控輟保學-各項制度?一、總則1.目的為切實保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，提高義務教育普及水平，根據《中華人民共和國義務教育法》等法律法規，結合本地區實際，制定本控輟保學制度。2.適用范圍本制度適用于本地區各級各類學校及相關教育行政部門，旨在確保每一位適齡兒童、少年按時入學并完成九年義務教育。二、入學保障制度1.入學通知與宣傳學校應在新學年開學前，通過多種渠道向轄區內適齡兒童、少年的家長或監護人發放《義務教育入學通知書》，明確告知入學時間、地點及所需材料。利用社區公告、學校公眾號、家長會、家訪等形式，廣泛宣傳義務教育的重要性，提高家長和社會對控輟保學工作的認識。2.入學登記與審核學校設立專門的入學登記窗口，對適齡兒童、少年的入學材料進行審核，包括戶口簿、出生證明等。對于符合入學條件的學生，及時辦理入學手續，建立學籍檔案；對于材料不全的，一次性告知家長需要補充的材料；對于不符合入學條件的，做好解釋工作，并告知家長可通過其他途徑解決孩子的教育問題。3.特殊群體入學保障殘疾兒童、少年隨班就讀、特殊教育學校就讀或送教上門。學校應主動與殘疾兒童、少年的家長或監護人溝通，了解孩子的身體狀況和教育需求，制定個性化的教育安置方案。做好進城務工人員隨遷子女入學工作，按照"以流入地政府為主、以公辦學校為主"的原則，簡化入學手續，確保其平等接受義務教育。三、勸返復學制度1.輟學監測與預警學校建立健全輟學監測機制，通過定期點名、學籍系統比對等方式，及時掌握學生的出勤情況，對疑似輟學學生進行跟蹤排查。每學期開學后兩周內，學校要對學生的入學情況進行全面統計，對未按時返校的學生，及時與家長取得聯系，了解原因。如發現學生輟學，要在第一時間向當地教育行政部門報告。2.勸返程序學校發現學生輟學后，應及時安排教師與家長或監護人取得聯系，了解輟學原因，并進行勸返。勸返工作要遵循依法、耐心、細致的原則，向家長或監護人宣傳法律法規，告知其送子女接受義務教育的責任和義務。針對不同的輟學原因，制定個性化的勸返方案。如因家庭經濟困難輟學的，學校要協助家長申請相關資助政策；因學習困難輟學的，學校要安排教師對學生進行學業輔導；因思想問題輟學的，學校要聯合家長、社區等共同做好學生的思想教育工作。對于多次勸返仍不返校的學生，學校要及時將情況上報當地教育行政部門。教育行政部門會同鄉鎮政府（街道辦事處）、公安部門等相關單位，組成勸返工作小組，對輟學學生進行聯合勸返。3.勸返復學保障對于勸返復學的學生，學校要妥善安排其插班就讀，并根據學生的實際情況，制定個性化的學習計劃，幫助其盡快適應學校生活，跟上學習進度。為輟學學生提供必要的心理輔導和生活幫助，關注其身心健康發展，營造良好的學習和生活環境，確保學生留得住、學得好。四、資助幫扶制度1.資助政策宣傳學校要通過多種形式，廣泛宣傳國家和地方的各項資助政策，如義務教育階段家庭經濟困難學生生活補助、農村義務教育學生營養改善計劃等，確保每一位家長和學生都知曉政策內容。設立資助咨詢熱線或咨詢窗口，為家長和學生提供咨詢服務，解答他們在資助政策方面的疑問。2.資助對象認定學校建立健全家庭經濟困難學生資助對象認定機制，制定科學合理的認定標準和程序。通過學生家庭經濟情況調查表、家訪、社區證明等方式，全面了解學生家庭經濟狀況。成立由學校領導、教師、家長代表等組成的資助對象認定小組，對申請資助的學生進行綜合評審，確保資助對象認定公平、公正、公開。3.資助資金發放與管理嚴格按照國家和地方的資助政策要求，及時、足額將資助資金發放到學生手中。資助資金發放方式可采用銀行卡發放或現金發放等方式，確保資金安全、便捷地到達學生或家長手中。建立健全資助資金管理制度，加強對資助資金的預算、使用、監督等環節的管理。定期對資助資金使用情況進行審計，確保資金?？顚Ｓ?，杜絕截留、挪用等現象發生。4.其他幫扶措施學校除了提供資金資助外，還應針對家庭經濟困難學生的實際需求，提供其他幫扶措施。如為學生捐贈學習用品、衣物等；組織教師為學生進行一對一學習輔導；聯系社會愛心人士或企業對學生進行結對幫扶等。五、家校合作制度1.家校溝通機制學校建立定期的家校溝通機制，通過家長會、家長學校、家訪、家長微信群等形式，加強與家長的溝通與交流。每學期至少召開[X]次家長會，向家長匯報學校工作情況、學生學習情況以及學校教育教學計劃等。教師要定期進行家訪，了解學生的家庭環境、學習習慣和心理狀況等，及時反饋學生在學校的表現，與家長共同商討教育孩子的方法和措施。2.家長教育指導學校要通過家長學校等形式，開展家長教育指導活動，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法。家長學?？裳埥逃龑＜?、心理專家等舉辦專題講座，內容涵蓋家庭教育方法、心理健康教育、親子溝通技巧等方面。為家長提供家庭教育咨詢服務，解答家長在教育孩子過程中遇到的問題和困惑。鼓勵家長積極參與學校組織的各項家庭教育活動，共同促進學生的健康成長。3.家長參與學校管理建立家長委員會，鼓勵家長參與學校管理。家長委員會成員由家長民主選舉產生，代表家長參與學校重大事項的決策，如學校發展規劃、教育教學改革、學生活動組織等。學校定期向家長委員會匯報學校工作情況，聽取家長的意見和建議，不斷改進學校管理工作，提高教育教學質量。六、質量提升制度1.教育教學改革學校要積極推進教育教學改革，創新教育教學方法，提高課堂教學質量。鼓勵教師采用啟發式、探究式、討論式、參與式教學，激發學生的學習興趣和主動性。加強課程建設，優化課程設置，開足開齊國家規定的各類課程。根據學校實際和學生特點，開發校本課程，滿足學生多樣化的學習需求。2.師資隊伍建設加強教師培訓，提高教師的業務水平和綜合素質。制定教師培訓計劃，定期組織教師參加各級各類培訓，培訓內容包括教育教學理論、學科專業知識、教育技術應用等方面。建立教師激勵機制，鼓勵教師積極參與教育教學研究和改革，對在教育教學工作中表現突出的教師給予表彰和獎勵。3.教學質量監測與評估學校建立教學質量監測與評估體系，定期對學生的學習成績、學習能力、綜合素質等進行監測和評估。通過考試、作業、課堂表現、實踐活動等方式，全面了解學生的學習情況。根據教學質量監測結果，分析教學過程中存在的問題，及時調整教學策略和方法，有針對性地進行教學輔導和改進，確保教學質量不斷提高。七、部門協作制度1.教育行政部門職責統籌協調本地區控輟保學工作，制定相關政策和措施，指導學校開展控輟保學工作。加強對學?？剌z保學工作的監督檢查，定期對學?？剌z保學工作進行評估和考核，對工作成績突出的學校和個人進行表彰和獎勵，對工作不力的進行通報批評。協調相關部門，共同做好控輟保學工作，解決工作中存在的困難和問題。2.鄉鎮政府（街道辦事處）職責落實屬地管理責任，將控輟保學工作納入鄉鎮政府（街道辦事處）工作重要議事日程，定期研究解決控輟保學工作中的問題。組織開展轄區內適齡兒童、少年的入學情況排查，協助學校做好輟學學生的勸返復學工作。配合教育行政部門做好家庭經濟困難學生的資助工作，落實相關幫扶措施。3.公安部門職責協助學校核實學生的戶籍信息，為學校控輟保學工作提供必要的戶籍支持。依法查處招用童工等違法行為，維護未成年人的合法權益。配合教育行政部門和鄉鎮政府（街道辦事處）做好輟學學生的勸返復學工作，對威脅、妨礙學校正常教育教學秩序的行為依法予以處理。4.民政部門職責協助教育行政部門和學校做好家庭經濟困難學生的認定工作，提供相關家庭經濟狀況證明材料。落實社會救助政策，對家庭經濟困難學生及家庭給予必要的生活救助，幫助解決實際困難。5.人力資源社會保障部門職責加大對違法招用未成年人的用人單位的查處力度，依法維護未成年人的勞動權益。會同教育行政部門，做好職業教育與普通教育的銜接工作，為初中畢業生提供多樣化的升學渠道。6.其他部門職責其他相關部門要按照各自職責，積極配合做好控輟保學工作，形成工作合力。如文化部門要加強對文化市場的監管，禁止未成年人進入不適宜的營業性場所；司法部門要為學校和學生提供法律援助，維護學校和學生的合法權益等。八、監督考核制度1.監督檢查教育行政部門要建立健全控輟保學監督檢查機制，定期對學?？剌z保學工作進行檢查。檢查內容包括入學保障、勸返復學、資助幫扶、家校合作、質量提升等方面的工作落實情況。檢查方式可采用實地查看、查閱資料、問卷調查、走訪師生和家長等方式進行，確保檢查結果真實、準確。2.考核評估制定控輟保學工作考核評估方案，對學?？剌z保學工作進行量化考核評估?？己嗽u估指標包括輟學率、鞏固率、勸返復學率、資助政策落實情況、家校合作成效等方面?？己嗽u估結果作為學校年度工作考核的重要內容，與學校的評先評優、經費分配等掛鉤。對控輟保學工作成績突出的學校給予表彰和獎勵，對輟學率超過規定標準的學校進行通報批評，并責令限期整改。3.責任追究對因工作不力