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文檔簡介

隊列隊形教學方法與伎倆、口令（哨子）

手勢應用,

第1頁

一、隊列隊形第2頁

一、隊列隊形教學方法與伎倆

1、隊列隊形在體育教學中作用2、怎樣進行隊列隊形教學3、隊列隊形基本術語4、隊列隊形內容、5、隊列隊形教學要求6、怎樣激起學生對隊列隊形練習興趣第3頁2、怎樣進行隊列隊形教學（1）、創設情境，激發興趣①、場景模擬法②、競賽法③、游戲法第4頁（2）、豐富語言，調控情緒

（1）、生動幽默教學語言（2）、豐富肢體語言第5頁3、隊列隊形基本術語列、路、翼、正面、后面、間隔、距離、橫隊、縱隊、方隊、排頭、排尾、基準學生、步幅、步速、預令、動令。第6頁5、隊列隊形教學要求（1）、對教師指揮時要求：第7頁第8頁行進練習時：第9頁(3)、隊列隊形練習注意事項：a、熟練教材，循序漸進b、培養學生指揮隊列隊形改變能力。第10頁6、怎樣激起學生對隊列隊形練習興趣（1）、趣味報數法、（2）、有效、無效口令（3）、執行相反口令（4）、執行組合口令第11頁二、口令（哨子）

1、原地動作口令2、行進動作口令3、隊形4、哨子功效及使用技巧第12頁1、原地動作練習：第13頁立正：第14頁稍息：第15頁報數：第16頁隊形變換：一列橫隊變兩列橫隊:▽○●○●○●○●○●↓↓↓↓↓→○→○→○→○→○兩列橫隊變一列橫隊：▽●●●●●●↖↖↖↖↖↖●●●●●●

一路縱隊變兩路縱隊：兩路縱隊變一路縱隊：●●●●●△↘↘↘↘↘○●○●○●○●○●

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○●○●○●

第17頁看齊：第18頁2、行進動作口令：第19頁行進動作口令：齊步走：跑步走：踏步走：立定：第20頁圓形隊和梯形隊第21頁

分隊走、合隊走●●●●○→●→○→●→○○○○○○↑○↑●←○←●←○←●↓●↓●第22頁4、哨子功效及使用技巧：(1)、哨子作用：①、哨音是一個信號②、哨音是一個命令

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