山東省東營市東營區2025屆三年級數學第二學期期末檢測試題一、神奇小幫手。1．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。________________________________2．下面是某所學校的示意圖。從大門往北看，先看到操場。操場的北面是教學樓，操場的東北方向是圖書館，西北方向是藝術樓。體育館在操場的西南方向，雕塑區在操場的東南方向。請根據以上的描述用序號填寫示意圖。（①操場；②教學樓；③圖書館；④藝術樓；⑤雕塑區；⑥體育館）3．□÷7=23……△，△最小是（___________），□最大是（___________）。4．根據下圖的鐘面填空。（1）這時的時刻是________。（2）再過20分是________。（3）后退15分是________。5．拉抽屜是（________）現象，陀螺的運動是（_________）現象。6．學校周五的藝術選修課從14：50開始，經過2小時20分鐘結束，結束時刻是（_____）。7．不論平年還是閏年，每年第（______）季度和（______）季度的天數相同。8．一本筆記本2.5元，一支鋼筆比筆記本貴1.8元，買這兩樣物品共需要（________）元。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．鐘面上時針的運動是旋轉現象。（________）10．小數就是比1小的數，如0.3,0.6,0.9等．（_______）11．一個教室的面積60平方分米．（______）12．325÷8的商是4，余數是5。（______）13．是軸對稱圖形．（_____）14．用三個大小一樣的正方形拼成一個最大的長方形，這個長方形的面積是正方形面積的3倍，周長是正方形周長的2倍。（______）15．29×11的積大約是300。（_____）16．一張試卷的面積約是12平方米．（______）17．用18個1平方厘米的小正方形拼成的任意圖形，它們的面積都是18平方厘米。（________）18．邊長是1米的正方形面積是100平方分米。__三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．小馬虎不小心把一張月歷撕破了，只看到該月13日是星期四，這個月30日是星期()．A．三 B．五 C．六 D．日20．一個數的近似數是1000，這個數（）。A．是四位數 B．是三位數 C．可能是四位數，也可能是三位數21．下列算式中，與的得數相等的是（）。A． B． C．22．李明面向東站立，他向右轉后，面向（）站立。A．西 B．北 C．南23．數學課本的封面的面積大約是200（）。A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米24．甲、乙兩個圖形的周長比較，下面說法正確的是（）。A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲＝乙25．通過平移可以得到的圖案是（）。A． B． C．26．一只青蛙一天吃42只害蟲，一只青蛙一周吃()條害蟲．A．42×7 B．42×5 C．42×1 D．42×227．一根繩子長5米，用去它的，用去（）米．A．2 B．3 C．128．找一下規律，空格內的應該是（）圖．A． B． C． D．四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數。11×50＝205÷5＝30×59≈808÷4＝321÷4≈431÷7≈30．豎式計算。（1）（2）題要驗算。（1）（2）（3）（4）31．求下面各圖形的面積（單位：厘米）．(1)(2)五、操作題。32．連一連．六、解決問題33．學校的“空中百草園”中有一塊長10米，寬8米的長方形菜地，請問這塊菜地的面積有多少平方米？34．一根鐵絲能圍成一個長20分米,寬12分米的長方形,如果用它圍成一個正方形,這個正方形的面積是多少平方分米?35．一只山雀一天吃45只害蟲，12只山雀一個星期（7天）吃多少只害蟲？36．下圖中每一個方格代表1平方厘米，請在圖上分別畫出2個不同的長方形，使它們的面積都是10平方厘米．這兩個長方形的周長分別是：（）厘米和（）厘米37．一臺壓路機，壓路的寬度是2米，工作時每分鐘前進60米，這臺壓路機工作5分鐘，壓路面積是多少平方米？

參考答案一、神奇小幫手。1、＜＝＞＝【分析】計算出結果進行比較即可?！驹斀狻?6×27＝432，17×26＝442＞432；56×70＝3920，560×7＝3920；80×80＝6400，7×900＝6300＜6400；0÷4010＝0，4010×0＝0所以16×27＜17×2656×70＝560×780×80＞7×9000÷4010＝4010×0【點睛】本題主要考查學生對于整數比大小的方法的掌握，可以直接計算出結果進行比較，要注意有0的除法和乘法。2、見詳解【分析】根據題圖，示意圖是根據“上北下南、左西右東”原則繪制的。從大門往北看，先看到操場。則緊挨著大門的上面是操場。操場的北面是教學樓，即操場的上面是教學樓。操場的東北方向是圖書館，則操場的右上方是圖書館。西北方向是藝術樓，則操場的左上方是藝術樓。體育館在操場的西南方向，則操場的左下方是體育館。雕塑區在操場的東南方向，則操場的右下方是雕塑區?！驹斀狻俊军c睛】本題考查方向的辨別。靈活運用“上北下南、左西右東”原則解決問題。3、1167【解析】略4、9：109：308：55【分析】（1）鐘面被12個數字平均分成12大格，分針走過每個大格是5分鐘，分針經過幾個大格，就走了幾個5分鐘；時針在哪兩個數字之間，表示幾時多，例如：時針在9與10之間，表示9多，分針指向數字幾，就是幾個5分鐘，據此寫出鐘面上的時刻；（2）要求結束的時刻，用開始的時刻＋經過的時間＝結束的時刻，據此解答；（3）要求開始的時刻，用結束的時刻－經過的時間＝開始的時刻，據此解答?！驹斀狻坑^察鐘面可得：（1）這時的時刻是9：10；（2）再過20分是9：30；（3）后退15分是8：55。故答案為：（1）9：10；（2）9：30；（3）8：55?！军c睛】本題考查學生對鐘面指針及時間的認識和對時間的推算。5、平移旋轉【解析】略6、17：10【解析】略7、三四【分析】我們知道一年分成四個季度，第一季度是1，2和3月；第二季度是4，5和6月；第三季度是7，8和9月；第四季度是10，11和12月。根據日歷我們知道平年和閏年相差天數的月份出現在2月份，那么相差的季度是在第一季度，故所以不論平年還是閏年，每年的第二，第三和第四季度的天數相同，題目中只需填兩個答案，三個答案選兩個答案即可。【詳解】平年和閏年相差天數的月份出現在2月份，那么相差的季度是在第一季度，所以不論平年還是閏年，每年的第三季度和第四季度的天數相同?！军c睛】此題考查平年和閏年的區別，解答的關鍵是牢記區別的月份。8、6.8【分析】用（2.5＋1.8）元得一支鋼筆的價錢，再加2.5元，就得買兩樣物品共需要的錢，據此即可解答?！驹斀狻?.5＋1.8＋2.5＝4.3＋2.5＝6.8（元）故答案為：6.8?！军c睛】本題主要考查學生對小數加減法計算方法的掌握，計算小數加減法時注意小數點要對齊。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【分析】在平面內，將一個圖形繞一點按某個方向轉動一個角度，這樣的運動叫作圖形的旋轉，這個定點叫做旋轉中心，轉動的角度叫做旋轉角。據此解答?！驹斀狻扛鶕治隹傻茫虹娒嫔蠒r針的運動是旋轉現象。原題說法正確。故答案為：√?！军c睛】本題考查了旋轉現象在生活中的實際實例，數學聯系生活，要學以致用。10、×【解析】略11、×【分析】試題分析：根據生活經驗、對面積單位大小的認識和數據的大小，可知計量教室的面積應用“平方米”做單位，大約是60平方米；說教室的面積大約是60平方分米，不符合生活實際．【詳解】一個教室的面積說成60平方分米，不符合生活實際；故答案為×．12、×【分析】利用有余數的除法的性質，被除數＝商×除數＋余數，代入數據驗證，即可得解?！驹斀狻?×8＋5＝37≠325；故答案為×?！军c睛】此題考查了有余數的除法，靈活應用有余數的除法的基本性質是解決此題的關鍵。13、×【詳解】略14、√【分析】設原來正方形的邊長是1cm，先求出一個正方形的周長；用三個邊長是1cm的正方形拼成一個長方形的方法只有一種，求出拼成后長方形的長是（1＋1＋1）cm，寬是1cm，再利用長方形的面積公式S＝ab和周長公式C＝（a＋b）×2；正方形的面積公式S＝a×a，正方形的周長公式C＝4a分別求出面積與周長，即可解答?！驹斀狻吭O原來正方形的邊長是1cm，正方形周長：1×4＝4（cm），面積：1×1＝1（cm2）；

長方形的周長：（3＋1）×2＝8（cm），面積：3×1＝3（cm2）；所以這個長方形的面積是正方形面積的3倍，周長是正方形周長的2倍，故此說法正確。故答案為：√【點睛】此題考查了正方形、長方形的周長和面積的意義及靈活應用。15、√【解析】略16、×【詳解】略17、√【分析】用18個1平方厘米的小正方體拼成任意圖形，如果圖形不重合，則它們的面積都是18平方厘米。據此回答?！驹斀狻坑?8個1平方厘米的小正方體拼成任意圖形，們的面積都是18平方厘米。說法正確，故判斷正確?！军c睛】把若干圖形拼組后，新圖形的面積就是原來圖形面積的和。18、√【分析】正方形的邊長已知，利用正方形的面積＝邊長×邊長，即可求出這個正方形的面積，從而作出正確判斷?！驹斀狻恳驗?米＝10分米，所以10×10＝100（平方分米）；答：這個正方形的面積是100平方分米。故答案為正確。【點睛】此題主要考查正方形的面積的計算方法，解答時要注意單位的換算。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、D【詳解】略20、C【分析】根據“四舍五入”法，可求出省略前最大的數和最小的數，據此解答?！驹斀狻慨敯傥簧闲∮?時，直接舍去，故最大的數是1499；當百位上大于5時，要向前一位進一，所以最小的數是950；故這個數可能是四位數，也可能是三位數。故答案為：C【點睛】取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題目的要求靈活掌握解答方法。21、C【分析】根據整數乘法和乘加混合運算的計算方法計算出結果后即可解答?！驹斀狻?3×31＝713A.＝690＋1＝691B.＝690＋31＝721C.＝690＋23＝713故答案為：C【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握整數四則混合運算的運算順序和計算方法，正確計算出它們的結果。22、C【分析】根據“上北下南，左西右東”原則可知，李明面向東站立，則他的右面是南面?！驹斀狻坷蠲髅嫦驏|站立，他向右轉后，面向南站立。故答案為：C?！军c睛】本題考查方向的辨別，靈活運用“上北下南，左西右東”原則解決問題。23、A【分析】根據生活經驗和數據的大小，選擇合適的面積單位即可。【詳解】A．平方厘米，200平方厘米相當于長20厘米寬10厘米的課本的面積。B.平方分米，200平方分米，相當于長20分米，寬10分米的桌面面積。C．平方米，200平方米相當于長20米，寬10米的操場面積。故答案選：A?！军c睛】本題考查面積單位的選擇，掌握生活經驗和長方形的面積公式是解題關鍵。24、C【分析】觀察圖形可知，第二個圖形通過線段的平移，它的周長正好等于第一個長方形的周長，即第一、二個圖形的周長相等，據此即可選擇?！驹斀狻扛鶕治隹傻?，第二個圖形通過線段的平移，它的周長正好等于第一個長方形的周長，即兩個圖形的周長都等于長是8厘米，寬是6厘米的長方形周長；所以甲、乙兩個圖形的周長相等。故答案為：C。【點精】此題主要考查利用線段平移計算不規則圖形的周長的方法。25、B【分析】平移后的圖形的形狀、大小、方向都不變，位置發生了變化；由此根據平移的特征判斷哪個圖案是平移得到的即可。【詳解】A．通過旋轉得到的；B．通過平移得到的；C．通過旋轉得到的；故答案為：B【點睛】理解平移的定義，平移后的圖形的形狀、大小、方向都不變，位置發生了變化是解題關鍵。26、A【詳解】根據題意分析，可知一天吃42只，求一周就是求7天能吃多少，也就是求42的7倍，因此列乘法算式42×7.故答案為A.【考點】整數的乘法及應用【分析】根據題意可知，一周是7天，用每只青蛙每天吃的害蟲數量×7=一只青蛙一周吃的害蟲數量，據此解答.27、A【解析】略28、C【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、550；41；1800202；80；60【詳解】略30、972；107……4；94.2；54.2【分析】根據整數乘除法的豎式計算方法和小數加減法的計算方法進行計算即可，注意驗算方法的選擇?！驹斀狻浚?）972（2）107……4驗算：驗算：（3）94.2（4）54.2故答案為：972；107……4；94.2；54.2【點睛】本題考查的是兩位數乘以兩位數、三位數除以一位數，小數加減法的筆算，注意小數加減法計算時要將小數點對齊。31、（1）345平方厘米（2）169平方厘米【詳解