山東省臨沭縣第三初級(jí)中學(xué)七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)《為運(yùn)動(dòng)員加油》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)意圖嗨，同學(xué)們！今天我們要一起探索信息技術(shù)的新天地，用我們的雙手為運(yùn)動(dòng)員們加油助威！這節(jié)課，我們不僅會(huì)學(xué)習(xí)如何制作一個(gè)簡(jiǎn)單的加油頁(yè)面，還會(huì)發(fā)揮創(chuàng)意，讓我們的頁(yè)面充滿活力和個(gè)性。讓我們一起走進(jìn)《為運(yùn)動(dòng)員加油》的世界，感受信息技術(shù)的魅力吧！??????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析在《為運(yùn)動(dòng)員加油》這一課中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)表達(dá)觀點(diǎn)、解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，通過(guò)合作完成項(xiàng)目，提升他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

目前，我們的七年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)，如基本的計(jì)算機(jī)操作、簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)使用以及基礎(chǔ)的文字處理能力。然而，對(duì)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和編程等高級(jí)信息技術(shù)應(yīng)用，他們的了解還相對(duì)有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程普遍表現(xiàn)出濃厚的興趣，尤其對(duì)于設(shè)計(jì)制作類項(xiàng)目。他們的動(dòng)手能力較強(qiáng)，喜歡通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，大部分學(xué)生偏好動(dòng)手操作和小組合作學(xué)習(xí)，能夠通過(guò)互相幫助和討論解決問(wèn)題。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在《為運(yùn)動(dòng)員加油》這一課中，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是編程和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)不足，可能導(dǎo)致他們?cè)谥谱鬟^(guò)程中遇到技術(shù)難題；二是創(chuàng)意表達(dá)和審美能力有限，可能難以設(shè)計(jì)出具有吸引力的頁(yè)面；三是時(shí)間管理能力不足，可能導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)度延誤。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將通過(guò)逐步引導(dǎo)、小組合作和及時(shí)反饋來(lái)幫助學(xué)生克服困難。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室，配置有標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)連接的電腦，編程軟件（如Scratch或HTML/CSS編輯器），繪圖工具（如Photoshop或Paint）。

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資料和在線作業(yè)。

-信息化資源：互聯(lián)網(wǎng)資源，包括體育新聞、運(yùn)動(dòng)員資料、相關(guān)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)教程和示例。

-教學(xué)手段：PPT演示文稿，教學(xué)視頻，實(shí)物模型或教具，白板或電子白板。五、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們喜歡看體育比賽嗎？有沒(méi)有為喜歡的運(yùn)動(dòng)員加油的經(jīng)歷？今天，我們就來(lái)用信息技術(shù)，為運(yùn)動(dòng)員們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)特別的加油頁(yè)面！

2.回顧舊知：記得我們?cè)谏瞎?jié)課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容嗎？對(duì)，是網(wǎng)頁(yè)的基本結(jié)構(gòu)和HTML標(biāo)簽。今天我們將在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何用HTML和CSS設(shè)計(jì)一個(gè)有特色的加油頁(yè)面。

二、新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

1.講解新知：

-首先，我會(huì)詳細(xì)講解如何使用HTML標(biāo)簽來(lái)構(gòu)建頁(yè)面的基本結(jié)構(gòu)，如標(biāo)題、段落、圖片等。

-接著，我會(huì)介紹CSS樣式表的應(yīng)用，如何通過(guò)它來(lái)設(shè)置文本顏色、字體大小、背景圖片等，使頁(yè)面更加美觀。

2.舉例說(shuō)明：

-我會(huì)展示一個(gè)簡(jiǎn)單的加油頁(yè)面示例，讓學(xué)生直觀地看到如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。

-通過(guò)展示不同設(shè)計(jì)風(fēng)格和效果的頁(yè)面，讓學(xué)生感受網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的多樣性和創(chuàng)造性。

3.互動(dòng)探究：

-我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生討論：如何設(shè)計(jì)一個(gè)吸引人的加油頁(yè)面？需要考慮哪些因素？

-通過(guò)小組討論，讓學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和想法，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。

三、鞏固練習(xí)（約20分鐘）

1.學(xué)生活動(dòng)：

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分組設(shè)計(jì)自己的加油頁(yè)面，可以使用PPT演示或直接在電腦上操作。

-學(xué)生在制作過(guò)程中，可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意，嘗試不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格和布局。

2.教師指導(dǎo)：

-我會(huì)巡視教室，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生的問(wèn)題。

-對(duì)于遇到困難的學(xué)生，我會(huì)提供個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們克服困難，完成任務(wù)。

四、總結(jié)與反饋（約5分鐘）

1.總結(jié)：

-在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了如何使用HTML和CSS設(shè)計(jì)一個(gè)加油頁(yè)面，同學(xué)們的表現(xiàn)都很棒！

-我希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，為喜歡的運(yùn)動(dòng)員制作一個(gè)特別的加油頁(yè)面。

2.反饋：

-我會(huì)收集學(xué)生的作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，指出不足之處。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)，提高自己的信息技術(shù)素養(yǎng)。

五、課后拓展（約10分鐘）

1.鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)學(xué)習(xí)：

-學(xué)生可以嘗試使用更多的HTML和CSS特性，如響應(yīng)式設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)效果等，豐富自己的頁(yè)面。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注體育賽事，為自己的偶像設(shè)計(jì)更多有趣的加油頁(yè)面。

2.家長(zhǎng)溝通：

-我會(huì)通過(guò)家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-在本節(jié)課的基礎(chǔ)上，我們可以進(jìn)一步探索網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的更多可能性。例如，學(xué)習(xí)如何使用JavaScript實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)效果，如圖片輪播、表單驗(yàn)證等。

-了解Web標(biāo)準(zhǔn)，包括HTML、CSS和JavaScript的規(guī)范，這對(duì)于學(xué)生未來(lái)的網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)工作非常重要。

-研究響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，這是當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要趨勢(shì)，它能夠使網(wǎng)頁(yè)在不同設(shè)備上都有良好的顯示效果。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以嘗試使用在線代碼編輯器，如CodePen或JSFiddle，來(lái)實(shí)踐他們的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)想法。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加線上的編程挑戰(zhàn)或比賽，如LeetCode、Codeforces等，這些平臺(tái)能夠提供豐富的編程題目和實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)。

-引導(dǎo)學(xué)生閱讀一些關(guān)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)典書(shū)籍，如《HTML與CSS設(shè)計(jì)精粹》、《響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》等，以提升他們的專業(yè)素養(yǎng)。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組項(xiàng)目，讓他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)完整的網(wǎng)站，從需求分析到頁(yè)面設(shè)計(jì)，再到功能實(shí)現(xiàn)，整個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

-推薦學(xué)生關(guān)注一些技術(shù)博客和論壇，如CSS-Tricks、StackOverflow等，這些資源可以幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，并了解最新的技術(shù)動(dòng)態(tài)。

-通過(guò)觀看在線教程和視頻課程，如YouTube上的教程頻道，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到更多高級(jí)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技巧。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)，如技術(shù)沙龍、研討會(huì)等，這些活動(dòng)可以拓寬學(xué)生的視野，增加他們的社交網(wǎng)絡(luò)。

-學(xué)生可以嘗試使用一些開(kāi)源的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工具，如Bootstrap、Foundation等，這些工具可以幫助他們快速搭建原型，提高工作效率。

-最后，建議學(xué)生定期回顧和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果，通過(guò)制作個(gè)人作品集來(lái)展示自己的技能和成長(zhǎng)。七、教學(xué)反思與總結(jié)今天的課，我覺(jué)得挺有收獲的。首先得說(shuō)說(shuō)教學(xué)方法，我嘗試了小組合作的方式，讓孩子們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)，這個(gè)效果挺不錯(cuò)的。他們之間的交流讓我看到了每個(gè)孩子不同的思維火花，這也讓我意識(shí)到，教學(xué)不只是單向的知識(shí)傳遞，更是激發(fā)和引導(dǎo)。

在策略上，我通過(guò)設(shè)置實(shí)際問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，比如讓他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)加油頁(yè)面，這個(gè)實(shí)際問(wèn)題讓孩子們有了明確的目標(biāo)和方向。不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，就是部分學(xué)生在實(shí)際操作中遇到了困難，比如不知道如何運(yùn)用CSS來(lái)設(shè)計(jì)樣式。這說(shuō)明我在教學(xué)過(guò)程中需要更加細(xì)致地考慮到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

管理方面，我覺(jué)得自己做得還可以。課堂上，我努力保持了一個(gè)良好的教學(xué)秩序，同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，提出自己的疑問(wèn)。但有時(shí)候，我也發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理上有些過(guò)于寬松，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生有些分心。以后，我需要更加嚴(yán)格地控制課堂紀(jì)律，同時(shí)，也要給予那些積極發(fā)言的學(xué)生更多的關(guān)注和鼓勵(lì)。

至于教學(xué)效果，我覺(jué)得總體上是滿意的。學(xué)生在知識(shí)上，對(duì)HTML和CSS有了更深入的理解，他們能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)。在技能上，他們學(xué)會(huì)了如何使用代碼來(lái)控制網(wǎng)頁(yè)的布局和樣式，這對(duì)于他們未來(lái)的學(xué)習(xí)非常有幫助。在情感態(tài)度上，學(xué)生們對(duì)信息技術(shù)課程有了更濃厚的興趣，他們能夠積極投入，樂(lè)于實(shí)踐。

當(dāng)然，也存在一些不足。比如，有些學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有及時(shí)尋求幫助，而是選擇放棄。這說(shuō)明我在教學(xué)中需要更多地引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)問(wèn)題，培養(yǎng)他們的解決問(wèn)題的能力。另外，我也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生的作品設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)設(shè)計(jì)理念的理解不夠深入。所以，我打算在今后的教學(xué)中，增加一些設(shè)計(jì)理念的講解，讓學(xué)生在掌握技術(shù)的同時(shí)，也能夠提升審美能力。

改進(jìn)措施方面，我會(huì)嘗試以下方法：

-加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的講解，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上課程的進(jìn)度。

-設(shè)計(jì)更多具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，提高他們的設(shè)計(jì)能力。

-在課堂上多設(shè)置一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己，同時(shí)也能從他人那里學(xué)習(xí)。

-定期與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困惑，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。八、課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：

-設(shè)計(jì)一個(gè)以“為運(yùn)動(dòng)員加油”為主題的網(wǎng)頁(yè)，要求包含以下元素：

-頁(yè)面標(biāo)題：“全力支持，共創(chuàng)輝煌”

-一個(gè)歡迎標(biāo)語(yǔ)：“讓我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油！”

-運(yùn)動(dòng)員的照片或圖標(biāo)，背景為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)或比賽場(chǎng)景。

-一段文字介紹運(yùn)動(dòng)員的成就和特點(diǎn)。

-一個(gè)按鈕：“為運(yùn)動(dòng)員投票”或“送上祝福”。

-頁(yè)面底部添加版權(quán)信息：“版權(quán)所有?2023學(xué)校名稱”。

2.編程作業(yè)：

-使用HTML和CSS編寫代碼，實(shí)現(xiàn)以下頁(yè)面效果：

-頁(yè)面中包含一個(gè)“新聞滾動(dòng)”區(qū)域，顯示最新的體育新聞。

-新聞滾動(dòng)區(qū)域使用CSS實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)效果，如淡入淡出。

-新聞內(nèi)容可以從預(yù)設(shè)的文本中動(dòng)態(tài)加載。

3.創(chuàng)意設(shè)計(jì)作業(yè)：

-設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)性化的加油頁(yè)面，要求：

-選擇一位你喜歡的運(yùn)動(dòng)員。

-使用至少三種不同的顏色來(lái)設(shè)計(jì)頁(yè)面，體現(xiàn)活力和激情。

-在頁(yè)面上添加至少三個(gè)互動(dòng)元素，如點(diǎn)擊按鈕顯示運(yùn)動(dòng)員的成就。

4.技能提升作業(yè)：

-學(xué)習(xí)并應(yīng)用CSS的響應(yīng)式設(shè)計(jì)，制作一個(gè)在不同設(shè)備上都能良好顯示的加油頁(yè)面。

-要求頁(yè)面在桌面和移動(dòng)設(shè)備上均有良好的閱讀體驗(yàn)。

5.綜合應(yīng)用作業(yè)：

-設(shè)計(jì)一個(gè)包含以下功能的加油網(wǎng)頁(yè)：

-一個(gè)搜索框，允許用戶搜索特定的運(yùn)動(dòng)員或比賽。

-一個(gè)“粉絲墻”，展示粉絲對(duì)運(yùn)動(dòng)員的祝福和留言。

-一個(gè)“投票”系統(tǒng)，用戶可以為喜歡的運(yùn)動(dòng)員投票。

答案示例：

1.實(shí)踐作業(yè)：

```html

<!DOCTYPEhtml>

<html>

<head>

<title>全力支持，共創(chuàng)輝煌</title>

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</head>

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<h1>讓我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油！</h1>

<divclass="athlete-info">

<imgsrc="athlete.jpg"alt="運(yùn)動(dòng)員照片">

<p>運(yùn)動(dòng)員的成就和特點(diǎn)介紹...</p>

<buttonclass="vote-button">為運(yùn)動(dòng)員投票</button>

</div>

<footer>版權(quán)所有?2023學(xué)校名稱</footer>

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</html>

```

2.編程作業(yè)：

```html

<!DOCTYPEhtml>

<html>

<head>

<title>新聞滾動(dòng)</title>

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</head>

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<divid="news">

<divclass="news-item">新聞內(nèi)容1...</div>

<divclass="news-item">新聞內(nèi)容2...</div>

<divclass="news-item">新聞內(nèi)容3...</div>

</div>

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</html>

```

3.創(chuàng)意設(shè)計(jì)作業(yè)：

```html

<!DOCTYPEhtml>

<html>

<head>

<title>個(gè)性化加油頁(yè)面</title>

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#interactive{background-color:#2ecc71;padding:20px;border-radius:10px;}

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</head>

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<divid="interactive">

<button>查看運(yùn)動(dòng)員成就</button>

<divclass="achievement">運(yùn)動(dòng)員成就1...</div>

<divclass="achievement">運(yùn)動(dòng)員成就2...</div>

</div>

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</html>

```

4.技能提升作業(yè)：

```css

/