正說科舉考試制度知到課后答案智慧樹章節測試答案2025年春南昌大學第一章單元測試

清代狀元仕宦生涯中第一次分流外放，從（

）官開始。

A:四品B:六品C:五品D:二品

答案:四品清代狀元（

）創辦了我國第一所師范學校。

A:孫家鼐B:張謇C:王壽彭D:駱成驤

答案:張謇（

）都是落第的秀才。

A:王云錦B:顧炎武C:黃宗羲D:林召堂

答案:顧炎武###黃宗羲清代童試包括（

）

A:府試B:院試C:鄉試

D:縣試

答案:府試###院試###縣試清代狀元的成就主要體現在（

）領域。

A:文學B:教育C:學術D:藝術

答案:文學###教育###學術###藝術清代居官時間超過20年，但最高官職只有五品的狀元是（

）。

A:朱昌頤B:劉子壯C:王式丹D:龍汝言

答案:朱昌頤###龍汝言魁齡，就是殿試奪魁時的年齡。

A:錯B:對

答案:對秀才在明清時期只是一個通俗的說法，而不是一個正式科目。

A:錯B:對

答案:對明清時期，考取秀才就可以做官。

A:對B:錯

答案:錯明清時期魁齡大了就無法當上大官。

A:錯B:對

答案:錯

第二章單元測試

八股文在（

）年間逐漸成熟。

A:洪武B:永樂C:宣德D:成化

答案:成化明代（

）皇帝看到進呈卷的名次說，“無情豈宜居第一？”，就把吳情改成了第三名。

A:洪武B:永樂C:建文D:嘉靖

答案:嘉靖北宋名臣（

）寫了一首詩《李璋下第》，既指出了科舉考試的偶然性，也勸勉考生相信科舉考試能夠把真正的人才選拔出來。

A:蘇軾B:歐陽修C:司馬光D:王安石

答案:王安石面對母親“爾父、爾兄皆赍志以歿，今所望惟汝矣！余與汝嫂恃十指猶不至餓死，汝奈何不往？”的責問，（

）無奈進京應試，不承想高中狀元。

A:陸增祥B:林鴻年C:戴衢亨D:王云錦

答案:陸增祥道光十六年殿試，（

）因為試卷中橫著有“大行”并排在一起，本來要擬為第一卷進呈，結果有讀卷官說怕觸犯忌諱，直接被從進呈卷中拿出去了。

A:何紹基B:卓秉恬C:何凌漢D:林鴻年

答案:何紹基“捧領鄉書謁九天，偶然趁得浙江船。世間固有偶然事，不意偶然又偶然?！边@是（

）高中狀元之后寫的一首《偶然詩》。

A:曾鶴齡B:王以銜C:王壽彭D:洪瑩

答案:曾鶴齡（

），最終都驚險地保住了狀元。

A:王以鋙B:王壽彭C:王以銜D:洪瑩

答案:王以銜###洪瑩明清時期的會試、殿試都是全國統一考試。

A:錯B:對

答案:對清代殿試有一個不成文規定，依照讀卷官的官位、資歷決定其最賞識的試卷的名次。

A:錯B:對

答案:對清代科舉考試中沒有出現三元及第的現象。

A:錯B:對

答案:錯

第三章單元測試

唐代傳奇（

）記載了鄭生進京趕考被平康里的青樓女子所迷的曲折遭遇。

A:《鶯鶯傳》B:《枕中記》C:《霍小玉傳》D:《李娃傳》

答案:《李娃傳》《別號舍文》中的“上雨旁風，架構綿絡，藩籬其中，不戒于火，延燒一空?！敝福?/p>

）。

A:小號B:席號C:老號D:底號

答案:席號明經科的地位最初高于進士科，（

）時期，進士科的地位就超過了明經科。

A:唐太宗B:唐宣宗C:唐高宗D:唐玄宗

答案:唐玄宗嘉慶九年甲子科廣東鄉試《論語》的題目為《請益曰無》，出自《論語·子路》。原文是“子路問政。子曰：‘先之,勞之。'請益。子曰：‘無倦?！边@屬于（

）。

A:無義截搭題B:無情截搭題C:有義截搭題D:有情截搭題

答案:無情截搭題明清時期科舉考試的命題范圍是（

）。

A:《唐詩三百首》B:《二十四史》C:《四庫全書》D:《四書》《五經》

答案:《四書》《五經》（

）皇帝要求考官“所拔之文清真雅正、理法兼備”。

A:順治B:康熙C:乾隆D:雍正

答案:雍正批閱朱卷八股文，關于（

）的批語一般會占較多的比重。

A:理B:辭C:氣D:法

答案:氣唐代進士科加試的“雜文”不是現代的雜文，而是各種應用性文體，主要有箴、銘、（

）。

A:詩B:論C:表D:賦

答案:詩###論###表###賦八股考試中的大題是用經書中完整的一句話、一節、數節、一章或者連章的內容來命題，意思完整、正大光明，（

）一般都是用大題。

A:會試B:童試C:鄉試D:殿試

答案:會試###鄉試唐初進士科考的時務策，主要是圍繞當時的社會政治、民生、吏治等方面問題發問。

A:對B:錯

答案:對

第四章單元測試

清代知縣聘請的“錢糧”、“刑名”師爺，年薪一般有（

）白銀。

A:一二千兩B:一二百兩C:五六十兩D:三四百兩

答案:三四百兩普通百姓見知縣，遞的叫“呈文”，秀才向知縣遞的叫（

）。

A:呈子B:稟帖C:門帖D:請帖

答案:稟帖皇家“取士不問家世”，民間“婚姻不問閥閱”，這是受到了（

）的巨大影響。

A:九品中正制B:禪讓制C:科舉制D:察舉制

答案:科舉制“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”這生動描寫了（

）進士及第之后的美好心情。

A:白居易B:王維C:李白D:孟郊

答案:孟郊“殿上傳臚第一聲，殿前拭目萬人驚。名登龍虎黃金榜，人在煙霄白玉京?！边@是南宋詩人楊萬里對（

）的描寫。

A:傳臚大典B:杏園探花C:雁塔題名D:聞喜宴

答案:傳臚大典（

）貴為大唐天子，卻十分癡迷進士功名，在自己的居所經常自稱“鄉貢進士李道龍”

A:唐太宗B:唐高宗C:唐玄宗D:唐宣宗

答案:唐宣宗古代官員的收入中有一部分是下屬“三節兩壽”的“孝敬”，這“三節”是指（

）。

A:元旦（古代農歷正月初一）B:端午節C:重陽節D:中秋節

答案:元旦（古代農歷正月初一）###端午節###中秋節清代的養廉銀并不能養廉，因為養廉銀的數額跟微薄的俸銀差不多。

A:對B:錯

答案:錯在穿衣打扮上，進士、舉人、貢生的頂戴是金頂。

A:對B:錯

答案:對唐代中后期明經科比進士科更容易，仕途前景也逐漸變得不如進士科。

A:對B:錯

答案:對

第五章單元測試

宋太宗淳化三年，將作監丞（

）上書奏請“糊名考校”，被皇帝采納。

A:吳曾B:歐陽修C:陳靖D:李夷賓

答案:陳靖（

）科舉考試發生了“南北榜”事件。

A:明成祖B:明宣宗C:明太祖D:明仁宗

答案:明太祖（

）會試錄取從南北分卷制度改為分省取中制度。

A:雍正皇帝B:康熙皇帝C:順治皇帝D:乾隆皇帝

答案:康熙皇帝在官卷制度發展過程中，（

）在中額貴有限制的基礎上又提出了立法務在均平的原則。

A:順治皇帝B:乾隆皇帝C:雍正皇帝D:康熙皇帝

答案:乾隆皇帝清代實行的官民分卷制度規定：官卷錄取人數不得超過（

）。

A:5%B:10%C:50%D:30%

答案:10%咸豐戊午科順天鄉試案的最大的問題是（

）。

A:“優伶”中舉B:考官撤換名單C:考官兒子遞條子D:考官涂改試卷

答案:考官撤換名單北宋“憑才取人”與“逐路取人”之爭中，（

）主張逐路取人。

A:柳材B:司馬光C:王安石D:歐陽修

答案:柳材###司馬光明代曾經發生了（

）等科場舞弊大案。

A:沈同和科場案B:吳兆騫科場案C:翟鸞科場案D:羅鴻繹科場案

答案:沈同和科場案###翟鸞科場案行卷的主要作用是投獻給達官貴人和文壇名士以獲得推薦、宣揚。

A:對B:錯

答案:對“別頭試”指主考官的子弟親戚、門生故舊參加科舉，要單獨安排考場、另派考官。

A:對B:錯

答案:對

第六章單元測試

明清時期，進士數量最多的是（

）家族。

A:長洲彭氏B:桐城張氏C:昆山徐氏D:常州莊氏

答案:常州莊氏桐城張英家族連續七世考中了十三個進士，其中十二個翰林，僅有（

）不是翰林。

A:張元宰B:張曾敞C:張聰賢D:張紹華

答案:張紹華“卻喜新蔭桃李盛，小門生認老同年?！闭f的是潘世恩重宴瓊林，恰逢其兒子潘曾瑩擔任（

）的科場佳話。

A:殿試主考官B:會試主考官C:會試同考官D:殿試閱卷官

答案:會試主考官太倉王錫爵家族在成為科舉家族的過程中，經歷了子嗣不興、明清易代的挑戰，（

）是戰勝這個挑戰的關鍵。

A:王夢祥B:王謙C:王時敏D:王涌

答案:王時敏順治十四年江南鄉試案中，因為（

）中舉方氏家族成員受到牽連而被流放。

A:方孝標B:方拱乾C:方章鉞D:方猶

答案:方章鉞經過《南山集》案的沉重打擊之后，頑強的桐城方氏家族在乾隆年間再次崛起，方式濟的兒子方觀承、孫子方維甸、曾孫方受疇先后擔任（

），時稱“方氏一門三總督”。

A:兩江總督B:漕運總督C:湖廣總督D:直隸總督

答案:直隸總督唐代宰相比較集中地分布在98個家族，其中（

）甚至都出了17位宰相。

A:范陽盧氏B:趙郡李氏C:太原王氏D:河東裴氏

答案:趙郡李氏###河東裴氏大阜潘氏在清代中后期成為一個影響巨大的科舉家族，先后產生了（

）科名佳話。

A:祖孫鼎甲B:五子登科C:父子鼎甲D:兄弟鼎甲

答案:祖孫鼎甲###兄弟鼎甲唐代名相姚崇在《遺令誡子孫》中說，“比見諸達官身之后，子孫既失覆蔭，多至貧寒?！边@表明了盛唐以后門蔭制度的逐漸衰落。

A:對B:錯

答案:對歷史進入宋代，已成“無世臣”“無百年之家”的時代。

A:錯B:對

答案:錯

第七章單元測試

牛李黨爭中，李黨更看重（

）取士。

A:門蔭B:軍功C:科舉D:察舉

答案:門蔭唐代宰相（

）是門蔭出身，長于經學但不善文辭，所以對詩賦取士的進士科甚為嫉恨，他說：“南北朝多用文華，所以不治，士以才堪即用，何必文辭？”

A:李德裕B:牛僧孺C:李宗閔D:鄭覃

答案:鄭覃蔡京營建辟雍，接收（

）升貢的學生。

A:內舍B:外舍C:上舍D:地方官學

答案:地方官學皇慶二年十一月，（

）下詔恢復科舉考試。

A:元世祖B:元仁宗C:元太宗D:元惠宗

答案:元仁宗明代的（

）皇帝曾經停廢科舉而采用薦舉來選拔人才。

A:永樂B:洪熙C:洪武D:建文

答案:洪武清末新政的一項重要內容就是興學堂，為此先后推出了（

）。

A:壬寅學制B:壬子學制C:壬戌學制D:癸卯學制

答案:壬寅學制###癸卯學制唐代第一次科舉存廢之爭，當時皇帝的態度也是左右為難。

A:對B:錯

答案:錯北宋末廢科舉帶來了一系列弊端，還沒有來得及恢復科舉考試制度就被金國滅掉了。

A:對B:錯

答案:錯乾隆九年，兵部侍郎舒赫德提出廢科舉。

A:對B:錯

答案:對貢院是科舉考試制度的具體象征，是無形科舉考試制度的有形體現。

A:錯B:對

答案:對

第八章單元測試

為實現政治理想而讀書的人畢竟只是少數，大多數人讀書是為了追求現實利益，（

）皇帝精準地找到了這個切入點，開始大力推行科舉考試制度。

A:宋代B:明代C:唐代D:隋代

答案:宋代皇權與科舉考試制度是（

）。

A:對立關系B:矛盾關系C:疏離關系D:共生關系

答案:共生關系北宋三次興學是指（

）。

A:熙寧興學B:慶歷興學C:崇寧興學D:萬歷興學

答案:熙寧興學###慶歷興學###崇寧興學為宣揚科舉功名，科舉社會創造了（

）等多種物質文化。

A:進士題名碑B:科舉牌坊C:科舉旗桿石D:科舉匾額

答案:進士題名碑###科舉牌坊###科舉旗桿石###科舉匾額科舉考試制度根據考試成績選拔官員的合理性在于（

）。

A:體現了輕門第、重才學的選官原則B:打破了士族豪門對選官渠道的掌控C:落實了任人唯賢的選官理念D:給了庶族子弟、平民更多入仕機會

答案:體現了輕門第、重才學的選官原則#