試題PAGE1試題2024北京豐臺三年級（下）期末語文一、積累與運用1.看拼音寫詞語，書寫要規范、端正、整潔。2.下列加點字讀音有錯誤的一項是（）A.檔案（dàng） B.雖然（suí） C.勻稱（chèn） D.一模一樣（mú）3.下面每組詞語中都有一個錯別字，請你圈出來，并改正在括號里。（1）吹佛歐洲（）（2）鴛鴦峰利（）（3）蘑菇分芳（）（4）繼緒夸獎（）4.讀句子，在括號里選擇原文中使用的詞語，畫“√”。（1）田中有株。兔走（觸株觸珠），（頸折折頸）而死。（2）像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水（嬉戲戲耍）。一雙雙小手撥動著浪花，你撥我濺（笑哈哈樂哈哈）。（3）一身烏黑的羽毛，一對（輕巧輕快）有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的（活潑伶俐）的小燕子。5.請你默寫一首本學期學過的既是中國的二十四節氣之一，又是中國傳統節日的古詩。_______________________________________________________________________________________________情境一：“永定河，出西山，碧水環繞北京灣……”讓我們跟隨盧[lú]溝謠的歌聲走進盧溝橋，共同探尋歷史的痕跡。閱讀下面這段話，完成小題。清晨，我來到盧溝橋欣賞雨后美景，被雨水沖刷后的石獅子在陽光的照射下顯得格外精神，它們大小不一、形態各異，人們看到它的時候都會不由感嘆：是怎樣靈巧的手把獅子雕刻得如此精美！站在橋上，放眼望去，輕柔的柳枝在微風中扭動腰身，跳起舞蹈，三五成群的野鴨在水中yōu閑地游來游去，忽然，其中一只小鴨子撲通一聲，鉆進水里，一個個小圓暈在水面上蕩漾開去。一個小朋友__________：“快來看呀，小鴨子在那兒戲水呢，真是個厲害的小家伙！”6.語段中“yōu閑”的“yōu”字，根據意思應該選（）A.優：美好 B.憂：發愁 C.悠：閑適，閑散7.照樣子把文中的句子補充完整，寫在下面的橫線上。例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”一個小朋友____________：“快來看呀，小鴨子在那兒戲水呢，真是個厲害的小家伙！”8.下列句子中的“厲害”，與語段中“厲害”意思相同的一項是（）A.天氣熱得厲害，花兒都低下了頭。B.他小小年紀就能把《論語》背下來，太厲害了！C.媽媽對我有時溫柔，有時厲害，我又愛她又怕她．9.與語段中畫線的語句使用了相同表達方法的一句是（）A.牽牛花吹起了紫色的小喇叭。B.火燒云看上去紅彤彤的，好像是天空著了火。C.我的表弟天生膽小，他怕吃藥，怕做噩夢、還怕剃頭。10.同學們游完盧溝橋寫了如下感受，其中加點詞語運用正確的有（）（多選）①盛夏時節，盧溝橋旁鮮花盛開、千姿百態，爭奇斗艷。②這只石獅子昂[áng]首挺胸、雙目凝視、沒精打采、威武極了！③盧溝橋是歷史之橋、文化之橋、英雄之橋，能與其相提并論的建筑并不多。A.①②③B.①②C.②③D.①③情境二：為了繼承和發揚革命先烈的愛國主義精神，學校要組織全體同學開展“銘[míng]記歷史緬[miǒn]懷先烈”的主題教育活動，請你也參與進來，完成11-15題。11.請根據以下信息幫助少先隊大隊部寫一個通知。參加人員：全體同學參觀地點：中國人民抗日戰爭紀念館到校時間：7月7日下午13：30集合地點：學校操場發通知時間：6月25日__________________12.參觀紀念館時，小剛想對幾位正在大聲喧[xuān]嘩，甚至伸手觸摸展品的低年級同學進行勸告。下面勸告小朋友的話，最恰當的一句是（）A.“小同學，你們太吵了，別參觀了，出去！出去！”B.“小同學，你們太吵了，還隨使摸展品，你們不配戴著紅領巾！”C.“小同學，這里是紀念抗日英雄的地方，是特別莊嚴神圣的地方，咱們應該遵守參觀要求，不大聲喧嘩，更不能觸摸展品，來，咱們一起參觀吧！”13.看到小剛勸告低年級同學，老師非常高興。她告訴同學們，見到善人、善事、善行就要努力學習，發現自己有過錯就要馬上改正。與老師這句話意思一致的一句名言是（）A.不遷怒，不貳過。 B.見善則遷，有過則改。C.過而不改，是謂過矣。 D.人誰無過？過而能改，善莫大焉14.小明參觀紀念館時有感而發，請你轉述他說的話，并寫在橫線上。小明說：“少年強則國強，我要更加努力學習，將來把祖因建設得更加強大！”_______________15.同學們在紀念館留言簿（bù）中寫了下面這段話。請你把其中三處錯誤改正過來。今天，參觀了中國人民抗日戰爭紀念館，在講解員的耐心講解下，一件件珍貴的革命文物，感人的英雄故事一個個，不僅把我帶進了那段不能忘記的歷使，更使我認識到今天美好生活的來之不易。________________二、閱讀與理解閱讀。盧溝橋①盧溝橋始建于公元1189年，因橫跨盧溝河（即永定河）而得名，是北京市現存最古老的石造聯拱橋。②盧溝橋的設計十分科學，首先，它由11個半圓形的石拱組成，石拱之間有石橋墩，橋墩把11個橋拱連成一個整體，既節省了石料，又減輕了洪水對橋身的沖擊，盧溝橋橋墩呈船型，北側迎水面是“船頭”，有分水尖，可以分水破冰，保護橋墩，此外，盧溝橋建造時采用了“鐵柱穿石”的固定方式，使整座橋更加牢固。③盧溝橋的設計不但科學，造型還十分美觀，橋的兩側有石欄、石柱，每根石柱上都雕刻著獅子，獅子的形狀各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠方長吼；有的低著頭，好像在專心地聽橋下的流水聲；有的小獅子靠在母獅子的懷里熟睡；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上……真是千姿百態，活靈活現，早在13世紀，盧溝橋就聞名世界，意大利旅行家馬可·波羅曾說盧溝橋橋欄柱上的獅子是“美的奇觀”。④盧溝橋還是一處具有歷史意義的建筑．1937年7月7日，侵[qīn]華日軍以士兵“失蹤”為借口，要求搜[sōu]查宛平城，向中國軍隊挑釁[xìn]，中國軍隊奮起反擊，這起事件就是著名的“盧溝橋事變”，也稱“七七事變”，它標志著中華民族全面抗日的開始，現在，盧溝橋附近修建有中國人民抗日戰爭紀念館和紀念碑[bēi]，每年7月7日，這里都要開展各種形式的紀念活動，緬懷歷史，悼[dào]念先烈。16.根據下列意思，在文中找到合適的四字詞語，填入括號里。（1）形容姿態多種多樣。（）（2）在世界上很出名。（）17.根據短文內容判斷下列句子說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×"。（1）盧溝橋是一座歷史悠久的石造聯拱橋。（）（2）盧溝橋的設計十分科學，所以馬可·波羅稱贊它為“美的奇觀”。（）（3）“盧溝橋事變”也稱“七七事變”，標志著中華民族全面抗日的開始。（）18.短文第4自然段中，“這起事件”具體指的是一件什么事？用“”畫出來。19.根據短文內容填空。（1）短文主要從______________、______________和具有歷史意義這三方面介紹盧溝橋的。（2）盧溝橋的設計十分科學。首先，石拱連成一個整體，既節省了石料，又減輕洪水對橋身的沖擊；其次，分水尖可以_____________________；此外，“鐵柱穿石”的固定方式可以_____________________。20.豐臺文旅局正在開展“盧溝橋創意紀念品”征集活動。請你先選擇主題，再結合主題從以下素[sù]材中，至少選擇兩個，設計創意紀念品，并說明理由。主題1：勿忘國恥[chǐ]，振興中華主題2：最美盧溝等您來（1）我選擇的主題是（）A．B．C．D．（2）我選擇的素材有（）（多選，填序號）。（3）我的理由是：_______________三、表達與交流21.習作。這學期，你是不是參加了很多有意義或有趣的活動？選擇一個活動，寫一篇習作。可以寫參加活動的過程，也可以寫活動中發生的印象深刻的事。要求：題目自擬。寫清楚活動過程或印象深刻的事情，語句通順，正確使用標點符號。

參考答案一、積累與運用1.【答案】【詳解】本題考查對詞語的拼寫。解答本題，首先要把拼音讀準，知道要寫的詞語是什么，然后寫出正確的詞語，寫完后再讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。特別是“姿、勢、驕、傲、智、慧、蜜、蜂、迎、鎮、靜、襯、速”筆畫較多，易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構，要做到規范、正確、美觀。2.【答案】B【詳解】本題考查字音的辨析。B．雖然（suí）——suī。故選B。3.【答案】（1）佛——拂（2）峰——鋒（3）分——芬（4）緒——續【詳解】本題考查易錯字及字形辨析。（1）吹佛——吹拂：動詞，指拂拭。形容風的詞語，風吹的樣子。（2）峰利——鋒利：一指兵器、工具等尖而薄；二指言論、文筆等尖銳。（3）分芳——芬芳：香；香氣；比喻美好的德行或名聲。（4）繼緒——繼續：連續；承繼，嗣續；與某一事有連續關系的另一事。4.【答案】（1）觸株折頸（2）戲耍笑哈哈（3）輕快活潑【詳解】本題考查選字填空。（1）根據《守株待兔》中的句子“田中有株，兔走觸株，折頸而死”可知分別選觸株、折頸。（2）根據《童年的水墨畫》中的句子“像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。一雙雙小手撥動著浪花，外撥我濺笑哈哈。”可知分別選戲耍、笑哈哈。（3）根據《燕子》中的句子“一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。”可知分別選輕快、活潑。5.【答案】①.清明（唐）杜牧②.清明時節雨紛紛，③.路上行人欲斷魂。④.借問酒家何處有？⑤.牧童遙指杏花村。【詳解】本題考查的是古詩的默寫。既是中國的二十四節氣之一，又是中國傳統節日的，通常是指“清明”。本學期學過唐代詩人杜牧的《清明》，這首詩與清明節緊密相關。這首詩描繪了詩人在清明時節，細雨紛紛的情境下，行路之人的哀愁與對酒的尋覓，以及牧童指向遠處杏花村的溫馨畫面，充滿了濃厚的節日氛圍和詩人獨特的情感表達。書寫時注意“牧”“紛”“魂”“遙”的正確寫法。【答案】6.C7.漲紅了臉，睜大了眼睛8.B9.A10.D【6題詳解】本題考查的是字音與字義。悠閑（yōuxián）：悠然自在、閑適自得。“悠”字在這里表示閑適、閑散的狀態，與句子中描述的野鴨在水中悠閑游動的情景相符。故選C。【7題詳解】本題考查的是仿寫句子。例子中的句子通過對鹿的心理和神態描寫，生動地展現了鹿對自己腿的不滿。例如：一個小朋友興奮地指著水面，眼睛閃閃發光：“快來看呀，小鴨子在那兒戲水呢，真是個厲害的小家伙！”【8題詳解】本題考查的是多義詞。“真是個厲害的小家伙”中“厲害”得意思是能力強、水平高。A．“天氣熱得厲害”中的“厲害”表示程度深。B．這里的“厲害”表示能力強、水平高，與語段中小朋友稱贊小鴨子“厲害”的意思相近，都是對某種能力的贊美。C．“媽媽對我有時溫柔，有時厲害”中的“厲害”則表示嚴厲或嚴格。故選B。【9題詳解】本題考查的是表達方法。語段中畫線的語句“輕柔的柳枝在微風中扭動腰身，跳起舞蹈”運用了擬人的修辭手法。A．運用了擬人的修辭手法，將無生命的物體（柳枝、牽牛花）賦予人的動作或特征（扭動腰身跳舞、吹起小喇叭），使句子更加生動形象。B．“火燒云看上去紅彤彤的，好像是天空著了火”運用了比喻的手法。把“紅彤彤的云”比作了“火”。C．“我的表弟天生膽小，他怕吃藥，怕做噩夢、還怕剃頭”是運用了排比的手法。連續使用了三個或三個以上結構相似、語氣一致、意思也相互關聯的短語或句子。故選A。【10題詳解】本題考查的是詞語的運用。①“千姿百態、爭奇斗艷”準確地描繪了盧溝橋旁鮮花的美麗和多樣性。②“沒精打采”與“威武極了”意思相悖，不能同時用于描述同一只石獅子，因此使用不正確。③“歷史之橋、文化之橋、英雄之橋”則準確地概括了盧溝橋的多重意義和價值，且“相提并論”一詞使用恰當，表示將盧溝橋與其他建筑進行比較和評價。故選D。情境二：為了繼承和發揚革命先烈的愛國主義精神，學校要組織全體同學開展“銘[míng]記歷史緬[miǒn]懷先烈”的主題教育活動，請你也參與進來，完成11-15題。11.【答案】例文：通知7月7日下午13:30．請全體同學到學校操場集合，去參觀中國人民抗日戰爭紀念館。少先隊大隊部6月25日【詳解】本題考查的是寫通知。寫通知的格式要求：標題：位于通知的最上方，居中或左對齊，用較大的字體或加粗顯示。標題應簡潔明了，概括通知的主要內容。稱謂（可選）：如果通知是面向特定群體（如“全體師生”、“各部門負責人”等），則在標題下方空一行，頂格寫上稱謂，并加冒號。正文：稱謂下方空一行開始寫正文。正文開頭可以簡要說明通知的背景或目的。主體部分詳細闡述通知的具體內容，包括時間、地點、活動安排、要求等。如有需要，可以分段說明，每段之間空一行或自然分段。結束語（可選）：根據需要，可以在正文結束后寫上結束語，如“請大家準時參加”、“特此通知”等。落款：在正文右下方或右下角寫上發布通知的單位或部門名稱。下一行寫上發布日期。寫通知的注意事項：語言簡潔明了：避免使用冗長、復雜的句子，盡量用簡潔明了的語言表達。信息準確無誤：特別是時間、地點等關鍵信息，務必核對無誤后再發布。格式規范整齊：遵循統一的格式要求，保持通知的整潔美觀。語氣禮貌尊重：即使是對下級或學生發布的通知，也應保持禮貌和尊重的語氣。提前發布：留出足夠的時間讓接收者準備和安排，避免臨時通知造成的不便。注意本題的正文是：7月7日下午13:30．請全體同學到學校操場集合，去參觀中國人民抗日戰爭紀念館。落款是少先隊大隊部，時間是6月25日。12.【答案】C【詳解】本題考查口語交際能力。“勸告”是引導我們面對他人的不良言行，使用合適的語氣進行勸告，通過講道理使別人接受意見，改正錯誤，從而提高與人溝通、交往的能力。我們在進行勸告的時候，應注意：1、注意說話的語氣，不要用指責的口吻。2、多從別人的角度著想，這樣別人更容易接受。A．用指責的口吻，并讓對方直接出去，會讓對方聽起來不不舒服，不接受。B．用批判的口氣，直接說對方“不配戴紅領巾”，容易讓對方產生不滿和抵觸的情緒。C．先是說明這個紀念館的重要性，并阻止對方的不當行為，然后邀請對方一起參觀，容易讓對方接受并認識到錯誤。故選C。13.【答案】B【詳解】本題考查名言的理解。A．“不遷怒，不貳過。”的意思是不會把憤怒發泄在別人身上，也不會犯同樣的錯誤；B．“見善則遷，有過則改。”的意思是見到好的要學習改進，有了錯誤要及時改正。與題干中老師的話“見到善人、善事、善行就要努力學習，發現自己有過錯就要馬上改正。”一致；C．“過而不改，是謂過矣。”的意思是有過錯卻不加以改正，這才是真正的過錯，意指勸導人改過；D．“人誰無過？過而能改，善莫大焉”的意思是沒有不犯錯誤的完人，只要能及時改正自己的錯誤，就是最好的了。故選B。14.【答案】小明說，少年強則國強，他要更加努力學習，將來把祖國建設得更加強大！【詳解】本題考查的是話的轉述。轉述句是將直接引述的內容轉換為間接敘述的句式，通常需要將第一人稱轉換為第三人稱，去掉引號，并適當調整語序以保持句意的通順。例如：小明參觀紀念館時感慨道，少年強則國強，他要更加努力學習，將來把祖國建設得更加強大。15.【答案】今天，我參觀了中國人民抗日戰爭紀念館，在講解員的耐心講解下，一件件珍貴的革命文物，一個個感人的英雄故事，不僅把我帶進了那段不能忘記的歷史，更使我認識到今天美好生活的來之不易。【詳解】本題考查病句辨析。結合句子可知，整段話缺少主語，應在句首加上主語，如“我們”。因此，整段話的開頭可以改為“今天，我們參觀了中國人民抗日戰爭紀念館”。“一件件珍貴的革命文物，感人的英雄故事一個個”中，語序和語法需要調整。應改為“一件件珍貴的革命文物，一個個感人的英雄故事”，以保持并列結構的平衡和語法的正確性。“不僅把我帶進了那段不能忘記的歷使”中，“歷使”的“使”是錯別字，應改為“歷史”。正確的句子是“不僅把我帶進了那段不能忘記的歷史”。改正后為：今天，我們參觀了中國人民抗日戰爭紀念館，在講解員的耐心講解下，一件件珍貴的革命文物，一個個感人的英雄故事，不僅把我帶進了那段不能忘記的歷史，更使我認識到今天美好生活的來之不易。二、閱讀與理解【答案】16.①.千姿百態②.聞名世界17.①.√②.×③.√18.1937年7月7日，侵華日軍以士兵“失蹤”為借口，要求搜查宛平城，向中國軍隊挑釁，中國軍隊奮起反擊。19.①.盧溝橋的設計十分科學②.盧溝橋的造型十分美觀③.分水破冰，保護橋墩④.使整座橋更加牢固20.①.主題1②.CD③.因為盧溝橋是一處具有歷史意義的建筑，選擇這一主題和素材，可以時刻提醒我們少先隊員，不忘國恥，努力學習，未來讓祖國更加強大！【16題詳解】本題考查詞語解釋。（1）由第③自然段中“獅子的形狀各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠方長吼；有的低著頭，好像在專心地聽橋下的流水聲；有的小獅子靠在母獅子的懷里熟睡；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上……真是千姿百態，活靈活現”可知，盧溝橋兩側石柱上雕刻著的獅子姿態多種多樣。結合所學可知，“千姿百態”中，“姿”指姿態，“千”“百”指姿態各種各樣，非常多。故“千姿百態”形容姿態多種多樣。（2）由第③自然段中“早在13世紀，盧溝橋就聞名世界”可知，盧溝橋在世界上非常有名。結合所學可知，“聞名世界”中，“聞名”指有名。故“聞名世界”形容在世界上很出名。【17題詳解】本題考查內容理解。（1）由第①自然段“盧溝橋始建于公元1189年，因橫跨盧溝河（即永定河）而得名，是北京市現存最古老的石造聯拱橋”可知，盧溝橋是北京市現存最古老的石造聯拱橋。故說法正確。（2）由第③自然段可知，盧溝橋造型十分美觀，雕刻在石柱上的獅子千姿百態，意大利旅行家馬可·波羅曾說盧溝橋橋欄柱上的獅子是“美的奇觀”。故說法錯誤。（3）由第④自然段可知，1937年7月7日，侵華日軍向中國軍隊挑釁，中國軍隊奮起反擊，這起事件就是著名的“盧溝橋事變”，也稱“七七事變”，它標志著中華民族全面抗日的開始。故說法正確。【18題詳解】本題考查找關鍵句。閱讀第④自然段可知，文段講述1937年7月7日，侵華日軍以士兵“失蹤”為借口，要求搜查宛平城，向中國軍隊挑釁，中國軍隊奮起反擊，爆發了“七七事變”。故“這起事件”指的是：1937年7月7日，侵華日軍以士兵“失蹤”為借口，要求搜查宛平城，向中國軍隊挑釁，中國軍隊奮起反擊。【19題詳解】本題考查內容理解。（1）由第②自然段可知，盧溝橋由11個半圓形石拱組成，通過石橋墩連接成一體，這種設計既節約了材料，又減少了洪水對橋身的沖擊。“船頭”的分水尖，能有效分水破冰，保護橋墩不受損害。此外，“鐵柱穿石”的固定方式，增強了橋梁的穩固性。體現了盧溝橋的設計非常科學。由第③自然段可知，橋兩側的石欄和石柱上雕刻著形態各異的獅子，這些獅子雕像栩栩如生，姿態萬千，成為盧溝橋的一大特色。意大利旅行家馬可·波羅對這些石獅子贊不絕口，稱之為“美的奇觀”。體現了盧溝橋造型的美觀。由第④自然段可知，盧溝橋不僅是一座古老的橋梁，還承載著重要的歷史記憶。1937年的盧溝橋事變（又稱七七事變）是中國全面抗日的起點，對中國近代史產生了深遠影響。體現了盧溝橋的歷史意義。故短文從科學的設計、美觀的造型、深刻的歷史意義三個方面介紹了盧溝橋。（2）由第②自然段“石拱之間有石橋墩，橋墩把11個橋拱連成一個整體，既節省了石料，又減輕了洪水對橋身的沖擊，盧溝橋橋墩呈船型，北側迎水面是‘船頭’，有分水尖，可以分水破冰，保護橋墩，此外，盧溝橋建造時采用了‘鐵柱穿石’的固定方式，使整座橋更加牢固”可知，盧溝橋的設計非常科學，既節省了石料，又減輕了洪水對橋身的沖擊；分水尖，可以分水破冰，保護橋墩；“鐵柱穿石”的固定方式，使整座橋更加牢固。【20題詳解】本題考查綜合實踐。此題目要求選擇一個主題，并選取兩個素材設計盧溝橋創意紀念品。完成此題時根據自己意愿選取主題后，再根據表現主題的需要選出適合的素材，并說明理由即可。如：我選擇的主題是：主題2；選擇的素材是AB；理由是：選擇“最美盧溝等您來”作為主題，旨在展現盧溝橋作為文化遺產的獨特魅力和美學價值。盧溝橋以其精湛的建筑技藝和富有藝術感的石獅雕刻著稱，是中華文明的瑰寶。因此，設計的創意紀念品應突出其美學特色和文化底蘊，吸引更多人關注和了解這一歷史名勝。三、表達與交流21.【答案】例文：一次難忘的活動今年暑假，我的收獲很大，也學會了許多本領，比如：游泳、煮飯、洗衣服??但是，要說收獲最大的，還是那次參加義工活動。那天上午，林樸讓我去木蘭溪跟他一起做公益活動。到了木蘭溪，與林樸回合后，我才知道這是安利集團舉行的“保護母親河，守護木蘭溪”的公益活動，參加這次活動的有一百多人，都是安利的員工和員工的親戚、朋友。在主持人的口令下，一百多人很快排成隊，主持人介紹這次活動后，讓大