2654xxxx)，以郵戳或傳真時間為憑。請務必正確填寫聯絡電話，以利連系作業。若有疑問可電洽xx市政府觀光旅游局，電話：(04)2xxxxxx分機xxxxxxx。2.學校請以團體報名方式參加，統一收件，送件，承辦單位將於收到報名表后，給予編號，做為現場布置區域之規劃依據。3.報名表可至xx觀光旅游網下載查詢六、比賽類別：分成簡易花燈設計類組，自由創作類組(一)第一組簡易花燈設計類：由主辦單位準備花燈基本模型簡易材料，提供給xx市各中小學，於收到報名表后郵寄予參賽者，限量300份，領完為止，以此標準花燈模型，各參賽者得自由發揮，創意彩繪或進一步延伸創意設計亦可。(二)第二組自由創作類：由參賽者自行創作花燈，需符合比賽規格即可。七、主題：以生肖「x」造型為發想，結合本次首屆xx燈會及xx百年慶,或相關概念為基礎做延伸,自由發揮.八、材質規格：(一)參賽作品必須以「懸掛方式」制作。(二)花燈制作時需以完整的個體設計，俾便於懸掛，材質采牢固，環保，防水，不易破損為原則。(三)所有作品均需由內部發光，每件作品總耗電量以「100瓦」為主(采用乾電池或蠟燭者，一律不予收件)。(四)每件作品必須設置「至少保留150公分以上延伸性插頭」以便連接電源。九、比賽類別分組及制作規格：(一)簡易花燈設計類組：(1)初中組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)(2)小學組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)(二)自由創作類組：(1)社會組(含大專院校)：中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內)(2)高中職組：中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內)(3)初中組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)(4)小學組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)十、獎勵辦法：每類組錄取三名,獎金金額如下(一)簡易花燈設計類組：(1)初中組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優一千元3名(2)小學組:第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優一千元3名(二)自由創作類組：(1)社會組(含大專院校)：第一名二萬元，第二名一萬元，第三名五千元，特優二千五百元2名元宵節創意活動方案3一、活動目的：引導幼兒知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗湯圓的習俗。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時的心情，通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。二、活動主題：快樂元宵節三、活動時間：元宵節(下午15：30)四、活動地點：本班課室五、活動準備：1、本周五中午到辦公室領取一次性臺布。2、2月-日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。4、下周一下午14：40分準時吃午點，全體員工下午14：15分準時上班。(校車老師早上幫廚房洗番薯)5、活動當天門衛、校車司機下午15：00負責指揮車輛看守大門。六、活動流程：1、15：10—15：30(家長簽到，播放上次圖片)。2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入場。3、教師指#策劃#導語：①今天是什么節?元宵節有一種特別的食品，是什么?②湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?4、觀察制作材料，了解做元宵的方法。(1)觀察并知道做元宵需要的材料。(2)了解做元宵的方法和要求。★指#策劃#導語：①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?②老師煮元宵時，小朋友們應該注意些什么?5、做元宵、煮元宵。元宵節創意活動方案4一、活動主題：良辰美景共賞，佳節游園齊樂。二、活動目標：1、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗。2、知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。3、積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。三、活動準備：（一）物品準備：自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。（二）人員安排：1、咨詢接待：劉老師、王x老師2、燈籠展示：王xx、曹老師。3、中班教室展示元宵節動畫片（董老師、邵老師）4、催場：王xx老師5、吃元宵——碗、勺子（秦老師、李老師、曹老師）6、音樂播放（王xx）照相（劉老師）7、元宵節故事講述：王xx8、米奇扮演：劉x9、場外布置：全體老師四、活動流程：1、主持人致開場詞2、故事講述：元宵節的由來（老師提前準備故事生動的講述）3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領小朋友跳舞慶祝）4、親子游戲：看你笑不笑。規則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發放禮物。5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠規則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規定時間內燈籠畫的的家庭獲勝。6、歡樂元宵——提燈籠游戲規則：爸爸媽媽在規定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠（旺仔易拉罐），規定時間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。7、歡樂元宵——猜燈謎規則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。8、歡樂元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享）元宵節創意活動方案5一：元宵節的文化：元宵節是每年的農歷正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。二：活動意圖：新學期開學正逢元宵節，新年的氣氛還在孩子的心中，讓寶寶們在歡樂的氣氛中穩定情緒是個不錯的方法。我們小班的孩子對元宵節的認識并不深，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統節日——元宵節，知道元宵節的風俗習慣。我們安排了這樣一個元宵節的半日活動，希望通過活動來緩解部分幼兒的上學情緒，通過活動來增加親子間的親情交流。活動目標1、知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵。2、引導幼兒高高興興地回到幼兒園，盡快適應新學期生活。。3、欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。4、感受和同伴玩花燈的快樂情緒。活動時間20xx.3.5參加對象新區實驗幼兒園小班組全體師生具體活動安排活動一：了解元宵的習俗1、通過圖片錄像等媒介物質向孩子們介紹元宵節的文化。2、鼓勵家長幫孩子們準備花燈，并告訴幼兒自己花燈的名稱。活動二：親子同樂搓元宵1、布置回型大廳環境：親子搓元宵。(準備：電子爐，鍋，勺子、盤子等。)活動三：玩花燈帶著孩子們在操場上玩花燈。活動效果反思與建議準備：家長：糯米粉、青菜汁、胡蘿卜汁、紫甘藍、蕃茄汁等。圍裙大小各一套;揉粉的盆一個，幼兒園：臺布(一次性的)，白糖，用大鍋煮湯圓，煮熟撈大鍋內端出至備餐桌裝湯圓教師：回廊，桌子圍成一圈，每班若干家庭。餐盤每班6個，湯匙每人一把(洗凈后收在班上備用)元宵節創意活動方案6元宵節是中國傳統節日之一，為豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現森達員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的公司文化氛圍，讓公司員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，經公司領導研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：一、活動主題猜燈謎、慶元宵二、活動時間農歷正月xx晚6：00三、活動地點一樓同仁廳會議室四、活動準備1、2月xx日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。2、場地布置：2月xx日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。3、2月xx日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。五、活動規則1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。4、謎語共200條：第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。5、獎項設置：共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。六、活動注意事項1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。七、活動費用預算1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元3、禮品200份，4元×200=800元合計費用：約1000元。元宵節創意活動方案7元宵節是中國的傳統節日之一，為豐富社區居民的文化生活，活躍節日氣氛，讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節，市科協擬在共建社區——X社區組織“鬧元宵·話科普”文化活動，活動方案具體如下：一、活動主題：“社區共建話科普，居民親情鬧元宵”二、活動內容：(一)、包湯圓·送溫馨組織社區居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區干部帶領科普志愿者及青少年送到社區孤寡老人家中。1、活動時間：3月1日(農歷正月十四)上午9：302、活動地點：X社區科普學校內3、活動準備(X社區負責)：①活動場地的桌椅擺放整齊②活動場地背景(投影儀播放)：社區共建話科普，居民親情鬧元宵主辦：X市科學技術協會承辦：X區X街道X社區③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。④收集好活動開展時要播放的節日音樂，渲染氣氛。4、人員安排：社區負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。(二)、猜燈謎·學科普圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。1、活動時間：3月1日(農歷正月十四)下午1：302、活動地點：X社區文化娛樂廣場3、活動準備：①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區居民的小禮品。(共建單位負責)②準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(X社區負責)4、人員安排：共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等;社區保衛科負責維持活動期間的秩序。5、猜燈謎活動規則(共建單位負責制作)：①謎面共200條。②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。③謎面上有標記×，則說明是已經猜過的。④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。主辦：X市科學技術協會承辦：X區X街道X社區元宵節創意活動方案8活動日期：端午節，20xx年6月9日。活動地點：康華社區居委會活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日，今天我們就來過一個特別有意義的端午節。活動內容：社區將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發放給社區每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節。活動方式：1、在社區宣傳欄內張貼通知，讓廣大居民知曉社區將在端午節前發放端午節禮品。2、6月5日至6月9日在社區辦公室門口每戶居民憑領取人戶口本領取。通過這樣的活動，讓社區居民之間有了互相的了解和認識，增加并提高了居民參與社區活動的熱情，讓我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。6月1日適逢端午佳節前夕，由廣州市越秀區民政局主辦的“端午佳節粽溫情”——星光平安寶長者端午節慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。該次活動由越秀區社區服務中心策劃承辦，并得到越秀區義務工作協會以及越秀長者綜合服務中心的協助和支持，在端午佳節來臨之際，由民政局領導對在場的'老人們致以節日問候，由商會代表向的平安寶老人饋贈100份端午應節慰問品。在當天活動現場，廣州市越秀區民政局的葉新平副局長和廣州市越秀區食品商會的郭益群會長先后向到場的30名平安寶老人致以節日賀詞和恩切的慰問。活動現場相當活躍，由一連串的互動游戲帶動起一片節日歡樂的氣氛。其后，民政局領導與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節日溫馨。活動還安排有問答環節，問題都是圍繞著端午節，長者們在感受到端午節日氣氛的同時，也拿到的節日的禮品，大家都覺得很高興。6月3日，越秀區義工協會組織了40名義工對居住在越秀區轄內的孤寡、獨居、困難老人送上這份節日的慰問和禮品。首先，我們對義工們進行約1小時的上門前培訓，讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧;之后就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細詢問長者們的身體狀況，了解了他們的生活情況，送上節日的慰問品，讓他們也享受節日的快樂。老人們高興不已，紛紛感謝政府的關心，讓他們有一個幸福的晚年。元宵節創意活動方案9活動口號：濃情元宵（相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵）活動節日分析：1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛。2、春節一過，春節服裝即將上市，對于學生來說，新的一學期也將開始，因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。活動內容：一、團團圓圓過元宵美味湯圓大聯展1、開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。2、超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右。二、元宵小吃一條街活動說明：1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。2、在現場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。3、小吃券不可兌換現金，也不設找兌。4、小吃制作必須注意衛生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。5、小吃攤位設置：除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場制作售賣。6、除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買，必須在現場明碼標出小吃價格，讓顧客一目了然。三、良辰美景共賞元宵游園齊樂（驚夢）開辟一元宵游樂區，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。元宵節創意活動方案10元宵節是我國傳統的重要節日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。一、目標1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動，體驗集體過節的快樂。2、知道元宵節是中國人的傳統節日之一，感受節日的歡快氣氛。二、活動準備1、搓圓子的材料。2、大盤子、一次性小碗、湯匙。3、幼兒與家長自制元宵燈一盞。4、猜燈謎謎面，懸掛操場。5、每班準備十個謎語貼在花燈上。6、發出邀請，家長參與。三、活動安排時間：20--年--月--日下午地點：各班教室、大操場四、活動流程1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。(大操場)2、各班教室做元宵。(1)談談說說：我吃過的各種元宵。(2)幼兒與家長共同制作元宵。(3)品嘗元宵，感受勞動帶來的快樂。3、家長帶領幼兒猜燈謎。(大操場)4、活動結束。元宵節創意活動方案11一、設計思考元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：1、農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。2、元宵節有許多傳說、故事、兒歌。3、元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。4、“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。5、元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。二、各年齡段主題活動目標1、小班主要目標：（1）知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵。（2）愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。2、中班主要目標（1）知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）。（2）感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。3、大班主要目標（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣。（2）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。三、活動實施概況1、活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）。2、組織形式：親子形式（分年級組開展）。3、活動時間：20xx年x月xx日下午小班15：40、中班15：55、大班16：104、活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物5、活動建議：（1）參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。（2）交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。（3）積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。四、主題活動環境創設1、班級環境（1）師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈。（2）收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾。（3）在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。2、園內大環境（1）園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎。（2）宣傳展板：開展元宵節活動的方案及要求。元宵節創意活動方案12一、活動時間：20xx年x月x日上午9：00二、活動地點：多功能廳三、活動參加成員：大班、中班、小班全體師生四、活動目的：讓幼兒感受快樂的元宵氛圍培養幼兒的動手能力和思維能力讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷五、活動準備：紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子六、活動流程：1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今天是元宵節，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節的理解。2、9：05xx9：20給幼兒講元宵節的來歷故事，講元宵節的風俗習慣。3、9：20xx9：25引導出今天我們要做的事情xxxx做元宵。4、9：25xx9：35幼兒做元宵前的準備xxx洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛生，注意精美，注意安全，注意團結合作。5、9：35xx9：50師生共同動手做元宵。6、9：50xx9：55送去廚房煮元宵。7、9：55xx10：00向幼兒宣布下環節活動xxx制作燈籠和猜燈謎。8、10：00xx10：15猜謎語。9、10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。10、師生共同完成燈籠制作。11、10：40吃元宵。元宵節創意活動方案13一、設計思考元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：1、元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。2、“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。3、元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。4、農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。5、元宵節有許多傳說、故事、兒歌。二、各年齡段主題活動目標1、大班主要目標：（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣；（2）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。2、中班主要目標：（1）知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；（2）感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。3、小班主要目標：（1）知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵；（2）愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。活動策劃三、活動實施概況活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）組織形式：親子形式（分年級組開展）活動時間：20xx年3月2日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物活動建議：1、參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。2、交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。3、積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。四、主題活動環境創設園內大環境（1）園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；（2）宣傳展板：開展元宵節活動策劃方案及要求。班級環境（1）師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈；（2）收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；（3）在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。元宵節創意活動方案14為了迎接元宵佳節，營造喜慶祥和的氣氛，增進業主間及業主與物業公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎兌猜”活動。具體實施方案如下：一、活動時間：20xx年2月14日：10：00～17：30（貫穿元宵節整天，獎品兌完即止）二、活動地點：小區主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）三、組織單位：小區物業服務中心四、參與人員：小區業主、住戶五、活動內容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。六、人員具體分工：1、管理組（1）整個活動協調由z負責，z協助。（2）負責采購活動物資。（3）兌獎處（物業服務心中心前臺），8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。（4）xx負責燈謎現場布置工作（掛燈籠、謎語張貼工作及現場其它布置等）9：30前布置完畢；（5）全體工作人員統一穿制服、工服；（6）活動結束后，協調保潔員清理現場。2、維修組xx負責現場（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協助做好場地布置工作。3、安管隊（1）z負責當天活動的安全防范、現場秩序、現場布置工作。（2）協助綜合組中途燈謎的懸掛。4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）（1）保潔員要及時清理現場的垃圾，保持場地清潔。5、兌獎處：（1）工作人員（xx）負責頒發獎品（兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標注）。（2）猜對燈謎者可兌換獎品（1張燈謎條兌換1份獎品），猜錯的燈謎回收備用。（3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。七、兌獎猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨