Unit7Lesson37What’sYourHobby2024-2025學(xué)年八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)同步教學(xué)設(shè)計(jì)（冀教版）河北專(zhuān)版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路嗨，同學(xué)們！今天咱們要一起探索一個(gè)有趣的話(huà)題——“你的愛(ài)好是什么？”（??）這節(jié)課，我們可是要結(jié)合課本，用冀教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的內(nèi)容，來(lái)聊聊我們的興趣愛(ài)好。我會(huì)用各種活潑的方式，讓大家在輕松愉快的氛圍中，掌握新知識(shí)，感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣哦！????咱們一起加油，開(kāi)啟愉快的學(xué)習(xí)之旅吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，了解不同文化的興趣愛(ài)好，發(fā)展批判性思維，并掌握有效的學(xué)習(xí)方法。具體目標(biāo)如下：

1.提升學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，能夠用英語(yǔ)描述自己的愛(ài)好，并聽(tīng)懂他人談?wù)撟约旱膼?ài)好。

2.增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)，了解不同國(guó)家人們的興趣愛(ài)好，拓寬視野。

3.培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，學(xué)會(huì)從不同角度思考問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，掌握有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①熟練掌握描述愛(ài)好的詞匯和短語(yǔ)，如“collectstamps”，“playtheguitar”，“readbooks”等，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的興趣愛(ài)好。

②學(xué)會(huì)使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述經(jīng)常性的活動(dòng)，如“Ilikeplayingfootball.”，并能聽(tīng)懂并回答關(guān)于他人愛(ài)好的問(wèn)題。

③培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的能力，能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①正確理解和運(yùn)用過(guò)去式和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，區(qū)分不同時(shí)態(tài)在描述愛(ài)好時(shí)的用法。

②在實(shí)際交流中，能夠根據(jù)語(yǔ)境靈活運(yùn)用語(yǔ)法和詞匯，如使用“usedto”談?wù)撨^(guò)去和現(xiàn)在不同的愛(ài)好。

③培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)，理解不同文化背景下人們對(duì)愛(ài)好的不同看法和表達(dá)方式。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備、白板或電子白板。

-課程平臺(tái)：冀教版英語(yǔ)教材配套教學(xué)平臺(tái)，提供電子課本、教學(xué)視頻、練習(xí)題等資源。

-信息化資源：在線(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，如英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、APP，用于拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如圖片、卡片、玩具），用于輔助教學(xué)和激發(fā)學(xué)生興趣。

-教學(xué)材料：課本、練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本，以及相關(guān)的教學(xué)輔助資料。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的愛(ài)好呢？今天，我們就來(lái)聊聊這個(gè)有趣的話(huà)題，看看大家都有哪些愛(ài)好吧！（??）

-回顧舊知：還記得我們之前學(xué)過(guò)的關(guān)于一般現(xiàn)在時(shí)的用法嗎？今天我們要用這些知識(shí)來(lái)描述和談?wù)撐覀兊膼?ài)好。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：

-首先，我會(huì)向大家介紹一些描述愛(ài)好的常用詞匯和短語(yǔ)，比如“collectstamps”，“playtheguitar”，“readbooks”等。

-接著，我會(huì)詳細(xì)講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)在描述愛(ài)好時(shí)的用法，包括主語(yǔ)、動(dòng)詞的變化規(guī)則。

-舉例說(shuō)明：

-我會(huì)通過(guò)展示一些圖片和視頻，讓學(xué)生直觀地看到不同人的愛(ài)好，并舉例說(shuō)明如何用英語(yǔ)表達(dá)。

-例如，展示一個(gè)收集郵票的人，我會(huì)說(shuō)：“Helikescollectingstamps.”，并解釋“collect”和“l(fā)ikes”的用法。

-互動(dòng)探究：

-我會(huì)讓學(xué)生分成小組，討論自己和他人的愛(ài)好，并用英語(yǔ)進(jìn)行描述。

-鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，共同探討如何用英語(yǔ)表達(dá)不同的愛(ài)好。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：

-學(xué)生將根據(jù)課本上的練習(xí)題，分組進(jìn)行練習(xí)，如填寫(xiě)表格、完成對(duì)話(huà)等。

-我會(huì)提供一些真實(shí)的情境，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)。

-教師指導(dǎo)：

-在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，我會(huì)巡視課堂，及時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。

-對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤，我會(huì)耐心糾正，并給予正確的示范。

4.拓展活動(dòng)（約10分鐘）

-學(xué)生展示：

-各小組選派代表，用英語(yǔ)向大家展示他們的愛(ài)好，并說(shuō)明為什么喜歡這個(gè)愛(ài)好。

-我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生用豐富的詞匯和句型來(lái)表達(dá)自己，同時(shí)注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確性。

-評(píng)價(jià)與反饋：

-我會(huì)對(duì)學(xué)生的展示進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予積極的反饋，并指出可以改進(jìn)的地方。

5.總結(jié)與作業(yè)布置（約5分鐘）

-總結(jié)：

-我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)描述愛(ài)好的關(guān)鍵點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

-作業(yè)布置：

-布置課后練習(xí)題，要求學(xué)生獨(dú)立完成，并鼓勵(lì)他們?cè)诩依锢^續(xù)練習(xí)描述自己的愛(ài)好。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用英語(yǔ)記錄自己的愛(ài)好日記，提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-文化背景：介紹不同國(guó)家的流行愛(ài)好，如美國(guó)人的籃球運(yùn)動(dòng)、英國(guó)人的園藝活動(dòng)、日本的動(dòng)漫收藏等。

-詞匯積累：提供更多描述愛(ài)好的詞匯，如“swimming”，“dancing”，“painting”，“photography”等。

-語(yǔ)法練習(xí)：提供一些關(guān)于一般現(xiàn)在時(shí)的語(yǔ)法練習(xí)，如填空、選擇題、改錯(cuò)題等。

-聽(tīng)力材料：收集一些關(guān)于愛(ài)好的英語(yǔ)聽(tīng)力材料，如英語(yǔ)廣播、訪談節(jié)目、視頻片段等。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過(guò)閱讀英文雜志或書(shū)籍，了解不同文化中人們的愛(ài)好。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，觀看與愛(ài)好相關(guān)的英文視頻，如教學(xué)視頻、紀(jì)錄片、電影片段等。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，每人介紹自己的愛(ài)好，并制作成小冊(cè)子或海報(bào)，進(jìn)行展示和分享。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)，如加入俱樂(lè)部或社團(tuán)，實(shí)地體驗(yàn)不同的愛(ài)好。

-設(shè)計(jì)一個(gè)“我的愛(ài)好周”活動(dòng)，讓學(xué)生在一天內(nèi)嘗試一種新的愛(ài)好，并記錄體驗(yàn)和感受。

-安排一次英語(yǔ)角活動(dòng)，讓學(xué)生用英語(yǔ)討論自己的愛(ài)好，提高口語(yǔ)交流能力。

-利用課余時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究，如調(diào)查周?chē)说膼?ài)好，制作調(diào)查報(bào)告。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用社交媒體，如微博、微信等，分享自己的愛(ài)好，與英語(yǔ)母語(yǔ)者進(jìn)行交流。

-安排學(xué)生觀看英語(yǔ)電影或電視劇，并從中學(xué)習(xí)關(guān)于愛(ài)好的表達(dá)方式。

-設(shè)計(jì)一個(gè)“愛(ài)好故事會(huì)”，讓學(xué)生用英語(yǔ)講述自己的愛(ài)好故事，提高英語(yǔ)表達(dá)能力。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入文化元素：在教學(xué)中，我嘗試將不同國(guó)家的文化背景融入課堂，讓學(xué)生在了解愛(ài)好的同時(shí)，也能感受到不同文化的魅力。

2.強(qiáng)化互動(dòng)體驗(yàn)：通過(guò)小組討論、角色扮演等形式，增強(qiáng)學(xué)生的參與感，讓他們?cè)诨?dòng)中學(xué)習(xí)，提高英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不均：在課堂討論中，部分學(xué)生積極性較高，而有些學(xué)生則相對(duì)沉默，這可能導(dǎo)致課堂氛圍不夠活躍。

2.語(yǔ)法講解過(guò)于簡(jiǎn)單：在講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí)，我可能過(guò)于注重詞匯的講解，而忽略了語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的深入分析。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前的評(píng)價(jià)方式主要依賴(lài)于課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維的評(píng)估。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：

-設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組競(jìng)賽、角色扮演等，鼓勵(lì)所有學(xué)生積極參與。

-關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

2.優(yōu)化語(yǔ)法講解：

-在講解語(yǔ)法時(shí)，結(jié)合實(shí)際例句，讓學(xué)生在語(yǔ)境中理解語(yǔ)法規(guī)則。

-通過(guò)練習(xí)和游戲，幫助學(xué)生鞏固語(yǔ)法知識(shí)，提高運(yùn)用能力。

3.豐富評(píng)價(jià)方式：

-除了課堂表現(xiàn)和作業(yè)，引入學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

-鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的創(chuàng)新思維，如設(shè)計(jì)關(guān)于愛(ài)好的創(chuàng)意項(xiàng)目，以評(píng)估他們的綜合能力。

4.加強(qiáng)家校溝通：

-定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的興趣愛(ài)好和成長(zhǎng)。

-鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，如一起觀看英語(yǔ)節(jié)目、閱讀英文書(shū)籍等，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5.深化校企合作：

-與英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或企業(yè)合作，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，如英語(yǔ)角、模擬面試等。

-通過(guò)校企合作，讓學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展方向，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。課后作業(yè)同學(xué)們，今天的課后作業(yè)主要是幫助大家鞏固今天在課堂上學(xué)習(xí)到的關(guān)于愛(ài)好的描述和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的知識(shí)點(diǎn)。下面是一些練習(xí)題，請(qǐng)大家認(rèn)真完成：

1.完成下列句子，使用正確的動(dòng)詞形式。

-I______(play)theguitareveryweekend.

-She______(read)booksforalongtime.

-They______(watch)TVintheevening.

答案：play,read,watch

2.選擇正確的時(shí)態(tài)填空。

-Mybrother______(go)tothegymeverymorning.

A.goesB.wentC.isgoing

-She______(like)applessinceshewasachild.

A.likesB.likedC.willlike

答案：A,A

3.用所給動(dòng)詞的正確形式填空。

-He______(notgo)tothemovieslastnightbecauseitwastoolate.

-They______(nothave)apartybecauseeveryonewasbusy.

答案：didn'tgo,didn'thave

4.完成對(duì)話(huà)，使用正確的時(shí)態(tài)和詞匯。

-A:Whatdoyou______(do)onweekends?

-B:I______(go)totheparkand______(play)soccerwithmyfriends.

答案：do,go,play

5.編寫(xiě)一個(gè)小故事，描述你的一個(gè)愛(ài)好，并使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

-I______(play)thepianoforfiveyears.It'smyfavoritehobby.I______(practice)everydayafterschool.Myfamily______(support)mealot.They______(encourage)metoparticipateinpianocompetitions.

答案：haveplayed,practice,support,encourage

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成這些作業(yè)，這不僅能夠幫助你們鞏固課堂所學(xué)，還能夠提高你們的英語(yǔ)寫(xiě)作和表達(dá)能力。記得在完成作業(yè)后，互相檢查，看看是否有錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。加油！板書(shū)設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①描述愛(ài)好的常用詞匯和短語(yǔ)

②一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法

③描述愛(ài)好的句子結(jié)構(gòu)

2.詞匯

①Hobby：愛(ài)好

②Collect：收集

③Play：玩，演奏

④Read：閱讀

⑤Watch：觀看

⑥Enjoy：喜歡

⑦Listento：聽(tīng)

⑧Do：做，進(jìn)行

3.句子

①What'syourhobby?

②Ilikeplayingsoccer.

③Sheenjoysreadingbooks.

④Weoftengotothemoviesonweekends.

⑤Helistenstomusiceveryday.教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問(wèn)題，并參與到課堂討論中。

-大部分學(xué)生能夠正確運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型描述自己的愛(ài)好。

-學(xué)生在角色扮演環(huán)節(jié)表現(xiàn)活躍，能夠流利地進(jìn)行對(duì)話(huà)。

2.小組討論成果展示：

-各小組在討論環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠共同完成討論任務(wù)。

-學(xué)生們能夠根據(jù)所學(xué)知識(shí)，用英語(yǔ)描述不同人的愛(ài)好，并分享自己的看法。

-小組展示環(huán)節(jié)中，學(xué)生的表達(dá)流暢，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，展現(xiàn)了良好的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

3.隨堂測(cè)試：

-在隨堂測(cè)試中，學(xué)生能夠準(zhǔn)確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述愛(ài)好，完成句子填空和翻譯等任務(wù)。

-部分學(xué)生在詞匯理解和運(yùn)用方面表現(xiàn)較好，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)詞匯。

-學(xué)生在聽(tīng)力理解方面表現(xiàn)尚可，能夠聽(tīng)懂教師和同學(xué)的表達(dá)。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-學(xué)生能夠?qū)ψ约旱恼n堂表現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-學(xué)生之間能夠進(jìn)行互評(píng)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。

-學(xué)生在自評(píng)和互評(píng)過(guò)程中，能夠提出建設(shè)性的意見(jiàn)，促進(jìn)彼此的成長(zhǎng)。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)課堂表現(xiàn)：教師對(duì)學(xué)生的積極參與和課堂互動(dòng)給予肯定，并針對(duì)學(xué)生的不足提出改進(jìn)建議。

-針對(duì)小組討論成果展示：教師對(duì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和展示