九年級物理導學練案（總復習）學習反思

專題一二聲現象和光學

一、選擇題（每空2分共20分）

題號12345678910

答案

1.如圖所示聲.波的波形圖，下列說法正確的是（）

乙丙T

A.甲、乙的音調和響度相同B.甲、丙的音調和音色相同

C.乙、丁的音調和音色相同D.丙、丁的音色和響度相同

2.下列有關聲現象的說法，正確的是（

器金款般器li㈱3M

V%

A.甲實驗說明發聲的物體在振動

B.B.乙實驗探究聲音的響度與頻率的關系

C.丙實驗探究聲音的音調與振幅的關系

D.丁實驗說明聲音的傳播不需要介質

3.隨著社會的發展，環境污染越來越嚴重地影響我們的身心健康.我市為了改善市民的生活

環境，創建.宜居文明城市，采取了下列多項措施.下列措施中主要用于降低噪聲污染的是

A.修建人工湖和濕地公園B.倡導市民低碳生活綠色出行

C.高樓大廈減少使用玻璃幕墻D.市區道路設置禁止汽車鳴笛標志

4.我市員邸日區漢江兩岸的山水可與桂林山水相媲美，游客在漢江中游玩時看到的下列

現象中，由光的折射形成的是（）

A.水中的“白云”B.水中游動的魚

C.兩岸青山在水中的倒影D.岸邊的游客在“樹蔭”下乘涼

5.如圖，若要讓反射光線射中目標，在激光筆不動的情況下，可將平面鏡（）

A.豎直向上移動

B.豎直向下移動

C.水平向右移動

D.水平向左移動

6.如圖是同學們探究“平面鏡成像特點”的幾種情境。下列說法正確的是（）

1

九年級物理導學練案（總復習）

A.若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合

B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則乙圖是產生該現象的原因

C.若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則不能透過玻璃板看到A的像

D.以上說法均不正確

7.把一塊長方體玻璃磚壓在有“科學”兩字的書上，如圖所示。

圖中“科學”兩字是（）

A.變淺的虛像B.變淺的實像

C.變深的虛像D.變深的實像

8.如圖所示是利用航空攝影拍攝到的銅仁市碧江區一角，如果

拍攝時所用照像機的鏡頭焦距是50mln,則膠片到鏡頭的距離（）

A.大于100mmB.略大于50mm

C.略小于100mmD.小于50mm.

9.小明在“探究凸透鏡成像的規律”實驗時，燭焰在光

屏上成了一個清晰的像，如圖。下面給出生活中常用物品工

作時原理與此現象相同的是（）

A.投影儀B.照相機C.放大鏡D.近視鏡

10.在“探究凸透鏡成像的規律”時，把蠟燭放在凸透鏡前30cm處，光屏上可接受到倒

立、放大的像，若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭和光屏的位置對調一下，則在光屏上（）

A.無法成像B.呈現正立、放大的像

C.呈現倒立、放大的像D.呈現倒立、縮小的像

二、填空題（每空1分共21分）

11.如圖所示，接通電源，此時能聽到電鈴發出的聲音。現用抽

氣設備逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音會逐漸（選填“變大”、

“變小”或“不變”），甚至最后聽不到聲音。這個實驗說明了聲音的

傳播需要O

12.小海在家中做“研究光的傳播”實驗，在玻璃缸中盛上清水，

沿缸壁輕輕注入濃糖水，從側壁水平照射激光，看到缸內光的路線如

圖所示，這屬于光的（選填“反射”、“折射”或“色散”）現

象。當攪拌缸中的水后，現察到光的路線呈直線，說明光沿直線傳播

的條件是o

13.紫光外側存在的不可見光叫紫外線，是德國物理學家里特發現的，它的最顯著的特

性是能使,根據這一原理可制成驗鈔機。

14.月球與地球間的距離是3.8X105km,若從地球向月球發射一束激光，則至少需經歷

s后，才能接收到月球返回地面的光信號.

15.在湖面上方的天空中停著一只小鳥，距水面20m,已知湖水深5m,則小鳥的像到水

面的距離是m.

16.一根直棒與它在平面鏡中的像互相垂直時，棒與鏡面之間的夾角是度。

18.一束光線垂直射到鏡面上,其入射角為，若平面鏡轉過20°,則反射角。

19.我們能從不同方向看到銀幕上的畫面，這是因為光在銀幕上發生了0用久

了的油漆黑板會“反光”，這是由于光在黑板上發生了一

20.如圖是小偉通過實驗得到的凸透鏡的像距v和

物距u關系的圖像。由圖可知凸透鏡的焦距是

cm；當物距為30cm時的成像特點可應用于

（填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）。

2

九年級物理導學練案（總復習）學習反思

21.在右圖中，（填“甲”或“乙”）圖表示近視眼成

像示意圖，近視眼鏡的鏡片是（填“凸”或“凹”）透鏡.

22.某種物體通過一凸透鏡成倒立、放大的實像，此時像距

為15cm,當物體移到該透鏡前20cm處時，能夠用光屏承接到的

像為—立、—（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像，

就是利用這一原理制成的。

23.如圖所示是一款具有攝像功能的手機，攝像機的鏡頭相當于一個

透鏡，通過鏡頭所成的像是（選填“實像”或“虛像”）。

24.將一物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前等距離處，通過甲透鏡成縮小

的像，通過乙透鏡成放大的像，由此推斷：甲透鏡的焦距乙透鏡的焦距（填小于、等

于或大于）。

三、作圖題｛每圖2分共18分）

25.如圖所示，一束光線AO經平面鏡反射后，照射到楔形玻璃磚表面，再穿過楔形玻璃

磚。請畫出光路圖（注意標出法線）。

26.如圖所示，將一個發光小球放置于豎直的茶色玻璃板前，會看到玻璃板中也出現一

個“小球”。請畫出看到“小球”的位置，作一條眼睛看到該“小球”的光路。

27.完成光路圖或填上光學元件

3

文思九年級物理導學練案(總復習)

28.如圖所示，請畫出由S點發出的光經過凸透鏡后的折射光線，并確定發光點S的像

點S'.

四、實驗題(每空1分共21分)

29.小剛在實驗室里做光的反射規律實驗：他把一張白紙平鋪在木板上，把一個小平面

鏡豎直立在白紙上.在白紙上畫出一條垂直于鏡面的直線ON,作為研究光的反射規律的參

考直線.用激光筆沿著白紙的表面，讓光斜射到平面鏡上，觀察反射光，然后用筆描出入射

光和反射光的徑跡.如圖甲所示.

①小剛讓光沿著白紙的表面照射，這樣做的目的是

②小剛讓光沿A0方向照射在平面鏡的0點，他在ON的另一側觀察到了反射光0B.接

著他讓白紙沿ON折疊90°,這時他只觀察到了入射光，而反射光在紙上看不到了，這樣做

的目的是.

(2)小明對平面鏡成像的特點進行研究，他在水平桌面上放一玻璃板按如圖乙所示進

行實驗.①實驗中他發現無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭，都不能與放在玻璃板前的蠟燭的

像完全重合，其原因是：.

②上述問題解決后，小明也順利完成了實驗.在這個實驗中，用玻璃棒代替平面鏡，主

要是利用玻璃透光的特點，便于.

③細心的小明透過玻璃觀察蠟燭的像時，看到像的后面還有一個較模糊、與像有部分重

疊像，出現兩個像的原因是.

30.藝馨利用如圖所示的裝置進行探究“平面鏡成像特點”的實驗.實驗步驟如下：

(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌

面上；

(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點燃玻璃板

前的蠟燭A,并移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A

在玻璃板后所成的像完全重合，并用筆在白紙上標記

出蠟燭A和蠟燭B的位置；

(3)多次改變蠟燭A的位置，重復前面的步驟；

(4)用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離.

在此實驗中:

①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是：

②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的.關系;

③實驗中多次改變蠟燭A的位置，重復進行實驗的目的是:

④如果實驗中采用厚玻璃板，觀測到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成

了兩個清晰的像，且測得兩個像之間的距離為0.8cm,則玻璃板的厚度為

______cm.

31.某同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做

“探究凸透鏡成像規律”的實驗，裝置如圖

所示.

(1)要使燭焰的像能成在光屏的中央,

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九年級物理導學練案（總復習）學習反思

應將蠟燭向（填“上"或"下"）調節.

（2）實驗過程中，當燭焰距凸透鏡20cm時，移動光屏至某一位置，能在光屏上得到一

個等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是cm.

（3）當燭焰距凸透鏡35cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的

實像，日常生活中利用這一原理制成的光學儀器是（填“照相機”、“投影儀”或

“放大鏡”）,要使燭焰在光屏上所成的像變大，應保持透鏡的位置不動，調節蠟燭的位置，

同時將光屏（填“靠近”或“遠離”）透鏡，直至得到清晰的像.

（4）實驗中怎樣操作，才能在光屏上得到最清晰的像？

32.在探究“近視眼的矯正”課外實驗中：

（1）調整燭焰（模擬遠處所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶

狀體，并與注射器相連，其凸起程度可通過注射器注入或吸收水

量來調節）、光屏（模擬人眼視網膜）在光具座上的位置，如圖

所示，此時在光屏上得到了燭焰清晰的像，該像是倒立、—

的像。

（2）向水凸透鏡內—（填“注入”或“吸取”）適量的水來模擬近視眼，

發現光屏上原來清晰的像變模糊了。①若將光屏向靠近透鏡的方向移動適當距離，再次得

到清晰的像。說明近視眼將遠處的物體成像在視網膜（填”前”或“后”）。②若光

屏不移動，在燭焰和水凸透鏡間加一個焦距合適的凹透鏡，光屏上也能得到清晰的像。說明

近視眼鏡是透鏡。

46.2015年7月，十堰市員邸日區學生李瀟在漢江中看到形狀特殊的“蝦”.

（1）如圖甲所示，他看到的“蝦”是因為光的而形成的像，真正的蝦在

水中（C/D/E/F）處.他用激光筆從A點向（B/C/D/E/F）處射出光束，即可

把蝦照亮.

（2）拍照得到蝦的膠片后，他用如圖乙所示的幻燈機展示給同學們看.

①膠片上蝦的頭部朝（±/下）.

②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是（）

A.2cmB.7cmC.9cmD.lOcrn

③要使像變得更大,應將幕布向（左/右）移，并將凸透鏡向（左/右）移.

（3）生物老師證實，這是古老物翁仙女蝦.其卵可以在寒冷或高溫的沙土里休眠多年,

直到遇水才孵化.

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文思九年級物理導學練案（總復習）

專題二：熱學

一、單項選擇題（共12題共24分）

題號123456789101112

答案

1.下列常見的溫度值，估計合理的是（）

A.中考考場的室溫約為50℃B.洗澡時淋浴水溫約為70℃

C.健康成年人的腋下體溫約為37rD.冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5℃

2.下列關于生活中常見熱現象的解釋正確的是（）

A.固體在熔化過程中吸熱，溫度一定升高

B.“霧淞”的形成是凝固現象

C.夏天剝開雪糕包裝紙時，雪糕周圍冒“白氣”，這是汽化現象

D.在高山上燒水時，水溫不到90℃水就沸騰了，是因為水的沸點與大氣壓強有關

3.如圖所示，下列說法正確的是（）

A.可能是海波凝固時的溫度變化曲線

B.可能是水沸騰時的溫度變化曲線

C.可能是瀝青熔化時的溫度變化曲線

D.可能是奈熔化時的溫度變化曲線

4.物理課上，老師設計了這樣一個實驗：先讓學生觀察盛有干冰（固態CO?）的容器外

壁出現一層白霜的現象，接著讓學生用鑲子夾取一塊干冰放入盛有常溫水的燒杯中，令人驚

訝的現象出現了，水立刻劇烈“沸騰”起來，內部有大量氣泡產生，水面上方出現大量白霧。

下列說法正確的是（）

A.氣泡內主要是二氧化碳氣體B.白霧是水蒸氣

C.白霜是凝固現象D.干冰放入水中后，水的沸點降低了

5.生活中人們發現，如不小心被同樣溫度的液態水和水蒸氣燙傷，往往是被水蒸氣燙

傷更重。對這種現象的研究，下列說法錯誤的是（）

A.水蒸氣液化時，水的內能減少

B.水蒸氣液化時會放出更多熱量

C.水蒸氣與液態水的化學性質不同

D.水蒸氣與液態水燙傷都可能導致人體非特異性免疫能力下降

6.下列說法正確的是（）

A.三九天，冰凍的衣服變干是熔化現象

B.雨水順著沙粒縫隙滲入土壤是擴散現象

C.人造木板粘接劑中的甲醛由于擴散會污染空氣

D.酒精燈內的酒精燃燒一半后，剩余酒精的熱值和比熱容均減半

7.如圖所示是餐桌上常見的美食，其中所包含的物理知識正確的是（）

A.蒸餃一一剛蒸熟的餃子冒“白氣”是汽化現象

B.牛肉面一一挑面時香氣四溢說明分子在做無規則運動

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九年級物理導學練案（總復習）學習反思

C.回鍋肉一一用鐵鍋炒肉主要是利用了鐵的比熱容較大這一特性

D.玉米排骨湯一一當湯沸騰以后，把燉湯的火調小是為了降低湯的溫度

8.用“分子的觀點”解釋下列現象，正確的是（）

A.破鏡難圓一一分子間沒有引力B.鐵塊很難壓縮一一分子間沒有間隙

C.氣體易被壓縮一一分子間隔大D.水結成冰一一分子發生變化

9.如圖甲，網上曾熱銷一種“55度杯”，稱“能

很快將開水變成適飲的溫水，而后又能將涼水變成

適飲的溫水”。為破解此中秘密，小明同學設計了如

圖乙模型。設此杯內膽中被封存著300g水，室溫

20℃；現向杯中倒入200g、100℃開水，搖一搖，杯

內水溫迅速降至tn飲用后迅速將200g室溫礦泉水

倒入該杯，搖一搖，礦泉水的溫度可升至t2,若忽

略內膽及空間的熱能消耗，則t」、tz分別大約為（

A.55℃,55℃B.52℃,39.2℃C.40℃,60℃D.50℃,50℃

10.為節約能源，需提高熱機的效率，下列措施不能提高效率的是（）

A.盡量減少廢氣帶走的熱量B.盡量使燃料充分燃燒

C.盡量增加熱機的工作時間D.盡量減少熱機部件間的摩擦

11.如圖所示是某物理興趣小組的同學研發的“火箭彈”。他們在礦泉水瓶

的側壁上鉆一個孔，把電火花發生器緊緊塞進孔中，實驗時從瓶口噴入酒精并

蓋上錐型紙筒，按動電火花發生器的按鈕，點燃瓶內酒精后，紙筒即刻飛出。

關于此實驗，分析不正確的是（）

A.紙筒飛出后瓶內氣體的內能減小，溫度降低

B.燃氣推動紙筒飛出的過程相當于內燃機的壓縮沖程

C.能聞到酒精的氣味說明分子在永不停息地做無規則運動

D.酒精不完全燃燒時熱值不變

12.實驗裝置如圖所示，加熱試管使水沸騰，對觀察到的現象分析正確的是（）

A.玻璃管口冒出“白氣”是汽化成的水蒸氣多卻4￡

B.加熱使水升溫是通過做功的方式改變水的內能

C.小葉輪轉動，水的內能轉化為葉輪的機械能

D.小葉輪的轉動說明永動機是可以實現的

二、填空題（每空1分共20分）

13.水具有反常膨脹的特性，在0~4℃范圍內它是熱縮冷脹的，因而水在℃時密

度最大。寒冷的冬天湖里的水總是先從（選填“水面”或“水底”）開始凝固。

14.冬季，輸電線結冰容易造成倒塔（桿）斷線，影響電能的輸送。為了保證正常供電，

通常要給輸電線除冰:在短時間內讓輸電線不經過用電器而直接接通,使電路,

輸電線中的電流，產生的增加，使冰（填物態變化名稱）。

15.下表列出了幾種物質在一個標準大氣壓下的熔點和沸點，根據表中數據回答：

物質水銀酒精甲米秦

1------m------

熔點/二-39-117-9580.5

沸點/X35778111218

若要測量固態甲苯的溫度，溫度計的玻璃泡里應選做測溫物質；若要測

量蔡的凝固點，溫度計的玻璃泡里應選做測溫物質；若要測量標準大氣壓下沸

水的溫度，溫度計的玻璃泡里不能選做測溫物質。

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..反思九年級物理導學練案（總復習）

16.水稻是喜溫植物，春季育秧時，農民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再將水放出，以

防霜凍，這是因為水的較大，當溫度降低時，水能放出較多的熱量。如果某秧

田中水的溫度降低了3℃,放出了3.7810）的熱量，則該秧田內的水的質量為kgo

［已知c水=4.2103J/（kg,℃）］

17.我市公交車已使用天然氣來代替燃油。天然氣是一種清潔燃料，它是（選

填“可再生”或“不可再生”）能源。某公交車在一段時間內消耗了1000g天然氣，若這些

天然氣完全燃燒，可放出熱量___________J［天然氣的熱值為4.410‘J/kg］；天然氣燃燒時

將轉化為內能。

18.如圖是某內燃機能量流向圖，該內燃機的熱機效率是,

19.航母艦載機即將起飛前，燃料燃燒會獲得大量的能,

燃氣流，為了避免對艦上人員及其他器材造成危害，甲板上安裝了偏

流板（如圖），偏流板后面裝有供冷卻水循環流動的格狀水管，這是利

用水的的特性來降低偏流板的溫度。制作偏流板材料的

熔點應較（選填“低”或“高”）

20.如圖為四沖程汽油機工作過程中的某沖程示意圖，該沖程為.

，在該沖程中，氣缸內的油氣混合物的內能_______________

填“增加”、“不變”或“減少”），該沖程的能量轉化為_____________

三、實驗探究題（9分+9分+9分）

21.圖甲是探究“某固體熔化時溫度的變化規律”的實驗中某時

計的示數，圖乙是根據實驗數據畫出的圖像。

（1）圖甲中所示溫度計的示數是

（2）由圖乙可知，該固體是,屬于

（選填“晶體”或“非晶體”），它在熔化過程

中內能（選填“增加”、“減小”或“不變”），溫

度（選填“升高”、“降低”或“不變”），在7min

處于態。

（3）比較圖中AB段和CD段可知，—段溫度上升得快，原因是

（4）實驗中收集多組數據是為了。

22.小紅和小明分別利用圖甲所示的裝置探究“水的沸騰”實驗，他們所用器材規格和

水的質量相同。當水溫接近90℃時每隔0.5min記錄一次溫度，并繪制出如圖乙所示的水溫

（1）該實驗器材裝配的合理順序是（填序號）（①燒杯；②酒精燈

③溫度計④鐵圈及石棉網）；圖甲中，中心有孔的紙板的主要作用是：

__________________________________（寫出一條即可）。

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九年級物理導學練案(總復習)學習反思

(2)由圖像可知，此時水面上方的氣壓(選填“大于”、“等于”或“小

于")1標準大氣壓；在4~8min的過程中，水的內能(選填“增加”、“減小”、“不

變”或“不確定”)。小紅把水加熱到沸騰，所用時間較長的原因是

(3)測量溫度結束，當息滅酒精燈后，水仍在微微沸騰。他們分析后認為這一小段時

間內燒杯底部的溫度(選填“高于”、“等于”或“低于”)杯內水的溫度，其原因

是o

(4)小華在做該實驗時誤將鹽水倒入燒杯加熱，當鹽水溫度升到90℃時，每隔Imin

讀一次溫度，實驗數據記錄如下表所示。

時間/min012345678

溫度/℃90929496981001021021102

①小華所做的實驗中鹽水沸騰時,其沸點為℃;②老師認為小華的實驗很有意義，

還可以繼續深入研究，請提出一個值得深入探究的題：

23.探究“不同物質的吸熱能力”的實驗中，在兩支相同的試管中分別加〈一？

入水和沙子，分別用相同的酒精燈加熱，測得它門升高的溫度如表。

加熱時間/min0.51.01.52.02.5

水2.04.05.08.010.0

溫度/℃

沙子4.37.915.218.421.5

(1)要完成該探究實驗，除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和;

實驗中選用相同的酒精燈加熱，目的是0(2分)

(2)沙子在1.0~L5min內升高的溫度有明顯異常，其主要原因是

___________________o(2分)

(3)某同學再用50g水和100g水做實驗，以吸收的熱量Q為縱坐標，升高的溫度At

為橫坐標，分別畫出50g水和100g水的Q—At圖像。它們都是過原點的直線，即Q=kAto

進一步分析，發現這兩條直線的k值之比與對應水的之比相等。(3分)

(4)在受光太陽照射的條件相同時，內陸地區晝夜溫差比沿海地區，這是因為

干泥土和水相比，較小。(2分)

四、計算題(9分)

24.某品牌太陽能熱水器的吸熱板面積為2.5m)它每平方米的吸熱板每小時平均接收

3.3610)的太陽能，其的容積為100L,裝滿水后在5h的有效照射時間內，使水溫從20℃升

高到40℃,不計熱量的散失。

(1)求熱水器中的水吸收的熱量。[水的比熱容c=4.210號/(kg?℃)]

(2)要完全燃燒多少體積的煤氣可以產生相同的熱量？(煤氣的熱值q=4.0107j/n?)

(3)太陽能熱水器的能量轉化效率是多少？

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.▼反思九年級物理導學練案（總復習）

專題三：質量與密度

2.水是一種資源，也是一種能源.古代勞動人民巧妙地利用水來開山采石；冬季，在

白天給石頭打一個洞，再往洞里灌滿水并封實，待晚上降溫，水結冰后石頭就裂開了（冰的

密度比水的小）.下列有關說法正確的是（）

A.石頭裂開后密度減小B.石頭裂開后密度增大

C.該方法利用水結冰后質量變大，體積增大而使石頭裂開

D.該方法利用水結冰后質量不變，體積增大而使石頭裂開

3.一只空瓶裝滿水時的總質量是350g,裝滿酒精時的總質量是300g

（P*=1.0X103kg/m\P酒精=0.8X103kg/n?）,則該瓶的容積是（）

A.350cm3B.300cm3C.250cm3D.150cm3

4.下列圖象中，能正確反映同種物質的質量和體積關系的是（）

5.兩個實心物體a、b的體積與質量的關系如圖所示.

A.a的密度是b的密度的2倍

B.b的密度是a的密度的2倍

C.a的密度是0.5X103kg/m3

D.a、b的密度與它們的質量、體積有關

6.下列實際生活應用中，主要從密度角度考慮的是

A.用鴇做白熾燈泡的燈絲B.用塑料做插座的外殼

C.用水做汽車發動機的冷卻液D.用塑料泡沫做電影場景中的道具

7.我國研制的“全碳氣凝膠”是目前世界上.密度最小的固態材料，其密。度僅為

0.16kg/m3,其構造類似于海綿，具有良好的導電性，是世界上最輕的材料之一。則（）

A.該材料是導體，體積越大，密度越大B.而3的該材料質量為0.16kg

C.該材料制成的物品帶到太空，質量減小D.該材料適合做打樁用的重錘

8.如下圖所示的四種測量器具中，不能直接測量物體質量的器具是（）

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九年級物理導學練案（總復習）學習反思

A.托盤天平B.電子天平C.彈簧測力計D.案秤

9.在“用托盤天平稱物體的質量”的實驗中，下列操作錯誤的是（）

A.使用天平時，應將天平放在水平桌面上

B.調節橫梁平衡時，應先游碼移至橫梁標尺左端的0刻度線上

C.稱量時右盤應該放置待稱量的物體，左盤放置祛碼

D.觀察到指針指在分度盤的中線處，表明橫梁已平衡

10.學習了密度知識后，李紅想測出項墜密度.制作如下實驗計劃：①把托盤天平放在

桌面上，游碼移到稱量標尺刻度線處，調節平衡螺母使橫梁平衡；②將項墜浸沒在量筒內的

水中，讀出此時液面示數；③將項墜放在左盤中，往右盤中增減祛碼并移動游碼直至橫梁平

衡，讀出質量；④在兩桶內倒入適量的水，讀出此時液面示數；⑤根據實驗數據計算項墜的

密度.測量項墜密度的實驗順序正確的是（）

A.①③④②⑤B.①④②③⑤C.①②③④⑤D.①②④③⑤

11.在實驗技能測試時，實驗桌上有兩個燒杯分別裝有鹽水和純水,其標簽已模糊不清，

現有天平、量筒、燒杯、刻度尺、小木塊，不能把他們區分開的器材組合是（）

A.天平、量筒、燒杯B.天平、燒杯、刻度尺

C.燒杯、小木塊、刻度尺D.量筒、燒杯、刻度尺

12.如圖所示，由不同物質制成的甲、乙兩種實心球體積

相等，此時天平平衡，則制成甲、乙兩種球的物質密度之比（

A.3：5B.5：3C.2：1D.3：1

二、填空題。（每空1分，共15分）

13.我們常說“鐵比木頭重”是指鐵的比木頭大，一物體的質量是2.7X104kg,

體積為10m3,則其密度為kg/m3,合g/cm3,若把該物體切去一半，則剩下部

分的密度將（選填“變大”、“變小”或“不變”）.

14.醫院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5kg/nA給急救病人供氧用去了氧氣質量

的一半，則瓶內剩余氧氣的密度是kg/m3；病人需要冰塊進行物理降溫，取450g水

凝固成冰后使用，其體積增大了cm3?（/>?=0.9X103kg/ni3）

15.某物體的質量是100g,體積為4*10與3,則密度為kg/m3；用手向下壓該物

體使其浸沒在水中，此時物體受到浮力為N,松手后物體將.（選填“上浮”

“下沉”或“懸浮”）（P水n.oxioTg/d）

16.調節天平時，如圖甲所示，用放置在水平臺面上的天平測量物體質量時，要使天平

橫梁水平平衡，應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節。圖乙所示為正確測量

物體質量后所用祛碼的規格和標尺上游碼的位置，則該物體的質量為go

50s20g

a

D1234|”

17.小江學習了密度的知識后想動手測量鹽水的密度,他把托盤天平放在水平臺面上,

11

文思九年級物理導學練案（總復習）

將標尺上的游碼移到零刻度處，發現指針偏向分度盤左邊，要將天平調平衡，則應將右端的

平衡螺母向—（“左”、“右”）調。天平調平后，他將適量的鹽水倒入量筒中，測出其

體積為60cm3,然后用天平測出了空燒杯的質量為10g,再將量筒中的鹽水倒入燒杯，測量

鹽水和燒杯的總質量，天平平衡后右盤中的祛碼和游碼在標尺上的位置如圖所示，則其總質

量是g,則他算出該鹽水的密度是kg/m3?分析該測量過程，你認為小江測出的

鹽水密度比真實值_______（選填“大”、“小”）。

三、實驗探究題。（6分+5分+7分+5分+4分）

18.小芳喜歡喝紅棗汁，于是她在實驗室測量紅棗汁的密度.實驗過程如下：

（1）小芳將紅棗汁倒入量筒中（如圖甲所示），則紅棗汁的體積為cm3.

50<g20?

J自208?

O

今

G門

（2）小芳將天平放在水平臺上，調節平衡螺母直至天平平衡（如圖乙所示），她的操作

存在的問題是：o

（3）改正錯誤后，小芳重新調節天平平衡，并測出空燒杯的質量為55g.接著將量筒

中的紅棗汁全部倒入空燒杯中，用天平測出燒杯和紅棗汁的總質量（如圖丙所示）.則燒杯

中紅棗汁的質量為go

（4）計算出紅棗汁的密度Pkg/n?,小芳用這種方法測出的紅棗汁的密

度比實際密度偏（選填“大”或“小”）。

（5）小芳從果盒里拿出一顆鮮紅棗，將其放在紅棗汁中發現紅棗漂浮，若紅棗露出液

面的體積與浸在液體中的體積相等，則P棗：P祈____________?

as

甲z丙丁

19.小亮同學利用“替代法”測量一粒花生米的密度，實驗過程中如下圖所示.在下列

空格中填寫適當內容

（1）如圖甲，選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明燒杯中，發現花生米下沉

至杯底，則花生米完全浸沒在水中下沉時所受的浮力重力（選填“大于”、“等于"

或“小于”）.

（2）如圖乙，往燒杯中逐漸加鹽并充分攪拌，直至觀察到花生米處于狀態，隨

即停止加鹽.

（3）如圖丙示，取出花生米，用調好的天平測出燒杯和鹽水的總質量為g；

（4）將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，用天平測出空燒杯的質量為59g,如圖丁示，

用量筒測出鹽水的體積為mL.

（5）通過公式計算出鹽水的密度即可知花生米的密度，本實驗中花生米的密度為

g/cm3（結果小數點后保留兩位數字）.實驗測量的花生米密度是不正確的其主要原因是：

20.小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:

12

九年級物理導學練案(總復習)學習反思

(1)將天平放在水平臺上，把游碼放在處，發現指針指在分度盤的右側，要

使橫梁平衡，應將平衡螺母向(選填“右”或“左”)調。

(2)小明用天平測出空燒杯的質量，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總

質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，小明用這種方

法測出的醬油密度會(選填“偏大”或“偏小”).

(3)小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添

加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整。

①調好天平，用天平測出空燒杯質量為幾；

②將一個燒杯，用天平測出燒杯和水的總質量為以；

③用另一個相同的燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為儂；

④則醬油的密度表達式P=(己知水的密度為P水)。

21.洋洋同學在用天平和量筒測物體密度的實驗中，首先取來托盤天平放在水平桌面上,

(1)他應采取的措施是：將天平的平衡螺母向移動;

(2)天平調節平衡后，洋洋按圖乙所示的方法來稱量物體的質量，小江立即對洋洋說:

“你操作時至少犯了兩個錯誤。”小江所說的兩個錯誤是①;

②O

(3)改正錯誤后，小明正確測出物塊的質量，所用的祛碼和游碼位置如圖丙所示，物

塊的體積如圖丁所示，則該物塊的質量是g,密度g/cm%

22.物理學習小組在“測量物質的密度”的實驗中，所用器材有：天平、小石塊、燒杯、

水、細線等，她的實驗過程如下:

乙

(1)天平實質就是一個杠桿(選填“等臂”或“不等臂”)。

(2)用天平測出石塊的質量mi.

(3)如圖甲所示，將燒杯中裝入適量的水，置于天平上，平衡時的讀數為皿.

(4)如圖乙所示，接著用細線將石塊拴住，使之完全浸沒在上述燒杯的水中，天平平

衡時的讀數為D13(此時手向上拉住細線另一端，石塊不觸杯壁和杯底，水不外溢).

(5)若水的密度為P水，則石塊排開水的質量為，石塊的體積

為?

(6)石塊的密度表達式為P廣.

四、計算題。(8分)

23.2015年3月，全球最大的太陽能飛機“陽光動力2號”(如圖所示)開始首一次環

13

..反思九年級物理導學練案（總復習）

球飛行，途徑我國重慶和南京兩個城市，此行的重要目的是傳播新能源概念。

（1）該飛機白天飛行時,利用高效太陽能電池版將電磁能（太陽能）轉化為

能；夜間飛行時，利用其超輕薄離子電池儲備的能轉化為電能，首次實現晝夜

飛行而不耗費一滴燃油。

（2）該機從重慶飛往南京的航程約為1260千米，用時17.5小時。則它的飛行速度為

多少千米/小時？

（3）為降低飛行時的能量消耗，該機選用新型輕質材料，取面積為1平方米，厚度為

1毫米的新型材料，測得其質量為250克，則該材料的密度為多少？

14

九年級物理導學練案（總復習）學習反思

專題四：壓強與浮力

一、選擇題（25分）

題號12345678910

答案

1.如圖水平雪地上,穿著雪橇的芳芳總質量為70kg,沒有陷入雪地;而穿著運動鞋的小

明總質量為50kg,卻深陷雪地下列說法正確的是（）.

A.芳芳對雪地的壓力比小明的小

B.芳芳對雪地的壓力和小明的一樣

C.芳芳對雪地單位面積的壓力比小明的小

D.受力面積和壓力都不等,無法比較誰對雪地的壓強大

2.在下列生活和生產實例中，與連接器原理無關的是（）

A.茶壺B.注射器C.液位計D.船閘

3.如圖甲，開口飲料瓶的側壁上鉆有兩個小孔M和N,里面裝有

一些水，M、N的高度差為hl.圖乙是一個“自制氣壓計”（用插有

細管的橡皮塞塞住裝有水的瓶子口，下管口沒入水中，通過上管口

向瓶內吹氣，水沿管上升到P點）.P點與瓶內水面Q高度差為h2（兩

圖中水的密度均為P）.下面說法錯誤的是（）

A.N處水流比M處水流噴出速度大，N孔內側比M孔內側的壓強大Pghl

B.用瓶蓋封嚴圖甲的瓶口，過一會兒，發現M處先停止噴水

C.帶著“自制氣壓計"登山，會發現h2會增大

D.帶著“自制氣壓計”登山，當登上山頂時發現h2變成h3,則山頂處的大氣壓值為Pgh3

4.將水平桌面上的大燒杯裝滿水,然后往杯中輕放入一小球，溢出的水共100g,據此

現象，下列判斷正確的是（g取10N/kg）（）

A.水對燒杯底的壓強會增大B.小球的質量不小于100g

C.小球的體積一定大于100cm3D.小球受到的浮力等于0.IN

5.如圖所示，三個相同的容器內水面高度相同，甲中只有水，乙中有一小球漂浮于水

面上，丙中懸浮著一個小物塊，則下列四個說法正確的是（

A.水對三個容器底部的壓力關系：F甲＜F乙＜F丙

B.三個容器對桌面的壓強關系：p甲＜p乙＜P丙

C.如果向乙中加入鹽水，小球受到的浮力不變甲乙丙

D.如果向丙中加入酒精，物塊受到的浮力不變

6.如圖，關于a、b、c、d四點處液體產生的壓強大小的

比較，其中正確的是（）

A.a點的壓強最大