五年級(jí)下信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-旅游計(jì)劃-龍教版主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖嗨，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們要一起探索信息技術(shù)中的“旅游計(jì)劃”這一章節(jié)。我們將會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一份個(gè)性化的旅游計(jì)劃，這不僅能鍛煉我們的信息技術(shù)應(yīng)用能力，還能激發(fā)我們對(duì)旅游的熱愛(ài)。讓我們一起踏上這場(chǎng)知識(shí)的旅程吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過(guò)設(shè)計(jì)旅游計(jì)劃，學(xué)生將學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行信息收集、整理和展示，提升信息處理能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)學(xué)生探索世界、創(chuàng)造未來(lái)的熱情。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①熟練掌握使用信息技術(shù)工具（如Excel、PowerPoint等）進(jìn)行旅游計(jì)劃的設(shè)計(jì)與制作。

②學(xué)會(huì)運(yùn)用圖表和圖形展示旅游路線、費(fèi)用預(yù)算等信息，提高信息表達(dá)效果。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解并應(yīng)用信息技術(shù)的概念和原理，將抽象的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用。

②在團(tuán)隊(duì)合作中，有效溝通與協(xié)調(diào)，共同完成旅游計(jì)劃的制作。

③創(chuàng)新性地設(shè)計(jì)旅游計(jì)劃，體現(xiàn)個(gè)性化與實(shí)用性，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《信息技術(shù)》教材，特別是關(guān)于“旅游計(jì)劃”的相關(guān)章節(jié)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與旅游計(jì)劃相關(guān)的圖片、地圖、費(fèi)用計(jì)算圖表等，以及相關(guān)的視頻教程，幫助學(xué)生直觀理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備電腦設(shè)備，確保每名學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)際操作，并提前檢查軟件安裝和運(yùn)行情況。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，布置多個(gè)小組操作臺(tái)，以便學(xué)生分組合作完成旅游計(jì)劃。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)**導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

-創(chuàng)設(shè)情境：展示一組美麗的旅游景點(diǎn)圖片，引導(dǎo)學(xué)生想象自己正在旅行。

-提出問(wèn)題：如果你們有機(jī)會(huì)去旅行，你們會(huì)如何規(guī)劃你們的行程？你們需要準(zhǔn)備哪些信息？

-學(xué)生分享：邀請(qǐng)幾位同學(xué)分享他們的旅行計(jì)劃，激發(fā)其他學(xué)生的興趣。

**講授新課（15分鐘）**

-教學(xué)目標(biāo)：介紹如何使用信息技術(shù)工具（如Excel、PowerPoint）來(lái)設(shè)計(jì)旅游計(jì)劃。

-重點(diǎn)講解：

①如何在Excel中創(chuàng)建費(fèi)用預(yù)算表。

②如何在PowerPoint中制作旅游路線圖和日程安排。

③如何使用圖表和圖形展示旅游信息。

-實(shí)時(shí)演示：教師演示如何使用這些工具，并講解操作步驟。

**鞏固練習(xí)（20分鐘）**

-練習(xí)任務(wù)：學(xué)生分組，每組設(shè)計(jì)一個(gè)旅游計(jì)劃，包括預(yù)算、路線、日程安排等。

-分組討論：每組討論如何使用信息技術(shù)工具，并分配任務(wù)。

-實(shí)踐操作：學(xué)生在電腦上操作，教師巡視指導(dǎo)。

-小組展示：每組展示他們的旅游計(jì)劃，其他組評(píng)價(jià)和建議。

**課堂提問(wèn)（5分鐘）**

-提問(wèn)環(huán)節(jié)：教師針對(duì)學(xué)生的展示提出問(wèn)題，如“你們是如何確定旅游預(yù)算的？”或“你們認(rèn)為哪些信息對(duì)于旅行者來(lái)說(shuō)是最重要的？”

-學(xué)生回答：學(xué)生回答問(wèn)題，教師給予反饋和補(bǔ)充。

**師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）**

-創(chuàng)新活動(dòng)：教師提出一個(gè)創(chuàng)新任務(wù)，如“設(shè)計(jì)一個(gè)互動(dòng)式的旅游計(jì)劃，讓其他同學(xué)可以通過(guò)手機(jī)或電腦參與。”

-小組合作：學(xué)生分組討論并嘗試實(shí)現(xiàn)這個(gè)創(chuàng)新任務(wù)。

-教師指導(dǎo)：教師提供必要的指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難。

**總結(jié)與拓展（5分鐘）**

-總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)在旅游計(jì)劃中的應(yīng)用。

-拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索其他信息技術(shù)工具在生活中的應(yīng)用。

**用時(shí)分鐘**：導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）+講授新課（15分鐘）+鞏固練習(xí)（20分鐘）+課堂提問(wèn)（5分鐘）+師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）+總結(jié)與拓展（5分鐘）=45分鐘拓展與延伸1.**提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料**：

-《旅游規(guī)劃與管理》書(shū)籍，介紹旅游規(guī)劃的基本原則和方法。

-《Excel與PowerPoint高級(jí)應(yīng)用技巧》手冊(cè)，提供更多關(guān)于這兩個(gè)軟件的高級(jí)功能和技巧。

-《旅游信息技術(shù)》雜志，了解信息技術(shù)在旅游行業(yè)中的應(yīng)用案例。

2.**鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究**：

-學(xué)生可以嘗試使用不同的軟件來(lái)設(shè)計(jì)旅游計(jì)劃，如GoogleMaps、TripAdvisor等在線工具。

-鼓勵(lì)學(xué)生研究不同地區(qū)的特色旅游項(xiàng)目，設(shè)計(jì)具有地方特色的旅游路線。

-學(xué)生可以小組合作，模擬旅行社的角色，為特定客戶群體設(shè)計(jì)個(gè)性化的旅游套餐。

-引導(dǎo)學(xué)生探索如何利用社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)推廣旅游計(jì)劃，提高其吸引力。

-學(xué)生可以研究旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題，探討如何在旅游計(jì)劃中融入環(huán)保和社區(qū)參與的理念。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與在線旅游論壇或社區(qū)，與其他旅行者交流心得，獲取更多旅游靈感。

-學(xué)生可以嘗試制作旅游博客或視頻日志，記錄他們的旅行經(jīng)歷，并分享給他人。

-通過(guò)模擬實(shí)際旅行過(guò)程中的問(wèn)題，如航班延誤、住宿安排等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)解決問(wèn)題和應(yīng)急處理。課后作業(yè)1.**作業(yè)描述**：請(qǐng)使用Excel制作一個(gè)簡(jiǎn)單的旅游預(yù)算表，包括以下項(xiàng)目：交通費(fèi)、住宿費(fèi)、餐飲費(fèi)、門(mén)票費(fèi)、購(gòu)物費(fèi)等。假設(shè)你計(jì)劃去一次旅行，總預(yù)算為5000元，請(qǐng)根據(jù)你的計(jì)劃填寫(xiě)每個(gè)項(xiàng)目的預(yù)算。

**答案示例**：

-交通費(fèi)：1000元

-住宿費(fèi)：1500元

-餐飲費(fèi)：800元

-門(mén)票費(fèi)：500元

-購(gòu)物費(fèi)：1000元

2.**作業(yè)描述**：使用PowerPoint制作一份簡(jiǎn)單的旅游計(jì)劃報(bào)告，包括以下內(nèi)容：目的地介紹、行程安排、預(yù)算分析、特色活動(dòng)推薦。假設(shè)你的目的地是北京，請(qǐng)根據(jù)你的計(jì)劃完成這份報(bào)告。

**答案示例**：

-目的地介紹：北京是中國(guó)的首都，擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)和現(xiàn)代都市風(fēng)貌。

-行程安排：第一天參觀故宮，第二天游覽長(zhǎng)城，第三天游覽頤和園。

-預(yù)算分析：總預(yù)算5000元，交通費(fèi)1000元，住宿費(fèi)1500元，餐飲費(fèi)800元，門(mén)票費(fèi)500元，購(gòu)物費(fèi)1000元。

-特色活動(dòng)推薦：品嘗北京烤鴨，體驗(yàn)京劇表演。

3.**作業(yè)描述**：設(shè)計(jì)一個(gè)包含三個(gè)圖表的旅游計(jì)劃展示頁(yè)，分別展示旅游路線、預(yù)算分配和活動(dòng)安排。可以使用Excel或PowerPoint完成。

**答案示例**：

-旅游路線圖：使用地圖軟件或手繪的方式展示旅游路線。

-預(yù)算分配餅圖：展示每個(gè)費(fèi)用項(xiàng)目的預(yù)算占比。

-活動(dòng)安排甘特圖：展示每天的旅游活動(dòng)安排。

4.**作業(yè)描述**：編寫(xiě)一份旅行日記的開(kāi)頭部分，描述你的旅行目的地和你的第一個(gè)旅游體驗(yàn)。

**答案示例**：

-旅行日記開(kāi)頭：今天是我期待已久的北京之旅的開(kāi)始。我剛剛抵達(dá)首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)，一踏上這片土地，我就感受到了濃厚的文化氛圍。我的第一個(gè)目的地是故宮，這里的歷史遺跡讓我不禁想象著古代皇家的輝煌。

5.**作業(yè)描述**：假設(shè)你是旅行社的策劃師，為一家新開(kāi)的主題公園設(shè)計(jì)一個(gè)營(yíng)銷方案，包括以下內(nèi)容：目標(biāo)市場(chǎng)、營(yíng)銷策略、推廣活動(dòng)。

**答案示例**：

-目標(biāo)市場(chǎng)：家庭游客、年輕情侶、學(xué)生群體。

-營(yíng)銷策略：社交媒體推廣、合作營(yíng)銷、節(jié)日促銷。

-推廣活動(dòng)：舉辦親子游活動(dòng)、情侶周末特惠、學(xué)生優(yōu)惠門(mén)票。板書(shū)設(shè)計(jì)1.**旅游計(jì)劃概述**

①旅游計(jì)劃定義

②旅游計(jì)劃的重要性

③旅游計(jì)劃的基本要素

2.**信息技術(shù)在旅游計(jì)劃中的應(yīng)用**

①信息技術(shù)工具介紹

②Excel在預(yù)算管理中的應(yīng)用

③PowerPoint在行程展示中的應(yīng)用

3.**旅游計(jì)劃設(shè)計(jì)步驟**

①目的地選擇

②行程安排

③預(yù)算制定

④資源預(yù)訂

⑤安全措施

4.**旅游計(jì)劃示例**

①旅游路線圖

②預(yù)算分配表

③行程安排表

5.**旅游計(jì)劃展示技巧**

①圖表的使用

②文字表達(dá)

③視覺(jué)效果

6.**旅游計(jì)劃注意事項(xiàng)**

①預(yù)算控制

②行程安排合理性

③安全與應(yīng)急措施教學(xué)評(píng)價(jià)1.**課堂評(píng)價(jià)**

-提問(wèn)：通過(guò)課堂提問(wèn)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)旅游計(jì)劃設(shè)計(jì)原理的理解和應(yīng)用能力。例如，詢問(wèn)學(xué)生如何使用Excel制作預(yù)算表，或者如何用PowerPoint展示旅游路線。

-觀察：注意學(xué)生在小組討論和實(shí)際操作中的參與度、合作能力和解決問(wèn)題的能力。

-測(cè)試：設(shè)計(jì)小測(cè)驗(yàn)或快速問(wèn)答環(huán)節(jié)，評(píng)估學(xué)生對(duì)關(guān)鍵概念的記憶和應(yīng)用。

-反饋：及時(shí)給予學(xué)生反饋，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，幫助學(xué)生改進(jìn)。

2.**作業(yè)評(píng)價(jià)**

-批改標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)旅游計(jì)劃設(shè)計(jì)的完整性、合理性、創(chuàng)新性和信息技術(shù)應(yīng)用水平進(jìn)行評(píng)價(jià)。

-詳細(xì)點(diǎn)評(píng)：對(duì)每個(gè)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)批改，指出具體優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-及時(shí)反饋：將批改結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生，并安排時(shí)間進(jìn)行一對(duì)一的交流，解答學(xué)生的疑問(wèn)。

-鼓勵(lì)進(jìn)步：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，對(duì)進(jìn)步明顯的學(xué)生給予肯定，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

3.**形成性評(píng)價(jià)**

-定期回顧：定期回顧學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

-學(xué)生自評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，提高自我反思能力。

-小組互評(píng)：在小組活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生互相評(píng)價(jià)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和批判性思維。

4.**總結(jié)性評(píng)價(jià)**

-期末測(cè)試：通過(guò)期末測(cè)試評(píng)估學(xué)生對(duì)整個(gè)學(xué)期旅游計(jì)劃設(shè)計(jì)知識(shí)的掌握程度。

-展示評(píng)價(jià)：組織學(xué)生進(jìn)行旅游計(jì)劃展示，評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)意表現(xiàn)。

-家長(zhǎng)反饋：與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。

5.**評(píng)價(jià)工具**

-評(píng)價(jià)表：設(shè)計(jì)詳細(xì)的評(píng)價(jià)表，包括知識(shí)掌握、技能應(yīng)用、創(chuàng)新能力等方面。

-成績(jī)記錄：記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和測(cè)試成績(jī)。

-學(xué)生檔案：建立學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境：在講解旅游計(jì)劃設(shè)計(jì)時(shí)，我嘗試引入真實(shí)的旅行案例，讓學(xué)生更直觀地理解如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。

2.多媒體教學(xué)融合：結(jié)合圖片、視頻等多媒體資源，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)閷?duì)旅游計(jì)劃設(shè)計(jì)不感興趣或缺乏自信。

2.評(píng)價(jià)方式單一：目前的評(píng)價(jià)方式主要依靠作業(yè)和測(cè)試，缺乏對(duì)學(xué)生綜合能力的全面評(píng)價(jià)。

3.缺乏實(shí)際操作機(jī)會(huì)：由于課堂時(shí)間限制，學(xué)生實(shí)際操作的機(jī)會(huì)不多，可能影響學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深入理解和掌握。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：

-設(shè)計(jì)更具吸引力的討論主題，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，積極參與討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

-在小組討論中，給予學(xué)生更多表達(dá)意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，提高他們的自信心。

2.豐富評(píng)價(jià)方式：

-