幼兒園疫情防控工作方案?一、總則（一）編制目的為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理幼兒園突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，保障師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本方案。（二）編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范（試行）》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》等相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實(shí)際情況，制定本方案。（三）工作原則1.生命至上：始終把保障師生員工的生命安全和身體健康放在首位，最大程度減少疫情對(duì)師生生命健康的危害。2.預(yù)防為主：立足防范，強(qiáng)化日常監(jiān)測(cè)和預(yù)警，采取有效的預(yù)防控制措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。3.科學(xué)精準(zhǔn)：依據(jù)疫情形勢(shì)和科學(xué)防控要求，精準(zhǔn)實(shí)施防控措施，提高防控的科學(xué)性、有效性和針對(duì)性。4.聯(lián)防聯(lián)控：加強(qiáng)與教育、衛(wèi)生健康、疾控等部門的溝通協(xié)調(diào)，形成聯(lián)防聯(lián)控工作合力，共同做好疫情防控工作。（四）適用范圍本方案適用于本園在新型冠狀病毒肺炎疫情期間的防控工作。二、組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)分工（一）防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為成員的幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園疫情防控工作的指揮、協(xié)調(diào)和決策，研究解決疫情防控工作中的重大問題。組長(zhǎng)職責(zé)：1.全面負(fù)責(zé)幼兒園疫情防控工作的領(lǐng)導(dǎo)和決策。2.協(xié)調(diào)各方資源，確保疫情防控工作所需的人力、物力、財(cái)力等保障到位。3.及時(shí)向上級(jí)主管部門和相關(guān)部門報(bào)告疫情防控工作進(jìn)展情況。副組長(zhǎng)職責(zé)：1.協(xié)助組長(zhǎng)做好疫情防控工作的具體組織和實(shí)施。2.負(fù)責(zé)組織制定和修訂幼兒園疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案。3.督促檢查各部門疫情防控措施的落實(shí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見。成員職責(zé)：1.負(fù)責(zé)本部門疫情防控工作的具體落實(shí)，按照幼兒園疫情防控工作要求，做好師生員工的健康監(jiān)測(cè)、信息報(bào)送、宣傳教育等工作。2.配合其他部門做好疫情防控相關(guān)工作，共同維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。3.及時(shí)收集、反饋師生員工對(duì)疫情防控工作的意見和建議，為領(lǐng)導(dǎo)小組決策提供參考。（二）工作小組及職責(zé)1.綜合協(xié)調(diào)組成員：由辦公室負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員組成。職責(zé)：負(fù)責(zé)疫情防控工作的綜合協(xié)調(diào)，上傳下達(dá)，文件收發(fā)、歸檔整理等工作；協(xié)調(diào)安排疫情防控工作會(huì)議，記錄會(huì)議內(nèi)容；負(fù)責(zé)與上級(jí)主管部門和相關(guān)部門的溝通聯(lián)絡(luò)；做好疫情防控工作信息的收集、匯總、分析和上報(bào)工作。2.健康監(jiān)測(cè)組成員：由保健醫(yī)生及各班班主任組成。職責(zé)：負(fù)責(zé)師生員工每日健康狀況監(jiān)測(cè)，包括體溫檢測(cè)、癥狀詢問等；對(duì)發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀的師生員工進(jìn)行及時(shí)登記，并按照規(guī)定流程進(jìn)行處置；做好因病缺勤師生員工的追蹤隨訪工作，及時(shí)了解其病情進(jìn)展和康復(fù)情況；指導(dǎo)班級(jí)教師做好幼兒的日常健康管理工作。3.宣傳教育組成員：由宣傳負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師組成。職責(zé)：負(fù)責(zé)制定疫情防控宣傳教育方案，組織開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，如線上線下宣傳、主題班會(huì)、專題講座等；向師生員工和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防控知識(shí)和政策，提高師生員工和家長(zhǎng)的自我防護(hù)意識(shí)和能力；及時(shí)發(fā)布幼兒園疫情防控工作動(dòng)態(tài)和信息，回應(yīng)師生員工和家長(zhǎng)的關(guān)切。4.物資保障組成員：由后勤負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員組成。職責(zé)：負(fù)責(zé)儲(chǔ)備疫情防控所需的物資，如口罩、體溫計(jì)、消毒液、洗手液等；建立物資臺(tái)賬，做好物資的采購(gòu)、發(fā)放、使用和管理工作；定期對(duì)物資進(jìn)行盤點(diǎn)和檢查，確保物資充足、質(zhì)量合格；保障疫情防控期間幼兒園水、電、氣等設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行。5.環(huán)境消殺組成員：由后勤保潔人員及相關(guān)工作人員組成。職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)幼兒園教室、寢室、食堂、活動(dòng)室、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒和通風(fēng)換氣；按照規(guī)定對(duì)公共區(qū)域的物體表面、地面等進(jìn)行消毒處理；做好消毒記錄，確保消毒工作規(guī)范、有效；指導(dǎo)班級(jí)教師做好班級(jí)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作。6.應(yīng)急處置組成員：由安保人員、保健醫(yī)生及相關(guān)工作人員組成。職責(zé)：負(fù)責(zé)制定疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案，組織開展應(yīng)急演練；在疫情發(fā)生時(shí)，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按照規(guī)定流程對(duì)發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀的師生員工進(jìn)行隔離、轉(zhuǎn)運(yùn)等處置；配合衛(wèi)生健康部門做好流行病學(xué)調(diào)查、采樣檢測(cè)等工作；維護(hù)校園秩序，保障師生員工的生命安全和身體健康。三、防控措施（一）開園前準(zhǔn)備1.制定工作方案和應(yīng)急預(yù)案：結(jié)合本園實(shí)際情況，制定詳細(xì)的疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，明確防控工作流程、責(zé)任分工和應(yīng)急處置措施，并組織全體教職工進(jìn)行培訓(xùn)和演練。2.人員排查與健康管理對(duì)全體教職工和幼兒進(jìn)行開學(xué)前14天的健康狀況排查，通過電話、微信等方式了解師生員工的旅居史、接觸史、健康狀況等信息，并做好記錄。對(duì)有發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀的師生員工，要求其及時(shí)就醫(yī)，并向幼兒園報(bào)告病情進(jìn)展和康復(fù)情況。康復(fù)后，需提供醫(yī)院開具的康復(fù)證明方可返園。對(duì)從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回的師生員工，嚴(yán)格按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾筮M(jìn)行隔離觀察和核酸檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果陰性且隔離期滿后，方可返園。3.物資儲(chǔ)備按照疫情防控要求，儲(chǔ)備足夠數(shù)量的口罩、體溫計(jì)、消毒液、洗手液、防護(hù)服、護(hù)目鏡等防控物資，并確保物資質(zhì)量合格、有效期內(nèi)。設(shè)立專門的物資儲(chǔ)備室，對(duì)物資進(jìn)行分類存放、標(biāo)識(shí)清晰，并建立物資臺(tái)賬，詳細(xì)記錄物資的采購(gòu)、發(fā)放、使用和庫(kù)存情況。4.環(huán)境清潔與消毒開園前對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的環(huán)境衛(wèi)生清潔，對(duì)教室、寢室、食堂、活動(dòng)室、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所進(jìn)行徹底的清掃和消毒，消除衛(wèi)生死角。對(duì)公共區(qū)域的物體表面、地面、門把手、水龍頭等進(jìn)行重點(diǎn)消毒，消毒方式可采用噴灑、擦拭等，消毒時(shí)間和濃度應(yīng)符合相關(guān)規(guī)定。加強(qiáng)通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，每天至少開窗通風(fēng)3次，每次不少于30分鐘。5.設(shè)施設(shè)備檢查與維護(hù)對(duì)幼兒園的水電設(shè)施、消防設(shè)施、教學(xué)設(shè)備等進(jìn)行全面檢查和維護(hù)，確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。對(duì)食堂的餐飲具進(jìn)行徹底清洗消毒，確保食品安全。6.防控知識(shí)培訓(xùn)組織全體教職工參加疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括新冠肺炎的基本知識(shí)、防控措施、個(gè)人防護(hù)、消毒方法等，提高教職工的防控意識(shí)和能力。通過多種形式向幼兒和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防控知識(shí)，如發(fā)放宣傳資料、線上推送防控信息等，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)做好自我防護(hù)。（二）開園后管理1.人員管理健康監(jiān)測(cè)：嚴(yán)格執(zhí)行師生員工每日健康晨檢、午檢制度，由保健醫(yī)生和班級(jí)教師對(duì)師生員工進(jìn)行體溫檢測(cè)和癥狀詢問，做好記錄。對(duì)體溫異常或有咳嗽、乏力、腹瀉等癥狀的師生員工，及時(shí)安排到臨時(shí)隔離觀察室進(jìn)行隔離，并通知家長(zhǎng)或家屬，第一時(shí)間送往附近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。因病缺勤追蹤隨訪：建立因病缺勤登記和追蹤隨訪制度，班級(jí)教師對(duì)因病缺勤的師生員工進(jìn)行每日追蹤隨訪，了解其病情進(jìn)展和康復(fù)情況，并及時(shí)上報(bào)保健醫(yī)生。保健醫(yī)生對(duì)因病缺勤情況進(jìn)行匯總分析，如發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)向幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。人員出入管理：嚴(yán)格執(zhí)行人員出入管理制度，幼兒園實(shí)行封閉式管理，無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。師生員工進(jìn)入校園時(shí)，需佩戴口罩，接受體溫檢測(cè)和身份驗(yàn)證，體溫正常且無(wú)異常癥狀方可進(jìn)入。外來人員確需進(jìn)入校園的，需提前聯(lián)系幼兒園相關(guān)部門，經(jīng)同意后，佩戴口罩、出示健康碼、行程碼、接受體溫檢測(cè)和登記后，在專人陪同下方可進(jìn)入。2.教學(xué)活動(dòng)管理錯(cuò)峰上下學(xué)：根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，實(shí)行錯(cuò)峰上下學(xué)制度，合理安排各班級(jí)的上下學(xué)時(shí)間，避免人員聚集。課堂教學(xué)：優(yōu)化教學(xué)方式，采用線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。教師在課堂教學(xué)中應(yīng)佩戴口罩，加強(qiáng)對(duì)幼兒的健康管理，提醒幼兒做好個(gè)人防護(hù)，如勤洗手、咳嗽打噴嚏時(shí)用紙巾或肘部遮擋等。體育活動(dòng)：適當(dāng)調(diào)整體育活動(dòng)安排，避免劇烈運(yùn)動(dòng)和人員密集的體育活動(dòng)。可根據(jù)天氣情況，選擇在戶外空曠通風(fēng)的場(chǎng)所進(jìn)行體育活動(dòng)，如早操、課間操等，并要求幼兒佩戴口罩，保持適當(dāng)?shù)木嚯x。3.生活活動(dòng)管理餐飲管理：加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格落實(shí)食品安全制度。食堂工作人員應(yīng)持健康證上崗，工作期間佩戴口罩、帽子和手套。嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、留樣等制度，確保食品安全。采用分餐制或送餐制，避免幼兒集中用餐。幼兒用餐時(shí)，應(yīng)在各自座位上佩戴口罩，保持適當(dāng)?shù)木嚯x。飲水管理：保障幼兒園飲水設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行，提供充足、安全的飲用水。鼓勵(lì)幼兒自帶水杯，倡導(dǎo)使用一次性水杯。午睡管理：合理安排幼兒午睡時(shí)間，午睡期間教師應(yīng)加強(qiáng)巡查，關(guān)注幼兒的睡眠情況和身體狀況。4.環(huán)境衛(wèi)生與消毒管理日常清潔：加強(qiáng)幼兒園日常環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，每天對(duì)教室、寢室、食堂、活動(dòng)室、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所進(jìn)行清掃，保持環(huán)境整潔。消毒通風(fēng)：嚴(yán)格按照消毒規(guī)范，對(duì)公共區(qū)域的物體表面、地面、門把手、水龍頭等進(jìn)行定期消毒，每天至少消毒2次，消毒時(shí)間和濃度應(yīng)符合相關(guān)規(guī)定。加強(qiáng)通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，每天至少開窗通風(fēng)3次，每次不少于30分鐘。垃圾分類處理：加強(qiáng)垃圾分類管理，設(shè)置專門的垃圾桶，對(duì)垃圾進(jìn)行分類投放、收集和處理。對(duì)廢棄口罩等特殊垃圾，應(yīng)按照規(guī)定進(jìn)行單獨(dú)收集和處理，避免二次污染。5.應(yīng)急處置疫情報(bào)告：一旦發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀，班級(jí)教師或保健醫(yī)生應(yīng)立即向幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并按照規(guī)定流程進(jìn)行處置。隔離與轉(zhuǎn)運(yùn)：對(duì)發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀的師生員工，應(yīng)及時(shí)安排到臨時(shí)隔離觀察室進(jìn)行隔離，并通知家長(zhǎng)或家屬，第一時(shí)間送往附近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。在等待轉(zhuǎn)運(yùn)期間，應(yīng)做好隔離人員的心理安撫和健康監(jiān)測(cè)工作。流行病學(xué)調(diào)查：配合衛(wèi)生健康部門做好流行病學(xué)調(diào)查工作，提供相關(guān)信息和資料，協(xié)助查明疫情傳播途徑和密切接觸者。校園管控：在疫情發(fā)生期間，如出現(xiàn)確診病例或疑似病例，根據(jù)衛(wèi)生健康部門的建議，對(duì)校園實(shí)施相應(yīng)的管控措施，如暫時(shí)停課、封閉管理等，防止疫情擴(kuò)散。后續(xù)處置：對(duì)確診病例或疑似病例的密切接觸者，按照規(guī)定進(jìn)行集中隔離觀察和核酸檢測(cè)。對(duì)校園進(jìn)行全面消毒，對(duì)相關(guān)物品和環(huán)境進(jìn)行終末消毒。疫情得到控制后，經(jīng)衛(wèi)生健康部門評(píng)估同意，方可恢復(fù)正常教學(xué)秩序。四、宣傳教育（一）宣傳內(nèi)容1.疫情防控知識(shí)：向師生員工和家長(zhǎng)宣傳普及新冠肺炎的基本知識(shí)，如病毒特點(diǎn)、傳播途徑、癥狀表現(xiàn)等。2.防控措施：宣傳幼兒園制定的疫情防控措施，如健康監(jiān)測(cè)、消毒通風(fēng)、個(gè)人防護(hù)等，引導(dǎo)師生員工和家長(zhǎng)積極配合幼兒園的防控工作。3.心理健康：關(guān)注師生員工和家長(zhǎng)在疫情期間的心理健康狀況，宣傳心理健康知識(shí)，提供心理支持和疏導(dǎo)，幫助他們緩解焦慮、恐懼等情緒。（二）宣傳方式1.線上宣傳：通過幼兒園官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)微信群等平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布疫情防控工作動(dòng)態(tài)、防控知識(shí)和政策信息，推送疫情防控相關(guān)的科普文章、視頻等，方便師生員工和家長(zhǎng)隨時(shí)了解疫情防控情況。2.線下宣傳：在幼兒園內(nèi)張貼疫情防控宣傳海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等，利用電子顯示屏滾動(dòng)播放疫情防控宣傳標(biāo)語(yǔ)和知識(shí)。向師生員工和家長(zhǎng)發(fā)放疫情防控宣傳資料，如宣傳手冊(cè)、明白紙等，提高他們的防控意識(shí)和能力。3.主題教育活動(dòng)：組織開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，如主題班會(huì)、專題講座、親子活動(dòng)等，向幼兒和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防控知識(shí)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。五、監(jiān)督與評(píng)估（一）監(jiān)督檢查1.成立疫情防控工作監(jiān)督小組，定期對(duì)幼兒園疫情防控工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，重點(diǎn)檢查防控措施的落實(shí)情況、物資儲(chǔ)備情況、環(huán)境衛(wèi)生與消毒情況等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。2.加強(qiáng)對(duì)師生員工的日常管理，對(duì)違反疫情防控規(guī)定的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處