哈三中2025年高三學年第二次模擬考試歷史試卷本試卷共100分，共7頁?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.單項選擇題(本大題16小題，每題3分，共48分)晏推行改革，將鹽政管理模式改為“民制、5.林則徐在編譯的《四洲志》中介紹美國時，其中“山則深林，莫知礦處；壤則啟辟，始破天荒”完全屬于改寫，還憑空加入“不立國王，僅設總領”等內容，并將美國的聯邦制與中國郡縣制類比。對這一現象解釋合理的是，林則徐A.放棄天朝上國思想觀念B.以傳統文化視角解讀西方制度C.初步實踐中體西用主張D.試圖全面學習美國的政治體制6.哈爾濱市雙合盛制粉廠前身是俄國人創辦的東方制粉廠。1915年，被山東商人張廷閣購買后，更名為雙合盛制粉廠。1916年1月，雙合盛正式開工生產，日產量由原來的3.3萬公斤增至4.85萬公斤，不久又上升到7.28萬公斤，北京政府對此予以嘉獎。雙合盛制粉廠產量迅速提高的主要原因是A.列強的資本輸出加速技術升級B.政府主導工業規模化生產C.民族資本家抓住機遇發展實業D.產業重心向民生領域傾斜7.下圖為長征期間中央紅軍行軍路線示意圖。圖中顯示，遵義會議前紅軍沿湘江、烏江突圍，路線僵直；會議后突然出現大規模迂回機動，先后四次穿越赤水河，穿插于川黔滇三省。這一變化說明遵義會議中國工農紅軍中國工農紅軍1908年10月9日大會師1836年9月10日四分間甘改四分間甘改11806年1月15-17日11806年1月15-17日俄皮大a39定悟39定悟-12月1日1904年10月1904年10月A.標志戰略轉移任務最終完成B.從思想上清算“左”傾錯誤C.調整軍事指揮扭轉被動局面D.推動工農武裝割據道路形成8.1946年8月，由晉冀魯豫軍區政治部編輯出版的《人民》畫報創刊，封面以軍民集會的黑白照片為背景圖，上方是粗壯的紅色大字“人民”。扉頁是毛澤東在中共七大上演講的照片，照片背后第2頁是毛澤東的題詞：“為人民服務”。這體現出當時的中國共產黨A.鞏固抗日民族統一戰線的訴求B.通過輿論維護雙十協定的成果C.總結土地革命時期的斗爭經驗D.動員群眾強化新民主主義理論9.新中國成立后，美國對華技術出口政策經歷了多次調整。20世紀70年代初，中美關系緩和期間，美國逐步放寬對華技術出口管制。這反映了A.中國通過自主研發打破技術壁壘B.中美關系開啟正常化新篇章C.美國聯合中國應對蘇聯戰略擴張D.改革開放吸引西方參與合作10.下表為1994~1998年，河南省南陽縣供銷社系統支農服務體系建設情況。據此可知，組織名稱1994年1995年1996年1997年1998年綜合服務站(個)莊稼醫院(個)機防隊(個)77專業合作社(個)125科技示范田(畝)A.市場經濟主導了供銷社系統建設B.鄉鎮企業成為農村支柱性產業C.社會化服務體系助力農業現代化D.家庭聯產承包責任制全面推廣祉計，命令我，榮耀而畏神的君主，漢謨拉比，發揚正義于世，滅除不法邪惡之人，使A.君主專制理念強化B.國王借助宗教手段麻痹百姓C.法律地位至高無上D.政教合一統治理念初步形成12.羅馬法規定：“買方和賣方應遵守誠信原則，隱瞞商品瑕疵的一方需承擔賠償責任”;同時強調“契約的成立以雙方合意為前提，欺詐或脅迫下訂立的契約無效”。這A.干預經濟、貿易保護B.誠信交易、契約自由C.工商皆本、自由競爭D.保護特權、13.根據下表中16-17世紀歐洲三國殖民擴張部分數據對比，關于西班牙殖民擴張的表述合理的是國家16世紀殖民地面積(萬平方公里)17世紀殖民地，面積(萬平方公里)16-17世紀貴金屬流入量(噸)同期工業產值年均增長率(%)西班牙英國B.以掠奪金銀為主但未有效轉化為資本C.通過壟斷大西洋貿易維持其經濟優勢D.殖民活動推動歐洲人口遷移規模擴大14.1895年，恩格斯在出版馬克思著作《1848年至1850年的法蘭西階級斗爭》時，撰寫導言指出：“普選權……使我們可以每三年計算一次自己的力量……即使‘顛覆者'A.徹底放棄暴力革命全面轉向議會斗爭B.修正馬克思主義的階級斗爭理論C.根據形勢變化調整無產階級斗爭策略D.建15.二戰后至20世紀70年代，主要資本主義國家經濟政策強調國家干預。20世紀80年代起，政策方向發生顯著轉變。下列舉措中最能體現這一轉變的是A.擴大社會福利覆蓋面B.征收高額稅款補貼制造業C.推行國有企業私有化D.加強中央銀行對利率管控16.下圖為1947年發表在蘇聯《真理報》上的漫畫，這一漫畫反映了當時蘇聯漫畫中手風琴及其上方文字均為“聯合國”。漫畫左上角文字為斯大林接受采訪時的講話，大致內容為“在現在的聯合國，沒有那么多立場不清的國家，很多國家被美國有效支配?！盇.揭露聯合國淪為美國霸權工具B.譴責聯合國違背大國一致原則C.試圖加速資本主義陣營的分化D.支持亞非拉掀起民族解放運動二.材料解析題(本題共4小題，共52分)17.閱讀材料，回答下列問題。(15分)材料一“世異則事異，周禮已衰，焉能復之?”孔子正色道：“克己復禮，天下歸仁。禮崩樂壞，正需仁者匡扶。”材料二與法治?！睂④娍死锇簞t主張：“對叛徒的仁慈即對公民(7分)18.閱讀材料，回答下列問題。(13分)材料徐鴻：一個奔赴延徐鴻(1916-1995),原名徐紅貞，是徐光啟的后裔。徐家世代居住在上海徐家匯地區，到徐鴻祖父這一代時，家道中落。那時，當地流行著一種特殊的雇傭勞動形式———“家庭女工”。徐鴻五歲半起就跟著姐姐學做花邊，十歲時，進五洲廠做包裝女童工，開達八年的工廠生涯。在工廠中，她每日工作時長達12小時，工資微薄，環境惡劣。但通過這份工作，她有了獨立的經濟來源，不再完全依賴1933年，徐鴻遇到了影響她人生軌跡的引路人——地下黨員關露。關露介紹她看革命小說，并讓她參加婦女問題座談會，這些大大提升了她的思想境界。1935年，徐鴻與抗日救亡運動負責人之一柳提相識并結下姻緣。1937年下半年，在黨的積極號召下，徐柳夫婦抵達漢口，開展抗日救國工作。至此，徐鴻開始真正踏上革命的征途。1938年，徐鴻成為正式黨員，積極投身黨的革命活動。經黨組織安排，徐鴻到重慶婦1951年，徐鴻調到中國人民大學研究部編譯室，任編譯室副主任，不久又任研究部黨支部書記。在人大馬列主義研究班進一步加強理論學習之后，被教育部調往武漢大學。在一些院系開設歷史唯物主義課程，并先后任哲學系黨總支書記及校圖書館副館長等職。她一心——摘編自《口述史紅色徐家匯：“阿妹頭”——徐鴻的傳奇人生》(1)根據材料并結合所學知識，按階段概括徐鴻的人生經歷，并分析其原因。(9分)(2)根據材料并結合所學知識，通過徐鴻的人生經歷談談你對中國近現代女性解放的認(4分)19.閱讀材料，回答下列問題。(12分)材料一18世紀晚期，英國政府采取了一系列濟貧措施，其中最有力的措施就是頒布了《斯而且突破了原來的教區濟貧院救濟制度，轉而采取了以居家為原則救濟貧民的模式。到了工業革命后期，隨著前期貧民救濟制度的實踐和國家經濟實力的提升，建立一個系統解決自工業革命以來因貧富分化而出現各種社會問題的新貧民救濟制度，就成為英國政府的現實訴求。1832年，英王威廉四世宣布“濟貧行政與實施委員會”成立，并責成該二戰后，西方主要資本主義國家走上“福利國家”的道路。英國首相艾德禮在1948年就公開宣稱，英國已進入了“從搖籃到墳墓”均有保障的福利國家行列。這時期的社會保障范圍擴大，管理也逐步科學化。自20世紀70年代撒切爾政府以來，英國政府就在反思，尋求一條改革之路。英國政府以此為理由，推行了一系列削減稅收、削減福利、放松對資本管制的政策。歐債危機爆發時，并未陷入債務危機的英國在2010年采取大力度的財政緊縮措施，并對福利制度進行系列改革。但改革之路并不順暢，根據2014年的統計數據，英國政府在福利方面的公共支出仍高達54%。正如英國前首相卡梅倫曾在《太陽報》撰文所言，現如今，原本是為了保護弱者的福利制度，已經變成了“福利(1)根據材料一，概括英國工業革命時期社會保障政策演進過程的特點。(5分)(2)根據材料二并結合所學知識，概括20世紀以來英國社會保障制度存在的問題，并提出應對舉措。(7分)20.閱讀材料，回答下列問題。(12分)各邊疆地區少數民族進入中原，基本上會出現混亂局面。但在混亂中，各民族卻相互交融。第二種是邊疆民族的強大導致與中原王朝勢均力敵，于形成割據分裂局面。但在割據中卻有不少交往，有統一的愿望、因素和趨勢。第三種是統一的中原王朝非常強大，各邊疆民族以中原民族和地區為中心相互交往，直至融入中原民族，——劉宗緒主編《歷史新知識創新能力培養》根據材料信息，任意選擇一種或兩種中原王朝和邊并結合中國古代史知識進行闡釋。(要求：寫出所選模式，論題明確，論述充分，邏輯嚴哈三中2025年高三學年123456789BADABCCDCCBBBCA17.(1)焦點問題與思想主張(7分)慎到：以法治國，強調通過法令權威、賞罰分明約束民眾；反對復古.(1分)(2)歷史影響(8分)加劇了矛盾；自漢代起國家形成外儒內法的治理模式，德治與法治互補成為傳統政治文化的主要特征。 (4分)驗教訓。(4分)18.(1)階段及其原因：概括經歷，抄材料不給分(一個階段1分，對應原因2分)③1949年新中國成立后：投身教育事業階段；(1分)原因：新中國成立后，人民當家作主；國家重視教放的必要前提；離不開黨的正確領導；思想解放促進女性覺醒.(言之有理，酌情給分，滿分不超過4分)了人的惰性。(3分)公民積極性；提高工人素養，增加就業機會。(每點2分，答出任意兩點即可