少兒健康教育模擬習題+參考答案一、單選題（共10題，每題1分，共10分）1.小學生自我意識發展的相對平穩期是在A、1-3年級B、3-5年級C、2-4年級D、5-6年級正確答案：B2.（）是發展健全的自我意識的核心和關鍵A、自我認識B、自我控制C、悅納自我D、自我體驗正確答案：C3.學習書面語言關鍵期A、2歲B、少年期C、4-5歲D、4歲正確答案：C4.多元智力理論提出者A、克利福德·比爾斯B、霍華德·加德納C、本杰明·拉什D、雷蒙德·卡特爾正確答案：B5.心理衛生的思想最早起源于A、美國B、中國C、古希臘D、德國正確答案：C6.艾利斯理性情緒ABC理論A代表A、誘發事件B、信念C、情緒和行為D、神經中樞正確答案：A7.小學生自我意識發展的第一個上升期是在A、1-2年級B、1-3年級C、5-6年級D、3-5年級正確答案：B8.把失敗歸因到努力或能力A、產生僥幸心理B、產生愧疚感C、產生自豪感D、不會有過多愧疚感正確答案：B9.注意缺陷多動障礙通常起病于（）歲前A、3B、5C、4D、6正確答案：D10.國內研究表明，學習困難的發生率約占學齡兒童的（）A、6.17%B、8.17%C、5.17%D、7.17%正確答案：B二、多選題（共40題，每題1分，共40分）1.小學生心理健康教育過程中應該注意A、有病救治，無病不理B、積極引導，滿足需要C、適時輔導，正面強化D、及時發現，及時調節正確答案：BCD2.小學生適應行為問題包括A、考試作弊B、注意不集中C、馬虎D、偏科正確答案：ABCD3.影響小學生心理健康的社會因素主要包括A、社會環境B、社會風氣C、社區環境D、學習生活環境正確答案：ABCD4.大腦右半球主要負責A、情緒表達B、語言C、音樂D、繪畫正確答案：ACD5.小學生任性產生的主要主觀原因A、自我控制能力和與人合作品質差B、情緒不穩定、易沖動C、思維帶有片面性和刻板性D、智力問題正確答案：ABC6.常見的說謊有A、惡作劇性說謊B、報復性說謊C、防衛性說謊D、幻想性說謊正確答案：ABCD7.小學生偏畸習慣的不良適應行為包括A、咬手指B、偏食C、口吃D、尿床正確答案：ABCD8.小學生入學不適應的家庭原因A、媽媽經常不在家B、教育方式不當C、家庭氣氛不和諧D、爸爸經常不在家正確答案：BC9.小學心理健康教育活動課的設計策略A、以小學心理健康教育基本要求為依據和以小學生心理發展的特點為基礎B、以小學生關注的心理、生活焦點為出發點，科學選擇活動內容C、以相關心理學理論為背景知識D、充分利用環境資源，確保活動實效和設計方案清晰明了，具有可操作性正確答案：ABCD10.欺負行為的特征A、一種特殊類型的攻擊行為B、雙方力量相當C、具有重復發生D、雙方力量差異大正確答案：ACD11.觀察學習過程中的強化包括A、直接強化B、自我強化C、間接強化D、替代性強化正確答案：ABD12.教師在學生入學適應方面應該做的事情A、培養學生良好的行為習慣B、賞識每一個學生C、建立學生心理健康檔案D、建立暢通的家校聯系正確答案：ABCD13.下列那些屬于WHO規定健康胡標準A、睡眠好B、皮膚有彈性C、頭發有光澤D、牙齒清潔，無齲齒正確答案：ABCD14.影響小學生悅納自我的認知偏差的因素A、從眾心理B、自我否定C、自負心理D、虛榮心理正確答案：ABCD15.小學生個性發展特點A、獨立性越來越強B、自我意識變得清晰C、小學生不知道我是誰D、自尊更加分化正確答案：ABD16.小學生焦慮癥候的不良適應行為包括A、強迫觀念B、強迫行為C、憂郁D、恐怖正確答案：ABCD17.對偷竊小學生的懲罰要注意A、必須得到集體輿論的支持B、必須考慮懲罰的教育效果C、必須公正D、必須與說服教育相結合正確答案：ABCD18.低自尊的小學生的表現A、否定自己B、看不起自己C、不喜歡自己D、對自己無感覺正確答案：ABC19.心理健康測量與評價的功能A、發展功能B、咨詢、治療功能C、指導功能D、診斷功能正確答案：ABCD20.人際孤獨對小學生的影響A、改變人的情緒和情感B、社會適應能力降低C、讓人更安靜D、改變人的生理環境、降低人體免疫力正確答案：ABD21.逆反心理的主要表現A、自主逆反和失衡逆反B、禁果逆反C、情境逆反D、超限逆反正確答案：ABCD22.心理健康測量與評價原則A、科學性和系統性原則B、綜合性和倫理性原則C、客觀性原則D、發展性和教育性原則正確答案：ABCD23.心理咨詢評估總結階段應注意A、做好評價總結B、結清咨詢費用以免產生經濟糾紛C、處理好關系結束和跟進問題D、為學習遷移和自我依賴做準備正確答案：ACD24.小學生品德發展特點A、道德認識從膚淺、表面到比較精確、本質B、道德評價從只注意效果到會考慮動機和效果的統一C、道德行為往往由不同的動機引起D、容易模仿成人或其他兒童的道德行為正確答案：ABCD25.自我意識可以分為A、社會自我B、心理自我C、生理自我D、學校自我正確答案：ABC26.經典條件反射的特征A、獲得B、恢復C、消退D、泛化與分化正確答案：ABCD27.舒茨認為每個人在人際互動過程中，都有（）這些基本的需要A、包容需要B、安全需要C、情感需要D、支配需要正確答案：ACD28.經典條件反射的特點A、強化發生在反應之前B、中性刺激通過與無條件刺激建立聯系而成為條件刺激C、強調無條件刺激物D、被動學習正確答案：BCD29.小學生心理咨詢的學習輔導的任務A、對個別學業不良的學生鑒別和指導B、開展學習動機輔導C、開展學習情緒輔導D、開展學習行為輔導正確答案：ABCD30.個別心理咨詢的特征A、學生的需要決定了咨詢員的行為，咨詢應重視學生的自動和自治B、咨詢員與學生共同參與活動C、咨詢的目的是協助個人了解自己、解決問題及制定計劃D、個體對個體的關系正確答案：ABCD31.榜樣示范法的實施步驟A、確立目標行為B、兒童模仿良好行為并得到獎賞C、榜樣展示良好行為并獎賞D、選擇好榜樣正確答案：ABCD32.培養良好習慣的原則A、著眼于整體B、有效利用外控機制，培育內科機制C、避免簡單的說教D、建設良好的環境正確答案：ABCD33.多元智力理論提出人類智力包括A、空間能力和運動能力B、內省能力和存在能力C、語言能力和數理邏輯能力D、音樂能力和社交能力正確答案：ABCD34.心理咨詢的實施階段應注意A、嚴格要來來訪者執行計劃，咨詢師不要介入行動中B、隨時評估行動進展的狀況C、要介入來訪者的行動過程中，及時給予指導和點撥D、保持對行動過程的監控和必要調整正確答案：BCD35.心理健康測評的一般過程A、發展干預措施階段B、確定測評目的階段和收集資料階段C、評價結果的交流與匯報D、分析、綜合資料階段正確答案：ABCD36.影響小學生心理健康的家庭教養方式常見有A、專制型B、民主型C、放任型D、權威型正確答案：ABC37.社交恐懼癥的輔導A、環境創設法B、放松訓練法C、系統脫敏法D、積極暗示法正確答案：ABCD38.需要根據起源分為A、生理需要B、精神需要C、社會需要D、物質需要正確答案：AC39.適應不良行為問題產生的原因A、自卑心理過重B、遺傳因素C、性格懦弱，獨立性差D、繁重的課業負擔正確答案：ACD40.小學生心理行為問題的輔導A、注意引導發展與指導學生解決問題相結合B、要以學生理解并與之配合的方式進行C、注意吸收學生父母參與心理輔導過程D、堅持有病救治、無病不理的原則正確答案：ABC三、判斷題（共56題，每題1分，共56分）1.放任不管不是小學生產生恐懼心理的家庭因素A、正確B、錯誤正確答案：A2.現代心理衛生運動第一階段的發展于20世紀20年代到二戰結束A、正確B、錯誤正確答案：A3.有助于促進人的心理在個人既有的遺傳與社會環境的相互作用中獲得發展是小學生心理健康教育活動課的意義A、正確B、錯誤正確答案：A4.小學生心理輔導的內容包括學校適應和學習品質的輔導A、正確B、錯誤正確答案：A5.自由聯想法是1894年弗洛伊德創造的精神分析方法A、正確B、錯誤正確答案：B6.操作性條件反射學說是巴甫洛夫提出A、正確B、錯誤正確答案：B7.丁克米耶把傾聽分成被動式傾聽和主動式傾聽A、正確B、錯誤正確答案：B8.影響小學生心理健康的家庭因素包括家庭住址A、正確B、錯誤正確答案：B9.塑造良好的思想不是消除學生緊張心理的基本方法A、正確B、錯誤正確答案：A10.有利于配置資源，揚長避短，發揮最大的效應是構建小學生心理健康教育網絡的意義A、正確B、錯誤正確答案：A11.現代心理衛生運動第二階段關注從關心身心因素的制約發展為關注社會因素的影響A、正確B、錯誤正確答案：A12.強化的方法主要包括打罵A、正確B、錯誤正確答案：B13.影響小學生心理健康的社會因素不包括學習生活環境A、正確B、錯誤正確答案：B14.性心理發展的潛伏期在1-3歲期間A、正確B、錯誤正確答案：B15.心理自我是自我意識最原始的形態A、正確B、錯誤正確答案：B16.人的自我意識第一次質的飛躍在2歲至青春期A、正確B、錯誤正確答案：B17.羅杰斯認為，在輔導關系中，輔導教師愈是他自己，愈是不戴專業面具或個人面具，來訪者就愈有可能發生建設性的改變和成長A、正確B、錯誤正確答案：A18.小學生心理健康教育是實施素質教育的需要A、正確B、錯誤正確答案：A19.升華指將壓抑的不符合社會規范的原始沖動或欲望以符合社會要求的為社會贊許的方式表達出來A、正確B、錯誤正確答案：A20.每次心理輔導的內容和步驟都要按計劃逐步實施A、正確B、錯誤正確答案：A21.情緒的功能不包括適應生存功能A、正確B、錯誤正確答案：B22.小學生心理輔導中應處理移情與反移情問題A、正確B、錯誤正確答案：A23.分化指只對與最初的條件刺激最相似的刺激做出反應A、正確B、錯誤正確答案：A24.可以自制是病理性偷竊的特點A、正確B、錯誤正確答案：B25.大腦左半球主要負責不包括藝術A、正確B、錯誤正確答案：A26.小學生入學不適應的幼兒園原因是教育小學化導致厭學A、正確B、錯誤正確答案：A27.在心理輔導過程中，探討的目的在于助人自助A、正確B、錯誤正確答案：A28.帕特森的《選擇職業》一書的出版，標志著職業指導領域理論框架的初步確立A、正確B、錯誤正確答案：B29.小學生心理咨詢的內容包括以心理發展為中心的咨詢A、正確B、錯誤正確答案：A30.一般來說，小學生在三年級末時基本上養成在學習時自我控制的習慣。A、正確B、錯誤正確答案：A31.語文課不是心理健康教育的課堂教學A、正確B、錯誤正確答案：B32.在心理輔導過程中，探討不僅是一個自我思考的過程，也是一個自我學習的過程A、正確B、錯誤正確答案：A33.探討問題階段是小學生心理咨詢的基本過程A、正確B、錯誤正確答案：A34.心理咨詢明確目標階段應注意明確目標時要澄清價值A、正確B、錯誤正確答案：A35.好的貫注表現了一個人對另一人的全神貫注A、正確B、錯誤正確答案：A36.小學生自我意識發展的第一個上升期是在3-5年級A、正確B、錯誤正確答案：B37.個體性別不是自我概念的影響因素A、正確B、錯誤正確答案：A38.是面對需要幫助的正常小學生是小學生心理輔導的特點A、正確B、錯誤正確答案：A39.大腦右半球主要負責音樂、繪畫、情緒表達A、正確B、錯誤正確答案：A40.性心理發展的性器期在12-20歲期間A、正確B、錯誤正確答案：B41.超意識是弗洛伊德劃分的人的心理世界A、正確B、錯誤正確答案：B42.社會學習理論是班杜拉提出A、正確B、錯誤正確答案：A43.想象厭惡療法是心理治療中常見的厭惡治療形式A、正確B、錯誤正確答案：A44.生理疾病影響小學生心理健康A、正確B、錯誤正確答案：A45.影響小學生心理健康的家庭重大事件包括喬遷新居A、正確B、錯誤正確答案：B46.小學生心理健康教育的內容和形式都是根據教師的專業能力和知識水平來設計和組織A、正確B、錯誤正確答案：B47.流體智力是后天獲得A、正確B、錯誤正確答案：B48.行為塑造法通過負強化的手段，矯正人的行為，使之逐步接近某種適應性行為模式A、正確B、錯誤正確答案：B49.健忘是阻抗的表現形式A、正確B、錯誤正確答案：