四川省成都市北京第二外國語學院成都附中2023－2024學年八年級下學期期中物理試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五六總分評分一、單選題：15小題，共30分。1．“生活處處皆物理”，以下估測數據符合實際的是（）A．一名中學生的體重大約是500N B．一只雞重約150NC．一個蘋果重約15N D．一個雞蛋重約5N2．下列運動場景中，能明顯觀察到力使物體發生形變的是（）A．踢出去的足球在空中劃出美麗的弧線B．跳水運動員壓彎跳板C．籃球碰到籃板改變運動方向D．百米短跑運動員加速沖過終點3．有些時候只要運動員踢球的位置得當，便能讓足球劃過一道弧線繞過對方的運動員，也就是人們常說的“香蕉球”。這里“踢球的位置”，是指力的（）A．大小 B．方向 C．力臂 D．作用點4．下列比賽情景中，沒有應用到彈力的是（）A．撐竿跳高 B．射箭運動員將箭射出C．小球自由下落的過程 D．跳水運動員從跳板上躍起5．下列情境中屬于減小摩擦的是（）A．浴室防滑墊上的花紋 B．乒乓球拍上粘有一層橡膠C．體操運動員在手上涂防滑粉 D．氣墊船跟水之間有一層空氣墊6．用手捏著一支粉筆靜止于空中，現將手松開，假設在手松開的同時，粉筆所受的一切外力同時消失，則（）A．粉筆將靜止于原來位置 B．粉筆將豎直向上運動C．粉筆將豎直向下運動 D．粉筆將沿水平方向運動7．勻速上升的氫氣球，下方用一細線拴一個小石塊，在上升時細線突然斷了，如果不考慮空氣阻力，那么之后石塊（）A．立即下落 B．繼續上升不受影響C．勻速上升一段距離后勻速下落 D．減速上升一段距離后加速下落8．甲、乙兩圓柱體輕放在相同的水平沙地上，然后把它們取走，沙地上留下深淺、大小不同的印痕，如圖所示。則（）A．甲對沙地壓強比乙的小B．甲所受的重力比乙的大C．甲對沙地的壓力比乙的小D．單位面積上，甲對沙地的壓力比乙的大9．1648年帕斯卡做了著名的“裂桶實驗”，他在一個密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細長的管子，然后在樓房的陽臺上往管子里灌水。結果，只灌了幾杯水，桶竟裂開了。該實驗現象說明了決定水內部壓強大小的因素是（）A．水的密度 B．水的深度 C．水的體積 D．水的重力10．向如圖所示的敞口容器中加水，水在不流動時，能達到的最高位置是（）A．A容器口 B．B容器口 C．C容器口 D．D點位置11．如圖所示，小東用吸管吸玻璃杯中的橙汁，是什么力使橙汁上升到嘴里（）A．橙汁的重力 B．杯底對橙汁的支持力C．手握杯子的力 D．大氣壓力12．下列實例中，不能用流體壓強與流速的關系來解釋的是（）A．火箭向下噴出高溫高壓的燃氣使火箭升空B．輪船安全航行時需要保持一定的距離C．飛機飛行時機翼產生的升力D．高鐵站臺的安全白線13．一個浸沒在水中的正方體物塊，其下表面受到的水對它的向上壓力為20N，上表面受到水對它的向下的壓力為12N，則正方體在水中受到的浮力大小和方向為()A．32N豎直向上 B．8N豎直向上 C．8N豎直向下 D．無法判斷14．如圖所示，彈簧測力計和細線的重力及一切摩擦忽略不計，物重G=10N，則彈簧測力計A和B的示數分別為（）A．10N，0N B．0，10N C．10N，20N D．10N，10N15．彈簧測力計下掛一長方體物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中如圖甲所示；圖乙是彈簧測力計示數F與物體下降高度h變化關系的圖象，則下列說法中正確的是（）A．物體的體積是400cm3B．物體受到的最大浮力是12NC．物體的密度是1.5×D．物體剛浸沒時下表面受到水的壓力是12N二、填空題：本大題共9小題，每空2分，共36分。16．穿旱冰鞋的小孩用手推墻會感到墻也在推他，使他后退，這表明物體間。用力彎鋸條，鋸條變彎了，這說明力可以改變物體的。17．子彈在槍膛內受到火藥爆炸時產生的高壓氣體的推力作用而高速飛出槍口，子彈離開槍口后，能繼續飛行，這是因為子彈具有，子彈最終會落回地面，這是因為子彈受到力的作用。18．在放假外出旅游時，小明發現所乘坐的汽車窗邊放置有在緊急情況下使用的逃生安全錘，如圖所示．這種逃生安全錘有一端設計成錐形，這樣做的目的是通過受力面積的方法，從而壓強來破壞玻璃窗逃生（兩空均選填“增大”或“減小”）．19．如圖是水壩的截面圖，水壩筑成下寬、上窄的形狀，是考慮到水對壩體側面有，并且隨深度的增加而。20．三峽大壩是一項偉大的世紀工程，大壩要修成上窄下寬的形狀是因為液體的壓強隨深度的增大而（選填“增大”或“減小”），如圖所示為輪船通過大壩船閘的情形，船閘的設計利用了的原理．21．如圖所示是一個簡易的氣壓計，此時瓶內氣壓（選填“大于”“等于”或“小于”）瓶外大氣壓。大理蒼山最高峰馬龍峰海拔高達4122m，若將這個瓶子從山腳帶到山頂，玻璃管內水柱的高度h將（選填“升高”或“降低”）。22．如圖所示，為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發生，站臺上設有安全線，這是因為列車進站時，車體附近氣體流速，壓強（均選填“大”或“小”）。23．我國自主設計建造的第一艘航母001A已經順利下水，航母的總質量為6.5×104噸，當航母漂浮在水面上時，受到的浮力是N，此時航母排開水的體積為m3（g=10N/kg，ρ水=l.0×103kg/m3）。24．甲乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中，雞蛋靜止時狀態如圖所示，此時兩個杯子中的液面恰好相平，則雞蛋在甲乙液體中所受浮力F甲F乙（選填“＞”“＜”或“＝”）。杯底部所受液體壓力較大。三、作圖與計算：共16分。（作圖每題2分共4分，計算每題6分共12分。）25．如圖，重為G的小球漂浮在水面上，請畫出小球的受力示意圖。26．如圖所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中所受的摩擦力f和物體對斜面壓力F的示意圖。27．如圖所示，盛有水的平底燒瓶靜止放在面積為8m2的水平桌面上，燒瓶重1N，底面積30cm2，瓶內有水500mL，水深10cm。燒瓶厚度不計，求：（1）水對燒瓶底的壓力；（2）燒瓶對桌面的壓強。28．竹筏漂流是許多地區的旅游項目之一?，F有一竹筏，質量為64kg，體積為0.8m3。（g=10N/kg，水的密度ρ=1.0×103kg/m3）（1）不載人時，竹筏漂浮于水中時受到的浮力？（2）為了安全起見，竹筏最多能有一半體積浸入水中，則該竹筏最多能裝載多少N的貨物？四、實驗探究題：每空2分，共18分。29．在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，利用長木板、毛巾、木塊、砝碼及彈簧測力計進行實驗。（1）實驗中，為了測量滑動摩擦力的大小，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，應使其做運動。圖甲中木塊與木板表面間滑動摩擦力大小為N；（2）比較甲、乙兩圖中彈簧測力計示數，結論是滑動摩擦力大小與有關；比較兩圖中彈簧測力計示數，結論是滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關；（3）實驗現象說明，如果要取得拔河比賽的勝利，組隊時應選體重大的。同學參加比賽，同時在比賽中選用圖丁中（選填“（a）”、“（b）”或“（c）”類型的鞋。30．如圖甲所示，是探究“二力平衡的條件”的實驗裝置圖。（1）當向兩端的托盤里分別加入兩個相同的砝碼后，小車靜止在桌面上，這說明二力平衡時，兩個力的大小。（2）然后把小車扭轉一個角度，松手后，觀察小車的運動狀態，這樣做的目的是為了探究兩個平衡的力是否作用在。（3）如果將小車換成彈簧測力計（如圖乙），在左、右兩端的托盤中各放入重為3N的砝碼，則彈簧測力計的示數為選填“6N”、“3N”或“0N”）。（4）如果剪斷圖甲中左邊的細線，小車將向右做加速運動，在加速運動的過程中，小車的慣性將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。五、不定項選擇（每題2分，錯選不得分，漏選得1分，共10分。）31．勻速上升的氫氣球，下方用一細線拴一個小石塊，在上升時細線突然斷了，如果不考慮空氣阻力，那么之后石塊（）A．立即下落 B．繼續上升不受影響C．勻速上升一段距離后勻速下落 D．減速上升一段距離后加速下落32．一物體在水平推力作用下沿水平方向做勻速直線運動，如圖所示，下列說法正確的是（）A．物體受到的重力和物體受到的摩擦力是一對平衡力B．物體受到的重力和物體受到的推力是一對平衡力C．物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對平衡力D．物體受到的重力和地面對物體的支持力是一對平衡力33．如圖中甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F﹣t和v﹣t圖象分別如圖中乙、丙所示，下列說法正確的是（）A．當t＝1s時，物體處于靜止狀態，摩擦力是0B．當t＝3s時，物體受到摩擦力是7NC．當t＝5s時，物體受到摩擦力是5ND．2﹣4s內，物體的運動狀態不變34．甲、乙兩物體重疊并置于水平面上，當它們分別受到，5N和8N的水平拉力時保持靜止，如圖所示，已知甲的底面積為200cm2，重為10N，乙的底面積為A．甲對乙的壓強為1000PaB．乙對地面的壓力為20NC．甲對乙的摩擦力為8N，方向水平向右D．地面對乙的摩擦力為3N，方向水平向右35．底面積為S的圓柱形容器中裝有一定深度的水，水對容器底部的壓強為p1，將物體M放入容器中，M如圖甲所示處于漂浮狀態，此時水對容器底部的壓強為p2，物體M在另外一種液體中仍漂浮，用力F壓物體M，使M如圖乙所示浸沒在液體中靜止。此時M受到的浮力是F浮A．在甲圖中，物體M受到的浮力等于pB．在甲圖中，物體M受到水的壓力大于M受到的重力C．在乙圖中，物體M受到的壓力F等于M受到的浮力FD．在乙圖中，物體M受到的浮力大于M在甲圖中受到的浮力六、實驗探究與計算：共10分（實驗探究每空1分共4分，計算共6分）36．如圖所示，兩個足夠高的薄壁圓柱形容器，甲容器底面積為0.04米2，乙容器底面積為0.08米2，且兩容器內均盛有0.5米深的水。在兩個容器的下部用輕質細管連通，中間有一閥門K。（1）求水對甲容器底部的壓強p甲=（2）若將一個體積為0.002米3的實心小球慢慢地浸沒在甲容器中的水里，靜止后，甲容器內液面升高了米，水對甲容器底部的壓力F甲=（3）打開閥門后，水將通過細管流向乙容器，最終液面（選填“相平”“不相平”）。37．如圖甲所示，一個柱形容器放在水平桌面上，容器中立放著一個底面積為100cm2，高為12cm均勻實心長方體木塊A，A的底部與容器底用一根細繩連在一起，現慢慢向容器中加水，當加入1.8kg的水時，木塊A對容器底部的壓力剛好為0，如圖乙所示，此時容器中的水的深度為9cm?已知細繩長度為L=8cm，ρ水=1.0×103kg/m3。求：(1)當木塊A對容器底部的壓力剛好為0，A受到的浮力；(2)木塊A的密度；(3)若繼續緩慢向容器中加水，當容器中的水的總質量為4.5kg時，停止加水，如圖丙所示，此時將與A相連的細繩剪斷，求細繩剪斷前、剪斷后木塊靜止時，水對容器底部壓強的變化量?（整個過程中無水溢出）

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A.中學生的質量大約50kg，則重力大約G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A正確；

B.一只雞的質量大約2kg，則重力大約G=mg=2kg×10N/kg=20N，故B錯誤；

C.一個蘋果大約200g，則重力大約G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故C錯誤；

D.一斤雞蛋500g，大約10個，那么一個雞蛋大約50g，則重力為：G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故D錯誤。

故選A。

【分析】根據對物體重力的認識判斷。2．【答案】B【解析】【解答】解：A、踢出去的足球在空中劃出美麗的弧線，足球的運動方向發生了改變，這是物體運動狀態的改變。A不符合題意。B、跳水運動員壓彎跳板，運動員給跳板一個力，使跳板的形狀發生的變化。B符合題意。C、籃球碰到籃板改變運動方向，籃球的運動方向發生了改變，這是物體運動狀態的改變。C不符合題意。D、百米短跑運動員加速沖過終點，速度發生了變化，這是物體運動狀態的改變。D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥苛Φ淖饔眯Ч毫梢愿淖兾矬w的運動狀態，還可以改變物體的形狀.（物體形狀或體積的改變，叫做形變.）3．【答案】D【解析】【解答】“踢球的位置”，是指力的作用點；力的作用點不同，產生的效果不同。故ABC不符合題意，D符合題意；故選D。

【分析】.力的三要素有：力的大小、方向、作用點，三要素不同，作用效果不同。4．【答案】C【解析】【解答】A、撐竿跳高運動員向撐竿施加的壓力，使撐竿的形狀發生變化，要靠撐竿的彈力來完成，故A不符合題意。

B、射箭運動員將箭射出，要靠弓的彈力來完成，故B不符合題意。

C、小球自由下落的過程受到重力和空氣阻力的作用，沒有應用到彈力，故C符合題意。

D、跳水運動員在跳板上躍起是靠跳板對運動員的彈力完成的，故D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】彈力是發生形變的物體，由于要恢復原狀，對與它接觸的物體會產生力的作用。這就說明彈力產生要具備這樣幾個條件，一是要相互接觸，二是接觸面要發生彈性形變（或者說相互擠壓）。5．【答案】D【解析】【解答】ABC．浴室防滑墊上的花紋、乒乓球拍粘上一層橡膠、體操運動員在手上涂防滑粉是采用增大接觸面粗糙程度的方法增大了摩擦，故ABC不符合題意；D．氣墊船底跟水之間有一層空氣墊，將接觸面彼此分離，減小摩擦，故D符合題意。故選D。

【分析】滑動摩擦力影響因素：控制壓力相等的情況下，接觸面表面越粗糙，滑動摩擦力越大；控制接觸面粗糙程度相等的情況下，壓力越大，滑動摩擦力越大。6．【答案】A【解析】【解答】解：根據牛頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態；原來運動的物體將永遠做勻速直線運動，速度的大小和方向都不改變．因為粉筆原來是靜止的，而松開手的同時，一切外力又同時消失，所以粉筆仍然保持原來的靜止狀態，故選項A正確。故選A?！痉治觥扛鶕ｎD定律進行分析，即物體在不受任何外力時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。7．【答案】D【解析】【解答】細繩斷裂前，石塊勻速運動，重力等于繩子對它的拉力，細繩斷裂后，拉力消失，但石塊具有慣性，在重力的作用下向上做減速運動，向上的速度減小為0，在重力的作用下向下做加速運動。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。

【分析】1、慣性是物體的基本屬性，只有物體重力有關，當物體速度發生變化時，由于慣性物體保持原來運動狀態的屬性，利用慣性的實例：運動員助跑起跳，乘車系安全帶可以降低司機慣性帶來的傷害，慣性不是力，不能用受到慣性、慣性力的作用進行表述。

2、重力：由于地球的吸引而使物體受到的力，大小為自身重力、方向豎直向下，作用點位于物體重心。8．【答案】A【解析】【解答】ABC．甲的印痕淺，乙的印痕深，說明甲對沙地壓強比乙的?。挥蓀=FD．甲對沙地壓強比乙的小，說明單位面積上，甲對沙地的壓力比乙的小，故D不符合題意。故選A。

【分析】壓強的計算公式：p=F9．【答案】B【解析】【解答】倒入幾杯水后，水的質量雖然變化，由于是一根細管，所以倒入幾杯水后，細管中水的深度增加的很多，根據液體壓強的特點可知：液體壓強隨著深度的增加而增大，所以這一實驗表明的是影響液體內部壓強大小的因素是水的深度。故答案為：B。

【分析】液體內部存在壓強，同時液體對容器的底部和側面有壓強；壓強的大小與液體密度和深度有關系，深度越深，液體密度越大，壓強越大。10．【答案】B【解析】【解答】該裝置上端開口，下部連通，為連通器，液體靜止時，液面保持相平，所以靜止后水能到達的最高位置是B位置，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。

【分析】連通器：上端開口相通，或底部相通的容器叫連通器，在連通器的液體保持同一水平，壓強相等，應用：茶壺；回水彎管；船閘。11．【答案】D【解析】【解答】用吸管吸飲料時，吸管內空氣減小，外部大氣壓大于吸管內氣體壓強，飲料在大氣壓力作用下上升到嘴里。D正確，ABC錯誤故選D。

【分析】大氣壓的應用；吸盤是將吸盤內部的氣壓減小，導致外界大氣壓大于內部氣壓，將吸盤壓在墻面，和吸管吸取飲料的原理相同。12．【答案】A【解析】【解答】A．火箭會向下噴出高溫高壓燃氣使火箭升空，火箭向下噴出，燃氣向上由力的作用，說明物體間力的作用是相互的，故A符合題意；B．兩艘輪船并排行駛時，兩船之間的水流流速大壓強小于外側，產生向內側的壓強差，容易發生相撞事故，故B不符合題意；C．飛機在運動時，機翼上方的空氣流速快，壓強小于下方，故機翼受到一個向上的壓強，所以飛機能起飛，故C不符合題意；D．當列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，壓強小于人外側會產生一個向內側的壓強差，將人推向火車，易出現危險，所以人要站在安全白線內，故D不符合題意。故選A。

【分析】1、壓強和流速的關系：壓強越大，流速越小，應用為飛機機翼上凸，空氣流速快，導致壓強較小，形成向上的升力；

2、物體相對運動：物體與參照物運動狀態不一致，所以物體相對參照物運動，物體與參照物運動狀態不一致，所以物體相對參照物靜止。13．【答案】B【解析】【解答】浮力的本質為物體上下表面的受到的壓力差，正方體物塊上表面受到水的壓力為F上表面=12N，下表面受到水的壓力F浮故選B。

【分析】浮力的本質為上下表面產生的壓力差，計算公式為F浮=ρ液gV排，所以物體所受浮力和物體所處的深度無關，與排開水的體積有關，當排開水的體積越小時，浮力越小，排開水的體積越大時，浮力越大。14．【答案】D【解析】【解答】彈簧測力計受到拉力為掛鉤處的拉力，每個物體重力為10N，掛鉤處的拉力為10N，所以AB示數相同，為10N。ABC錯誤，D正確。

綜上選D。

【分析】彈簧測力計：使用前彈簧測力計豎直調零，分度值為0.2N，重力方向豎直向下，據圖讀數，對鉤碼的拉力與彈簧測力計的彈簧軸線一致。15．【答案】C【解析】【解答】ABC．由圖乙可知，物體在空氣中靜止時，彈簧測力計的拉力等于重力，即物體的重力為G=12N，根據稱重法計算可知在C點時，物體完全浸沒到水中，物體完全浸沒時受到的浮力為F浮=G?FC=12N?4N=8Nρ=mD．物體剛浸沒時，上表面的壓力為0；下表面受到的壓力即為浮力，即F下=F浮=8N，故D錯誤。故選C。

【分析】1、浮力的本質為上下表面產生的壓力差，計算公式為F浮=ρ液gV排，所以物體所受浮力和物體所處的深度無關，與排開水的體積有關，當排開水的體積越小時，浮力越小，排開水的體積越大時，浮力越大；

2、阿基米德原理：物體排開水的重力等于物體所受浮力。16．【答案】力的作用是相互的；形狀【解析】【解答】穿旱冰鞋的小孩用手推墻時，小孩對墻有力的作用，根據相互作用力可知；墻對小孩有反作用力，使小孩后退，鋸條在力的作用下變彎了，說明力可以使物體發生形變。

綜上第1空、力的作用是相互的；第2空、形狀。

【分析】1、力的作用效果：力會使物體的運動狀態和物體形狀發生改變；

2、相互作用力：作用力是相互的，施力物體也是受力物體。特點為大小相等、方向相反、作用在兩個物體上。17．【答案】慣性；重力【解析】【解答】子彈離開槍膛繼續飛行，是因為具有慣性，最終落向地面，是因為受到重力的作用。

故答案為：慣性；重力。

【分析】慣性是物體保持原有狀態的性質，地球對物體的吸引力使物體受到重力。18．【答案】減??；增大【解析】【解答】逃生安全錘有一端設計成錐形，通過減小受力面積來增大壓強．

綜上第1空、減小；第2空、增大。

【分析】壓強的計算公式：F=Ps，增加壓強的方式有增加壓力、減小受力面積、減小壓強的方式有減小壓力，增加受力面積。19．【答案】壓強；增大【解析】【解答】水壩筑成下寬、上窄的形狀，是考慮到水對壩體側面有壓強。隨著深度越深，壓強越大。

綜上第1空、壓強；第2空、增大。

【分析】壓強的計算：公式為P=ρgh，壓強和液體的密度、浸沒深度有關，且密度越大，壓強越大，深度越大，壓強越大，在同種液體的同一深度，液體向各個方向的壓強相同。20．【答案】增大；連通器【解析】【解答】水的壓強隨深度增加而增大，所以攔河大壩之所以修成“上窄下寬”的形狀，三峽大壩的船閘是連通器在實際中的具體運用．

綜上第1空、增大；第2空、連通器。

【分析】連通器：上端開口相通，或底部相通的容器叫連通器，在連通器的液體保持同一水平，壓強相等，應用：茶壺；回水彎管；船閘

壓強的計算：公式為P=ρgh，壓強和液體的密度、浸沒深度有關，且密度越大，壓強越大，深度越大，壓強越大，在同種液體的同一深度，液體向各個方向的壓強相同。21．【答案】大于；升高【解析】【解答】氣壓計瓶內氣體壓強等于大氣壓和水柱壓強之和，則瓶內氣體壓強大于大氣壓。把氣壓計從山腳帶到山頂，外界大氣壓隨高度的增加而減小，瓶內空氣的壓強不變，在瓶內氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內水柱的高度會增大。

綜上第1空、大于；第2空、升高。

【分析】壓強和海拔的關系為：隨著海拔的增加，壓強減小，海拔的減小，壓強增加。22．【答案】大；小【解析】【解答】人離高速列車比較近時，人和高速列車的之間的空氣流動速度很大，壓強小，人受到外側壓強大于人內側受到的壓強，人在較大的壓強差容易被壓向列車，發生交通事故。

綜上第1空、大；第2空、小。

【分析】壓強和流速的關系：壓強越大，流速越小，應用為飛機機翼上凸，空氣流速快，導致壓強較小，形成向上的升力。23．【答案】6.5×108；6.5×104【解析】【解答】航母的總質量為6.5×104噸，根據G=mg計算其重力為G＝mg＝6.5×104×103kg×10N/kg＝6.5×108N；航母漂浮在水面上，所以，航母受到的浮力等于重力，即F浮＝G＝6.5×108N，由浮力公式F浮＝ρ液gV排可得此時航母排開水的體積V排=F浮ρ水g=6.5×108N1×103kg/m24．【答案】=；乙【解析】【解答】雞蛋是同一個，在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態，浮力等于重力，所以浮力相等。物體漂浮時ρ物＜ρ液，物體懸浮時ρ物=ρ液，故乙杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度，根據p=ρ液gh可知，乙杯底壓強大于甲杯底壓強，根據F=pS可知：乙杯底壓力大于甲杯底壓力。

綜上第1空、=；第2空、乙。

【分析】1、浮力的本質為上下表面產生的壓力差，計算公式為F浮25．【答案】【解析】【解答】小球漂浮在水面上，重力等于浮力是一對平衡力，方向相反、作用在同一直線上，重力方向豎直向下，浮力方向豎直向上，作用點位于重心，如圖所示：

【分析】物體沉浮條件：物體懸浮時的浮力等于重力（排開水的體積等于物體體積），物體的密度等于液體的密度，物體漂浮表明浮力等于重力（排開水的體積小于物體體積），物體的密度小于液體的密度，物體下沉時重力大于浮力（排開水的體積等于物體體積），物體的密度大于液體的密度。26．【答案】【解析】【解答】一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，摩擦力和運動方向相反，即沿斜面向下，在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，過作用點畫垂直于斜面帶箭頭的線段即壓力示意圖，如圖所示：

【分析】壓力：物體由于（通常為接觸），產生的形變，回復原來物理狀態的力為彈力，即為支持力，支持力作用于物體接觸面之間，垂直接觸面向下。27．【答案】解：（1）燒瓶內水的深度h=10cm=0.1m；水對燒瓶底的壓強p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa由p=FS可得，水對燒瓶底的壓力F水=p水S=1000Pa×30×10-4m（2）水的體積V水=500mL=500cm3；水的質量m水=ρ水V水=1g/cm3×500cm3=500g=0.5kg水的重力G水=m水g=0.5kg×10N/kg=5N；燒瓶對桌面的壓力F=G容+G水=1N+5N=6N，燒瓶對桌面的壓強p答：（1）水對燒瓶底的壓力3N；（2）燒瓶對桌面的壓強2000Pa?！窘馕觥俊痉治觥浚?）燒瓶內水的深度0.1m；根據壓強公式p水=ρ水gh計算水對燒瓶底的壓強；由p=F（2）水的體積V水；根據密度公式計算水的質量m水=ρ水V水；結合重力公式G=mg計算水的重力；燒瓶對桌面的壓力F=G容+G水；根據F=Ps計算燒瓶對桌面的壓強。28．【答案】解：（1）由G=mg可得，竹筏的重力為G竹筏=m（2）竹筏一半的體積浸入水中時，排開水的體積為V排=0.5V總=0.5×0.8m3=0.4答：（1）不載人時，竹筏漂浮于水面受到的浮力為640N；（2）為了安全起見，竹筏最多能有一半體積浸入水中，則該竹筏最多能裝載3360N。【解析】【分析】（1）竹筏，質量為64kg，由G=mg可計算竹筏的重力；不載人時，竹筏漂浮于水面，浮力等于其重力，即F浮（2）竹筏一半的體積浸入水中時，排開水的體積為V排=0.5V總，由浮力公式F浮29．【答案】勻速直線；3.6；壓力大??；甲、丙；（a）【解析】【解答】（1）為了測量滑動摩擦力的大小，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，應使其做勻速直線運動。圖甲中測力計示數3.6N。（2）比較甲、乙兩圖，滑動摩擦力大小與壓力大小有關。故比較甲丙兩圖中彈簧測力計示數，可得結論是滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關。（3）要取得拔河比賽的勝利，組隊時應選體重大的，鞋底要選粗糙的使得摩擦力較大。則在比賽中應選用圖丁中（a）類型的鞋。

故答案為：勻速直線；3.6；壓力大小；甲、丙；（a）。

【分析】根據摩擦力影響因素、力和運動填空

（1）根據二力平衡的條件分析；根據測力計分度值讀數；

（2）影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個因素的關系時，要控制另外一個因素不變，根據圖中現象得出結論。30．【答案】相等；同一直線上；3N；不變【解析】【解答】（1）向兩端的托盤里分別加入兩個相同的砝碼，小車靜止在桌面上，說明兩個力的大小相等。（2）把小車扭轉一個角度，松手后小車將不能保持平衡，這樣做的目的是為了證明兩個平衡的力要作用在同一直線上。（3）]將小車換成彈簧測力計，在左、右兩端的托盤中各放入重為3N的砝碼，簧測力計受力平衡，彈簧測力計鉤碼處受力為3N，其示數為3N。（4）剪斷圖甲中左邊的細線，小車將向右做加速運動，小車的質量不變，則慣性不變。

綜上第1空、相等；第2空、同一直線上；第3空、3N；第4空、不變。

【分析】1、探究二力平衡試驗儀器，砝碼、紙片、鐵支架，選擇卡片可以不考慮物體重力，不選擇木塊是可以減少摩擦力的影響，避免影響兩側砝碼質量不同，帶來錯誤結論

2、實驗步驟：在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個力方向相反，調整砝碼數量改變拉力大小，為了探究平衡力是否在同一直線上，進行如下操作：當小卡片平衡后，小華將卡片旋轉為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，將卡片一剪為二

3、二力平衡的條件為：大小相等、方向相反、作用在通過一個物體上、作用在同一條直線上，物體處于勻速直線運動或者靜止狀態時，受力平衡。31．【答案】D【解析】【解答】細繩斷裂前，石塊勻速運動，重力等于繩子對它的拉力，細繩斷裂后，拉力消失，但石塊具有慣性，在重力的作用下向上做減速運動，向上的速度減小為0，在重力的作用下向下做加速運動。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。

【分析】1、慣性是物體的基本屬性，只有物體重力有關，當物體速度發生變化時，由于慣性物體保持原來運動狀態的屬性，利用慣性的實例：運動員助跑起跳，乘車系安全帶可以降低司機慣性帶來的傷害，慣性不是力，不能用受到慣性、慣性力的作用進行表述。

2、重力：由于地球的吸引而使物體受到的力，大小為自身重力、方向豎直向下，作用點位于物體重心。32．【答案】D33．【答案】C【解析】【解答】A．由乙圖可知，1s物體速度為零，合力為零，水平方向受到的摩擦力等于拉力；由乙圖可知，前2s物體所受拉力為3N，即摩擦力等于3N，故A錯誤；BC．由乙圖可知，4s～6s內，物體做勻速直線運動，水平方向受到的滑動摩擦力等于拉力，此時滑動摩擦力等于拉力等于5N，2～4s內，壓力大小、接觸面的粗糙程度不變，滑動摩擦力仍為5N，故B錯誤，C正確；D．由丙圖可知，2～4s內物體正在做加速運動，運動狀態改變，故D錯誤。故選C。

【分析】1、滑動摩擦力影響因素：控制壓力相等的情況下，接觸面表面越粗糙，滑動摩擦力越大；控制接觸面粗糙程度相等的情況下，壓力越大，滑動摩擦力越大。

2、力和運動：物體靜止或者做勻速直線運動，物體受到平衡力的作用。34．【答案】A,D【解析】【解答】A．根據壓強公式計算甲對乙的壓強為p=FB．乙對地面的壓力為甲乙重力之和，即F=GC．甲保持靜止，根據二力平衡，乙對甲的摩擦力等于甲受到的拉力，乙對甲的摩擦力為5N，所以，甲對乙的摩擦力大小為5N，方向水平向右，故C錯誤；D．乙保持靜止，乙水平方向上受到拉力、甲對乙的摩擦力及地面對乙的摩擦力，這三個力合力為0，甲對乙的摩擦力大小為5N，方向水平向右，拉力為8N，方向水平向左，地面對乙的摩擦力為3N，方向水平向右，故D正確。故選AD。

【分析】1、壓強的計算公式：P=Fs，增加壓強的方式有增加壓力、減小受力面積、減小壓強的方式有減小壓力，增加受力面積；35．【答案】A,D【解析】【解答】A．甲圖中，M漂浮，重力等于浮力，未放置物體時，水對容器底部的壓強為p1，放置M后，水對容器底部的壓強為p2，p2?pB．在甲圖中，物體M受到水的壓力的合力等于M受到的浮力，故B錯誤；C．在乙圖中，對乙進行受力分析可知F浮=F+G，所以物體M受到的壓力F小于M受到的浮力FD．物體M在甲圖中漂浮，受到的浮力等于物體M的重力，在乙圖中，M受到的浮力大于等于物體M的重力，所以在乙圖中物體M受到的浮力大于M在甲圖中受到的浮力，故D正確。故選AD。

【分析】1、浮力的本質為上下表面產生的壓力差，計算公式為F浮=ρ液gV排，所以物體所受浮力和物體所處的深度無關，與排開水的體積有關，當排開水的體積越小時，浮力越小，排開水的體積越大時，浮力越大；

2、阿基米德原理：物體排開水的重力等于物體所受浮力；

3、物體沉浮條件：物體懸浮時的浮力等于重力（排開水的體積等于物體體積），物體的密度等于液體的密度