Page2第十七周其次天第一陣清風——詩詞古韻【閱讀提示】這首詩是文天祥被俘后為誓死明志而作。一二句詩人回顧平生，但限于篇幅，在寫法上是舉出入仕和兵敗一首一尾兩件事以概其馀。中間四句緊承“干戈寥落”，明確表達了作者對當前局勢的相識：國家處于風雨飄搖中，亡國的悲劇已不行避開，個人命運就更難以說起。我們從字里行間不難感受到作者國破家亡的巨痛與自責、自嘆相交織的蒼涼心緒。末二句則是身陷敵手的詩人對自身命運的一種堅決果斷的選擇。這使得前面的感慨、遺恨平添了一種悲壯激揚的力氣和底氣，表現出獨特的崇高美。這既是詩人人格魅力的體現，也表現了中華民族的獨特的精神美，其感人之處遠遠超出了語言文字的范圍。讀出大義凜然的氣概，牢記“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。反復吟誦，6分鐘。過零丁洋宋·文天祥辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破裂風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文意：我一生的辛苦遭受，都起先于一部儒家經書；從率領義軍抗擊元兵以來，經過了整整四年的困苦歲月。祖國的大好河山在敵人的侵略下支離破裂，就像狂風吹卷著柳絮零落飄散；自己的身世遭受也動蕩擔心，就像暴雨打擊下的浮萍顛簸浮沉。想到從前兵敗江西，（自己）從惶恐灘頭撤離的情景，那險惡的激流、嚴峻的形勢，至今還讓人惶恐心驚；想到去年五嶺坡全軍覆沒，身陷敵手，如今在浩瀚的零丁洋中，只能悲嘆自己的孤苦伶仃。自古人生在世，誰沒有一死呢？為國捐軀，死得其所，（讓我）留下這顆赤誠之心光照青史吧！二、第一聲鳥語——字詞正音駕馭一個成語勤學好問（留意“勤”不要寫錯，3—5分鐘）拼音：qínxuéhǎowèn說明：勤奮學習，不懂的就問。比方擅長學習。示例：勤學好問，充溢新奇心，富有創建力，肯定能做到工作精彩。自己造一個句子勤學好問：三、第一縷花香——美文園地【閱讀提示】五歲的天空是怎樣的色調？“一塊特別干凈又特別透亮的蔚藍”，那就是所謂純潔。純潔又如何呢？情愿傾聽，聽你“如數家珍地把最近種種苦樂的遭受都說了出來”，那可是一種叫做“華蜜”的真實感受。讀懂了嗎？漸漸體會吧。恬然淡然，娓娓道來，傾心閱讀。7分鐘。五歲的天空席慕蓉他曾經在她五歲那年，來過她家。他們兩家原是世交，然而那次會面的實際情形究竟如何，經過了這幾十年，真是怎么也記不起來了，只是兩人都因而有了一種朦朧的認定：在她五歲那年，他們就已經見過面了。在父輩的筵席上，她間或會遇到那樣的場面：父親舉杯向一位摯友勸酒，那位伯伯堅決不愿喝，父親就會說：“怎么?五十年前就認得了的摯友，竟然連一杯酒的交情都沒有了嗎?”說也驚奇，原來千推萬辭說是有心臟病有胃病的伯伯突然什么話也說不出來，立刻舉杯一飲而盡，并且容光煥發地在眾人的鼓掌聲中轉過來笑著要父親再來干一杯了。那時候，她的心里總會有一種溫熱的感動。五十年!五十年!而且是怎樣流離顛沛的五十年啊!在那樣漫長艱困的歲月之后還能與年輕時的摯友再相見，再來舉杯，這樣的一杯酒怎能不一飲而盡呢?她漸漸能體會出這種心情了。在已經進入中年的此刻，能夠有個像他那樣的摯友坐在面前，聽她如數家珍地把最近種種苦樂的遭受都說了出來，實在是一種華蜜。而無論她說了什么，他都會靜默傾聽，間或插進一兩句話，剩下的時間，他總是用一種寬容的眼神瞅著她，唇邊還帶著笑意，似乎是在說：“隨你怎么鬧吧，反正，我是從你五歲的時候就已經知道你了。”在那種時刻里，她不禁要感謝那始終被她怨恨著的疾馳的時間了。就是因為時間疾馳，她才能在短暫的幾十年里，一次再次地印證著這種單純的華蜜。她喜愛這種感覺，就似乎無論在多么陰沉的天空里，總有人肯為她留下一塊特別干凈又特別透亮的蔚藍。那是只有五歲時的天空才能有的顏色吧，而五歲時全部其他的摯友們呢?四、第一滴甘露——文言源泉【閱讀提示】勤學好問的關系就在文章中，這個道理或許你早就明白了，或許你還沒有從中受益，但千萬不要懷疑這樣的求學方法。10分鐘。問說君子之學必好問。問與學，相輔而行者也，非學無以致疑，非問無以廣識。好學而不勤問，非真能好學者也。理明矣，而或不達于事，識其大矣，而或不知其細，舍問，其奚決焉？（選自《孟涂文集》）1.這是一篇小爭論文，中心論點是：。2.依據文意，說說“問與學”的關系是怎樣的？參考答案：文言源泉君子之學必好問。“問”與“學”是相輔相成的。不學就發覺不了疑難問題，不問就不能讓學問廣博；好學而不勤問，就不是真正的好學。譯文：一個有見識的人，他做學問必定喜愛向別人提問請教。問和學，是相輔相成的，不學習鉆研不行能發覺疑難，不提問請教不能使