江蘇省江陰市長涇片2023-2024學年八年級下學期物理期中試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、單選題（每題2分，共24分）1．下列現象中屬于分子無規則運動的是（）A．酒精擦在皮膚上能聞到酒精味B．臟水中有很多細菌在運動C．鐵鍋放久了會生銹D．陽光照耀下看見灰塵在空中飛舞2．以下事例與所利用物質的物理屬性相符的是（）A．厚厚的金片可以敲打成極薄的金箔是利用了金的延展性好B．用塑料做炒鍋的手柄是因為導熱性好C．用泡沫做表演場景中倒塌的“墻壁”是因為彈性好D．房屋的門窗用鋁合金制成，是因為鋁合金的導電性好3．要測量一張10元紙幣質量，采用的方法是（）A．直接用托盤天平稱量一張紙幣的質量B．先稱量杯子和一張紙幣的總質量，再減去杯的質量C．把一張紙幣捏成一團后用托盤天平測量D．先稱量100張同樣紙幣的質量，然后再除以1004．一個足球放在一塊長木板上，如圖所示，木板和足球均發生了彈性形變，關于它們彈力的情況，以下說法錯誤的是（）A．木板形變是由于木板產生彈力造成的B．足球產生的彈力是由于足球的形變造成的C．足球受到的支持力是木板產生的彈力D．足球產生的彈力就是足球對木板的壓力5．如圖所示，甲乙疊放在一起，靜止在水平地而上，下列說法正確的是（）A．甲受到的重力與甲對乙的壓力是一對平衡力B．乙受到的重力與地面對乙的支持力是一對相互作用力C．甲受到的重力與乙對甲的支持力是一對相互作用力D．甲受到的重力與乙對甲的支持力是一對平衡力6．如圖所示，放在水平桌面上的物體，兩邊用細線通過滑輪與吊盤相連。若在左盤中放重為10N的砝碼，右盤中放總重為30N的砝碼時，物體M恰好以速度v向右做勻速直線運動，如果右盤中的砝碼不變，物體M在水平桌面上以速度3v向左做勻速直線運動，則左盤中砝碼的重應為（吊盤重不計，繩子與滑輪摩擦不計）（）A．40N B．50N C．60N D．70N7．一架天平的稱量范圍為0～1000g，用它可稱下列哪個物體的質量（）A．一個鉛球 B．一個蘋果 C．一位學生 D．一袋大米8．甲、乙、丙三個輕質小球用絕緣細繩懸掛，如圖所示，已知丙帶正電，則下列說法正確的是（）A．甲、乙均帶正電 B．甲、乙均帶負電C．乙帶正電，甲可能不帶電 D．乙帶正電，甲一定帶負電9．某實驗探究小組用如圖所示的裝置測量摩擦力的大小，木板水平向右運動過程中，測力計A、B示數穩定時，其示數分別為5.0N、2.8N，此時木塊受到的摩擦力大小為（）A．7.8N B．2.2N C．2.8N D．5.0N10．1897年湯姆孫發現電子，說明原子是可分的；1909年，盧瑟福做了用α粒子轟擊氮原子核的實驗，發現了質子，提出了原子核式模型（核外電子圍繞原子核旋轉），與太陽系（九大行星圍繞太陽旋轉）相似。以下微觀顆粒的大致尺度從小到大排列的是（）A．原子質子原子核 B．原子電子原子核C．原子原子核電子 D．質子原子核原子11．學習了慣性知識后，小明有了如下認識．其中下列說法正確的是A．物體運動時的慣性比靜止時的慣性大B．任何物體在任何情況下都有慣性C．自由下落的物體沒有慣性D．地球上的物體都有慣性，在太空行走的宇航員沒有慣性12．如圖甲所示，質量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時刻，將一重為G=50N的金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復，通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出這一過程彈簧彈力F隨時間變化的圖像如圖乙所示，則（）A．0~t1時間內小球處于平衡狀態B．t1~t2時間內小球的速度越來越大C．t2時刻小球處于靜止狀態D．t3時刻小球處于非平衡狀態二、填空題（每空1分，共33分）13．某同學用天平測量石塊的質量。他將天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺零刻線時發現指針位置如圖甲所示。為使天平的橫梁水平平衡，則應向調平衡螺母；天平水平平衡后，他用天平測得小石塊的質量如圖乙所示，則此時天平的讀數是g。若用磨損的砝碼進行測量質量，則所測結果是（選填“偏大”或“偏小”）的。14．用一瓶密度為5kg/m3的氧氣瓶給病人供氧，當給病人供氧用去一半后，瓶內剩余氧氣的密度為kg/m3；將一瓶密度為0.8×103kg/m15．在砌房子時用圖甲蓋房子所用的鉛垂線所依據的物理知識是。圖中所示的墻體向（選填“左”或“右”）傾斜。如圖乙所示的水平儀R來檢查所砌的墻面是否水平，當液體中空氣泡居中表示墻面水平，若空氣泡靠近A端，則表示A端的墻面（“高”或”低”）。月球對物體的吸引力約為地球的六分之一、某人在地球上最多能舉起200kg的物體，那么到月球上他能舉起物體的最大質量為kg，該物體在月球上的重力為N16．如圖所示（a）（b）是兩種簡單的驗電器，圖（b）中帶電的塑料棒靠近輕質鋁箔條的一端時，鋁箔條會被（選填“吸引”或“排斥”）是因為，圖（a）（b）是兩種驗電器的原理（相同/不同）；17．荷葉上兩滴水珠接觸時，能自動結合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在著。如圖所示，封閉在注射器筒內的空氣很容易被壓縮，這實驗說明分子間有。個大粒圓的爆米花芳香撲鼻，該現象說明分子不停地。18．生活中處處有物理，利用一瓶礦泉水，我們可以探究很多物理問題：（1）如圖（a）所示，沒有啟封的礦泉水瓶里所裝水的重力為N；（2）小明將礦泉水瓶按如圖（b）A、B兩種方式放置，用手推A上部，瓶會傾倒，而推A的下部，瓶會滑動，這表明力的作用效果跟力的有關。分別沿箭頭方向吹A和B，發現B很容易被吹動，這說明在相同條件下，；（3）如圖（c）所示，小明用力捏礦泉水瓶，瓶身變癟了，這說明力能使物體發生；（4）小明用20N的力豎直握住一瓶重為5N的礦泉水瓶靜止不動，如圖（d）所示，則礦泉水瓶受到的摩擦力為N，他喝掉一半后豎直握著不動，瓶子受到的摩擦力（選填“變大”“變小”或“不變”）。19．如圖所示，用力擊打雞蛋下面的硬紙片，可以發現硬紙片被擊飛而雞蛋卻落在杯中，雞蛋沒有飛出是因為雞蛋具有；硬紙片被擊飛說明力可以改變物體的。20．跳水是我國在國際比賽中的優勢項目。跳水運動員站在跳板上靜止時，她受到的重力和支持力是一對，運動員對跳板的壓力和跳板對運動員的支持力是一對（選填“平衡力”或“相互作用力”）。21．如圖甲放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示。由圖可知當t=1s時，物體處于狀態。t=3s時，物體受到的摩擦力為N。22．一塊冰全部熔化成水后，質量（選填“變大”、“變小”或“不變”）；如圖所示，冰塊中有一小石塊，冰和石塊的總質量為116g，將冰塊放入底面積為100cm2盛有水的圓柱形容器中，冰塊完全沉入水中，這時容器中的水面上升了1.1cm，當冰全部融化后容器內的水面又下降了0.1cm，冰塊中所含的石塊質量是g，石塊的密度是kg/m3。（已知ρ冰=0.9×103kg/m3）三、作圖題（每題2分，共6分）23．如圖所示，一個足球在地面上向右自由滾動，請畫出足球受到的摩擦力和對地面的壓力的示意圖。24．如圖所示，一個木塊靜止在斜面上，請作出木塊對斜面的壓力F以及木塊的重力G的示意圖。25．如圖所示，靜止在水平路面上的小車，其支架的桿上固定一鐵球，請在圖中畫出鐵球受力的示意圖。四、實驗題26．在學完質量和密度之后，小剛和小軍利用托盤天平和量筒測某種油的密度。（1）他們把天平放在水平桌面上，當游碼移至標尺左端零刻度線處時，發現分度盤上的指針如圖所示，這時他們應將平衡螺母向（填“左”或“右”）移動，使橫梁平衡；若在測量過程中指針也出現如圖所示情況，應向（填“左”或“右”）移動，使橫梁重新恢復平衡；（2）天平調節平衡后，他們便開始測量，具體測量步驟如下：A．用天平測出燒杯和剩余油的總質量；B．將待測油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和油的總質量；C．將燒杯中一部分油倒入量筒，測出倒入量筒中的這部分油的體積。請根據以上步驟，寫出正確的操作順序：___________（填字母代號）；（3）若在步驟B中測得燒杯和油的總質量為65.4g，其余步驟數據如圖所示，則倒入量筒中的這部分油的質量是g，這部分油的體積是cm3；（4）根據密度的計算公式可以算出，這種油的密度是kg/m3；（5）如果在向量筒倒油的過程中，有油濺出，則測得的油的密度。（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）27．如圖是研究牛頓第一定律的實驗，請回答：（1）三次實驗中讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了使它在平面上開始運動的速度．（2）實驗結論是：平面越平滑，小車受到的摩擦力越，速度減小得越．（3）根據實驗結論，可推理得出：運動的小車如所受的阻力為零，小車將做運動．（4）牛頓第一定律是建立在：____．A．日常生活經驗的基礎上B．科學家猜想的基礎上C．直接實驗結果的基礎上D．實驗和科學推理相結合的基礎上．28．如圖所示的實驗，是我們在學習分子動理論時做過的一些實驗；圖a：濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰，若干天之后，兩種液體混合均勻了；圖b：玻璃板的下表面水平接觸水面，稍稍用力向上拉玻璃板，發現測力計示數大于玻璃板的重力；圖c：水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；圖d：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴散開來；圖e：將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個鉛塊就會結合在一起，下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開；（1）圖a和圖d兩個實驗形成實驗現象的原因相同，實驗表明：一切物質的分子都在，圖d中為盡快達到實驗目的，實驗中應該使用（選填“溫水”或“冷水”）；（2）圖b和圖兩個實驗形成實驗現象的原因相同；（3）圖c實驗表明分子間存在。29．如圖甲為探究”二力平衡條件”的實驗裝置示意圖：（1）在兩個力的作用下，物體處于平衡狀態，我們就說這兩個力是平衡力?！拔矬w處于平衡狀態”是指物體處于狀態或狀態；（2）在探究力的大小對二力平衡的影響時，若左右兩邊的鉤碼個數不相等，小車（選填“能”或“不能”）保持平衡。這說明兩個力必須大小（選填“相等”或“不相等”），才能使小車平衡；（3）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉到圖乙中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須作用在上的條件；（4）為了探究“是否只有兩個力作用在同一物體上才能使物體保持平衡”，同學們在上面步驟的基礎上，用鋸條將小車從中間鋸開，這樣小車將（選填“能”或“不能”）保持靜止。這說明只有當兩個力作用在（選填“同一”或“不同”）物體上時，才能使物體保持平衡。30．如圖所示是小華物理學習小組探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗。（1）實驗過程中，“必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做運動，根據的原理，得出滑動摩擦力與拉力大小相等；（2）觀察圖甲、乙，發現彈簧測力計的示數F1＜F2，由此可知：在接觸面粗糙程度相同時，越大，滑動摩擦力越大；（3）觀察圖乙、丙，發現彈簧測力計的示數F2＜F3，（選填“能”或“不能”）說明滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關，理由；（4）在實驗后交流的過程中，小華發現有同學設計的實驗裝置如圖丁所示，實驗時，使木塊做勻速直線運動。（滑輪的摩擦不計）請回答下列問題：①為了測木塊滑動摩擦力，需要測量物理量是（填編號）；A.木板的質量m1B.木塊的質量m2C.砝碼的質量m3D.托盤和砝碼的總質量m4②小華猜想：摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關。于是，他在上述實驗的基礎上，將木塊沿豎直方向切去一部分后，用剩下的部分繼續進行實驗。正確的做法是：小華將木塊沿豎直方向切去一部分后，只要將，就可以進行實驗并得出正確結論。五、計算題31．為了減少環境污染，國家提倡綠色出行，越來越多的人喜歡騎自行車出行。使用碳纖維可以制造出輕便的自行車（如圖所示），輕便的自行車登坡順利而爽快，不像一些鋁合金車架，登坡時會感到有一種向后拉的力量。小明利用一小塊碳纖維材料測量碳纖維的密度，他測得該材料的質量為64g，體積為40cm3。請你完成下列問題：（1）碳纖維材料的密度；（2）若圖中碳纖維自行車架的質量只有3.2×103g，求車架的體積；（3）若用鈦合金材料制作圖中的自行車車架，車架的質量將增大5.8kg，求鈦合金材料的密度。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、酒精擦在皮膚上能聞到酒精味，A正確

B、臟水中有很多細菌在運動，屬于機械運動，B錯誤

C、鐵鍋放久了會生銹，發生化學變化，C錯誤

D、灰塵肉眼可見，屬于機械運動，D錯誤

綜上選A

【分析】根據分子熱運動判識選項

分子熱運動的特點：分子無規則運動，肉眼無法觀察，常見例子有：氣體顏色的改變，味道的擴散；且溫度越高，分子熱運動速度越快，細菌、灰塵肉眼可見，所以不屬于無規則運動2．【答案】A【解析】【解答】A、厚厚的金片可以敲打成極薄的金箔是利用了金的延展性好，A正確

B、用塑料做炒鍋的手柄是因為導熱性差，B錯誤

C、用泡沫做表演場景中倒塌的“墻壁”是因為密度低，C錯誤

D、房屋的門窗用鋁合金制成，是因為鋁合金的耐腐蝕，D錯誤

綜上選A

【分析】根據物體物理性質判識選項

1、延展性：金屬具有良好的延展性和導電性，厚厚的金片可以敲打成極薄的金箔是利用了金的延展性好

2、導熱性：金屬具有良好的導熱性，塑料的導熱性差，所以用塑料做炒鍋的手柄是因為導熱性差

3、低密度：用泡沫做表演場景中倒塌的“墻壁”是因為密度低

4、耐腐蝕：合金的耐腐蝕性較高3．【答案】D【解析】【解答】由于一張紙幣的質量較小，所以需要累積法測量之比的質量，所以測量一張10元紙幣質量，先稱量100張同樣紙幣的質量，然后再除以100，D正確，ABC錯誤

綜上選D

【分析】根據累積法判識選項

累積法：累積法常用于測量單位較小的物體，所以測量一張10元紙幣質量，先稱量100張同樣紙幣的質量，然后再除以1004．【答案】A【解析】【解答】A、木板形變是由于足球的壓力造成的，A錯誤

B、足球產生的彈力是由于足球的形變造成的，B正確

C、足球受到的支持力是木板產生的彈力，C正確

D、足球產生彈力的受力物體為木板，所以足球對木板的壓力就是足球的彈力，D正確

綜上選A

【分析】根據壓力、彈力判識選項

1、彈力：物體相互接觸，產生形變，進而產生彈力，所以足球產生的彈力是由于足球的形變造成的，木板由于足球的壓力發生了形變而產生彈力，彈力的作用對象為足球，所以足球受到的支持力是木板產生的彈力，

2、壓力：物體相互接觸產生作用力，足球產生彈力的受力物體為木板，所以足球對木板的壓力就是足球的彈力5．【答案】D【解析】【解答】A．甲受到的重力與甲對乙的壓力是兩個受力物體，故不是一對平衡力，A不符合題意；B．乙受到的重力與地面對乙的支持力兩個力的大小不同，所以不是一對相互作用力，B不符合題意；CD．甲受到的重力與乙對甲的支持力，受力物體都是甲，兩個力的大小相等，方向相反，故是平衡力，C不符合題意；D符合題意。故答案為：D。

【分析】平衡力和相互作用力的區別在于是否作用在同一物體上，兩個等大反向的力作用在同一物體上，即為平衡力，作用在不同物體上即為相互作用力。6．【答案】B【解析】【解答】據題可知物體做勻速直線運動，所以物體受到平衡力，所以M受到左盤10N的拉力，右盤30N的拉力，摩擦力向左為20N，所以當右盤中的砝碼30N，所以物體向左做勻速直線運動時，物體受到平衡力，所以左側拉力為30N+20N=50N的拉力，B正確，ACD錯誤

綜上選B

【分析】根據受力分析，摩擦力的大小和方向判識選項

1、受力分析：物體做勻速直線運動時，物體受到平衡力，所以在左盤中放重為10N的砝碼，右盤中放總重為30N的砝碼時，此時10N+f=30N，據此計算摩擦力的大小

2、滑動摩擦力影響因素：控制壓力相等的情況下，接觸面表面越粗糙，滑動摩擦力越大；控制接觸面粗糙程度相等的情況下，壓力越大，滑動摩擦力越大，所以速度不會影響物體的摩擦力，摩擦力方向與物體運動方向相反，物體向左做勻速直線運動時，物體受到平衡力，所以左側拉力為30N+20N7．【答案】B【解析】【分析】估測物體的質量，看是否在天平的測量范圍內．

【解答】

A、鉛球一般有幾千克，大于1千克，不能測．

B、大蘋果約0.4千克，能測．

C、一位中學生約50千克，不能測．

D、一袋大米約幾十千克，不能測．

故選B．

【點評】考查學生的估測能力，平時注意積累和培養．8．【答案】C【解析】【解答】物體相互排斥時，電荷帶相同電性，所以乙帶正電，電荷具有吸引輕小物體的性質，所以甲可能不帶電，異性電荷相互吸引，所以甲可能帶負電，C正確，ABD錯誤

綜上選C

【分析】根據電荷相互作用判識選項

電荷間的作用規律為：同性電荷相互排斥、異性電荷相互吸引，吸引細小物質，所以乙丙的電荷相同，甲乙可能帶異性電荷，甲也可能不帶電。9．【答案】C【解析】【解答】木塊相對地面和彈簧測力計B是靜止的，處于平衡狀態，木塊受到彈簧測力計B的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反，所以木塊受到的摩擦力大小為f=ABD不符合題意，C符合題意。故答案為：C。

【分析】靜止屬于平衡狀態，木塊受到彈簧測力計B的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反。10．【答案】D【解析】【解答】原子包括原子核以及核外電子，原子核包括質子和中子，D正確，ABC錯誤

綜上選D

【分析】根據微觀例子的組成判識選項

物質的微觀結構：有分子和原子、原子包含原子核，電子，原子核包括質子和中子等11．【答案】B【解析】【解答】A、慣性只與物體質量有關，A錯誤

BCD、任何物體在任何情況下都有慣性，B正確，CD錯誤

綜上選B

【分析】根據慣性判識選項

慣性是物體的基本屬性，與物體的質量有關，當物體速度發生變化時，由于慣性物體保持原來運動狀態的屬性，只要物體有質量，則任何物體在任何情況下都有慣性。12．【答案】D【解析】【解答】小球先自由下落，在t1時刻與彈簧接觸后，彈簧被壓縮，在下降的過程中，彈力不斷變大，當彈力小于重力時，物體加速下降，但合力變小，加速度變小，故做加速度減小的加速運動；當加速度減為零時，速度達到最大；之后物體由于慣性繼續下降，彈力大于重力，合力變為向上且不斷變大，故加速度向上且不斷變大，故物體做加速度不斷增大的減速運動，在t2時刻彈力達到最大，此時物體速度為零；同理，上升過程，先做加速度不斷減小的加速運動，當加速度減為零時，速度達到最大，之后做加速度不斷增大的減速運動，直到t3時刻小球離開彈簧為止。A.0~t1時間內，小球在重力作用下加速下降，不是平衡狀態，A不符合題意；B．t1~t2時間內，小球受到向下的合力逐漸減小，其速度先增大后減小至零，B不符合題意；C．t2時刻，小球受到豎直向上的80N彈力作用，豎直向下的50N重力作用，瞬時速度為零但不處于靜止狀態，C不符合題意；D．t3時刻，小球剛脫離彈力作用，在重力作用下減速運動，故處于非平衡狀態，D符合題意。故答案為：D。

【分析】當物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態時，即物體處于平衡狀態，此時物體受到的力為平衡力；當物體不受力時，物體必然處于平衡狀態，當物體受力時，如果受到力為平衡力，物體同樣處于平衡狀態，當物體受到的合力不為零時，就必然處于非平衡狀態。13．【答案】右；63.2；偏大【解析】【解答】天平指針向左偏，所以平衡螺母向右調，天平的讀數為63.2g，磨損的砝碼質量會變小，所以測量值會大于真實值

綜上第1空為右；第2空為63.2；第3空、偏大

【分析】根據天平的使用判識選項

1、天平的調平：調平原理為動力*動力臂=阻力*阻力臂，當指針偏左表明左側較重，所以需要增加右側力和力臂

2、誤差分析：磨損的砝碼質量會變小，導致測量值大于真實值14．【答案】2.5；0.8；20；30【解析】【解答】供氧用去一半后，質量減半，體積不變，所以密度減半，瓶內剩余氧氣的密度為2.5kg/m3，菜籽油用去一半后，質量和體積改變，所以密度不變為0.8×103kg/m3，據題可知空心銅球的總體積為24g/0.8g/cm3=30cm3，銅的質量為89g，實心球的體積為89g/8.9g/cm3=10cm3，所以空心的體積為30cm3-10cm3=20cm315．【答案】重力的方向始終豎直向下；左；高；1200；2000【解析】【解答】在砌房子時用圖甲蓋房子所用的鉛垂線所依據的物理知識是重力的方向始終豎直向下；圖中所示的墻體向左傾斜，液體中空氣泡居中表示墻面水平，若空氣泡靠近A端，則表示A端的墻面高，由于吸引力減小為原來1/6，所以月球上舉起最大質量為地球的6倍，所以最大質量為1200kg，該物體在月球的重力為1200kg×10N/kg/6=2000N

綜上第1空為重力的方向始終豎直向下；第2空為左；第3空為高；第4空為1200；第5空為2000

【分析】根據重力的特點、計算公式填空

重力：大小為自身重力、方向豎直向下，作用點位于物體重心，計算公式G=mg，據題可知，在月球上物體的質量為1200kg，據此計算物體的重力。16．【答案】吸引；帶電體吸引輕小物體；不同【解析】【解答】電的塑料棒靠近輕質鋁箔條的一端時，鋁箔條會被吸引，是由于帶電物體吸引輕小物體，驗電器原理為同性電荷相互排斥，所以兩種原理不同

綜上第1空為吸引；第2空為帶電體吸引輕小物體；第3空為不同

【分析】根據電荷作用規律填空

1、電荷間的作用規律為：同性電荷相互排斥、異性電荷相互吸引，吸引細小物質

2、驗電器的工作原理：同性電荷相互排斥17．【答案】引力；間隙；運動【解析】【解答】荷葉上兩滴水珠接觸時，能自動結合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在著引力，封閉在注射器筒內的空氣很容易被壓縮，這實驗說明分子間有間隙，個大粒圓的爆米花芳香撲鼻，該現象說明分子不停地運動

綜上第1空為引力；第2空為間隙；第3空為運動

【分析】根據分子熱運動、分子相互力、微觀例子的特點填空

1、微觀粒子的構成特點：分子之間存在間隙，分子間的相互作用力包括引力和斥力，

2、分子熱運動的特點：分子無規則運動，肉眼無法觀察，常見例子有：氣體顏色的改變，味道的擴散；且溫度越高，分子熱運動速度越快18．【答案】（1）5.5（2）作用點；滾動摩擦力小于滑動摩擦力（3）形變（4）5；變小【解析】【解答】1）根據G=ρgv可知，沒有啟封的礦泉水瓶里所裝水的重力為G=103kg/m3×10N/kg×（550×10-6）m3=5.5N

綜上第1空為5.5

2)小明將礦泉水瓶按如圖（b）A、B兩種方式放置，用手推A上部，瓶會傾倒，而推A的下部，瓶會滑動，這表明力的作用效果跟力的作用點有關，分別沿箭頭方向吹A和B，發現B很容易被吹動，這說明在相同條件下，滾動摩擦力小于滑動摩擦力

綜上第1空為作用點；第2空為滾動摩擦力小于滑動摩擦力

3）小明用力捏礦泉水瓶，瓶身變癟了，這說明力能使物體發生形變

綜上第1空為形變

4）物體保持靜止，所以重力等于靜摩擦力，此時摩擦力為5N，重力變小，所以摩擦力變小

綜上第1空為5；第2空為變小

【分析】根據質量公式、力的三要素、力的作用效果、摩擦力的大小

1、重力公式：G=ρgv，據題可知水的密度為103kg/m3，體積為550×10-6m3，據此計算礦泉水的重力

2、力的三要素：大小、方向和作用點，作用要素不同，力的效果不同，所以用手推A上部，瓶會傾倒，而推A的下部，瓶會滑動

3、力的作用效果：力會使物體的運動狀態和物體形狀發生改變，所以力捏礦泉水瓶，瓶身變癟了19．【答案】慣性；運動狀態【解析】【解答】雞蛋沒有飛出是因為雞蛋具有慣性，硬紙片被擊飛說明力可以改變物體的運動狀態

綜上第1空為慣性；第2空為運動狀態

【分析】根據慣性和力的作用效果填空

1、慣性是物體的基本屬性，當物體速度發生變化時，由于慣性物體保持原來運動狀態的屬性，所以

用力擊打雞蛋下面的硬紙片，可以發現硬紙片被擊飛而雞蛋卻落在杯中

2、力的作用效果：力會使物體的運動狀態和物體形狀發生改變，硬紙片被擊飛說明力可以改變物體的運動狀態20．【答案】平衡力；相互作用力【解析】【解答】跳水運動員站在跳板上靜止受到的重力和支持力是一對平衡力，運動員對跳板的壓力和跳板對運動員的支持力是一對相互作用力

綜上第1空為平衡力；第2空為相互作用力

【分析】根據平衡力和相互作用力填空

1、相互作用力：作用力是相互的，施力物體也是受力物體。特點為大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，所以運動員對跳板的壓力和跳板對運動員的支持力是一對相互作用力

2、平衡力的特點為：大小相同，方向相反，作用在同一個物體上，跳水運動員站在跳板上靜止受到的重力和支持力是一對平衡力21．【答案】靜止；2【解析】【解答】根據圖像，t=1s時，沒有速度，是靜止的，受到平衡力，根據二力平衡條件，物體受到的摩擦力等于推力，為1N；在4~6s時，物體勻速直線運動，受到平衡力，推力等于摩擦力，此時的摩擦力為2N，當推力變大，由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，仍為2N。

【分析】靜止和勻速直線運動時，物體受到平衡力，根據二力平衡時，推力等于摩擦力；壓力和粗糙程度不變時，摩擦力不變。22．【答案】不變；26；2.6×103【解析】【解答】一塊冰全部熔化成水后，質量不變，冰熔化為水的體積變化為10cm3，所以V水=ρ冰V冰/ρ水，Δv=V冰-V水=10cm3，所以V冰=100cm3，所以冰的質量m冰=ρ冰V冰=90g，所以石塊的質量為116g-90g=26g，據題可知總體積為110cm3，所以石塊的體積為110cm3-100cm3=10cm3，石塊的密度為26g/10cm3=2.6g/cm3=2.6×103kg/m3

綜上第1空為不變；第2空為26；第3空為2.6×103

【分析】根據密度公式填空

密度的計算：公式為m=ρv，據題可知，冰石總質量為116g，總體積為110cm3，V水=ρ冰V冰/ρ水，據此計算冰的體積，以及石塊的體積，根據m冰=ρ冰V冰計算冰的質量，以及石塊的質量，據此計算石塊的密度。23．【答案】【解析】【解答】摩擦力于運動方向相反，壓力作用于接觸面上，據此作圖

【分析】根據摩擦力的方向、壓力的作用位置作圖

1、壓力作用于接觸面上，本題中的壓力垂直于作用面，方向豎直向下

2、摩擦力的方向于足球的運動方向相反，作用于接觸面上24．【答案】【解析】【解答】根據題意可知，木塊對斜面的壓力作用在接觸面上，方向與接觸面垂直向下；木塊的重力方向豎直向下，二者都作用在重心上，如下圖所示：

【分析】根據題意確定物體受力的三要素，然后沿力的方向作一條帶箭頭的線段即可。25．【答案】【解析】【解答】由小車在水平路面上向右做勻速直線運動可知，小球處于平衡狀態，過鐵球的重心畫一條沿豎直向下帶箭頭的線段和沿豎直向上帶箭頭的線段，并用符號G和F出來，兩個力的大小相等，即線段長度相等，如圖所示：

【分析】物體受到的重力豎直向下；二力平衡時，力的大小相等，方向相反，在同一直線上，同一物體上。26．【答案】（1）右；右；游碼（2）A；B；C（3）18；20（4）0.9×103（5）偏大【解析】【解答】1）指針偏左，所以平衡螺母向右移動，測量過程中指針偏左，所以游碼向右移動

綜上第1空為右；第2空為右；第3空為游碼

2）為減小誤差，所以應該首先用天平測出燒杯和剩余油的總質量，其次將待測油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和油的總質量，將燒杯中一部分油倒入量筒，測出倒入量筒中的這部分油的體積，所以正確順序為ABC

綜上第一空為ABC

3）據圖可知剩余油和燒杯的質量為47.4g，所以油的質量65.4g-47.4g=18g，體積為20cm3

綜上第1空為18；第2空為20

4)密度為18g/20cm3=0.9×103kg/m3

綜上第1空為0.9×103

5）如果在向量筒倒油的過程中，有油濺出，測得物體的體積偏小，所以密度偏大

綜上第1空為偏大

【分析】根據物體密度的測量填空

測量物體密度試驗：原理為ρ=m/v，使用的儀器為天平和量筒；

天平的使用步驟：1、調零：天平置于水平臺上，將游碼歸零，調節平衡螺母使得指針指向刻度中央，稱重：是用鑷子夾取砝碼，測量時為左物右碼，不斷調整砝碼和游碼重量，使得天平重新平衡；測量為左物右碼，為了準確測量液體質量需要：先測水和燒杯總重m1，倒出一定體積的液體，測量剩余液體和燒杯的質量m2，所以水的質量為m1-m2，

量筒的使用：確定分度值，視線平行對準液面最低處，進行讀數。27．【答案】（1）相同（2）??；慢（3）勻速直線（4）D【解析】【解答】1）三次實驗中讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了使它在平面上開始運動的速度相同

綜上第1空為相同

2）平面越平滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小的越慢

綜上第1空為?。坏?空為慢

3）根據實驗結論，可推理得出：運動的小車如所受的阻力為零，小車將做勻速直線運動

綜上第1空為勻速直線

4）牛頓第一定律是建立在合理的推理之上，D正確，ABC錯誤

綜上選D

【分析】根據阻力對物體運動的影響試驗填空

1、探究阻力對物體運動的影響：試驗儀器由小車、斜面，不同粗糙程度的水平面；試驗方法：控制變量法：在物理實驗中，存在多個影響因素共同決定某個物理量，如阻力對物體運動的影響因素有：不同材料的水平面，速度，在探究某個單一變量對物理量的影響時，需要控制其余變量相同，如探究不同材料的水平面對物體的速度影響時，需要小車速度相同，故每次均讓小車從斜面頂端（相同位置）由靜止下滑。

2、試驗步驟：將小車放置在斜面相同位置靜止下滑，觀察小車在不同材料水平桌面的移動長度；據此可知，阻力越大，小車速度減小的越快，阻力越小，小車速度減小的越慢，據此可以推斷阻力為0時，小車將做勻速直線運動。

3、牛頓第一定律是建立在實驗和科學推理相結合的基礎上28．【答案】（1）不停地做無規則運動；溫水（2）e（3）間隙【解析】【解答】1）一切物質的分子都在不停地做無規則運動，圖d中為盡快達到實驗目的，實驗中應該使用溫水

綜上第1空為不停地做無規則運動；第2空為溫水

2）a的形成為清水密度小，b的形成為分子之間存在引力，c的形成為分子之間存在間隙，d的形成為分子在無規則運動，e的形成為分子之間存在引力，所以be形成原因相同

綜上第1空為e

3）圖c實驗表明分子間存在間隙

綜上第1空為間隙

【分析】根據微觀粒子的特點填空

1、微觀粒子的構成特點：分子之間存在間隙，分子間的相互作用力包括引力和斥力，

2、分子熱運動的特點：分子無規則運動，肉眼無法觀察，常見例子有：氣體顏色的改變，味道的擴散；且溫度越高，分