教案首頁

第一周授課時間:

12秋

機械對

課程名稱機械基礎(chǔ)年級專業(yè)機加工

口升學

高考

授課教師劉吉華中學一課型（大、小）講授學時4

職稱

級

授課題目（章、節(jié)）第8章液壓與氣壓傳動液壓傳動概述

基本教材或主要參考書李世維主編，中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材一一機械基礎(chǔ)（機械類）。

第2版。北京：高等教育出版社，2006。

教學目的與要求（或?qū)嵱柲康呐c要求）:

一.知識目標

1.了解液壓傳動的工作原理。

2.熟悉液壓傳動的四個組成部份，常用圖形符號的含義和主要特點。

二.能力目標

能夠初步看懂液壓傳動系統(tǒng)圖，認識每一個符號所代表的元件及液壓傳動過程。

三.素質(zhì)目標

1.使學生掌握另一種新的傳動方式一一液壓傳動的基本組成。

2.了解圖形符號在液壓傳動系統(tǒng)中的作用及液壓傳動所具有的主要優(yōu)點及缺點，使學

生能看懂液壓傳動的工作過程。

四.教學要求

1.掌握液壓傳動的工作原理和基本組成。

2.熟悉液壓元件圖形符號，能夠分析液壓系統(tǒng)的工作過程，掌握液壓傳動的主要優(yōu)缺

點。

安全教育（或安全防患措施、注意事項）:

常規(guī)安全教育

大體內(nèi)容與時間安排，教學方法（或?qū)嵱柗纸M及實訓具體安排）：

1.能夠應(yīng)用圖形符號看懂液壓傳動的工作過程。

2.了解液壓傳動的工作原理。

教學重點、難點（或技術(shù)要點）:

【教學重點】

1.能夠應(yīng)用圖形符號看懂液壓傳動的工作過程。

2.了解液壓傳動的工作原理。

【難點分析】

1.液壓傳動工作過程。對圖形符號的認識。

2.各種閥類控制元件的工作特點。

【教學方法】

講授為主，配合教具或?qū)嶒瀬硌菔荆缬姓n件配合效果更好。

【學生分析】

1.新內(nèi)容剛開始比較新鮮，如有演示，效果更好，但是由于圖形符號較多，可能有

些難度。

2.要培養(yǎng)通過圖形的表達想象到工作過程，需要有個認識理解的轉(zhuǎn)換過程。

【教學資源】

1.機械基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)課程。北京：高等教育出版社，2006。

2.吳聯(lián)興主編。機械基礎(chǔ)練習冊。北京：高等教育出版社，2006。

3.教具或課件。

【教學安排】

2+2學時

板書設(shè)計（或示范操作安排、工藝操作規(guī)程）：

第一節(jié)液壓傳動概述

1.液壓傳動工作原理

（1）動力元件。液壓泵。

（2）執(zhí)行元件。液壓缸。

（3）控制元件。換向閥，壓力閥和流量閥。

（4）輔助元件，過濾器，蓄能器和各種管接頭。

2.圖形符號

3.液壓傳動的特點

4.小結(jié)

（1）液壓傳動是另一種傳動方式，它是靠液壓油作為介質(zhì)來傳遞運動的。

（2）液壓傳動由四部份組成，要熟悉液壓元件的圖形表示符號。

（3）液壓傳動的主要優(yōu)點是可實現(xiàn)無級變速；常用于直線運動的場合。

缺點是泄漏，要求制造精度高。

5.布置作業(yè)

輔助手段和時間

教學過程與步驟（操作訓練程序）

分配

一.導入新課第一課時

導入、舉例

前面所講的機械傳動是機械零件在力的作用下傳遞運動

和動力，它是靠兩零件之間的直接相互作用。機械傳動是工程上

四大傳動的方式之一，除此之外還有電氣傳動，液壓傳動和氣壓

傳動。今天將學習液壓和氣壓傳動，與機械傳動相比較，有其獨

特的優(yōu)點。本節(jié)重點

二.講授新課

1.液壓傳動工作原理講解，設(shè)問

液壓傳動是以液體作為工作介質(zhì)來傳遞動力的一種運動

方式，元件之間并不接觸，而是靠液體壓力來產(chǎn)生作用。

圖8-2為機床工作臺如磨床的液壓傳動過程。講解時邊講

課邊介紹每一個元件符號的含義，特別要注意方向控制閥的

舉例說明

閥芯位置的變化給液體流向帶來的影響，把圖8-2中的b和

c圖分析清楚。

要邊介紹液體流動的路徑，邊作板書，簡明扼要地用箭頭

和文字表示，達到能夠看圖敘述說明液壓系統(tǒng)的工作工作過

程。最后總結(jié)出液壓傳動的四個組成即：

（1）動力元件。液壓泵。

第二課時

（2）執(zhí)行元件。液壓缸。

（3）控制元件。換向閥，壓力閥和流量閥。總結(jié)

（4）輔助元件，過濾器，蓄能器和各種管接頭。

2.圖形符號

第三課時

重點分析方向控制閥的閥芯的位和通的表示含義。保證學生能

初步看懂傳動圖。其余圖形按課程的需要慢慢增加，避免

內(nèi)容過多不易掌握。

3.液壓傳動的特點舉例說明

液壓傳動的優(yōu)點有許多，要著重介紹其獨特的優(yōu)

出示掛圖

點。如：

(1)速度可無級調(diào)速。即可任意變化運動的速度。

且運動的速度的方向改變能在很短時間實現(xiàn)。舉倒說明

第四課時

(2)易于速度和壓力的控制與調(diào)節(jié)，即很方便調(diào)

節(jié)壓力的高低和速度的大小。同時便于與電氣控制構(gòu)成“機

—電一液一光”的一體化自動傳動。這是機械傳動所難于實舉例

現(xiàn)的。舉例

液壓傳動特別適合于作直線往返運動的工作場合，

如磨床工作臺和液壓牛頭創(chuàng)床，液壓起重機的應(yīng)用鮮見。隨總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，練

著科技的發(fā)展，應(yīng)用液壓傳動技術(shù)的場合越來越多。習

當然液壓傳動也有其不可避免的缺點，即由于制造

精度的影響，液壓油泄漏為其主要問題，且不能保證精確傳動

比。

1.液壓傳動是另一種傳動方式，它是靠液壓油作為介質(zhì)來傳

遞運動的。

2.液壓傳動由四部份組成，要熟悉液壓元件的圖形表示符號。

課堂小結(jié)（或訓

練小結(jié)）3.液壓傳動的主要優(yōu)點是可實現(xiàn)無級變速；常用于直線運動的

場合。缺點是泄漏，要求制造精度高。

習題冊八章一單元

作業(yè)布置（或課

外活動安排）

下次課預(yù)習要點

液壓傳動元件

實施情況及分析

（或?qū)嵱栃Ч⑷绻茏寣W生觀看教學錄像片，效果更好。

評分）

教案首頁

第一周授課時間:

12秋

機械對

課程名稱機械基礎(chǔ)年級專業(yè)機加工

口升學

高考

授課教師劉吉華職稱中學一級課型（大、小）講授學時4

授課題目（章、節(jié)）第8章液壓與氣壓傳動液壓傳動基本概念，液壓泵

基本教材或主要參考李世維主編，中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材一一機械基礎(chǔ)（機械類）o

書第2版。北京：高等教育出版社，2006。

教學目的與要求（或?qū)嵱柲康呐c要求）：

一.知識目標

1.了解靜壓傳遞規(guī)律，流量的平均速度和功率的計算。

2.了解液壓泵的分類，齒輪泵的工作原理和液壓泵工作的必備條件。

二.能力目標

1.能夠簡單計算液體流量的平均速度和推力。

2.能夠掌握液壓泵正常工作的三個條件。

三.素質(zhì)目標

1.了解液壓傳動的靜壓傳遞規(guī)律和流量、功率的計算方法。

2.了解液壓泵的分類、齒輪泵的工作原理及液壓泵正常工作的基本條件。

四.教學要求

1.使學生熟悉靜壓傳遞規(guī)律和流速及功率的計算方法，能夠計算出液壓傳動的工作缸

推力。

2.使學生了解液壓泵的分類及最高工作壓力，了解齒輪泵的工作原理，和工作必備條

件。

【教學安排】2+2學時

安全教育（或安全防患措施、注意事項）:

常規(guī)安全教育

大體內(nèi)容與時間安排，教學方法（或?qū)嵱柗纸M及實訓具體安排）：

一、金屬材料的物理性能和化學性能（1課時）

二、金屬材料的力學性能和工藝性能（3課時）

教學重點、難點（或技術(shù)要點）:

【教學重點】

1.流量和推力的計算。

2.齒輪泵的工作過程及正常工作條件。

【難點分析】

1.為什么要用平均速度來表示流體的速度。

3.為什么齒輪泵，葉片泵和柱塞泵都有最高壓力限制？

【教學方法】

講授與課件或教具演示相結(jié)合，同時應(yīng)用課堂練習計算流速及功率，注意分析各種類

型液壓泵的優(yōu)缺點。

【學生分析】

1.流量和功率計算學生易于理解，也有興趣，但齒輪泵的壓力形成原理可能難以

理解。

2.對于葉片泵和柱塞泵的工作原理如有演示條件可能更便于理解。

【教學資源】

1.機械基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)課程。北京：高等教育出版社，2006。

2.吳聯(lián)興主編。機械基礎(chǔ)練習冊。北京：高等教育出版社，2006。

3.教具或課件。

板書設(shè)計（或示范操作安排、工藝操作規(guī)程）：

液壓傳動基本概念，液壓泵

1.靜壓傳遞規(guī)律

2.液壓泵的分類及齒輪泵的工作原理

輔助手段和時間

教學過程與步驟（操作訓練程序）

分配

一.導入新課第一課時

導入、舉例

液壓傳動是四種常見傳動之一，它具有自己的特點，哪位

同學能記住其主要優(yōu)點和缺點呢？請同學回答，教師補充歸

納，以增強學生記憶。

液壓傳動有哪四個部份組成？同樣請同學回答，液壓傳動

的圖形符號是學好液壓傳動的基礎(chǔ)，在學習過程中要進一步熟悉

記牢。今天要講授的內(nèi)容是液壓傳遞的規(guī)律及流速和推力的計

算，從中可以計算出液體流動的快慢和所能產(chǎn)生多大的作用力，本節(jié)重點

為選擇液壓元件提供科學根據(jù)。

二.講授新課

1.靜壓傳遞規(guī)律

講解，設(shè)問

圖8-4是一個連通器，在初中學習過連通器的知識，在U

型管的內(nèi)部，不管是哪個位置，其液壓油的壓強是處處相

等的，這是一條公理。這也是各種液壓千斤頂應(yīng)用的根據(jù)。

即得出書中的公式

舉例說明

這里要特別注意的是的大小是與外載G的大小相等，即

作用力取決于外載荷的大小，如果外載荷G的值越小，則第二課時

作用力也隨之變小，其壓強p也隨之便小；如果外載荷的

值為0,則也為0,其壓強中也為0。因此要知道液體內(nèi)部

的壓力大小是取決于外載荷的大小，并不是取決于液壓泵總結(jié)

的工作壓力大小，液壓泵只是能夠提供液體所達到的最大

壓力。液體的壓力大小取決于外載荷的大小這個基本概念

應(yīng)當要很清楚。第三課時

其次液體的流速只能計算出其平均的流速，這是因為在

管道中液體在管的中心及管壁附近及各點的流速是不相等舉例說明

的，管的中心流速最快，越接近管壁的流速越慢，貼住管

壁出的流速為0,為了方便計算，取其平均值來表示管內(nèi)流

體的流速已經(jīng)足夠用，不必非常仔細地求出各點的不同流出示掛圖

速。

舉倒說明

計算功率的目的是要計算液壓缸的推力，為正確選擇油

管的內(nèi)徑尺寸和液壓泵的型號作為依據(jù)。

第四課時

2.液壓泵的分類及齒輪泵的工作原理

舉例

常用液壓泵有齒輪泵，葉片泵和柱塞泵三種，這三種泵各

有優(yōu)缺點，其最大的工作壓力分別為2.5,6.3和32Mpa,壓評講作業(yè)

力越高，其價格越高，要根據(jù)實際條件來選擇相應(yīng)的液壓泵，

防止大馬拉小車，造成資源浪費。

舉例

無論是哪一種液壓泵，其工作原理都是相同的，即吸油一一

密封容積減少一一壓油一一密封容積增大一一吸油。因此也

稱常用液壓泵為容積式液壓泵，工作時必須滿足三個基本條

件：總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，練

習

(1)保證有一個周期變化的密封容積。

(2)吸油腔與壓油腔分開，且吸油腔與壓油腔相

連，壓油腔與供油管道相通。

(3)油箱應(yīng)與大氣相通，保證油箱內(nèi)壓強等于或

大于大氣壓力。

1.液體流速和推力的計算。

2.液壓泵的分類及工作原理。

課堂小結(jié)（或訓3.液壓泵工作的必備三個條件。

練小結(jié)）

習題冊八章二單元

作業(yè)布置（或課

外活動安排）

下次課預(yù)習要點

液壓缸和方向控制閥

實施情況及分析

（或?qū)嵱栃Ч⑷绻茏寣W生觀看教學錄像片，效果更好。

評分）

教案首頁

第一周授課時間:

12秋機

械對口

課程名稱機械基礎(chǔ)年級專業(yè)機加工

升學高

考

授課教師劉吉華中學一級課型（大、小）講授學時4

職稱

授課題目（章、節(jié)）第8章液壓與氣壓傳動液壓缸和方向控制閥。

基本教材或主要參考書李世維主編，中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材一一機械基礎(chǔ)（機械類）。

第2版。北京：高等教育出版社，2006。

教學目的與要求（或?qū)嵱柲康呐c要求）:

一.知識目標

1.了解液壓缸類型、組成及密封與緩沖裝置。

2.了解方向控制的作用及滑閥機能。

二.能力目標

1.能力區(qū)分單雙出桿活塞式液壓缸的特點。能夠理解液壓缸五個組成部份的功用。

2.能夠看懂換向閥的圖形符號所表示的滑閥機能。

三.素質(zhì)目標

1.能夠認識液壓缸的功用，掌握液壓缸的五個組成部份的功用。

2.能夠從換向閥的圖形符號分析液體傳動的工作過程。認識滑芯的位與通的滑閥機能。

四.教學要求

1.能夠認識單雙出桿活塞式液壓缸的不同工作特點。能夠看懂液壓缸的裝配圖，掌握五

個組稱部份的作用。

2.能夠看懂換向閥的圖形符號所表示的位與通的滑閥功能特點。

安全教育（或安全防患措施、注意事項）:

常規(guī)安全教育

大體內(nèi)容與時間安排，教學方法（或?qū)嵱柗纸M及實訓具體安排）:

一.液壓缸

二.方向控制閥

三.小結(jié)

四.評講作業(yè)

教學重點、難點（或技術(shù)要點）：

【教學重點】

1.液壓缸的組成。

2.換向閥的滑芯機能。

【難點分析】

1.裝配圖的分析可能會由于學生看不懂裝配圖而影響教學效果，因此講授時需要補充裝

配圖的基本常識，注意給學生留出理解的時間。

2.通和位的滑閥閥芯的機能理解開始可能所有個過程，所以講授時一定要把中位機能講

解清楚，而左右位的圖形是一致的。

【教學方法】

應(yīng)用教具，示教板或課件演示與講授相結(jié)合，講授裝配圖時要給學生留出理解看圖的時

間。講授與提問相結(jié)合。

【學生分析】

1.學生的識圖能力可能影響教學，因此要邊講邊補習裝配圖的知識。

2.換向閥的圖形符號為新的內(nèi)容，其表示方法也就新穎，學生可能一下子理解不了，一

定要把位和通的含義講解清楚，先慢后快，達到慢中取快舉一反三的效果。

【教學資源】

1.機械基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)課程。北京：高等教育出版社，2006。

2.吳聯(lián)興主編。機械基礎(chǔ)練習冊。北京：高等教育出版社，2006。

3.教具，實物或課件。

【教學安排】

2+2學時

板書設(shè)計（或示范操作安排、工藝操作規(guī)程）:

一.液壓缸

二.方向控制閥

三.小結(jié)

輔助手段和時間

教學過程與步驟（操作訓練程序）

分配

一.導入新課第一課時

導入、舉例

復(fù)習上節(jié)課內(nèi)容，講評作業(yè)中存在的共性問題。

組成液壓傳動的四個部份除了液壓泵外，還有執(zhí)行部份的

液壓缸和控制部份的各種閥，今天主要講授液壓缸和換向閥的本節(jié)重點

結(jié)構(gòu)及工作特點。

二.講授新課

講解，設(shè)問

1.液壓缸

按結(jié)構(gòu)特點可分為活塞式，柱塞式和擺動式三種。其共同

舉例說明

特點是活塞與缸體之間都是作直線運動。在結(jié)構(gòu)上活塞式液壓

缸的活塞與缸體內(nèi)壁接觸，整個缸體長度上的內(nèi)壁要求加工精

度比較高，且粗糙度要好，而活塞的長度相比之下就顯得很短。

從加工的工藝上考慮，加工外圓的精度和粗糙度要比加工內(nèi)圓

第二課時

的精度和粗糙度容易控制，這是由于加工內(nèi)圓的內(nèi)孔刀桿比較

細，加工時易產(chǎn)生振動而影響到加工質(zhì)量，所以通常在工藝上

要求外圓的精度比內(nèi)圓的精度高一級，且粗糙度也高一個檔。

在缸體長度比較長的情況下，如汽車吊車的液壓缸，常常選用

總結(jié)

柱塞式的液壓缸，即把整個活塞桿做成活塞，在外圓上精確加

工，而液壓缸僅取較短的內(nèi)孔長度與活塞桿配合，這樣就可以

保證內(nèi)圓的加工精度，又能達到配合的精度要求，這就是柱塞

第三課時

式的液壓缸，其工作結(jié)果是完成一樣的，只是方便了加工的工

藝要求。擺動式液壓缸工作時缸體不僅作往復(fù)運動，又作定軸

擺動。

舉例說明

組成液壓缸有五個部份。講授時應(yīng)先把裝配圖的表示內(nèi)容講

授清楚就很好理解了。排氣裝置是為了解決油液在使用中不可

避免地含混入氣體而影響到液體的壓力，特別是裝配后缸體內(nèi)

出示掛圖

肯定有氣體存在，必須首先將氣體排出液壓缸之外，才能保證

傳動的正常。

二.方向控制閥舉倒說明

方向控制閥主要是用以改變液壓缸的進油方向，達到液壓

缸活塞桿的往返運動，是液壓傳動中的重要元件。可分為單

向閥和換向閥二種。第四課時

單向閥是控制液壓油只能按指定方向流動，而不能改變流舉例

動的方向。換向閥用于任意調(diào)整油流的方向。其換向原理是評講作業(yè)

通過改變換向閥內(nèi)閥芯的位置來達到改變流向的，因此閥芯

的機能即成了學好換向閥的關(guān)鍵。圖形符號中的中位機能是

不同閥芯的型號，要把位和通的含義講解清楚，P、0、A、總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，練

B的油口特性要記清楚。通常比較常用的中位型號要記住。習

1.熟悉液壓缸的作用，了解活塞式與柱塞式的結(jié)構(gòu)特點及液

壓

缸的五個組成部份。

課堂小結(jié)（或訓

練小結(jié)）2.掌握換向閥中位機能的特點及圖形符號的表示方法。熟悉通和

位的含義。

習題冊八章二單元

作業(yè)布置（或課

外活動安排）

下次課預(yù)習要點

壓力控制閥，流量控制閥

實施情況及分析

（或?qū)嵱栃Ч⑷绻茏寣W生觀看教學錄像片，效果更好。

評分）

教案首頁

第一周授課時間:

12秋機

械對口

課程名稱機械基礎(chǔ)年級專業(yè)機加工

升學高

考

授課教師劉吉華職稱中學一級課型（大、小）講授學時4

授課題目（章、節(jié)）

第8章液壓與氣壓傳動壓力控制閥，流量控制閥

基本教材或主要參考書李世維主編，中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材一一機械基礎(chǔ)（機械類）。

第2版。北京：高等教育出版社，2006。

教學目的與要求（或?qū)嵱柲康呐c要求）:

一.知識目標

1.了解壓力控制閥的作用與分類及三種壓力閥的工作原理及減壓閥的分類。

2.了解流量控制閥的作用與分類及節(jié)流的結(jié)構(gòu)。

二.能力目標

1.能夠分析各種壓力閥的壓力控制過程。能夠區(qū)分溢流閥和順序閥與減壓閥三者之間圖

形符號上的差別。

2.能夠應(yīng)用閥口通流面積大小調(diào)整控制流量的大小。

三.素質(zhì)目標

1.培養(yǎng)學生能夠分析各種控制閥的工作機理及工作特點。

2.能夠比較分析出各種控制閥的優(yōu)缺點，提出改進方法。

四.教學要求

1.看懂結(jié)構(gòu)示意圖，分析調(diào)整壓力或流量的方法，比較各種閥的特點和工作條件。

2.能夠看懂圖形符號，比較之間的差別。

安全教育（或安全防患措施、注意事項）:

常規(guī)安全教育

大體內(nèi)容與時間安排，教學方法（或?qū)嵱柗纸M及實訓具體安排）:

【教學安排】2+2學時

【教學方法】

聯(lián)系生活種水龍頭出水量的調(diào)節(jié)來講授液壓流量的控制方法。比較三種壓力調(diào)整的圖形

和符號的不同來講課。最后進行歸納總結(jié)。

【學生分析】

1.調(diào)速閥的調(diào)節(jié)方法可能比較好理解。

2.調(diào)壓閥的種類多圖形符號相近比較容易混淆，應(yīng)注意指出之間的區(qū)別。

【大體內(nèi)容】

一.引入新課

二.講授新課

1.溢流閥

2.順序閥。

3.減壓閥

4.普通流量節(jié)流閥

5.調(diào)速閥。

三.小結(jié)

四.作業(yè)布置及評講

教學重點、難點（或技術(shù)要點）:

【教學重點】

掌握調(diào)壓與調(diào)速的方法，熟悉圖形符號，比較各種調(diào)壓和調(diào)速之間的優(yōu)缺點。

【難點分析】

1.分清三種調(diào)壓閥圖形符號的區(qū)別。

2.三種調(diào)壓閥內(nèi)部結(jié)構(gòu)的差別。

【教學資源】

1.機械基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)課程。北京：高等教育出版社，2006。

2.吳聯(lián)興主編。機械基礎(chǔ)練習冊。北京：高等教育出版社，2006。

3.課件或掛圖，示教板。

板書設(shè)計（或示范操作安排、工藝操作規(guī)程）:

壓力控制閥，流量控制閥

1.溢流閥

2.順序閥。

3.減壓閥

4.普通流量節(jié)流閥

5.調(diào)速閥。

輔助手段和時間

教學過程與步驟（操作訓練程序）

分配

一.引入新課第一課時

導入、舉例

在液壓傳動系統(tǒng)中，除了要改變液體的流動方向，還要對

流體的壓力進行控制，對流量的大小進行調(diào)速，以達到工作的

要求，這就是另外二種控制閥，即壓力控制閥和流量控制閥，本節(jié)重點

二.講授新課

講解，設(shè)問

壓力控制閥是利用閥芯上的液壓力和彈簧的平衡力來

調(diào)整閥芯的位置，控制進出口油量的大小，實現(xiàn)對管路壓

力的調(diào)整的。進出油路的開口小，流量減少，流速小，壓舉例說明

力也隨之變小，反之油壓升高。根據(jù)調(diào)整各處油路的壓力，

常用的壓力控制閥分為溢流閥，順序閥和減壓閥三種。

第二課時

1.溢流閥。控制整個液壓系統(tǒng)的最高壓力，保證系統(tǒng)油壓

基本穩(wěn)定，并聯(lián)安裝在油泵旁，起安全保護作用。按結(jié)構(gòu)

分為直動式和先導式兩種。如圖和圖分別為直

8-198-20總結(jié)

動式和先導式溢流閥的結(jié)構(gòu)示意圖。直動式溢流閥結(jié)構(gòu)簡

單，調(diào)節(jié)方便常用于低壓系統(tǒng)中。

先導式溢流閥結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，由先導閥和主閥兩個部份組

第三課時

成，先導閥可通過K□調(diào)整主閥上端的壓力，實現(xiàn)溢流閥

的遠程調(diào)壓。且把主閥的彈簧剛度調(diào)低。

舉例說明

2.順序閥。主要是用不同管路上壓力的大小控制元件順序動

作。在結(jié)構(gòu)上也可分為直動式和先導式兩種。與溢流閥所

不同的是溢流閥的出油直接回油箱，而順序閥的出油口是

出示掛圖

接下一個動作元件。

3.減壓閥。主要是用于降低系統(tǒng)中某一局部的壓力，使用一

個油泵得到多個不同的壓力輸出。按調(diào)節(jié)壓力的不同，分

為定值定差和定比減壓閥三種。定比減壓閥是在閥出口維舉倒說明

持定值壓力；定差減壓閥是使進出口之間的壓力差不變或

接近不變；而定比減壓閥是使進出口壓力的比值維持恒定。

講授時注意三者的區(qū)別，防止學生混淆基本概念。目前定第四課時

值減壓閥應(yīng)用最為廣泛，常用的減壓閥即制定值減壓閥。

定值減壓閥也分為直動式和先導式二種。原理相似。舉例

4.普通流量節(jié)流閥。其原理即是通過改變閥口的流通面積大

小來改變流量，如自來水龍頭的原理一樣，按結(jié)構(gòu)有針閥評講作業(yè)

式，偏心式和軸向三角槽式三種。

5.調(diào)速閥。將節(jié)流閥和定差減壓閥串連而成。由于定差減壓總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，練

閥能保證進出口壓力差值不變，但進口壓力或出口壓力發(fā)習

生波動時，采用調(diào)速閥由于有定差減壓閥來保證進出口壓

力差值不變，這樣保證了執(zhí)行元件的運動速度不會因負載

的變化而變化。

1.壓力控制閥的作用及結(jié)構(gòu)與分類。

2.流量控制閥的調(diào)整方法。

課堂小結(jié)（或訓3.先導式溢流閥的優(yōu)點。

練小結(jié)）

作業(yè)布置（或課習題冊八章二單元

外活動安排）

下次課預(yù)習要點

液壓輔助元件，典型液壓系統(tǒng)分析

實施情況及分析

（或?qū)嵱栃Ч⑷绻茏寣W生觀看教學錄像片，效果更好。

評分）

教案首頁

第一周授課時間:

12秋

機械對

課程名稱機械基礎(chǔ)年級專業(yè)機加工

口升學

高考

授課教師劉吉華職稱中學一級課型（大、小）講授學時4

授課題目（章、節(jié)）

第8章液壓與氣壓傳動液壓輔助元件，典型液壓系統(tǒng)分析

基本教材或主要參考

書

李世維主編，中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材一一機械基礎(chǔ)（機械類）。

第2版。北京：高等教育出版社，2006。

教學目的與要求（或?qū)嵱柲康呐c要求）：

一.知識目標

1.了解液壓輔助元件的結(jié)構(gòu)和作用。

2.能夠分析典型液壓傳動系統(tǒng)圖的工作過程。

二.能力目標

1.能夠認識各種輔助元件的功用。

2.能夠按液壓傳動系統(tǒng)圖分析液壓傳動過程。

三.素質(zhì)目標

1.掌握輔助元件的功用。

2.學會分析液壓傳動系統(tǒng)圖。

四.教學要求

1.掌握輔助元件的結(jié)構(gòu)，功用及選用。

2.會分析典型液壓系統(tǒng)工作原理圖，區(qū)分出壓力控制元件，速度控制元件和方向控制

元件。

安全教育（或安全防患措施、注意事項）：

常規(guī)安全教育

大體內(nèi)容與時間安排，教學方法（或?qū)嵱柗纸M及實訓具體安排）:

1.液壓輔助元件

（1）蓄能器

（2）過濾器

（3）油箱

（4）油管和管接頭

2.典型液壓系統(tǒng)分析

（1）快速前進階段；

（2）工作進給階段；

（3）快退階段；

（4）卸荷階段。

教學重點、難點（或技術(shù)要點）:

【教學重點】

典型液壓系統(tǒng)分析。

【難點分析】

壓力速度和換向回路的分析及工作分析。

【教學方法】講授法。

【學生分析】

液壓輔助元件比較簡單，易于理解，但典型回路線工作系統(tǒng)有一定難度，要邊講邊分

析，并做好板書，培養(yǎng)學生按系統(tǒng)圖分析工作過程的能力。

【教學資源】

1.機械基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)課程。北京：高等教育出版社，2006。

2.吳聯(lián)興主編。機械基礎(chǔ)練習冊。北京：高等教育出版社，2006。

【教學安排】2+2學時

板書設(shè)計（或示范操作安排、工藝操作規(guī)程）:

輔助元件，典型液壓系統(tǒng)分析

1.液壓輔助元件

（1）蓄能器

（2）過濾器

（3）油箱

（4）油管和管接頭

2.典型液壓系統(tǒng)分析

（1）快速前進階段；

（2）工作進給階段；

（3）快退階段；

（4）卸荷階段。

輔助手段和時間

教學過程與步驟（操作訓練程序）

分配

一.導入新課第一課時

導入、舉例

提問學生。液壓傳動由液壓泵、液壓缸、輔助元件和控制

閥四個部份組成O前二節(jié)課一共介紹了幾種控制閥？直動式溢流

閥和先導式溢流閥相比較在結(jié)構(gòu)上和使用上有什么不同？接著

引入新課之液壓輔助元件為今天所講的內(nèi)容之一。本節(jié)重點

二.講授新課

講解，設(shè)問

1.液壓輔助元件

（1）蓄能器。儲存和釋放油液的能，以保持壓力穩(wěn)定，減

小壓力波動。一般傳動中應(yīng)用不多。

舉例說明

（2）過濾器。過濾油液中的雜質(zhì)，保證油路暢通。根據(jù)材

料和結(jié)構(gòu)可以分為網(wǎng)式、線隙式、繞法式及磁性過濾器等。

網(wǎng)式過濾器一般應(yīng)用較多，安裝在吸油口上。

（3）油箱。主要是儲油和散熱作用，并使雜質(zhì)沉淀在油箱

中，一般油箱體積選用大些為好，便于散熱和沉淀用。

第二課時

（4）油管和管接頭。油管常用此銅加熱淬火后彎曲成形，

也有用耐油橡膠軟管，在中高壓時用無縫焊管聯(lián)接。

管接頭的選用根據(jù)壓力參照書上8-26選用。總結(jié)

2.典型液壓系統(tǒng)分析

如圖8-27的液壓系統(tǒng)工作原理圖。

第三課時

先請同學起來認識圖中各個符號所表示的液壓元件，然

后區(qū)分出三個基本回路，即方向控制回路，壓力控制回路

和調(diào)速回路的組成。整個傳動路線就基本清楚了。

然后再對系統(tǒng)進行工作分析，分為：舉例說明

（1）快速前進階段；

（2）工作進給階段；

出示掛圖

（3）快退階段；

舉倒說明

（4）卸荷階段。

第四課時

評講作業(yè)

舉例

總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，練

習

1.常用液壓輔助元件。

2.典型液壓系統(tǒng)的分析。

課堂小結(jié)（或訓

練小結(jié)）

習題冊八章二單元

作業(yè)布置（或課

外活動安排）

下次課預(yù)習要點

液壓傳動的應(yīng)用

實施情況及分析

（或?qū)嵱栃Ч⑷绻茏寣W生觀看教學錄像片，效果更好。

評分）

教案首頁

第一周授課時間:

12秋機

械對口

課程名稱機械基礎(chǔ)年級專業(yè)機加工

升學高

考

授課教師劉吉華職稱中學一級課型（大、小）講授學時4

授課題目（章、節(jié)）第8章液壓與氣壓傳動液壓液壓傳動的應(yīng),書

基本教材或主要參考書李世維主編，中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材一一機械基礎(chǔ)（機械類）。

第2版。北京：高等教育出版社，2006。

教學目的與要求（或?qū)嵱柲康呐c要求）:

一.知識目標

1.了解液壓泵、液壓缸的作用和分類。

2.了解液壓閥的種類和功用。

3.熟悉液壓基本回路的特點。

二.能力目標

1.能夠讀懂液壓泵、液壓缸和液壓閥的苻號

2.能夠讀懂液壓基本回路

三.素質(zhì)目標

1.了解液壓傳動的元件功用和苻號。

2.了解液壓液壓基本回路的工作原理。

四.教學要求

1.使學生熟悉液壓傳動的元件功用和苻號。

2.使學生了解液壓基本回路的工作原理，能讀懂液壓傳動系統(tǒng)圖，分析液壓傳動過程。

【教學資源】

1.機械基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)課程。北京：高等教育出版社，2010。

2.吳聯(lián)興主編。機械基礎(chǔ)練習冊。北京：高等教育出版社，2010。

3.教具或課件。

【教學安排】

4學時（180分鐘）

安全教育（或安全防患措施、注意事項）:

常規(guī)安全教育

大體內(nèi)容與時間安排，教學方法（或?qū)嵱柗纸M及實訓具體安排）:

【教學方法】

講授與課件或教具演示相結(jié)合，和與氣壓傳動對比的方法。

【學生分析】

注意液壓傳動與氣壓傳動的區(qū)別在于傳動介質(zhì)，空氣是可壓縮的，而油液是不可壓縮

的，所以壓力最大值相差較大，液壓傳動比氣壓傳動的應(yīng)用更廣。

教學內(nèi)容:

（一）常用液壓元件

1.液壓泵

2.液壓缸

3.方向控制閥

4壓力控制閥

順序閥

減壓閥

5.流量控制閥

（二）液壓基本回路

1.壓力控制回路

2.調(diào)壓回路

3.方向控制回路

4.速度控制回路

教學重點、難點（或技術(shù)要點）:

【教學重點】

1.熟悉液壓傳動的元件功用和苻號。

2.能讀液壓基本回路和液壓傳動系統(tǒng)圖。

【難點分析】

分析液壓基本回路和液壓傳動過程。

板書設(shè)計（或示范操作安排、工藝操作規(guī)程）：

液壓傳動的應(yīng)用

（一）常用液壓元件

1.液壓泵

2.液壓缸

3.方向控制閥

4壓力控制閥

順序閥

減壓閥

5.流量控制閥

（二）液壓基本回路

1.壓力控制回路

2.調(diào)壓回路

3.方向控制回路

4.速度控制回路

輔助手段和時間

教學過程與步驟（操作訓練程序）

分配

第一課時

一.導入新課

導入、舉例

液壓傳動是四種常見傳動之一，它具有自己的特點，哪位同學能

記住其主要優(yōu)點和缺點呢？請同學回答，教師補充歸納，以增強學生

記憶。

液壓傳動有哪四個部份組成？同樣請同學回答，液壓傳動的圖形

符號是學好液壓傳動的基礎(chǔ)，在學習過程中要進一步熟悉記牢。今天要

講授的內(nèi)容是液壓傳動元件和液壓傳動的基本回路和液壓傳動過程。

二.講授新課

（一）常用液壓元件本節(jié)重點

1.液壓泵常用液壓泵有齒輪泵，葉片泵和柱塞泵三種，這

三種泵各有優(yōu)缺點，其最大的工作壓力分別為2.5、6.3和32MPa,壓力

講解，設(shè)問

越高，其價格越高，要根據(jù)實際條件來選擇相應(yīng)的液壓泵，防止大馬拉

小車，造成資源浪費。

無論是哪一種液壓泵，其工作原理都是相同的，即吸油一

密封容積減少一壓油一密封容積增大一吸油。也稱常用液壓泵為容積

舉例說明

式液壓泵。

2.液壓缸按結(jié)構(gòu)特點可分為活塞式、柱塞式和擺動式

三種。其共同特點是活塞與缸體之間都是作直線運動。在結(jié)構(gòu)上活塞式

液壓缸的活塞與缸體內(nèi)壁接觸，整個缸體長度上的內(nèi)壁要求加工精度比

較高，且粗糙度要好，而活塞的長度相比之下就顯得很短。從加工的工

藝上考慮，加工外圓的精度和粗糙度要比加工內(nèi)圓的精度和粗糙度容易第二課時

控制，這是由于加工內(nèi)圓的內(nèi)孔刀桿比較細，加工時易產(chǎn)生振動而影響

到加工質(zhì)量，所以通常在工藝上要求外圓的精度比內(nèi)圓的精度高一級，

且粗糙度也高一個檔。在缸體長度比較長的情況下，如汽車吊車的液壓

缸，常常選用柱塞式的液壓缸，即把整個活塞桿做成活塞，在外圓上精

確加工，而液壓缸僅取較短的內(nèi)孔長度與活塞桿配合，這樣就可以保證總結(jié)

內(nèi)圓的加工精度，又能達到配合的精度要求，這就是柱塞式的液壓缸，

其工作結(jié)果是完成一樣的，只是方便了加工的工藝要求。擺動式液壓缸

第三課時

工作時缸體不僅作往復(fù)運動，又作定軸擺動。

組成液壓缸有五個部份o講授時應(yīng)先把裝配圖的表示內(nèi)容講授清楚就很

好理解了。排氣裝置是為了解決油液在使用中不可避免地含混入氣體而

影響到液體的壓力，特別是裝配后缸體內(nèi)肯定有氣體存在，必須首先將

氣體排出液壓缸之外，才能保證傳動的正常。舉例說明

3.方向控制閥

方向控制閥主要是用以改變液壓缸的進油方向，達到液壓缸活塞

出示掛圖

桿的往返運動，是液壓傳動中的重要元件。可分為單向閥和換向閥二種。

單向閥是控制液壓油只能按指定方向流動，而不能改變流

動的方向。換向閥用于任意調(diào)整油流的方向。其換向原理是通過改變換

向閥內(nèi)閥芯的位置來達到改變流向的，因此閥芯的機能即成了學好換向

閥的關(guān)鍵。圖形符號中的中位機能是不同閥芯的型號，要把位和通的含

義講解清楚，P、0、A、B的油口特性要記清楚。通常比較常用的中位型

號要記住。

4壓力控制閥

壓力控制閥是利用閥芯上的液壓力和彈簧的平衡力來調(diào)整閥芯的舉倒說明

位置，控制進出口油量的大小，實現(xiàn)對管路壓力的調(diào)整的。進出油路的

開口小，流量減少，流速小，壓力也隨之變小，反之油壓升高。根據(jù)調(diào)

整各處油路的壓力，常用的壓力控制閥分為溢流閥，順序閥和減壓閥三

種。

第四課時

溢流閥控制整個液壓系統(tǒng)的最高壓力，保證系統(tǒng)油壓基

舉例

本穩(wěn)定，并聯(lián)安裝在油泵旁，起安全保護作用。按結(jié)構(gòu)分為直動式和先

導式兩種。如圖8-19和圖8-20分別為直動式和先導式溢流閥的結(jié)構(gòu)示

意圖。直動式溢流閥結(jié)構(gòu)簡單，調(diào)節(jié)方便常用于低壓系統(tǒng)中。舉例

先導式溢流閥結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，由先導閥和主閥兩個部份組

成，先導閥可通過K□調(diào)整主閥上端的壓力，實現(xiàn)溢流閥的遠程調(diào)壓。總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，練

習

且把主閥的彈簧剛度調(diào)低。

順序閥主要是用不同管路上壓力的大小控制元件

順序動作。在結(jié)構(gòu)上也可分為直動式和先導式兩種。與溢流閥所不同的

是溢流閥的出油直接回油箱，而順序閥的出油口是接下一個動作元件。

減壓閥主要是用于降低系統(tǒng)中某一局部的壓力，

使用一個油泵得到多個不同的壓力輸出。按調(diào)節(jié)壓力的不同，分為定值

定差和定比減壓閥三種。定比減壓閥是在閥出口維持定值壓力；定差減

壓閥是使進出口之間的壓力差不變或接近不變；而定比減壓閥是使進出

口壓力的比值維持恒定。講授時注意三者的區(qū)別，防止學生混淆基本概

念。目前定值減壓閥應(yīng)用最為廣泛，常用的減壓閥即制定值減壓閥。