當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。我們應該重視方案的制定和執行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應對未來的挑戰和機遇。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。校園科技節活動實施方案(模板5篇)校園科技節活動實施方案篇一省橫中第二屆校園科技節是學校一件大事，參與人員比較廣，要求高一、高二理、化、生、地理、信息、語文、通用、美術全體老師與高一、高二全體學生參與，并于10月份完成各組活動的設計與彩排，10月25日把完整活動方案電子稿交教務處。通過10月11日(星期四)籌備組成員會議，我們對本屆科技節整體活動作初步規劃，供大家準備、評議?；顒又饕譃槿竽K：一、科技知識普及。二、技術能力比賽。三、科技社團匯演。模塊一、科技知識普及序號活動項目參與學生活動形式時間負責人1作文征文高一、高二比賽11月10日2科普講座高一普及講座11月10日高二普及講座11月10日3觀看前沿科技視頻高一、高二普及教育11月11、254科技知識有獎問答高一、高二猜燈謎形式11月9日5科技類知識展板高一、高二展板11月1日起序號活動項目參與學生活動形式時間負責人1科技節徽標設計高二全員作品評比、確定徽標、徽章11月2日2創意設計趣味賽高一每班競賽11月10日3趣味科技高二每班競賽11月24日4化學實驗高一每班競賽11月25日5理、化、生實驗操作技能比賽高二每班班級綜合實驗能力比武11月16日6研究性學習小組成果評比高一每組選出優秀成果展板展示11月30日序號活動項目參與社團活動形式時間負責人1傳統項目：水火箭趣味科技社精品表演11月30日2雞蛋撞地球創意科技社精品展示11月30日3傳統項目：化學魔術表演11月30日4傳統項目：網頁制作比賽11月30日5實驗器材制作現場制作11月30日6生命科學實驗探究11月30日7地理原理模型制作11月30日校園科技節活動實施方案篇二序號活動項目參與學生活動形式時間負責人1作文征文高一、高二比賽11月10日z2科普講座高一普及講座11月10日z高二普及講座11月10日z3觀看前沿科技視頻高一、高二普及教育11月11、25z4科技知識有獎問答高一、高二猜燈謎形式11月9日z5科技類知識展板高一、高二展板11月1日起z序號活動項目參與學生活動形式時間負責人1科技節徽標設計高二全員作品評比、確定徽標、徽章11月2日z2創意設計趣味賽高一每班競賽11月10日z3趣味科技高二每班競賽11月24日z4化學實驗高一每班競賽11月25日z5理、化、生實驗操作技能比賽高二每班班級綜合實驗能力比武11月16日z6研究性學習小組成果評比高一每組選出優秀成果展板展示11月30日z序號活動項目參與社團活動形式時間負責人1傳統項目：水火箭趣味科技社精品表演11月30日z2雞蛋撞地球創意科技社精品展示11月30日z3傳統項目：化學魔術表演11月30日z4傳統項目：網頁制作比賽11月30日z5實驗器材制作現場制作11月30日z6生命科學實驗探究11月30日z7地理原理模型制作11月30日z另外，科技節活動期間，zz負責活動全程視頻，并最終剪輯制作，zz等語文組成員負責視頻解說詞，刻錄光盤以備后用。校園科技節活動實施方案篇三走進科學走進夢想二、活動目標以培養學生的創新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的科學氛圍，激發學生從小愛科學、學科學、用科學的興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學生在活動中體驗學習科學的樂趣，提升科學素養，推進我校素質教育的深入開展。三、活動口號今日奇思妙想，明日碩果累累科技創新，未來因你而精彩走進科學，走進夢想。四、活動時間9月26日-10月12日五、活動安排一科技主題宣傳發動班級責任人：班主任時間：9月26日—9月30日參與年級：1——6年級二觀看一部科普宣傳片班級責任人：班主任時間：10月1日—10月9日參與年級：一—六年級(1)“航空航天”科普宣傳片(2)“機器人”科普宣傳片(3)“宇宙與人”科普宣傳片三閱讀一本科普讀物班級責任人：語文老師時間：10月1日—10月8日參與年級：三一六年級活動要求：各班語文老師引導每位學生讀一本科普讀物，寫一篇讀后感或好書推介(僅限科普讀物),每班可擇優選出5份上報年級，并參與學校展評。10月9日上午放學前上交讀后感或好書推介(上交地點另行通知)。截止時間：10月9日上午參賽對象：1～6年級學生，每班選送5件作品參賽。具體要求：2.學生全體參與，每班選送5件作品參加校1-2年級a4紙，3-6年級8開紙。3.作品反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名和指導老截止時間：10月9日上午作品要求：以“科技、未來、生活”為主題截止時間：10月9日上午參賽對象：三一六年級學生，每班至少選送五具體要求：1.圍繞科技節主題，制作的科技小作品(如：航模、船摸、科技小玩意、小發明、手工作品等),可以單獨設計制作，可以小組合作，也班級負責人：班主任截止時間：10月9日上午參觀對象：一—六年級學生，可利用國慶長假由家長陪同到鄭州科技館參觀(免費)。八設想一個科技創意金點子班級負責人：班主任截止時間：10月9日上午具體要求：可用語言描述，也可用圖畫或其他能夠表達的方式。六、評比及展示1.各項比賽以年級為單位進行，本年級參賽作品總數按1:2:2的比例評出個人一、二、三等獎，年級主任負責把本年級獲獎學生名單、作品名稱、獲獎等級、輔導教師按一二三等獎的順序填好表，報送教導處2.單項一、二、三等獎分別給班級加3、2、1分，按年級設班級團體總分一、二等獎。3.各年級評出的優秀作品10月12日展示。(另附展示安排)新密市實驗小學二O一六年九月二十日附新密市實驗小學校園科技節展示安排1、展示時間：10月12日上午2、展示地點：校園西側活動區和教學樓北樓主席臺3、擺放位置：教學樓北樓主席臺：一年級：主席臺東半部二年級：主席臺西半部校園西側活動區從南向北依次為1至12展臺三年級：1、2展臺四年級：3、4、5展臺五年級：6、7、8展臺六年級：10、11、12展臺4、參觀時間安排：上午第一節下課前，各年級作品擺放到位，提前貼好標簽(標簽由學校發放)。第二節一、二年級各班依次參觀課間操五、六年級各班依次參觀第三節三、四年級各班依次參觀第四節各班派學生代表收回本班作品5、注意事項：(1)活動當天學校各處安全值日教師務必到位。(2)幾位科學教師要在自己的課上對學生進行指導，并負責各展區周圍學生安全和維護觀看秩序。孫曉璐：一二年級；屈志紅：三四年級；劉麗娜：五六年級；韓淑嫻整個校園。(3)攝像和新聞稿：盧江華新密市實驗小學校園科技節科技小制作作品登記表。作品名稱作者姓名所在班級指導老師作品簡介(用途、使用方法等)作者姓名作品簡介(用途、使用方法等)作者姓名作品簡介(用途、使用方法等)成立2018年里集中學生科技節活動領導小組。比賽項目輔導教練比賽項目輔導教練小發明1、交作品項目：11月8日前上交。2、現場競賽：11月9日進行科學知識競賽、奇思妙想紙質模型承重賽4、所有已參賽作品不再參加本次評獎。參加今年上半年科技實踐活動(含調查報告、研究性學習成果)評優的作品，雖不參加本次活動，a、小發明：必須是自創作品，是對生活、生產、學習用品的發明精制。作品上要張貼好申報表(見附件)。b、小論文：必須是通過自己親身觀察、實驗得到的學習方法、解題技巧、實驗結果、觀察發現，文章在1000字以上，并配有圖片、影像、觀察日記等原始資料，無原始材料的論文不予評獎。作品用紙質檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報表(見附件)c、研究性學習或科技實踐活動：必須是親自研究、實踐得到的對動(研究)方案，過程、報告，要突出科學性，并整理成冊，用紙質檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報表(見附件)d、科學知識競賽限九年級且每班5人參加初賽，主要考查學生的科學基礎知識(以實用科學知識為重點)、科學應用能力與科學探究能力。競賽時間60分鐘。f、小制作項目要求自帶工具、制作材料，現場制作，種類不限。但不能直接將成品通過組裝而成，必須有原材料程。小制作評獎標準：操作熟練、動作流暢占30%,作品創意30%,作品質量占40%。時量150分鐘。g、電腦制作：包括電腦繪畫、電腦動畫、平面設計、電子報刊、一、指導思想以培養學生的創新精神和提高學生的科技素養為核心，通過開的校園文化生活，深化學校的科技教育，為學生提供更多展現自我才華20xx年7月1日至12月30日四、科技節組委會副組長：組委會辦公室：政教處負責方案設計，項目規劃、組織、實施、材料歸檔后勤保障：(一)科普宣傳1.充分利用國旗下講話，做好校主題科技節宣傳發動工作。2.校電子顯示屏更改宣傳標語，組織進行以“科技筑夢創新成長”為主題的屏幕設計，創設