同德縣2025屆四下數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．一個等腰三角形的頂角是50°，它的其中一個底角是（）A．50° B．130° C．65°2．比3.5大并且比3.7小的小數(shù)有（）個．A．0B．1C．無數(shù)3．有4cm、4cm、5cm，6cm、7cm，8cm這6根小棒，用其中的3根圍成一個等腰三角形，可以搭出（）種不同的等腰三角形。A．1 B．2 C．3 D．44．462×56＋44×462＝462×（56＋44）運用了乘法的（）。A．交換律 B．結(jié)合律 C．分配律5．用三根小棒圍成三角形，已知兩根分別為10cm和8cm，第三根小棒最短可以取（）。（取整厘米數(shù)）A．2cm B．3cm C．8cm二、認(rèn)真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．小數(shù)的末尾去掉兩個0，這個小數(shù)就縮小了100倍。（______）7．三條邊分別是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一個等腰三角形．（___）8．一個數(shù)先擴(kuò)大到它的10倍，再縮小到它的，原數(shù)大小不變．_____（判斷對錯）9．王芳5次跳遠(yuǎn)的總成績是10m，她每次的跳遠(yuǎn)成績肯定都是2m．（____）10．兩個數(shù)相乘，一個乘數(shù)是180，另一個乘數(shù)增加1，積就增加180。（______）三、仔細(xì)觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．9.9549精確到十分位約是（______），保留兩位小數(shù)約是（_______）．12．如圖，小螞蟻每天都在正方體紙盒內(nèi)壁上跑步，路線為：，已知線段長19厘米，這條跑步路線全長（________）厘米。13．在里填上“>”“<”或“＝”。325－147－53325－(147－53)1.26＋7.09＋4.741.26＋4.74＋7.09135×32135×8×44×9×25(4＋25)×914．一輛汽車2小時行駛160千米，汽車的速度是（______）。15．把一個等邊三角形剪成三個相同的小三角形，其中一個小三角形的內(nèi)角和是（_____）°．16．在里面填數(shù)，使它分別符合下列要求。（1）使這個數(shù)最大，這個數(shù)是（______）；（2）使這個數(shù)最接近31，這個數(shù)是（______）17．在○里填上“>”、“=”或“<”．4.9○4.9072×0.99○728.9○1.98×8.9四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。(每題6分，共18分)18．口算下面各題。3＋4.8＝1.25×8＝4.3－1.3＝10－2.5＝82÷100＝0.8×0.5＝0.45＋0.24＝11÷1000＝19．用豎式計算帶*要驗算*9.07﹣2.7=*56.86+5.49=10﹣0.8=20．武漢動漫展覽會場上要插5000面彩旗，組委會把這項任務(wù)交給了25個志愿者小組來完成，每個志愿小組有8名志愿者，請你算算平均每名志愿者要插多少面彩旗？五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）22．看一看,連一連．23．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．在一次跳遠(yuǎn)比賽中，小英的跳遠(yuǎn)成績是3.3米，小麗跳得比小英近0.25米，小強(qiáng)跳得比小麗遠(yuǎn)0.64米，小強(qiáng)跳多遠(yuǎn)？25．花店有78枝玫瑰花，賣出18枝后，剩下的每16枝扎成一束，可以扎成幾束？還剩幾枝？（列綜合算式計算）26．果園里有20行桃樹，每行棵樹相等．如果再栽同樣的5行就比原來增加了120棵．果園里原來有桃樹多少棵？27．明光小學(xué)新建一幢4層的教學(xué)樓，每層有5個教室，每個教室放24張課桌，一共需要多少張課桌？28．下面兩條直線上共有5個點，恰當(dāng)?shù)剡x擇其中3個點就能組成一個三角形，一共可以組成多少個三角形？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和等于180°求出等腰三角形兩底角的和，進(jìn)而求出一個底角。【詳解】180°-50°=130°130°÷2=65°故答案為：C【點睛】理解等腰三角形的兩個底角相等是解答此題的關(guān)鍵。2、C【解析】略3、C【分析】根據(jù)等腰三角形兩條邊是相等的，同時要符合三角形兩邊之和大于第三邊去搭三角形，據(jù)此解答。【詳解】等腰只能選兩個4cm做三角形的腰，第三邊5cm，4cm+4cm＞5cm，可搭成三角形。第三邊6cm，4cm+4cm＞6cm，可搭成三角形。第三邊7cm，4cm+4cm＞7cm，可搭成三角形。第三邊8cm，4cm+4cm=8cm，不能搭成三角形。所以有三種搭法。故答案為：C【點睛】三角形兩邊之和大于第三邊。4、C【分析】兩個數(shù)相加（或相減）再乘另一個數(shù)，等于把這個數(shù)分別同兩個加數(shù)（減數(shù)）相乘，再把兩個積相加（相減），得數(shù)不變，這叫做乘法分配律。用字母表示為：a（b＋c）＝a×b＋a×c。【詳解】462×56＋44×462＝462×（56＋44）符合a（b＋c）＝a×b＋a×c，即乘法分配律。故答案為：C【點睛】題考查的目的是理解乘法分配律的意義，記住運算定律，并能靈活運用。5、B【分析】三角形的三邊關(guān)系：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊。據(jù)此可知，10＋8＝18，10－8＝2，則第三根小棒的長度小于18cm，大于2cm。【詳解】10＋8＝18（cm），10－8＝2（cm）則第三根小棒的長度小于18cm，大于2cm，第三根小棒最短是3cm。故答案為：B。【點睛】本題考查三角形的三邊關(guān)系，常利用三角形的三邊關(guān)系判斷給出的三條線段能否組成三角形。二、認(rèn)真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【解析】略7、×【解析】略8、√【詳解】試題分析：根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：一個數(shù)先擴(kuò)大到它的10倍，即小數(shù)點向右移動一位，再縮小到它的，即小數(shù)點向左移動一位，所以原數(shù)大小不變；據(jù)此判斷．解：由分析可知：一個數(shù)先擴(kuò)大到它的10倍，再縮小到它的，原數(shù)大小不變；故答案為√．【點評】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．9、錯誤【詳解】略10、√【詳解】【分析】乘法分配律的應(yīng)用，。【詳解】180×a，將a加1得到a＋1，有180×（a＋1）＝180×a＋180，積增了180。【點睛】此題考查運算律的理解和掌握、應(yīng)用。三、仔細(xì)觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、10.09.1【解析】試題分析：精確到十分位，即保留小數(shù)點后面第一位，看小數(shù)點后面第二位；保留兩位小數(shù)，要看小數(shù)點后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．解：9.149≈10.0，（精確到十分位）9.149≈9.1，（保留兩位小數(shù)）故答案為10.0，9.1．點評：此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關(guān)鍵要看清精確到的位數(shù)．12、57【分析】因為是正方體，所以每個面都是一樣的，既然線段AB是19厘米，那么線段BC、CA也都是19厘米，將三條線段的長度加起來即可得到這條跑步路線的全長。【詳解】19×3＝57（厘米）故答案為：57【點睛】本題考查的是對正方體的認(rèn)識，得到這條路線上另外兩條線段的長度。13、＜＝＝＞【解析】略14、80千米/時【分析】根據(jù)路程÷時間＝速度，用一輛汽車2小時行駛的路程除以2，求出汽車的速度是多少即可。【詳解】160÷2＝80（千米/時）【點睛】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關(guān)系，解答時注意速度單位。15、180【詳解】略16、90.9730.97【解析】略17、＝；＜；＜【解析】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。(每題6分，共18分)18、7.8；10；3；7.50.82；0.4；0.69；0.011【分析】計算小數(shù)加減法時，將小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加減法的方法計算。整數(shù)乘小數(shù)（小數(shù)乘小數(shù)），將末位數(shù)字對齊，再按照整數(shù)乘法的計算法則計算，積的小數(shù)位數(shù)是乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和。一個數(shù)除以100、1000，就是將這個數(shù)的小數(shù)點向左移動兩位、三位。【詳解】3＋4.8＝7.81.25×8＝104.3－1.3＝310－2.5＝7.582÷100＝0.820.8×0.5＝0.40.45＋0.24＝0.6911÷1000＝0.011【點睛】觀察數(shù)字特點，細(xì)心計算即可。19、6.37；62.35；9.2【解析】試題分析：根據(jù)小數(shù)加減法的計算方法進(jìn)行計算，注意驗算方法的選擇．解：*9.07﹣2.7=6.37驗算：*56.86+5.49=62.35驗算：10﹣0.8=9.2【點評】考查了小數(shù)加減法的筆算，根據(jù)各自的計算方法進(jìn)行計算，注意驗算方法的選擇．20、25面【詳解】5000÷25÷8=25（面）五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。22、【解析】略23、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可。【詳解】【點睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、3.69米【解析】3.3-0.25+0.64=3.69（米）25、3束，還剩12枝．【解析】試題分析：根據(jù)題意，先求出賣出18枝后還剩下多少枝，再用剩下的數(shù)量除以每束的數(shù)量，得到的商就是可以扎成的束數(shù)，得到的余數(shù)就是剩下的枝數(shù)，列式解答即可得到答案．解：（78﹣18）÷16=60÷16=3（束）…12（枝）答：可以扎成3束，還剩12枝．【點評】解答此題應(yīng)根據(jù)求一個數(shù)里面含有幾個另一個數(shù)，用除法解答．26、480棵【詳解】120÷5×20＝24×20＝480（棵）答：果園里原來有桃樹480棵。27、480張【解析】4×5×24=20