七年級道德與法治下冊第4單元走進法治天地第10課法律伴我們成長第1框法律為我們護航教學設計新人教版學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：七年級道德與法治下冊第4單元走進法治天地第10課法律伴我們成長第1框法律為我們護航

2.教學年級和班級：七年級（1）班

3.授課時間：2023年10月25日星期三上午第二節課

4.教學時數：1課時

親愛的同學們，今天我們要一起走進法治天地，探索法律伴我們成長的奧秘。讓我們一起開啟這段奇妙的旅程吧！????核心素養目標1.法治意識：通過學習，培養學生對法律的尊重和信任，認識到法律對個人成長的重要性，增強法律意識。

2.思辨能力：引導學生運用邏輯思維分析法律的作用，提高對法律現象的判斷力和思辨能力。

3.社會責任感：激發學生對社會的責任感，認識到作為公民應遵守法律，為構建法治社會貢獻力量。

4.價值觀培育：培養學生的正義感、公平感和責任感，形成正確的價值觀，為未來的人生奠定堅實基礎。重點難點及解決辦法重點：

1.法律的定義和作用：理解法律的本質，以及它在社會生活中的重要作用。

2.法律與個人成長的關系：探討法律如何影響和促進個人的健康成長。

難點：

1.法律概念的抽象性：學生可能難以理解法律這一抽象概念的具體含義。

2.法律與生活的聯系：如何讓學生認識到法律與日常生活的緊密聯系。

解決辦法：

1.通過案例教學，結合具體案例，幫助學生理解法律的概念和作用。

2.組織小組討論，讓學生分享生活中遇到的法律問題，探討法律如何解決這些問題，從而增強法律與生活的聯系感。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《道德與法治》下冊教材，特別是第4單元的內容。

2.輔助材料：準備與法律相關的圖片、圖表，以及與法律相關的短片或紀錄片，以增強直觀感受。

3.教學工具：準備多媒體設備，如投影儀，以便展示教學幻燈片和視頻資源。

4.教室布置：設置分組討論區，為學生提供便利的討論環境，并確保實驗操作臺安全整潔，以備需要時使用。教學過程一、導入新課

同學們，大家好！今天我們要一起探索一個與我們生活息息相關的話題——法律。在我們的生活中，法律無處不在，它就像一位默默無聞的守護者，保護著我們的權益，維護著社會的秩序。那么，法律究竟是什么呢？它又是如何陪伴我們成長的呢？讓我們一起走進今天的課堂，揭開法律的神秘面紗吧！??

二、新課講授

1.法律的定義和作用

同學們，首先我們來了解一下法律的定義。法律是國家制定或認可，并由國家強制力保證實施的，以規定權利和義務為內容的具有普遍約束力的社會規范。那么，法律的作用有哪些呢？我們可以從以下幾個方面來探討：

-維護社會秩序：法律通過規范人們的行為，維護社會的穩定和安寧。

-保護公民權益：法律保障公民的合法權益，使我們在生活中有法可依。

-促進社會公平正義：法律追求公平正義，使社會資源得到合理分配。

2.法律與個人成長的關系

-培養法治觀念：法律教育讓我們認識到法律的重要性，樹立法治觀念。

-增強自我保護意識：法律知識讓我們學會如何保護自己的合法權益。

-促進道德修養：法律與道德相互補充，共同促進我們的道德修養。

3.法律在我們生活中的體現

同學們，法律在我們生活中無處不在。下面，我們來列舉一些法律在我們生活中的體現：

-交通法規：遵守交通法規，保障道路安全。

-消費者權益保護法：維護消費者合法權益，讓我們放心消費。

-教育法：保障我們的受教育權利，促進教育公平。

三、課堂活動

1.小組討論

將同學們分成若干小組，每組討論以下問題：

-你認為法律在我們生活中有哪些重要作用？

-你在生活中遇到過哪些與法律相關的問題？

-你是如何運用法律知識解決問題的？

2.案例分析

展示一個與法律相關的案例，讓學生分析案例中的法律問題，并提出解決方案。

四、課堂小結

同學們，今天我們學習了法律的定義、作用以及法律與個人成長的關系。通過這節課的學習，相信大家對法律有了更深入的了解。希望大家在今后的生活中，能夠自覺遵守法律，做一個知法、懂法、守法的好公民。

五、課后作業

1.撰寫一篇關于法律在我們生活中的重要作用的短文。

2.收集生活中的法律案例，分析案例中的法律問題，并提出解決方案。教學資源拓展1.拓展資源：

-法律體系概述：介紹我國的法律體系，包括憲法、行政法、民法、刑法等基本法律部門。

-法律文化傳承：探討我國法律文化的起源、發展以及當代法律文化的特點。

-法治國家建設：分析我國法治國家建設的現狀、目標以及面臨的挑戰。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：《法治中國》一書，了解我國法治建設的歷程和成就。

-觀看紀錄片：推薦《法治中國》系列紀錄片，通過真實案例展示法律在維護社會公平正義中的作用。

-參與模擬法庭：組織學生參與模擬法庭活動，提高學生的法律實踐能力。

-法律知識競賽：舉辦法律知識競賽，激發學生學習法律的興趣，增強法律意識。

-社會實踐活動：組織學生參觀法院、公安局等司法機構，了解法律工作的實際運作。

-家庭討論：鼓勵家長與孩子共同探討家庭中遇到的法律問題，提高家庭法治氛圍。

-法律知識講座：邀請法律專家為學生舉辦講座，解答學生關于法律方面的疑問。

-制作法律宣傳冊：讓學生分組制作法律宣傳冊，普及法律知識，提高學生的社會責任感。

-參觀法律博物館：組織學生參觀法律博物館，了解法律發展史，增強法律文化素養。課堂小結，當堂檢測課堂小結：

親愛的同學們，今天我們一起探索了法律伴我們成長的主題，學習了法律的定義、作用以及法律與個人成長的關系。通過這節課的學習，我們明白了法律是社會生活的基石，它不僅維護著社會的秩序，也保護著我們的權益。以下是我們今天學習的主要內容：

1.法律的定義：法律是國家制定或認可，并由國家強制力保證實施的，以規定權利和義務為內容的社會規范。

2.法律的作用：維護社會秩序、保護公民權益、促進社會公平正義。

3.法律與個人成長的關系：培養法治觀念、增強自我保護意識、促進道德修養。

4.法律在我們生活中的體現：交通法規、消費者權益保護法、教育法等。

在接下來的生活中，希望大家能夠將所學知識運用到實際中，做一個知法、懂法、守法的好公民。

當堂檢測：

為了檢測同學們對今天所學內容的掌握情況，我們將進行以下幾道題目的小測試：

1.簡述法律的定義及其在社會生活中的作用。

2.結合實際案例，談談法律如何保護公民的合法權益。

3.請列舉至少三個法律在我們生活中的具體體現。

4.針對以下情景，選擇正確的法律知識進行判斷：

-某人因交通違法行為被罰款，這是否屬于法律的作用？

-學生在校園內受到欺凌，應該如何運用法律保護自己？

-消費者在購買商品時發現質量問題，應該如何維護自己的權益？

請同學們認真作答，檢驗一下自己的學習成果。完成后，我們可以一起討論答案，看看大家是否掌握了今天的學習內容。加油，我相信你們一定能夠做到！????課后拓展1.拓展內容：

-閱讀材料：《法律知識普及手冊》或《青少年法律常識》等書籍，這些書籍以通俗易懂的語言介紹了法律的基本概念和常識，適合學生自主閱讀。

-視頻資源：《法治中國》系列紀錄片，通過真實案例展示法律在維護社會公平正義中的作用，幫助學生直觀了解法律的實際應用。

2.拓展要求：

-閱讀材料：

a.學生可以選擇閱讀《法律知識普及手冊》，重點關注法律的基本原則、法律關系和法律行為等內容。

b.閱讀過程中，鼓勵學生做好筆記，記錄下自己覺得重要的知識點，并在課后與同學交流討論。

-觀看視頻資源：

a.教師可以組織學生在課后觀看《法治中國》系列紀錄片，引導學生關注紀錄片中的法律案例，思考法律在其中的作用。

b.觀看后，可以組織學生進行小組討論，分享各自的觀點和感受，鼓勵學生提出問題，教師進行解答。

-實踐活動：

a.學生可以嘗試收集身邊的法治案例，如鄰里糾紛、消費者權益保護等，分析案例中的法律問題，并提出自己的看法和建議。

b.鼓勵學生參與學校的法律知識競賽或辯論賽，通過實際參與提高法律意識和表達能力。

-家庭作業：

a.完成一份關于“法律在我們生活中的作用”的小論文，要求學生結合自己的生活實際，闡述