朝花夕拾閱讀心得_第1頁
朝花夕拾閱讀心得_第2頁
朝花夕拾閱讀心得_第3頁
朝花夕拾閱讀心得_第4頁
朝花夕拾閱讀心得_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

朝花夕拾閱讀心得

朝花夕拾閱讀心得第1篇

今天我讀了魯迅先生的朝花夕拾,本文寫了魯迅先生的兒時到老了的事。本

文寫出了寫出了一個以筆代槍,同惡勢力不屈抗爭的偉大斗士,此刻成了一個遠

游歸來的慈愛溫和的長者,在自己魂牽夢縈的故鄉和心靈的家園中輕輕拂去歲月

的積塵,而后,氣定神閑地娓娓道出一個個生動清晰的故事,一個個鮮活形象的

人物一一長媽媽、衍四太太、五猖會上的無常、百草園中的美女蛇……

本文中還多次寫出了魯迅先生在國外的教師,如在《藤野先生》中,魯迅日本

的醫學導師藤野先生是一位穿著不拘小節的人,“這藤野先生,據說是穿衣服太

模糊了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。但藤野先生

對工作是極其認真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也

要指出。這個對比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質,寫出了魯迅對他的

景仰。另外,藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁,這與

日本學生對中國學生的輕蔑態度形成了鮮明的對比,體現出藤野先生是個真正的

君子。

在《朝花夕拾》中魯迅先生用自己那有沒的筆怯,寫出了自己兒時的見解與感

悟。

朝花夕拾閱讀心得第2篇

這本書是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的,又全是先生幼年時

期的事情。在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。讀著魯迅先生

這些對童年回憶的散文,我不由得想起自己的童年,那么真實。頓時,貪戀起童

年的味道。也體會到了魯迅先生散發內心對童年的熱愛。讓我感到無比的親切,

內心充滿激情。

每個人都有自己的童年,在童年里,有歡笑有淚水。然而魯迅的童年雖然也

有不愉快的事情,但他表現出了不一樣的心態。在閱讀魯迅先生的朝花夕拾時,

就感覺在和魯迅先生聊天。從魯迅的文章中讀出了樸實。就是以為內這份樸實,

讓讀者感覺十分親切。魯迅那種輕松而生動的語言,讀著讀著,你仿佛就看到那

個人就站在你面前一。

朝花夕拾閱讀心得第3篇

初讀《朝花夕拾》不覺得像一本名著,反而覺的像是一個朋友在與你閑聊家常,

原來這才是這本書的獨特之處。

我正在讀“無常”這一篇章是,也正好是全書的一半,“無常”與之前“五

猖會”上的堂報,高照,高蹺,抬閣,馬頭,等,一定是魯迅愛看的,不然怎么

會寫的如此詳細呢!從此看來魯迅小時候一定也是很貪玩的,不過這里主要還是反

映了魯迅思想中戀鄉的一面。

再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦,只是覺的這篇文章一定還有深

層的含義,看來我還得慢慢的滲透一下,才能得出結論

說起《狗?貓?鼠》與《阿長和〈山海經〉》可是我在這書中最感興趣了的,

一開始,看這本書的第一篇文章像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的

原因一五一十的說了一遍,說實在的,我也挺討厭貓,也是因為它吃了我的最愛

一一紅燒魚。不過,如果當時的我把這件事紀錄下來的話,就能與魯迅先生媲美

一下了,題目就叫做《我?貓?老鼠》雖然我平時不喜歡老鼠,但看了這篇文章,

突然覺的其實那只老鼠也不錯啊!可當我看到阿長跟死隱鼠時,感覺有點氣憤同時

也為魯迅失去隱鼠也感到惋惜。更感覺阿長真壞,不僅踩死了可愛的隱鼠,還把

罪名強加在了貓身上!使魯迅錯怪了貓!

從看了阿長與《山海經》開始,如今我不記恨她了。阿張雖然多嘴,禮節多,

但是她爽直,淳樸,又能幫魯迅買《山海經》,人品也是不錯的。

《朝花夕拾》的內容簡短卻不缺乏經典,看來想讀透這本書,還是得好好體會!

朝花夕拾閱讀心得第4篇

每個人都會有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了

美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。

魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在重

年和青年所難忘的人和難忘的事,用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青

年時所難忘的經歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認同。

這使他感到很難過,但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不

認同改為動力,寫進這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們,在童年中的無奈釋放出

來。同時也給家長們一個理解和同情的心態對待我們像魯迅在童年里那種不被長

輩重視的警鐘。

朝花夕拾閱讀心得第5篇

在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。在《藤野先生》中,

魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿著不拘小節的人,”這藤野先生,據

說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套”。但藤野先生工

作是很認真的,血管移了一點位置也要指出。寫出了藤野先生的高貴品質,寫出

了魯迅對他的敬佩。另外,藤野先生對中國留學生的一視同仁,這給我留下了深

刻印象。

還有一個人物,我對他們的印象也是極深的。是衍太太,她在《父親的病》中

出場。在“父親”臨死前,她讓魯迅叫父親,結果讓父親“已經平靜下去的臉,

忽然緊張了,將眼微微一睜,仿佛有一些痛苦。后來”父親“死了,這讓“我

“覺得是'我'對于父親的錯誤”。衍太太對別的孩子們很好,但對魯迅不是很

好,慫恿他吃冰,唆使魯迅偷母親的首飾變賣。魯迅表面上贊揚她,實際心中卻

憎恨衍太太。

《朝花夕拾》用平實的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內涵的童年故事,抨

擊了囚禁人的舊社會,體現了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

朝花夕拾閱讀心得第6篇

今年暑假,我閱讀了《朝花夕拾》,這是魯迅先生的散文集,原名《舊事重提》。

初讀《朝花夕拾》,我感覺它不像一部名著,反而像一位老朋友,多年不見在

與你聊家常,也許這才是這本書的獨到之處。

細讀魯迅先生的《朝花夕拾》,我品味到了從字里行間流露出來的天真爛漫,

眼前也不由自主的出現一幅幅令人向往的畫面。魯迅趁大人不注意溜進了百草園,

他與昆蟲玩耍,嬉笑,采摘野花野果,真是讓人心句往之。

在《朝花夕拾》中,魯迅先生使用了大量對比與諷剌的手法,例如在《百草園

到三味書屋》中,魯迅先生使用了許多明亮,快活的文字來描寫“百草園”無憂無

慮的生活,再寫到作者不得不告別“百草園”去“三味書屋”學習,反襯出了

“三味書屋”學習生活的枯燥與乏味,體現了魯迅對私塾的不滿。

魯迅的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好

詞佳句的華麗,但更能吸引讀者。這應該就是這本書成為名著的原因吧。

童年已經漸行漸遠,留下的只剩瑣碎的記憶,本書是魯迅先生對逝去歲月的

回憶,還有無奈的感傷。細細品味《朝花夕拾》,也讓我開始去尋覓童年的時光了。

朝花夕拾閱讀心得第7篇

《朝花夕拾》之《父親的病》這篇散文我讀過幾遍,在不同時刻總有不同的見

解。

因為庸醫的誤診,父親的病越來越重,最后不治身亡。在《朝花夕拾》里讀到

了青年的魯迅有份深藏不露的志氣。《父親的病》里寫到,在父親因庸醫愚昧而去

世后,為避開那無聊的流言,也為了母親,魯迅毅然到陌生的他鄉求學。在日本

留學時,為了救國圖存,毅然謝絕了藤野先生的極力挽留,又放棄自己的專業,

孤獨地投入艱難的文藝運動。

雖然這一切在文中都只是輕描淡寫,但是蘊藏在字里行間的那股無形的愛國

熱情,把每一位讀者的心都點燃了,這是在許多作家作品中都找不到的感覺。

以藥養醫是醫院將藥品加價后賣給消費者,在醫療服務價格受物價局制約的

情況下,不得不通過藥品銷售維持醫院運行。但直到現在,也有一群人付不起醫

療費而“停診”。

去看病,天價的藥費、檢測費,名醫,我們不是李嘉誠。

朝花夕拾閱讀心得第8篇

在《朝花夕拾》中,給我最深的一篇則是“狗,貓,鼠”。在這篇有趣的散文

中,不是題目所吸引我,也不是內容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年里與一只

仇貓的敘事。作者與貓的關系和對貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知與單純。

也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。

從魯迅寫的《朝花夕拾》中,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的,

但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。

魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年

和青年過得好或壞它都會留給予們回憶,所以魯迅和我們的童年青年都是美好的.

朝花夕拾閱讀心得第9篇

最近,我看了一本散文書一一《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文,

就更加充滿了個體生命的童年時代與人類文化發展的童年時代所特有的天真之氣。

書中有批判,有嘲笑,可以視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透,不僅使其中的韻

味更加豐厚,而且顯示了魯迅現實關懷的一面,這也是真正的魯迅。這本書確實

非常好看。

《狗貓鼠》記述,童年時對貓和鼠的好惡。《阿長與《山海經〉》回憶了保姆

長媽媽的淳樸善良。《二十四孝圖》對荒謬愚昧的封建孝道進行了抨擊。《五猖會》

回顧了兒時一次看廟會的經歷。《無常》栩栩如生地描寫了鄉間迎神賽會時的活無

常。《從百草園到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子。《父

親的病》在敘述父親生病長期治療的過程中,對庸醫誤人表不出了深深的憤慨。

《瑣記》記述的是作者去南京讀書的經歷。《藤野先生》懷念日本留學期間的老師

藤野,并記述了作者棄醫從文的經過。《范愛農》回憶和悼念了青年時代的摯友范

愛農。

《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調記述了魯迅童年、少年、青年

時代的生活片斷,展現了家鄉的風土人情,抒發了對親朋師友的摯誠懷念,寄干

了對現實的思考。

我們的童年漸行浙遠,留下的是一個美麗的回憶。《朝花夕拾》,去領略一下

魯迅的童年,慢慢體會其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現,

不一樣的年代,一樣的快樂,童年,惹人懷念啊。

朝花夕拾閱讀心得第10篇

童年時,魯迅是無憂無慮的,他聽祖母講,老虎拜貓為師學成后卻想殺掉貓

稱王稱霸的故事;它會從蛇的嘴下救出可憐的隱鼠,精心飼養,把它當成墨猴;讀

后感?在“我的樂園”-一百草園中,捉蟋蟀,玩弄斑螯,拔何首烏,塑雪羅漢,

按照閏士父親傳授的方法在雪地里捕鳥,甚至在“最嚴厲的書塾”里仍然可以偷

偷跑到,小園里折臘梅,尋蟬蛻……魯迅在小時候善良,聰明,頑皮。

隨著年齡的增長,父親對魯迅寄予的期望越來越高,將沉浸在樂園中的魯迅

送到“最嚴厲的書塾”,他認識了壽鏡吾先生等人,他的思想認識開始變得深刻,

能夠透過現象,看到事情背后的本質。學成回國后的魯迅,無法忍受封建制度,

教育等他通過犀利的文筆直插敵人心臟。

朝花夕拾閱讀心得第11篇

《朝花夕拾》是魯迅懷著青少年的往事而作的,既描寫了他對童年生活的回憶

和師友的真誠懷念,有真實的寫了戊戌變法和辛亥革命前后作者所經歷的生活。

從家庭到社會,從中國到日本的,沒一篇都反映了那個時代的特征。

其中《從百草園到三味書屋》是對童年生活描寫最詳細的一篇,這篇文章幽默

充盈,妙趣橫生。在百草園和三味書屋,魯迅生活的十分有趣,可以說魯迅的重

年是快樂的。

《父親的病》可以看出庸醫害人,和封建社會思想的腐朽。從這篇文章中可以

知道我為什么去學醫。

《藤野先生》這篇文章是魯迅思想的轉折點。這篇文章揭露了,國人思想的愚

昧。日本人瞧不起中國人,經過看電影事件,我決定棄醫從文。

《朝花夕拾》通過寫童年和青年時的生活和感受,對封建習俗和封建思想進行

了批判。

朝花夕拾閱讀心得第12篇

朝花夕拾這本書講述了魯迅先生的童年瑣事。其中,我對狗、貓、鼠這篇文

章—興趣。

這篇文章講述了魯迅先生仇貓。他覺得貓的性情就和別的野獸不一樣,捕食

雀鼠,總不肯一口咬死,一定要慢慢玩弄,待玩弄夠后才肯吃下去。它不是和獅

虎同族嗎?可是就是有這么一副媚態。魯迅先生仇獵,狗也仇貓。也就是真么一回

事,動物們商議要事.鳥、魚、獸都到齊了,單單缺了象,派狗去迎接象。狗沒

見過象,大伙就告訴他,象是駝背的。狗去吧,遇見了貓。貓便弓起脊梁來。狗

便招待貓,將貓介紹給大家。但大家都笑了一狗和貓變成了仇家。

朝花夕拾閱讀心得第13篇

初讀魯迅先生的書就像品味一杯淡雅的茶,開始會覺得很平淡無奇,也許還

會感到有一些不知所云。可是,如若你反復回味后,便會覺得齒唇都是余香,感

受到這其中的真諦。讀完這本書,我感受到的都是信念。

站在這樣的一個和平年代去看戰爭年代的魯迅的《朝花夕拾》,我覺得這書中

滿含著無奈。一場大火之中,所有人都被困在了火海之中,所有人都在沉睡之中,

但卻有些人醒了,他們希望讓周圍的人都能清醒過來然后一起逃出去,可周圍的

人卻怎么也無法喊醒。而魯迅無疑是這早醒的人,他也想喊醒周圍的人,但這卻

收效甚微。

即使這樣,魯迅先生卻不愿意放棄,從《朝花夕拾》中我看更多的信念。一種

堅信著中國能站起來的信念,回顧往昔,也許會有那些惡象,會有那些在封建禮

教中掙扎的人們,但這一切必然會過去,在那樣的時代寫出那樣書的人必定有著

堅定的信念。

和平時代的我們也需要這種信念。這種信念也許與先輩們想要振興中華有所

不同。但我們必需要有信念,因為信念是你一生可以堅守的東西,一生追求的東

西。可以想象一個沒有信念的人必然是一個茫然的人,他眼中透出的是迷茫,不

知道自己前行的方向,這必然是一件可怕的事。

想到這里,使我不禁回憶起一件往事。

在小學時,我對數學的“24”點充滿了好奇的濃濃的興趣,可我怎么也學不

好,但是我堅信只要我努力,就一定可以的。于是,我便開始利用課余研究“24”

點。終于“功夫不負有心人”,我學會了如何巧妙計算“24”點了。這證明了,

我們每個人都要有個目標,有一個堅定的信念。

《朝花夕拾》中所傳遞的信念給了我很大的啟迫,讓我明白了很多。希望更多

的人能從中領悟到更多的道理,指引更多的人在信念的光輝下前行。

朝花夕拾閱讀心得第14篇

初次見到“朝花夕拾”這四個字,還以為是篇優美的散文,如今細細品位起

來,倒還真真是有了那番韻味一一昨日的花,等老了再拾起來重新欣賞。雖只是

薄薄的幾十頁,看起來卻廢了我好半大功夫,只覺得有魯迅特有的韻味在里面一

一沉重而又不失風趣。

這本書,是魯迅在風燭殘年時寫下的。老了,累了,遇見的挫折多了,再回

味起童年時的點點滴滴,想必定是分外珍惜!就像清晨綻放的鮮花,有了晨曦才顯

得更加嬌嫩,到了夕陽西下時再去摘采,便又使得失去了方才盛開時的嬌艷與芳

菲了。

老子說“柔軟的舌頭往往是最傷人的武器”,我想,這句話適用于魯迅當真

是再好不過了。雖然文章表面看起來溫婉又不失風趣,但其實,魯迅把憤怒藏在

了更深的地方。在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從

百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的

生活,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園役

好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,體現了魯迅對舊社會私塾的不滿。

在《藤野先生》中,魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿著不拘小節的人,“這

藤野先生,據說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,親

顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認真的,他把“我”的講義都用紅筆添

改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法,較好地寫出了藤野先生的高

貴品質,寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨

及對學生的一視同仁,這與日本學生對中國學生的輕蔑態度形成了鮮明的對比,

體現出藤野先生是個真正的君子。

在文章里還有許多諸如此類的描寫手法,不得不說,魯迅不管是在生活上還

是在寫作上,都是一個細心的人。特別是在寫作上,也許僅僅只是一個微不足道

的話語,卻能使得整篇文章更加韻味深長,這也可以說得上是魯迅的一個特長了。

朝花夕拾閱讀心得第15篇

《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集。文集生動地記錄了作者從童年到青年這段

時期的讀書和生活經歷。《狗?貓?鼠》記述了童年時對貓和鼠的好惡。《阿長與

〈山海經〉》回憶了俁姆長媽媽的淳樸善良。《二一四孝圖》對荒謬愚昧的封建孝

道進行了抨擊。《五猖會》回顧了兒時一次看廟會的經歷。《無常》栩栩如生地描

寫了鄉間迎神賽會時的活無常。《從百草園到三味書屋》回味了純真快樂的童年和

在三味書屋讀書的日子。《父親的病》在敘述父親生病長期治療的過程中,對庸

醫誤人表示出了深深的憤慨。《瑣記》記述的是作者去南京讀書的經歷。《藤野先

生》懷念日本留學期間的老師藤野,并記述了作者棄醫從文的經過。《范愛農》回

憶和悼念了青年時代的摯友范愛農。

記得在看《藤野先生》一文時,我是弄不明白魯迅先生為什么似乎一直對日本

人很友好。有本書上說,魯迅先生最后生病也請日本醫生給看病。我當時就犯糊

涂,他就不怕日本醫生謀害他嗎?

當然很快這些問題被媽媽解了。她說日本人也有許多像藤野先生那樣對中國

人民很友好的。況且魯迅先生是1936年去世的,那時候日本還沒有正式侵略中國

呢。但我還是覺得不滿意。畢竟日本對中國的侵略可是由來已久的呀。魯迅先生

能連甲午海戰這么大的戰事都不了解么?就在上世紀二三十年代,日本侵略中國的

圖謀可是“司馬昭之心,路人皆知”呀!那么,魯迅先生為什么在文章中一直沒

有反日的言論呢?反而向來對日本人流露出友好信賴的態度呢?這實在令人費解。

可我讀的魯迅的文章很有限呀,《社戲》與日本不沾邊,《孔乙已》更與日本

無關聯。其它的,我就不得而知了。只有在以后的時間里,多讀魯迅的文章了,

了解魯迅文章中沒有明顯的反日言論的原因所在。

朝花夕拾閱讀心得第16篇

坐在藤椅上,杯中的茉莉散發著沁人心牌的馨香,輕輕地彌漫在身邊,手捧

著那本淡綠色的《朝花夕拾》,品味著從字里行間散發出獨特的童真,隨著那一片

片思念的云彩飛向那曾屬于我們久違的世界……

晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣,喚發著淡淡的清香,頂著殘陽采的花

失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲,卻平添了一種遲來的成熟、風韻。這是魯迅先生的

童年,一個沾滿碎屑的青蔥時光。

魯迅先生是一個幸運兒,但同時也是不幸的兒,在那個動蕩的年代,他可以

在百草園中無憂無慮的游玩,他可以靜靜地聽油蛉在低唱;他可以在白雪飄飄的冬

天捉鳥……但同時他卻承擔著超越年齡的負擔,小小年紀的他就要學著放棄,抑

制自己的想法去背那些所謂的經典《鑒略》、《千字文》、《百家姓》,小小年紀

的他就要著失去雙親的痛苦,小小年紀的他就要學會著承擔一個家的重任……

或許,這就是那個沾滿碎屑的青蔥時光。在這個時光中魯迅學會了長大,學

會了承擔,學會了思索,而我隨魯迅也懂得了成長……

朝花夕拾閱讀心得第17篇

最近,我看了一本散文書一一《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文,

就更加充滿了個體生命的童年時代與人類文化發展的童年時代所特有的天真之氣。

書中有批判,有嘲笑,可以視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透,不僅使其中的韻

味更加豐厚,而且顯示了魯迅現實關懷的一面,這也是真正的魯迅。這本書確實

非常好看。

《朝花夕拾》與一般的自傳或回憶錄的寫法不同,它不是個人生活的編年史,

而只是從生活回憶中選取一些有意義的片斷,寫出一組既各自獨立又具有連續性

的系列散文。魯迅的生活閱歷相當豐富,即使在本書中所反映的青少年時代,可

寫之事也很多,但他只從中選取了十個題目,這與他一貫主張的“選材要嚴,開

掘要深”的嚴謹的寫作態度有關。這十篇散文,每篇都有很深的思想意義和很高

的藝術水平,在眾多載文中,可以稱得上是上乘之作了。這本散文中,我覺得最

好的一篇是《阿長與〈山海經〉》,這一篇散文里,魯迅曾懷著真摯的感情為長嗎

媽呼喚:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安他的魂靈!”這種刻骨銘心的人間

摯愛,顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面。還有那《二十四孝圖》中的“臥冰求

鯉”、“老萊娛親”,被魯迅斥責了一頓,好有趣!

《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調記述了魯迅童年、少年、青年

時代的生活片斷,展現了家鄉的風土人情,抒發了對親朋師友的摯誠懷念,寄干

了對現實的思考。希望大家多多去看看。

它是魯迅的一部經典作品。我在假期里讀了這本書,他給我的感觸很大。初

讀《朝花夕拾》不覺得這像一本名著,反而覺得像是一個朋友在與你閑聊家常,魯

迅的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句

的華麗。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。

一個以筆代槍,司惡勢力不屈抗爭的偉大斗士,此刻成了一個遠游歸來的慈

愛溫和的長者,在自己魂牽夢縈的故鄉和心靈的家園中輕輕拂去歲月的積塵,而

后,氣定神閑地娓娓道出一個個生動清晰的故事,一個個鮮活形象的人物一一長

媽媽、衍四太太、五猖會上的無常、百草園中的美女蛇……

在這個搖曳多彩的記憶里,我最愛留戀徜徉的便是《從百草園到三味書屋》中

那個充滿了生趣的小小百草園。幼時的魯迅,不時到園里的泥墻根去捉蟋蟀,常

常拔起何首烏接連不斷的根,為貪嘴而去摘帶刺卻酸的覆盆子。童心總是充滿無

窮的好奇和探究的渴望,小小的百草園給了他無盡的歡樂,幼嫩的心靈也因此變

得新鮮透亮。

讀《朝花夕拾》,我也真正領悟到,正是大自然和淳樸的鄉民給了幼年魯迅美

和愛的啟蒙,使他擁有了一顆豐富細膩而向往美好的心靈,并絲毫沒有因為歲月

的流逝而變得粗糙麻木。以致二十多年后當他回憶起故鄉的舊事與童年的樂園,

哪怕是對其中的一草一木,依然充滿了深深的眷戀。

魯迅先生留存于世的諸多作品,《吶喊》《野草》《故事新編》等,今天讀來

依然令人難以釋懷。在如今物欲橫流的塵世中,人們夜以繼日地為名利而奔波勞

累,為情感而困惑煩病,又有多少人早已忘記了花草的芬芳,鳥兒的蜩啾,忘卻

了人始終是來自自然而又歸于自然的“赤條條來去無牽掛”的規律呢?

在喧囂嘈雜的都市中,在容易迷失自我的生活里,送你一本《朝花夕拾》,愿

你的心情變得平靜而釋然。正如書名“朝花夕拾”,這本書就是在長大以后,把

自己小時候的瑣屑一點點拼湊起來。每個人都能夠做到的事,因為有了愛,魯迅

做的最好。

朝花夕拾閱讀心得第18篇

魯迅先生的《朝花夕拾》是需要細讀的,我捧起這本書便愛不釋手。無論是雨

晴,還是今明,都看。我能讀出魯迅先生對那些“正人君子”們的諷刺。

“頭頂盤著大辮子,盯著學生制帽的頭頂上高高聳起,形成了一座富士山。

也有解散辯子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發髻一般,還要

將脖子扭幾扭。實在標致極了。"《藤野先生》中這段文字不僅寫了學生不取上進

的態度,而且寫出了他們自以為很美的丑態,這是第一層諷刺。然而,第二層這

是說明了重點記“速成班”這個字眼,是為了說明他們還想要回去,成為眾人之

上的人,希望從一群沒有文化的人中當上將軍。他們依然擁有封建的思想,想回

到宮里去做大官,是第三層。魯迅先生在這么短短的一段中竟表達出了三種諷剌

之意。可見他厚實的文化底蘊,和對腐敗政府與愚昧人們的譏諷。

在《父親的病》一文中,衍太太和陳蓮河都是封建社會的例子,魯迅運用一章

的筆墨來用樸實的語言,令人不解的內涵進行了再次的諷刺。不僅讓父親手握用

紙包的燒成灰的《高土經》,又讓魯迅先生去大叫,打擾父親最后的一刻……

不僅僅如此,在《瑣記》里還說了,他讓孩子們吃冰,春春畫,教唆偷東西,

雖然沒偷但卻被誤解了。讓人對他的第一感覺不好,作者只選了幾件平常的事,

用簡單的語言卻表達出一個人靈魂深處或許只有他自己一個人知道的東西,《朝花

夕拾》作為敘事文學,真正的主人公其實是敘事的主體一一作者:魯迅。

但本書與別的回憶文不同。作者并沒有大段的描寫自我的內心活動,而在敘

事與寫人、寫景中表現了出來。簡練、平時是他的風格。他的散文也是這樣。魯

迅之所以能如此是因為他已經達到了爐火純青的地步。在《朝花夕拾》中這種諷刺

的文字還很不少,而且有些的思想更加隱晦,是需要細細“品味《朝花夕拾》

是在廈大任教期間修訂完成的。如果你多讀幾遍就知道是由一位寫作嫻熟的大家

所作。

然而當今社會有一些人為了自己的利益,任意讓別人用金錢踐踏自己的尊嚴。

我們是祖國的新星、花朵、棟梁,讓我們一起為國家、為社會做出自己應有的貢

獻。

我又捧起魯迅先生的《朝花夕拾》,細細的“品味”起來。

朝花夕拾閱讀心得第19篇

今天我讀了《朝花夕拾》,其書中的主要內容是:

描寫了當時江南水師學堂和礦務鐵路學堂的種種弊端和求知的艱難批評了洋

務辦學的烏煙瘴氣,作者記述了最初接觸進化論的興奮心情和如饑似渴閱讀《天演

論》的情景。

我讀完了這篇文章后感受到了作者的探求精神也會體會出了當時那個年代進

化論及資產階級對青少年的進步和影響,也反映了它反映著封建社會的種種陋習:

有寫人吃血饅頭,吃人肉。人們迷信,古板,纏足,互相欺詐等等都受到了魯迅

強烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。

如今,中國還有很多陋習,我想我會改變它們,把祖國建設得更美好。

所以我們要努力學習,做一個對社會有用的人,讓我們的知識促進社會的快

速進步,不要再把社會變得像魯迅那時那樣的黑暗,為了我們更美好的未來,更

美好的世界努力吧。但是現在的玩們向往自由,希望能無憂無慮地玩耍,與大自

然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,但是如果是這樣的話,我們肯定

會誤入歧途的。

朝花夕拾閱讀心得第20篇

每次閱讀魯迅先生的作品,總會有一股激昂之情在心頭騰涌。可當我翻開《朝

花夕拾》這本書時,它讓我感受到的則是童年的完美和那漸漸遺忘的樂趣。

《朝花夕拾》這冊雜文集就具有這樣的魔力。它用淳樸,清新的語言描述出了

魯迅童年是種種趣味的事。其中,令我記憶猶新的則是《阿長與“山海經”》這一

篇文章。在文章里,魯迅寫出了他對《山海經》是如此的渴望,甚至徹夜難眠。而

長媽則是為了完成魯迅日夜渴求的愿望,讓魯迅得到知識的果狼,付出了艱辛的

努力。這種樸實而真摯的愛著實令我大為感動。

在那個年代里,小孩子能得到一本書是多么不容易的事。而又有多少人為了

汲取知識的養分而苦苦渴慕。而在我們生活的現代,書店,網站遍布,各式各樣

的書籍隨手可得,可又有多少人用心地去閱讀?大的、小的書店、書城林立,在其

中的人卻寥寥無幾。異常是中,小學生,他們一部分整日沉溺于網絡,游戲之中,

像閱讀這樣能讓人精神愉悅的事卻很少有人去做,這難道不是一種極大的諷刺?

魯迅的童年充滿歡樂,那是一種淳樸,自然的歡樂。而現代孩子們的歡樂卻

來自于網絡游戲,以及一些本不是他們這個年紀該做的事,卻樂在其中。我多想

像魯迅那樣與大自然做朋友,與可愛的小蟲們為鄰,而不是整天在鋼筋水泥間穿

梭,可這個愿望什么時候才會實現呢?

這也正是我們再閱讀《朝花夕拾》中應當有的反思,如此才會有提高。

朝花夕拾閱讀心得第21篇

《朝花夕拾》稱得上是魯迅的一部經典作品之一,他的文章既不遮遮掩掩、虛

擬做作又不滿是追求好詞佳句的華而不實,卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事

一樣。

比如范愛農的“眼球白多黑少,看人總像在渺視“。又比如“卻仍然看見滿

床擺著一個“大”字”。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習性時的特別手法。他

可以生動地表現出一個人的特點,但卻又能徒增些幽默感.

這是一本回憶童年生活的散文,全文充滿了個體生命的童年時代與人類文化

發展的童年時代所特有的天真之氣。書中有批判,也有嘲笑,可以視為魯迅的雜

文筆法向散文的滲透,不僅使其中的韻味更加豐厚,而且顯示了魯迅現實關懷的

一面。

但它又與一般的自傳或回憶錄的寫法不同,它不是個人生活的編年史,而只

是從生活回憶中選取一些有意義的片斷,寫出一組既各自獨立又具有連續性的系

列散文。魯迅的生活網歷相當豐富,即使在本書中所反映的青少年時代,可寫之

事也很多,但他只從中選取了十個題目,這與他一貫主張的“選材要嚴,開掘要

深”的嚴謹的寫作態度息息相關。這十篇散文,每篇都有很深的思想意義和很高

的藝術水平,在眾多散文中,可以稱得上是上乘之作了。

這本散文中,我覺得最好的一篇是《阿長與〈山海經〉》,這一篇散文里,魯

迅曾懷著真摯的感情為長媽媽呼喚“仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安他的魂

靈!”這種刻骨銘心的人間摯愛,顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面。還有那

《二十四孝圖》中的“臥冰求鯉”、“老萊娛親”,還被魯迅斥責了一頓呢!

《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調記述了魯迅童年、少年、青年

時代的生活片斷,展現了家鄉的風土人情,抒發了對親朋師友的摯誠懷念,寄干

了對現實的思考,十分耐人尋味。

它反映著封建社會的種?種陋習,有寫人吃血慢頭,吃人肉。人們迷信,古板,

纏足,互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲

哀。

朝花夕拾閱讀心得第22篇

《朝花夕拾》原名《舊事重提》,從原名中可以看出這本書是以回憶性的一篇

散文,作者魯迅先生從幼年到青年時期的生活道路和經歷。

《朝花夕拾》中的《阿長與遠房祖叔對《山海經》的生物介紹,那人面的獸,

九個頭的蛇,三只腳的鳥,長著翅膀的人,沒有頭而以兩乳當做眼的怪物.....

對幼時的”我“該有多大的誘惑啊!就在"我“想一睹為快時,祖叔卻不知道這本

書放在哪里了,因為祖叔很”疏懶“,”我“又不好意思逼著他找出來;向別人詢

問,別人又“不肯回答我“;想自己用壓歲錢去買,書店離家又很遠,即使去了,

書店又關著門。長媽瑪來問《山海經》是怎么一回事,”我“雖對她說了,但“我

“知道她并非學者,所以"我“認為”說了也無益“。可就在”我“幾經絕望的

時候,長媽媽卻給”我“買來了《山海經》。這一部分的蓄勢是非常充足的,這就

使得長媽媽買來的這本《山海經》的到來不同尋常。”我“不僅”似乎遇到了一個

霹靂,全體都震悚了起來“,而且要滿懷感激的說:”別人不肯做,或不能做的

事,她卻能夠做成功。“感嘆長媽媽”確有偉大的神力“。《山海經》一事在"我

“與長媽媽的交往中具有著極其重要的意義,它做底顛覆了“我“原先對長媽媽

一切不好的印象,”我“終于由”厭“長媽媽、”煩“長媽媽到”敬“長媽媽。

發生這種變的根本就是《山海經》。

通過《阿長與

《朝花夕拾》回憶了魯迅的童年,雖然童年中必是有一些不愉快的事情,但依

舊可以不時從字里行間中發現透露出來的那份天真爛漫的感情,讓人眼前不由出

現了一幅幅令人神往的自然畫。

朝花夕拾閱讀心得第23篇

《朝花夕拾》是魯迅所寫的一部回憶散文集,在這個寒假中我讀了這本書,這

本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集,共十篇。前五篇寫于北京,后五篇

寫于廈門。

《朝花夕拾》不只是為少年兒童寫的,但寫了許多關乎少年兒童的事,讀起來

興味盎然,而且隨著年歲的增加,我們總能從中讀出不同的味道來,這就是魯迅

作品的魅力所在。這本書是魯迅回憶童年,少年,和青年時期中不同生活經歷和

體驗的文字。全書由《狗?貓?鼠》《阿長與》《二十四孝圖》《五猖會》《無常》

《從百草園到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農》等組成。

由F其寫作方式的優秀之處,這本書中的多篇文章也被編入初中的教科書內。

《朝花夕拾》共含十篇文章。其中有表達貓的厭惡和仇恨的《狗?貓?鼠》;

懷念長媽媽的《阿長與》;批判封建孝道的虛偽和殘酷的《二十四孝圖》;表現封建

家長制陰影的《五猖會》;描繪迷信傳說中的勾魂使者《無常》;寫童年之事的《從

百草園到三味書屋》;揭露庸醫誤人的《父親的病》;描寫一個心術不正,令人憎惡

的衍太太形象的《瑣刊》;最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》;潦倒一生的同鄉

好友《范愛農》。《朝花夕拾》將往事的回憶與現實的生活緊密地結合起來,充分

顯示了作者關注人生、關注社會改革的巨大熱情。

〈朝花夕拾〉十分耐人尋味,它反映著封建社會的種種陋習:有寫人吃血饅頭,

吃人肉。人們迷信,古板,纏足,互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判,也讓

我不由得為那些人們感到悲哀。

讀完了這本書,我不僅體會到封建制度對社會對人的危害,也體會到了魯迅

先生那對祖國熱愛,對人民滿腔熱血的豪邁氣概,我們要像魯迅先生學習,學習

那俯首甘為孺子牛,橫眉冷對千夫指的精神。

朝花夕拾閱讀心得第24篇

“三味書屋后面也有一個園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,

在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音。

然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來:人都

到那里去了?!……”

細讀魯迅先生的《朝花夕拾?從百草園到三味書屋》,享受著不時從字里行間

中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。

“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見娛蚣;還有

斑螯,倘若用手指按住它的脊梁,便會拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧……”

我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀著發處魯迅先生心底的

那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大

人不注意,鉆進了百草園。他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起持

鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百

草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽先生嚴厲的教誨,卻仍耐不過學生

們心中的孩子氣,當他讀書讀得入神時,卻沒發現他的學生正在干著各式各樣的

事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優質戲,而魯迅正聚精會神地在畫畫……

一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真

不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個孩子的眼光看

世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。

在“朝花夕拾”中,給我最深的一篇則是“狗,貓,鼠”。在這篇有趣的教

文中,不是題目所吸引我,也不是內容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年里與一

只仇貓的敘事。作者與貓的關系和對貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知與單

純。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。

在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語言

真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他童年里不是很好

的。他做的每件事都得不到長輩的認同。這使他感到很難過,但是他沒有感到人

生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認同改為動力,寫進這部“朝花夕拾”

里。他要告訴我們,在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情

的心態對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。

魯迅先生在文章中表現了他熱愛自然,向往自由的那股熱情,希望能自由自

在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,這正是兒童特

有的。曾幾何時,我三經遠離了童年,進入了少年,每天都在這忙忙碌碌的學習

之中,紛紛撓撓的生活之中。但我自己認為自己遷是一個稚氣未脫的孩孑,有時

還做著甜美的童年之夢。回憶起那些童年瑣事,還時常記憶猶新,忍俊不禁。我

家原屬市郊,附近有一大片田野,小時候,總去那里享受著春日的陽光,秋日的

清風,還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時

候,每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去

田野里玩,時不時還跌進泥坑變出個“小泥人”,采了各式各樣的花,又生怕主

人找來,就把花藏在樹洞里,一會兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無拘無束

的自由空間之中。

而如今,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,因此感

受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之

中。而如今,因野上了造起了樓房,我和小伙伴便都在為自己的前程努力看,因

此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍舊熱愛自然,向往自由,

無論現在能否實現。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過文章后

有了這么多感動。童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下

《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自

由。

每個人都會有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了

美好的回憶。則在魯迅寫的“朝花夕拾”里就是寫他的童年和青年的回憶。

朝花夕拾閱讀心得第25篇

暑假,我閱讀了魯迅先生的散文集《朝花夕拾》。

初讀《朝花夕拾》,讓我十分意外,原本以為名著會讓人難以接近,殊不知,

《朝花夕拾》給人一種在與一個多年不見的朋友聊天的感覺,我想著也許才是這本

書的獨到之處。細讀《朝花夕拾》,我品味到了魯迅先生從字里行間流露出來的天

真爛漫,甚至忍不住腦補了一幅幅令人向往的畫面。魯迅趁大人不注意溜進了百

草園,他與昆蟲玩耍,嬉笑,采摘野花野果,真是讓人心向往。

書中,魯迅使用了大量對比與諷刺的手法,例如在《百草園到三味書屋》中,

魯迅先生使用了許多明亮,快活的文字來描寫“百草園”無憂無慮的生活,再寫

到作者不得不告別“百草園”去“三味書屋”學習,反襯出了“三味書屋”學習

生活的枯燥與乏味,體現了魯迅對私塾的不滿。

魯迅的作品可以說是獨一無二的,既不需要華麗的辭藻,又不需要遮遮掩掩,

但就是能走進讀者心里,也許才算是真正的名著吧。

童年已經漸行漸遠,留下的只剩瑣碎的記憶,本書是魯迅先生對逝去歲月的

回憶,還有無奈的感傷。細細品味《朝花夕拾》,也讓我開始去尋覓童年的時光了。

朝花夕拾閱讀心得第26篇

這個寒假,我讀了魯迅的一本名著一一《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活

片段的10篇文章。本應該快樂美麗的童年,因為籠罩在那個封建社會,時不時透

出些迂腐的氣息,所以魯迅要罵,罵那個半封建半殖民地的社會。從文章表面看,

魯迅似乎都是用了些溫情的文字,其實,他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭

是最傷人的武器,也許魯迅先生正是想達到這個目的吧在《朝花夕拾》中,魯迅大

量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許

多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草

園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生

活,體現了魯迅對舊社會私塾的不滿。

魯迅在《朝花夕拾》中對一個人用了相當多的筆墨,那便是魯迅的保姆“長媽

媽”,她是個需要一分為二看待的人。因為社會的影響,“阿長”保留了許多迂

腐的習俗,像在新年的早晨要吃福橘,喜歡切切索察,喜歡告狀,還盲目地對

“長毛”的故事妄加評論,甚至還踩死了“我”喜愛的隱鼠。因此,“我”對她

懷恨在心。看到這,耍者在腦子里勾勒出的是一個活脫脫粗俗、守舊的婦女形象。

然而,魯迅對她的印象遠不止這些。她有可愛的一面。“阿長”知道“我”喜歡

《山海經》,跑了許多路,幫“我”買來了《山海經》。由此,“我”又認為她“有

偉大的神力”。在《阿長與山海經》的結尾,魯迅表達了他對阿長的愛,他希望仁

慈的地母能讓阿長安息。還有幾個人物,我對他優的印象也是極深的。一位是范

愛農先生,魯迅一開始對他的印象是不好的。原因是范愛農的老師徐錫麟被殺害

后,范愛農竟滿不在乎。魯迅對他的看法幾乎是漸漸改變的,直至范愛農就義,

魯迅開始變得景仰他了。

《朝花夕拾》給我們的思考太多太多,值得我們深深回味、

朝花夕拾閱讀心得第27篇

《朝花夕拾》是魯迅的一部經典作品。我在假期里讀了這本書,他給我的感觸

很大。初讀《朝花夕拾》不覺得這像一本名著,反而覺得像是一個朋友在與你閑聊

家常,魯迅的作品可乂說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是

好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。

一個以筆代槍,司惡勢力不屈抗爭的偉大斗士,此刻成了一個遠游歸來的慈

愛溫和的長者,在自己魂牽夢縈的故鄉和心靈的家園中輕輕拂去歲月的積塵,而

后,氣定神閑地娓娓道出一個個生動清晰的故事,一個個鮮活形象的人物一一長

媽媽、衍四太太、五眉會上的無常、百草園中的美女蛇……

在這個搖曳多彩的記憶里,我最愛留戀徜徉的便是《從百草園到三味書屋》中

那個充滿了生趣的小小百草園。

幼時的魯迅,不時到園里的泥墻根去捉蟋蟀,常常拔起何首烏接連不斷的枝,

為貪嘴而去摘帶刺卻酸的覆盆孑。童心總是充滿無窮的好奇和探究的渴望,小小

的百草園給了他無盡的歡樂,幼嫩的心靈也因此變得新鮮透亮。

讀《朝花夕拾》,我也真正領悟到,正是大自然和淳樸的鄉民給了幼年魯迅美

和愛的啟蒙,使他擁有了一顆豐富細膩而向往美好的心靈,并絲毫沒有因為歲月

的流逝而變得粗糙麻木。以致二十多年后當他回憶起故鄉的舊事與童年的樂園,

哪怕是對其中的一草一木,依然充滿了深深的眷戀。

魯迅先生留存于世的諸多作品,《吶喊》《野孽》《故事新編》等,今天讀來

依然令人難以釋懷。在如今物欲橫流的塵世中,人們夜以繼日地為名利而奔波勞

累,為情感而困惑煩病,又有多少人早已忘記了花草的芬芳,鳥兒的照啾,忘卻

了人始終是來自自然而又歸于自然的“赤條條來去無牽掛”的規律呢?

在喧囂噌雜的都市中,在容易迷失自我的生活里,送你一本《朝花夕拾》,愿

你的心情變得平靜而釋然。正如書名“朝花夕拾”,這本書就是在長大以后,把

自己小時候的瑣屑一點點拼湊起來。每個人都能夠做到的事,因為有了愛,魯迅

做的。

朝花夕拾閱讀心得第28篇

我看完了《朝花夕拾》,連串的時間,連串的記憶,真想將魯迅爺爺的記憶當

做我的。整本文集用詞語簡潔柔和,正是魯迅爺爺的平易近人的體現。書中的抨

擊,諷刺,嘲笑,正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿,表現了一個想讓讓民

族進步,想讓社會安定,為孩子著想的魯迅爺爺。

這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷,封建的社會制度,社會對人民的

囚禁。

在《從百草園到三味書屋》,園中淘氣天真的小孩子,觀菜畦、吃桑甚、聽鳴

蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會,看黃蜂、玩斑螯、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀

書習宇,三言到五言.再到七言。課上偷偷畫畫,到書屋的小園玩耍。無一不體

現出小孩子追求自由,熱愛大自然的心態,也表現了社會對孩子們的束縛。

《在阿長與《山海經〉》,《范愛農》中,這兩個人物,給魯迅先生留下了深

刻的回憶。兩個由當時社會造就的人物。一個下層的勞動者,善良、真誠、熱愛

和關心孩子的阿長,地思想、性格上有很多消極、落后的東西,是封建社會思想

毒害的結果,表現了當時社會的渾濁、昏暗。正直倔強的愛國者范愛農,對革命

前的黑暗社會強烈的不滿,追求革命,當時辛亥革命后又備受打擊的遭遇。體現

了舊社會人民對束縛的反抗,向往自由、安樂的心。人民從囚禁中走向了反抗。

這兩個人物,是當時社會的反照,人們受盡黑暗的壓迫,到起來反抗,經歷

了多少次改革與戰爭,才有了我們現在安定自在的生活呀!現在,我們可以愉快地

生活這,家里有電視電話,有的還有電腦,繁雜的電器設備和自由的生活,我門

不用遭受黑暗社會的壓迫,不用吃苦,更不用去鬧革命。這都是無數革命烈士用

自己的先軀換來的,我們應該珍惜眼前的生活。

《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶,有趣的童年往事、鮮明的人物形象,

一件一件往事,同時也抨擊了囚禁人的舊社會,表現了魯迅爺爺對艱苦勞動人民

的惋惜、同情,也表現了對當時社會的厭惡,告訴我們不要再回去那讓人受苦的

社會,更表現了對阻遏人民前進、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛

恨。讓我們了解歷史,感謝美好生活的由來。

朝花夕拾閱讀心得第29篇

今年的寒假,我讀了一本很好的名著書籍一一《朝花夕拾》。“朝花夕拾”:

早晨的花兒,到晚上再去拾起,很有詩意的書名;同樣,也是一本很有意思的書,

這本書使得我收益非淺,感觸良多!有人說:要看一個人是不是真的會寫文章,最

主要還是看他的文章里有沒有感情。我不得不承認魯迅先生確實厲害,他的話語

雖然平淡樸實,熾熱的情感卻展露無疑。《朝花夕吟》原來叫做《舊事重提》,收

錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。《朝花夕拾》這本書是魯

迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的,卻全是魯迅先生幼年時期的事情。

從中,我知道了魯迅“仇貓”的原因;從中,我讀出了古代某些地方的黑暗,

的記載,并沒有給后人做榜樣,而是讓后人更加詳細地了解了古代孝道的虛偽;從

中,我看到了一個孩子最童真的呼喊;從中,我悟出了作者對于“正人君子”的諷

刺,無常才是最公正的;在中,我游遍了魯迅的童華;從中,我看見了兩個只會勒

索錢財的庸醫;從,我看見了一個學子的求學路;從中,我看見了一個勤奮樸實的

日本老師;從中,我看見了魯迅的好朋友,為國家鞠躬盡瘁。

在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在中,魯迅首先使

用了許多鮮亮的文字記敘在白草園尢憂尢慮的生活,接看再寫道“我”不得不告

別百草園去三味書屋上學。前面寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的

乏味生活,體現了魯迅對舊社會私塾的不滿。在中,魯迅日本的醫學導師藤野先

生是一位穿著不拘小節的人,“這藤野先生,據說是穿衣服太模糊了,有時竟會

忘記帶領結;冬天是一件舊外套,顫巍巍的”。

但藤野先生對工作是極其認真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了。這

個對比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質,寫出了魯迅對他的敬仰。另外,

藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁,這與日本學生對中

國學生的輕蔑態度形成了鮮明的對比,體現出藤野先生是個真正的君子。《朝花夕

拾》用平實的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內涵的童年故事,抨擊了囚禁人的

舊社會,體現了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。雖然在魯迅的童年中有一些

不愉快的事情,但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,讓人眼前

不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。

讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,正如讀著發自魯迅先生心底的那份熱愛

自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進了

百草園,與昆蟲為伴,采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽鏡吾先生的嚴厲教

誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記

憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一

起熱愛自然,向往自由……

朝花夕拾閱讀心得第30篇

說明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他童年里不是很好的。他做的每

件事都得不到長輩的認同。這使他感到很難過,但是他沒有感到人生的黑暗到來

了。他則是將這些長輩的不認同改為動力,寫進這部“朝花夕拾”里。他要告訴

我們,在童年中的尢奈釋放出來。同時也給家長任一個理解和同情的心態對待我

們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。

在《朝花夕拾》中,給我最深的一篇則是“狗,貓,鼠”。在這篇有趣的散文

中,不是題目所吸引我,也不是內容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年里與一只

仇貓的敘事。作者與貓的關系和對貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知與單純。

也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。

從魯迅寫的《朝花夕拾》中,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的,

但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。

魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年

和青年過得好或壞它都會留給予們回憶,所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。

朝花夕拾閱讀心得第31篇

這個寒假,我讀了魯迅的一本名著一一《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活

片段的10篇文章。本應該快樂美麗的童年,因為籠罩在那個封建社會,時不時透

出些迂腐的氣息,所以魯迅要罵,罵那個半封建半殖民地的社會。從文章表面看,

魯迅似乎都是用了些溫情的文字,其實,他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭

是最傷人的武器,也許魯迅先生正是想達到這個目的吧在《朝花夕拾》中,魯迅大

量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許

多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草

園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生

活,體現了魯迅對舊社會私塾的不滿。

魯迅在《朝花夕拾》中對一個人用了相當多的筆墨,那便是魯迅的保姆“長妗

媽“,她是個需要一分為二看待的人。因為社會的影響,“阿長”保留了許多迂

腐的習俗,像在新年的早晨要吃福橘,喜歡切切察察,喜歡告狀,還盲目地對

“長毛”的故事妄加評論,甚至還踩死了“我”喜愛的隱鼠。因此,“我”對她

懷恨在心。看到這,嗅者在腦子里勾勒出的是一個活脫脫粗俗、守舊的婦女形象。

然而,魯迅對她的印象遠不止這些。她有可愛的一面。“阿長”知道“我”喜歡

《山海經》,跑了許多路,幫''我"買來了《山海經》。由此,“我”又認為她“有

偉大的神力”。在《阿長與山海經》的結尾,魯迅表達了他對阿長的愛,他希望仁

慈的地母能讓阿長安息。還有幾個人物,我對他『的印象也是極深的。一位是范

愛農先生,魯迅一開始對他的印象是不好的。原因是范愛農的老師徐錫麟被殺害

后,范愛農竟滿不在乎。魯迅對他的看法幾乎是漸漸改變的,直至范愛農就義,

魯迅開始變得景仰他了。

《朝花夕拾》給我們的思考太多太多,值得我們深深回味、

朝花夕拾閱讀心得第32篇

《朝花夕拾》為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集,共十篇。前五篇寫于二匕

京,后五篇寫「廈門。最初以《舊事重提》為總題目陸續發表了《莽原》半月刊上。

一九二七年七月,魯迅在廣州重新加以編訂,并添寫《小引》和《后記》,改名《朝

花夕拾》,于一九二八年九月由北京未名社初版,列為作者所編的《未名新集》之

一。一九二九年二月再版。一九三二年九月第三版改由上海北新書局重排出版。

書的封面為陶元慶所繪。這十篇散文,是“回憶的記事”(《三閑集?〈自選集〉

自序》),比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷,生動了描

繪了清末民初的生活畫面,是研究魯迅早期思想和生活以至當時社會的重要藝術

文獻。這些篇章,文筆深沉雋永,是中國現代散文中的經典作品。

關于翻譯本書,魯迅在一九三四年四月十一日致增田涉信中說:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論