4《少讓父母為我們操心》教學設計-2024-2025學年道德與法治四年級上冊統編版學校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析嗨，親愛的同學們！今天我們要一起走進《少讓父母為我們操心》這一課。這是我們四年級上冊道德與法治統編版中的一篇課文，它不僅貼近我們的生活，還能讓我們學會如何體諒父母，懂得獨立自主的重要性。接下來，我們就一起開啟這段美好的學習之旅吧！????核心素養目標培養學生尊重父母、關愛他人的情感，提升自我管理能力，學會獨立思考和解決問題，增強社會責任感。重點難點及解決辦法重點：理解“少讓父母為我們操心”的含義，學會表達對父母的感激和體諒。

難點：如何在日常生活中實踐獨立自主，減少對父母的依賴。

解決辦法：

1.通過案例分析，引導學生深入理解重點內容。

2.組織小組討論，讓學生分享自己的經驗和想法，突破實踐難點的障礙。

3.設計角色扮演活動，讓學生在模擬情境中學習獨立處理問題的能力。教學資源-軟硬件資源：電子白板、筆記本電腦、投影儀

-課程平臺：班級微信群、學校在線教學平臺

-信息化資源：父母關愛孩子的圖片、視頻資料、相關案例文檔

-教學手段：多媒體課件、故事卡片、角色扮演道具教學過程【導入新課】

同學們，早上好！今天我們要學習的是《少讓父母為我們操心》這篇課文。在我們成長的道路上，父母總是默默地為我們付出，他們的辛勞和關愛，我們是否曾用心去體會呢？今天，就讓我們一起來感受這份深情，學會如何去表達我們的感激和愛意。

【新課導入】

1.閱讀課文，初步感知。

同學們，請翻開課本，我們一起閱讀這篇課文。在閱讀的過程中，注意圈畫出你認為重要的語句，思考一下這篇課文主要講述了什么內容。

【課堂討論】

2.討論交流，理解重點。

（1）提問：課文中的小主人公遇到了哪些困難？他是如何解決的？

（2）學生分享閱讀心得，教師引導學生分析小主人公的思考和行動，總結出“少讓父母為我們操心”的含義。

【情境模擬】

3.情境模擬，實踐體驗。

（1）教師創設情境：假設你是一名小學生，父母因為工作忙碌，無法每天接送你上下學。請你設計一個計劃，讓自己能夠獨立上學、回家。

（2）學生分組討論，每組派代表分享自己的計劃，教師點評并給予指導。

【總結提升】

4.總結提升，拓展延伸。

（1）提問：通過今天的課堂學習，你有什么收獲？

（2）學生分享自己的感悟，教師引導學生認識到獨立自主的重要性，以及如何減少對父母的依賴。

【實踐活動】

5.實踐活動，鞏固所學。

（1）布置作業：回家后，為父母做一件力所能及的事情，表達自己的感激之情。

（2）下周課堂上，分享自己的實踐經歷，相互學習、借鑒。

【課堂小結】

同學們，今天我們學習了《少讓父母為我們操心》這篇課文，通過閱讀、討論、情境模擬等活動，我們明白了獨立自主的重要性，學會了如何減少對父母的依賴。希望同學們在今后的生活中，能夠將所學知識運用到實際中，做一個懂得感恩、獨立自主的好孩子。

【課后作業】

1.閱讀課外書籍，了解其他孩子如何學會獨立自主。

2.家長協助孩子完成實踐作業，共同感受家庭溫暖。

【教學反思】

本節課通過多種教學手段，引導學生深入理解課文內容，培養學生的獨立自主意識。在今后的教學中，我將進一步關注學生的情感體驗，激發學生的學習興趣，提高課堂教學效果。知識點梳理1.**父母的愛與辛勞**：

-理解父母對子女的無私付出。

-認識到父母在日常生活中所承擔的責任和壓力。

2.**獨立自主的重要性**：

-獨立自主是個人成長的關鍵。

-獨立自主有助于培養責任感和社會適應能力。

3.**表達感激與體諒**：

-學會通過言語和行動表達對父母的感激之情。

-在日常生活中體現對父母的體諒和關心。

4.**自我管理能力**：

-了解自我管理的基本概念和重要性。

-學習如何制定個人計劃，提高自我管理能力。

5.**實踐獨立自主的方法**：

-通過日常生活中的小事，如自己整理書包、完成作業等，實踐獨立自主。

-學會處理遇到的問題，不依賴父母。

6.**家庭關系與溝通**：

-認識到家庭關系中的相互依賴與支持。

-學習有效的溝通技巧，增進家庭成員間的理解。

7.**社會責任感**：

-理解個人行為對社會和家庭的影響。

-培養社會責任感，為家庭和社會做出貢獻。

8.**案例分析**：

-通過具體案例，分析獨立自主在不同情境下的應用。

-學習如何從案例中吸取經驗，應用到自己的生活中。

9.**角色扮演**：

-通過角色扮演，體驗不同角色的感受和需求。

-增強同理心，學會從他人的角度思考問題。

10.**實踐活動**：

-設計并實施實踐活動，如家庭服務、社區服務等。

-通過實踐，鞏固所學知識，提升自我管理能力。

11.**反思與總結**：

-定期反思自己的行為和成長。

-總結經驗，不斷調整和優化自己的行為模式。

12.**作業與反饋**：

-完成課后作業，鞏固所學知識。

-家長和教師的反饋，幫助學生了解自己的進步和不足。板書設計①知識點：父母的愛與辛勞

-關鍵詞：無私付出、責任、壓力

-重點句：父母的愛如同陽光，溫暖而無私。

②知識點：獨立自主的重要性

-關鍵詞：關鍵、責任感、社會適應

-重點句：獨立自主，是我們成長的必經之路。

③知識點：表達感激與體諒

-關鍵詞：言語、行動、關心

-重點句：一句問候，一份行動，都是對父母愛的回應。

④知識點：自我管理能力

-關鍵詞：概念、計劃、提高

-重點句：自我管理，從每天的小事做起。

⑤知識點：實踐獨立自主的方法

-關鍵詞：小事、問題、依賴

-重點句：獨立自主，從解決生活中的小問題開始。

⑥知識點：家庭關系與溝通

-關鍵詞：依賴、支持、溝通技巧

-重點句：溝通是家庭和諧的橋梁。

⑦知識點：社會責任感

-關鍵詞：影響、貢獻、責任感

-重點句：每個人都是家庭和社會的一份子。

⑧知識點：案例分析

-關鍵詞：應用、經驗、生活

-重點句：從案例中學習，為生活做準備。

⑨知識點：角色扮演

-關鍵詞：體驗、同理心、思考

-重點句：換位思考，理解他人。

⑩知識點：實踐活動

-關鍵詞：設計、實施、鞏固

-重點句：實踐是檢驗真理的唯一標準。

?知識點：反思與總結

-關鍵詞：反思、經驗、調整

-重點句：反思過去，規劃未來。

?知識點：作業與反饋

-關鍵詞：鞏固、進步、不足

-重點句：作業是鞏固知識的階梯，反饋是進步的指南。典型例題講解【例題1】

小明的媽媽每天早上都要很早起床為他準備早餐，小明覺得媽媽很辛苦，他決定做一些事情來幫助媽媽。以下是小明計劃的三件事情，請你判斷哪些是合適的，并說明理由。

①每天早上起床后，自己疊被子。

②每周末幫助媽媽打掃房間。

③每次吃完飯后，自己洗碗。

答案：

①合適。自己疊被子是培養獨立生活能力的好習慣。

②合適。幫助媽媽打掃房間是分擔家務，體現家庭責任感。

③合適。自己洗碗是培養生活自理能力，減輕父母的負擔。

【例題2】

小華在閱讀《少讓父母為我們操心》這篇課文后，寫了一篇讀后感。以下是小華的部分讀后感內容，請你補充完整。

“通過這篇課文，我明白了……，我以后會……”

答案：

“通過這篇課文，我明白了父母的愛是無私的，他們的辛勞我們應該感激。我以后會主動做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔，比如自己整理書包、按時完成作業，還要多關心父母的身體健康?！?/p>

【例題3】

小剛在學校里參加了一次“我為家庭做貢獻”的主題活動，他回家后向父母匯報了自己的活動經歷。以下是小剛的匯報內容，請你判斷哪些是正確的，并說明理由。

①我在活動中學會了如何整理房間。

②我在活動中學會了如何和父母溝通。

③我在活動中學會了如何獨立完成作業。

答案：

①正確。整理房間是家務勞動的一部分，有助于培養生活自理能力。

②正確。與父母溝通是家庭和諧的關鍵，有助于增進彼此的了解。

③正確。獨立完成作業是學習自主性的體現，有助于提高學習效率。

【例題4】

小紅在周末幫助媽媽做家務，以下是她做家務的過程，請你判斷哪些是正確的，并說明理由。

①洗衣服時，小紅按照媽媽教的方法，將衣服分類，然后放入洗衣機。

②小紅在打掃房間時，先將地面掃干凈，然后拖地。

③小紅在整理床鋪時，先將被子疊好，然后將枕頭擺正。

答案：

①正確。分類洗衣服可以節省水資源，是環保的做法。

②正確。打掃房間應先掃后拖，以保證清潔效果。

③正確。整理床鋪時應注意細節，保持床鋪整潔。

【例題5】

小強在課堂上分享了自己如何減少對父母的依賴的經歷。以下是小強的分享內容，請你判斷哪些是正確的，并說明理由。

①我每天早上自己起床，整理床鋪，然后吃早餐。

②我學會了自己管理時間，合理安排學習和休息。

③我在遇到問題時，會主動尋找解決方法，而不是總是依賴父母。

答案：

①正確。自己起床和整理床鋪是培養獨立生活能力的好習慣。

②正確。學會管理時間是提高生活效率的關鍵。

③正確。主動解決問題是獨立思考的體現，有助于個人成長。課堂小結，當堂檢測【課堂小結】

親愛的同學們，今天我們一起學習了《少讓父母為我們操心》這篇課文。通過這節課的學習，我們明白了父母的愛是無私的，他們的辛勞我們應該感激。同時，我們也學會了如何通過實際行動來表達對父母的感激和體諒，以及如何培養獨立自主的能力。

在日常生活中，我們可以通過以下幾種方式來實踐獨立自主：

1.自我管理：自己疊被子、整理書包、按時完成作業等。

2.分擔家務：幫助父母打掃房間、洗碗、購物等。

3.主動溝通：與父母分享自己的想法和感受，增進彼此的理解。

4.獨立思考：遇到問題時，主動尋找解決方法，不依賴他人。

【當堂檢測】

為了檢測大家對今天所學知識的掌握情況，我們來進行幾道小測驗。

1.選擇題：

（1）以下哪項行為最能體現對父母的感激之情？

A.每天早上向父母問好

B.主動幫助父母做家務

C.每次考試都取得好成績

D.經常給父母買禮物

（2）以下哪種做法有助于培養獨立自主的能力？

A.每天向父母請教問題

B.主動承擔家務，自己解決問題

C.