安徽醫(yī)科大學(xué)《學(xué)前兒童科學(xué)教育》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁安徽醫(yī)科大學(xué)《學(xué)前兒童科學(xué)教育》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在學(xué)前教育中,如何利用故事教學(xué)促進(jìn)幼兒的語言和思維發(fā)展?以下哪個(gè)方式是不正確的?()A.讓幼兒復(fù)述故事B.與幼兒討論故事中的道理C.只按故事書原內(nèi)容講述,不做任何拓展D.鼓勵(lì)幼兒改編故事結(jié)局2、幼兒園的閱讀區(qū)應(yīng)提供豐富的圖書資源。以下哪種類型的圖書更受幼兒歡迎?()A.科普百科類B.童話故事類C.詩歌散文類D.歷史傳記類3、在學(xué)前兒童的安全教育中,交通安全教育不可忽視。以下哪種教學(xué)方法更能讓幼兒記住交通規(guī)則?()A.觀看交通事故視頻B.模擬交通場(chǎng)景C.背誦交通標(biāo)語D.講解交通法規(guī)條文4、學(xué)前兒童的想象力和創(chuàng)造力培養(yǎng)非常重要。關(guān)于激發(fā)幼兒想象力的活動(dòng),以下哪項(xiàng)是不合適的?()A.讓幼兒進(jìn)行故事接龍B.給定固定的主題和模式讓幼兒創(chuàng)作C.利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)意手工D.開展幻想角色扮演活動(dòng)5、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)教學(xué)中,以下哪種教學(xué)方法最能幫助幼兒理解圖形的特征?()A.觀察實(shí)物圖形B.做圖形練習(xí)題C.背誦圖形名稱D.觀看圖形動(dòng)畫6、對(duì)于學(xué)前兒童的音樂教育,以下哪種活動(dòng)更能培養(yǎng)他們的節(jié)奏感和音樂感知力?()A.觀看音樂視頻B.唱歌C.樂器演奏D.音樂理論學(xué)習(xí)7、在選擇學(xué)前教育的教材和教具時(shí),需要考慮哪些因素?以下哪個(gè)方面不是重點(diǎn)考慮的?()A.符合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平B.教材內(nèi)容的趣味性和多樣性C.教具的昂貴程度和品牌知名度D.能否促進(jìn)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索8、當(dāng)學(xué)前兒童在游戲中發(fā)生爭(zhēng)搶玩具的情況時(shí),教師以下哪種處理方式更能培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)?()A.直接分配玩具B.讓幼兒輪流玩C.引導(dǎo)幼兒一起玩D.批評(píng)爭(zhēng)搶的幼兒9、學(xué)前兒童的音樂欣賞活動(dòng)應(yīng)選擇適合的作品。以下哪種音樂更適合幼兒欣賞?()A.搖滾音樂B.民族音樂C.爵士音樂D.電子音樂10、學(xué)前兒童的想象力發(fā)展需要自由的空間。關(guān)于激發(fā)想象力的環(huán)境創(chuàng)設(shè),以下哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.提供豐富的材料和道具B.限制幼兒的活動(dòng)區(qū)域和方式C.鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法D.允許幼兒對(duì)環(huán)境進(jìn)行一定的改造11、學(xué)前兒童的繪畫發(fā)展具有階段性特點(diǎn)。以下哪種繪畫表現(xiàn)更符合大班幼兒的水平?()A.涂鴉B.簡(jiǎn)單圖形組合C.能表現(xiàn)物體細(xì)節(jié)D.以線條為主12、幼兒園的家園合作對(duì)于幼兒教育至關(guān)重要。以下哪種家園合作方式更能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展?()A.家長(zhǎng)會(huì)B.親子活動(dòng)C.家長(zhǎng)微信群交流D.家長(zhǎng)監(jiān)督作業(yè)13、學(xué)前兒童的手工制作能夠鍛煉多種能力。以下哪種手工活動(dòng)最能提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力?()A.折紙B.剪紙C.粘貼D.編織14、學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展具有階段性特點(diǎn)。以下哪種教學(xué)方法最符合小班幼兒的認(rèn)知水平?()A.直觀教學(xué)法B.抽象講解法C.小組討論法D.自主探究法15、當(dāng)組織學(xué)前兒童進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作時(shí),以下哪種材料更能激發(fā)他們的創(chuàng)意:()A.水彩筆B.油畫棒C.廢舊物品D.專業(yè)畫紙16、學(xué)前兒童的健康飲食教育需要結(jié)合實(shí)際生活。以下哪種方法更能讓幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣?()A.講解營(yíng)養(yǎng)知識(shí)B.觀看飲食節(jié)目C.參與食物制作D.獎(jiǎng)勵(lì)不挑食行為17、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力培養(yǎng),需要采用合適的方法。以下哪種活動(dòng)最能鍛煉幼兒在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持注意力集中?()A.拼圖游戲B.短時(shí)間的動(dòng)畫片觀看C.快速的搶答競(jìng)賽D.簡(jiǎn)單的手工制作18、學(xué)前兒童的觀察力培養(yǎng)需要有明確的目標(biāo)。關(guān)于觀察力培養(yǎng)的目標(biāo)設(shè)定,以下哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.從簡(jiǎn)單的物體觀察到復(fù)雜的場(chǎng)景觀察B.只注重觀察的速度,不要求觀察的準(zhǔn)確性C.從局部觀察到整體觀察D.培養(yǎng)幼兒觀察的細(xì)致性和持久性19、在學(xué)前兒童的美術(shù)教育中,材料的選擇很重要。以下哪種美術(shù)材料更適合幼兒自由創(chuàng)作?()A.水彩顏料B.油畫棒C.宣紙D.雕塑泥20、幼兒園的戶外活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)具備多樣化的設(shè)施。以下哪種設(shè)施更能促進(jìn)幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展?()A.秋千B.蹺蹺板C.滑梯D.沙坑二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)在學(xué)前教育中,如何通過開展生活技能訓(xùn)練活動(dòng),提高幼兒的自理能力和生活習(xí)慣?2、(本題5分)詳細(xì)說明在學(xué)前教育中,如何根據(jù)幼兒的興趣和需要開展主題式教學(xué)活動(dòng),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。3、(本題5分)分析在學(xué)前教育的美術(shù)創(chuàng)意手工活動(dòng)中,如何讓幼兒運(yùn)用多種材料進(jìn)行自由創(chuàng)作?三、案例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)某幼兒園班級(jí)里,有個(gè)孩子在語言表達(dá)方面過于簡(jiǎn)單,詞匯量少。分析孩子語言簡(jiǎn)單的原因,并提出有效的教育策略來豐富孩子的詞匯量。2、(本題5分)某幼兒園的班級(jí)中,孩子們?cè)谶M(jìn)行繪畫創(chuàng)作時(shí),有的孩子畫面內(nèi)容很單一,缺乏豐富性。分析孩子畫面單一的原因,并提出教師可以采取哪些方法來啟發(fā)孩子豐富繪畫內(nèi)容。3、(本題5分)某幼兒園班級(jí)里,有個(gè)孩子在語言表達(dá)方面經(jīng)常出現(xiàn)語法錯(cuò)誤。分析孩子語法錯(cuò)誤的原因,并提出有效的教育策略來幫助孩子提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。4、(本題5分)一個(gè)幼兒園班級(jí)中,有個(gè)孩子特別固執(zhí),一旦決定了就很難改變。分析孩子固執(zhí)的原因,并給出教育建議來幫助孩子學(xué)會(huì)靈活思考,接受不同的意見。5、(本題5分)中班的孩子在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí),不遵守游戲規(guī)則,插隊(duì)、推搡。老師怎樣讓他們明

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