2025年福建省龍巖市高三下學期第二次月考生物試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．研究人員在相同且適宜溫度條件下分別測定了兩個作物品種S1、S2的光飽和點（光飽和點是達到最大光合速率所需的最小光照強度）。當增加環境中C02濃度后，測得S1的光飽和點沒有顯著改變，S2的光飽和點顯著提高。下列敘述不正確的是A．S1的光飽和點不變，可能是原條件下光反應產生的[H]和ATP不足B．S1的光飽和點不變，可能是原條件下C02濃度未達到飽和C．S2的光飽和點提高，可能是原條件下光反應產生的[H]和ATP未達到飽和D．S2的光飽和點提高，可能是原條件下C02濃度不足2．果蠅的某對相對性狀由等位基因G、g控制，且對于這對性狀的表現型而言，G對g完全顯性。受精卵中不存在G、g中的某個特定基因時會致死。用一對表現型不同的果蠅進行交配，得到的子一代果蠅中雌：雄＝2:1，且雌蠅有兩種表現型。據此可推測：雌蠅中A．這對等位基因位于常染色體上，G基因純合時致死B．這對等位基因位于常染色體上，g基因純合時致死C．這對等位基因位于X染色體上，g基因純合時致死D．這對等位基因位于X染色體上，G基因純合時致死3．下列有關激素的敘述正確的是（）A．激素均通過改變靶細胞的生理過程發揮調節作用B．人體內具有調節作用的物質均屬于激素C．人成年后生長激素不再分泌，身高不再增加D．不同濃度生長素對植物同一部位作用效果一定不同4．下列關于植物激素或植物激素類似物的敘述，正確的是（）A．可向未完成受粉的水稻噴灑適宜濃度的生長素類似物溶液以減少損失B．噴灑一定濃度的生長素類似物溶液可以防止柑橘未經采摘而提前脫落C．若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成，則可能出現“瘋苗病”D．噴灑適宜濃度的乙烯利可以促進棉花果實的發育，達到增產的目的5．血糖是指血液中的葡萄糖，正常人的血糖濃度為2．8~2．2g/L。下列說法正確的是（）A．血糖升高，會影響內環境的水平衡調節B．低血糖時，胰島素不再分泌且不發揮生理作用C．血糖濃度升高只能通過下丘腦刺激胰島B細胞分泌胰島素D．用斐林試劑檢測某人尿液出現磚紅色沉淀，說明其患有糖尿病6．下列關于育種的敘述，正確的是（）A．雜交育種容易實現不同物種間的基因重組B．單倍體育種產生的植株高度不育但抗病性較強C．單倍體育種也會涉及雜交技術和多倍體誘導技術D．基因型為YyRR的黃色圓形豌豆，需通過連續自交才能獲得穩定遺傳的綠色圓形豌豆二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）肌肉受到牽拉時，肌梭興奮引起牽張反射（肌肉收縮）；肌肉主動收縮達到一定程度后，肌腱內感受器產生興奮，引起反牽張反射（肌肉舒張）。圖l是用脊蛙進行實驗的部分示意圖，其中圖2是圖1中N的放大。請分析回答下列問題：（1）牽張反射的反射弧是____（填“f-g-c-d-e”或“a-b-c-d-e”），興奮傳導至M點時，該處細胞膜內側的電位變化是____，此變化主要是由____引起的。（2）當肌肉持續收縮后，圖2中___（填標號）釋放神經遞質，引起突觸后神經元___（興奮或抑制），引起反牽張反射。這種調節方式是____調節，防止肌肉受到損傷，是生命系統中非常普遍的調節機制。8．（10分）國家863計劃項目“利用嶗山奶山羊乳腺生物反應器制備藥用蛋白”取得重大進展。目前，已經成功獲得經純化的抗凝血酶Ⅲ蛋白，達到國際先進水平。下面是制作嶗山奶山羊乳腺生物反應器的流程圖，回答相關問題。（1）與嶗山奶山羊相比，一般不選用小鼠作為乳腺生物反應器的主要原因是__________________。（2）PCR擴增抗凝血酶Ⅲ基因時，復性時冷卻溫度的設定是成功的關鍵，因為溫度過高會破壞_____之間相應堿基的配對。過程③為________________，此過程需將該藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起，目的是______________________________________________。（3）過程①需將重組質粒注入受精卵內，而不是動物體細胞內，其原因是_______________________。（4）在進行過程⑤之前，需取囊胚期的___________細胞做性別鑒定；隨后對篩選的胚胎進行分割獲得同卵雙胎。胚胎分割時，要將囊胚的內細胞團均等分割的原因是______________________________。9．（10分）回答下列關于群落結構的問題：（1）一個群落的不同地段往往分布著不同的種群，外形上表現為斑塊相間，這種現象稱為__________。（2）兩個或多個群落之間的過渡區琙稱為群落交錯區，是一個種群競爭激烈的區域。圖甲呈現了不同群落交錯區的群落組合數與鳥類建巢數的關系。請參照該圖推測，群落交錯區的種群數目比單一群落區___（填“多”或“少”），出現這種現象的原因是_____________。（3）生物種間關系影響群落的結構。圖乙表示潮間帶常見的浜螺捕食藻類（尤其喜食小型綠藻滸苔）的關系。請據圖分析：①當浜螺密度由0逐漸增大到150只/m2左右時，藻類種數逐漸增多，由此可知，小型綠藻滸苔在與其他藻類的競爭中處于_____________（填“優勢”或“劣勢”）地位。②當浜螺密度超過了150只/m2時，藻類種數下降的原因是________________。10．（10分）下圖表示人體神經系統對排尿的控制，其中尿道內、外括約肌都是一種環形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁。請據圖回答：（1）當膀胱充盈后，人會產生尿意，請用箭頭和圖中必要文字、字母表示產生尿意的神經傳導途徑：_____________________________。某人受到驚嚇后出現了尿失禁，原因是______________。（2）當尿液進入尿道后，尿道感受器興奮，興奮傳入初級排尿中樞，進一步加強排尿中樞的活動，這是一種__________（填“正反饋”或“負反饋”）調節。（3）尿崩癥是指腎小管重吸收水的功能障礙而引起的一種病癥，其主要癥狀是尿量顯著增多。試結合所學知識，推測其可能致病機理是①_____________；②_________________。11．（15分）為了確定合理放牧強度、實現草原的可持續利用，科研人員在草原開展了不同放牧強度的實驗。實驗結果如圖所示，回答下列問題：（1）當草原返青時，“綠色”為食草動物提供了可以采食的信息，這種信息屬于____（填“物理”或“化學”或“行為”）信息，這一實例體現的信息傳遞在生態系統的作用是____。（2）由圖1實驗結果可得到的初步結論是，____。由圖2結果可推測要保持草原可持續性利用應采用____放牧強度，理由是____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

增大二氧化碳濃度后，暗反應速率提高，需要消耗光反應剩余的還原氫和ATP，因此光的飽和點升高。當增加環境中C02濃度后，S1的光飽和點沒有顯著改變，說明原條件下光反應產生的[H]和ATP不足。而S2的光飽和點顯著提高，說明原條件下光反應產生的[H]和ATP未達到飽和。【詳解】A、光飽和點時，限制光合作用的主要環境因素是溫度或二氧化碳濃度，增加環境中二氧化碳濃度后，測得S1的光飽和點沒有顯著改變，可能原因是光反應產生的[H]和ATP不足，A正確；B、S1的光飽和點不變，可能是原條件下二氧化碳濃度已經達到飽和，B錯誤；C、增大二氧化碳濃度后，暗反應速率提高，需要消耗光反應剩余的[H]和ATP，因此，S2的光飽和點升高，C正確；D、S2的光飽和點提高，可能是原條件下二氧化碳濃度不足，還沒有達到二氧化碳飽和點，D正確。故選B。【定位】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化2、D【解析】

由題意“子一代果蠅中雌:雄＝2:1”可知,該對相對性狀的遺傳與性別相關聯，為伴性遺傳，G、g這對等位基因位于X染色體上；由題意“子一代雌蠅有兩種表現型且雙親的表現型不同”可推知：雙親的基因型分別為XGXg和XgY；再結合題意“受精卵中不存在G、g中的某個特定基因時會致使”，可進一步推測：G基因純合時致死。綜上分析，A、B、C三項均錯誤，D項正確。考點：本題考查伴性遺傳、基因的分離定律的相關知識，意在考查學生能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。3、A【解析】

激素調節的三個特點：微量和高效；通過體液運輸；作用于靶器官、靶細胞。【詳解】A、激素是內分泌器官（或細胞）分泌的對生命活動有調節作用的化學物質，激素通過改變細胞的代謝而發揮效能，A正確；B、人體內具有調節作用的物質除激素外還有神經遞質等信息分子，B錯誤；C、成年后仍可分泌少量生長激素，C錯誤；D、由生長素的作用曲線可知，在最適濃度的兩側可能存在兩個不同的濃度作用效果是相同的，D錯誤。故選A。激素在血液中含量很低，但能產生顯著的生理效應，這是由于激素的作用被逐級放大的結果。4、B【解析】

1、五類植物激素的比較：名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內①促進細胞伸長，從而引起植株增高②促進種子萌發和果實發育細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟2、生長素類似物的作用：

（1）促進扦插枝條生根。

（2）促進子房發育成果實。

（3）作除草劑：可用較高濃度的生長素類似物來殺死單子葉莊稼地里的雙子葉雜草。

（4）既能防止落花落果，也能疏花疏果。【詳解】A、對于水稻收獲的是種子，生長素促進子房發育成果實，不能通過噴灑適宜濃度的生長素溶液提高未能完成正常授粉的水稻的產量，A錯誤；B、生長素對果實的生長發育具有重要作用，所以可以通過噴灑一定濃度的生長素溶液來防止落花落果，B正確；C、若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成，則不可能出現“瘋苗病”，C錯誤；D、乙烯利具有催熟的作用，不能促進棉花果實的發育，D錯誤。故選B。本題考查植物激素的相關知識，要求考生識記五大類植物激素的種類、分布及功能；掌握植物生長調節劑的應用，能結合所學的知識準確判斷各選項。5、A【解析】

機體內血糖平衡調節過程如下：當血糖濃度升高時，血糖會直接刺激胰島B細胞引起胰島素的合成并釋放，同時也會引起下丘腦的某區域的興奮發出神經支配胰島B細胞的活動，使胰島B細胞合成并釋放胰島素，胰島素促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降；當血糖下降時，血糖會直接刺激胰島A細胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時也會引起下丘腦的另一區域的興奮發出神經支配胰島A細胞的活動，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會發出神經支配腎上腺的活動，使腎上腺素分泌增強，腎上腺素也能促進血糖上升。【詳解】A、血糖升高，會使細胞外液滲透壓上升，進而會影響內環境的水平衡調節，A正確；B、低血糖時，胰島素分泌量減少，而且胰島素也繼續發揮生理作用，B錯誤；C、血糖濃度升高會直接刺激胰島B細胞，促進胰島B細胞分泌胰島素，還能通過下丘腦刺激胰島B細胞分泌胰島素，C錯誤；D、用斐林試劑檢測某人尿液出現磚紅色沉淀，未必就能說明該人患有糖尿病，還需要進一步檢查才能斷定，D錯誤。故選A。熟知血糖平衡調節的過程以及相關激素的生理作用是解答本題的關鍵，明確血糖平衡和水鹽平衡調節的關系是解答本題的另一關鍵。6、C【解析】

四種育種方法的比較：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發的種子或幼苗原理基因重組基因突變染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）【詳解】A、不同物種之間存在生殖隔離，雜交育種容易實現的是相同物種間的基因重組，A錯誤；B、單倍體育種經秋水仙素誘導處理后獲得的是純合體，是可育的，B錯誤；C、單倍體育種也會涉及雜交技術（將不同親本的優良性狀集合在一起）和多倍體誘導技術（秋水仙素誘導加倍），C正確；D、基因型為YyRR的黃色圓形豌豆經過自交可以獲得YYRR、YyRR、yyRR，其中綠色圓形豌豆的基因型一定為yyRR，可以直接選擇，不需要連續自交，D錯誤。

故選C。解答此題要求考生能夠識記各育種方式的原理、方法以及優缺點等，再結合所學知識準確判斷各項。二、綜合題：本大題共4小題7、f→g→c→d→e由負電位變為正電位Na+內流②抑制反饋【解析】

動作電位的產生是由于鈉離子內流導致的，其電位是一種外負內正的電位變化。在神經纖維上興奮是以電信號的形式傳遞的，當經歷突觸時，會發生信號的轉換，由突觸前膜釋放神經遞質作用于突觸后膜，傳遞相應的信息。【詳解】（1）根據題干信息可知，牽張反射是由肌梭興奮引起，而反牽張反射是由肌腱內感受器產生興奮，根據感受器的位置可以推測牽張反射為f→g→c→d→e；興奮傳遞到M點時，此處為靜息電位變為動作電位，因此膜內為負電位變為正電位；動作電位的產生是由Na+內流引起的；（2）觀察牽張反射的反射弧可知，N結構中①屬于牽張反射的反射弧，②屬于反牽張反射的反射弧，因此當肌肉持續收縮后會引起反牽張反射，由②處釋放神經遞質；此時會造成肌肉舒張，可推測釋放的是抑制性神經遞質；這種調節過程是由牽張反射的結果引起的，屬于反饋調節。該題的突破點是結合題干的信息，分析肌肉的結構從而推測反射弧的屬性，這也是本題的難點所在，考察學生觀察肌肉的肌梭和肌腱位置推測牽張反射和反牽張反射的能力。8、小鼠產奶量少兩種引物分別于兩條模板鏈基因表達載體的構建使目的基因在乳腺細胞中特異性表達體細胞分化程度高，恢復全能性十分困難滋養層防止影響分割后胚胎的恢復和進一步發育【解析】

圖示是利用嶗山奶山羊乳腺生物反應器制備藥用蛋白的流程圖，其中①表示卵細胞的采集和培養，②表示精子的采集和獲取，③表示基因表達載體的構建，④表示將目的基因導入受體細胞，⑤表示胚胎移植。【詳解】（1）該工程的目的是“利用嶗山奶山羊乳腺生物反應器制備藥用蛋白”，因此相比較于山羊，小鼠的產奶量很少；（2）氫鍵受熱易分解，在PCR擴增抗凝血酶Ⅲ基因時，需要將引物加到兩條模板鏈上，溫度過高會破壞兩種引物分別于兩條模板鏈的堿基對；③將目的基因與質粒重組，因此屬于基因表達載體的構建；將該藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起可以使目的基因在乳腺細胞中特異性表達；（3）相比較于動物體細胞，受精卵的全能性更強，體細胞的化程度高，恢復全能性十分困難；（4）在進行胚胎移植之前，若要進行性別鑒定，可以取囊胚期的滋養層細胞進行檢測；在胚胎分割時，要注意將內細胞團均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發育。該題的難點是對圖中各項技術進行判定，整個863計劃項目綜合了基因工程、細胞工程和胚胎工程，考察了學生對現代生物科技專題的一個綜合把握情況。9、鑲嵌分布多群落交錯區可包含兩個或多個重疊群落中的大多數種群優勢滸苔供不應求時，浜螺取食其他藻類，從而使藻類種數減少【解析】

群落結構的類型：主要包括垂直結構和水平結構。（一）垂直結構：（1）概念：指群落在垂直方向上的分層現象。（2）原因：①植物的分層與對光的利用有關，群落中的光照強度總是隨著高度的下降而逐漸減弱，不同植物適于在不同光照強度下生長。②動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物，其次也與不同層次的微環境有關。（二）水平結構：（1）概念：指群落中的各個種群在水平狀態下的格局或片狀分布。（2）原因：由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及人與動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，它們常呈鑲嵌分布。【詳解】（1）不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差別，常常呈鑲嵌分布，這是群落的水平結構。（2）兩個或多個群落之間的過渡區域稱為群落交錯區，是一個種群競爭激烈的區域。由圖甲可見，某一地段上群落組合數越多，鳥類建的巢數就越多，由此推測鳥的種類數也越多，推而廣之，其他種群數也越多，原因是該地段均含了兩個或多個重疊群落中的大多數種群。（3）①浜螺捕食藻類，但更喜歡取食藻類旳小型綠藻滸苔，即浜螺所處環境既有滸苔又有其他藻類時，浜螺會首選滸苔取食。正因為如此，隨著浜螺密度由0逐漸增加到150只/m2左右時，滸苔被浜螺捕食，為其他藻類的生存提供了空間等條件，從而使藻類的種類增加，由此可見，滸苔在與其他藻類競爭中，占優勢地位；②當浜螺密度超過150只/m2時，其喜食的滸苔幾乎取食盡了，只能轉向取食其他藻類了，因此，藻類的種數隨著浜螺的密度繼續增大而減少。本題主要考查群落得結構，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。10、膀胱壁感受器→c→脊髓腰骶段（或初級排尿中樞）→a→大腦皮層（或：膀胱內壓力→膀胱壁感受器→c→脊髓腰骶段（或初級排尿中樞）→a→大腦皮層→產生尿意）大腦失去了對脊髓反射活動的控制（或大腦皮層高級中樞失去了對脊髓初級排尿中樞的控制，或大腦皮層高級中樞對脊髓初級排尿中樞的控制能力減弱，或大腦皮層對脊髓的控制異常）正反饋抗利尿激素分泌不足腎小管細胞表面缺乏相應受體（或腎小管細胞對抗利尿激素作用的敏感性下降，或抗利尿激素無法發揮作用，或腎小管壁細胞上的水通道蛋白異常）。【解析】

1、神經調節的基本方式是反射，其結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成，效應器指傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體等。2、負反饋調節的主要意義在于維持機體內環境的穩態，正反饋的意義在于使生理過程不斷加強，直至最終完成生理功能。3、位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調控。4、體內失水過多或食物過咸時：細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集