自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁福州職業技術學院《化工程序設計基礎》

2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、對于化學反應：4NH?(g)+5O?(g)?4NO(g)+6H?O(g)，下列敘述正確的是？（）A.達到化學平衡時，4v正(NH?)=5v逆(O?)B.若單位時間內生成xmolNO的同時，消耗xmolNH?，則反應達到平衡狀態C.達到平衡后，增大容器的體積，正反應速率減小，逆反應速率增大D.化學反應速率關系是：2v正(NH?)=3v正(H?O)2、在0.1mol/L的氯化銨溶液中，下列離子濃度關系正確的是（）A.c(Cl?)>c(NH??)>c(H?)>c(OH?)B.c(NH??)>c(Cl?)>c(H?)>c(OH?)C.c(Cl?)=c(NH??)>c(H?)=c(OH?)D.c(NH??)=c(Cl?)>c(H?)>c(OH?)3、在一定溫度下，將3molA氣體和1molB氣體通入一容積可變的密閉容器中，發生反應：3A(g)+B(g)?xC(g)，反應達到平衡時，測得A的轉化率為50%，此時容器內的壓強與起始時的壓強之比為6:5，則x的值為？（）A.1B.2C.3D.44、對于反應2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g)，下列說法不正確的是（）A.達到平衡時，SO?、O?、SO?的濃度不再變化B.增大壓強，正反應速率增大，逆反應速率減小C.升高溫度，正反應速率增大，逆反應速率也增大D.加入催化劑，能同等程度地改變正、逆反應速率5、在化學反應速率的表示方法中，用單位時間內反應物濃度的減少或生成物濃度的增加來表示，下列哪種物質的濃度變化更適合用于表示反應速率？（）A.固體物質B.純液體物質C.氣體物質D.任何物質6、在一定溫度下，密閉容器中發生反應：N2O4(g)?2NO2(g)，達到平衡時，再向容器中充入一定量的N2O4，則N2O4的轉化率（）A.增大B.減小C.不變D.無法確定7、在一定條件下，反應2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)達到平衡，若保持溫度和容器體積不變，再充入一定量的O2，平衡將（）A.向正反應方向移動B.向逆反應方向移動C.不移動D.無法確定8、已知某溫度下，Ksp(AgCl)=1.8×10?1?，Ksp(Ag?CrO?)=1.9×10?12。在該溫度下，向含有Cl?和CrO?2?且濃度均為0.01mol/L的混合溶液中逐滴加入0.01mol/L的AgNO?溶液，下列說法正確的是？（）A.首先生成AgCl沉淀B.首先生成Ag?CrO?沉淀C.兩種沉淀同時生成D.無法判斷哪種沉淀先生成9、在一定溫度下，向氯化銨的飽和溶液中加入氯化銨晶體，溶液中溶質的質量分數（）A.變大B.變小C.不變D.無法確定10、在一定溫度下，有反應：H?(g)+I?(g)?2HI(g)，將1molH?和1molI?充入一密閉容器中，充分反應后，生成HI的物質的量？（）A.等于2molB.小于2molC.大于2molD.無法確定11、在氧化還原反應中，氧化劑的氧化性強于氧化產物的氧化性，下列反應中能證明這一規律的是？（）A.2FeCl?+Cu=2FeCl?+CuCl?B.2KI+Cl?=2KCl+I?C.Zn+CuSO?=ZnSO?+CuD.以上都能12、在25℃時，將pH=11的氫氧化鈉溶液與pH=3的鹽酸溶液等體積混合，混合后溶液的pH約為（）A.7B.3.3C.10.7D.11.713、已知在25℃時，水的離子積常數Kw=1.0×10?1?，下列溶液一定呈中性的是？（）A.pH=7的溶液B.c(H?)=1.0×10??mol/L的溶液C.c(H?)=c(OH?)=1.0×10??mol/L的溶液D.由等物質的量的強酸和強堿反應生成的溶液14、在一定溫度下，向硝酸鉀的飽和溶液中加入少量硝酸鉀晶體，溶液中溶質的質量（）A.增加B.不變C.減少D.無法確定15、已知反應：A?(g)+2B?(g)?2AB?(g)，ΔH<0，下列說法正確的是？（）A.升高溫度，正反應速率增大，逆反應速率減小B.增大壓強，能使平衡正向移動C.達到平衡后，升高溫度或增大壓強都有利于該反應平衡正向移動D.達到平衡后，降低溫度或減小壓強都有利于該反應平衡正向移動二、實驗題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）開展實驗探究不同材料對氣體吸附性能的差異。選擇活性炭、分子篩等多種吸附材料，在相同條件下對特定氣體（如二氧化碳、氨氣）進行吸附實驗，測量吸附量和吸附速率，分析材料的結構和性質對吸附性能的影響，討論氣體吸附在環境保護和工業分離中的應用。2、（本題5分）設計實驗探究氫氧化鐵膠體的制備和性質。提供氯化鐵溶液、沸水、激光筆等，制備氫氧化鐵膠體并觀察丁達爾效應。3、（本題5分）設計實驗探究不同pH緩沖液對生物大分子活性的影響。選擇一種生物大分子（如酶、蛋白質），在不同pH緩沖液中進行活性測定實驗，通過檢測特定反應的速率或產物量，分析pH對生物大分子活性的影響。4、（本題5分）設計實驗探究催化劑對過氧化氫分解反應速率的影響。準備一定濃度的過氧化氫溶液、不同種類的催化劑（如二氧化錳、氧化銅等）、集氣瓶、秒表等，觀察產生氧氣的速率和量，對比有無催化劑以及不同催化劑條件下反應的差異，深入理解催化劑在化學反應中的作用原理。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述卡爾費休法測定水分含量的實驗步驟及注意事項。2、（本題5分）從原子的電子親和能大小論述元素的非金屬性強弱。3、（本題5分）論述化學中氫鍵的形成條件、特點及其對物質性質的影響。4、（本題5分）分析物理化學中熱力學狀態函數的特性及應用。5、（本題5分）論述電化學中的電解池和原電池的異同及實際應用。四、計算題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）某配合物的化學式為[Fe(NH?)?]Cl?，若0.05mol該配合物與足量的硝酸銀溶液反應，生成氯化銀沉淀的物質的量是多少？2、（本題10分）有一原電池，其電池反應為Zn+Cu2?=Zn2?+Cu，若鋅電極和銅電極的標準電極電勢分別為-0.76V和+0.34V，計算該原電池在25℃時的電動勢。3、（本題10分）某配合物的