初中家長給學生評語

2、xx：老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽

感而高興；當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知

道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再勵，爭取

更好的成績。

3、xx:在校你很自覺，會守紀，關心集體，生活儉樸,

作業也能及時認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思

維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭

取更大進步。

4、xx:對于學校的各種規章制度你都能自覺遵守，對學

習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對

你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身

發展有益的活動，要做到各方面全面發展。

5、該生在校關心同學，遵守班級紀律，積極參加各項

有益活動，上課認真聽講，作業及時完成，學習目的性較明

確，本學期學業成績有很大提高，望今后再接再厲爭取更好

的成績。

6、該生在校上課認真聽課，作業獨立完成，尊敬師長,

積極參加勞動，有較強的表現能力，學業成績較好，望今后

再接再厲，爭取更好的成績。

7、xx同學學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，

作業完成相當好，并能遵守各項規章制度，尊敬師長，關心

集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。但在學習上也要

更注意學習方法，這樣才會有更大的進步！

8、xx：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也

感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到

先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不

住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更

好！

9、xx,在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋,

勇于探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，

并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應

該多加思考，找出原因？其實這道理我也給你說明白，關鍵

的是你有沒有認真去做！

10、xx：一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你

為人大方，熱情，樂于助人;學習認真刻苦，努力進取……

你的優點大家有目共睹。做是你作為班長，你對大家嚴格要

求是對的，只是有一點在管理同學時一定要實事求是，還要

注意自身言行，嚴開律己，以身作則，這樣就更容易開展工

作。

11、xx:你勤勞奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老

師很感動。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下

去，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相

信你能成為品學兼優的好學生！

12、你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上

很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業認真完成，書寫端

正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平

時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。

希望能正視自己的不足，勤奮學習。

13、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努

力為班級爭取榮譽是你優秀的一面；但學習則是你薄落的一

面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，

記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向

xx-x同學學習，多和她探討，你一定會有很大的收獲的。

14、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢

于發表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，

學習態度端正，專心聽講，作業認真完成，但成績還不大突

出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創隹

績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得

一等獎的好成績！

15、xx：老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體;能歌

善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加

強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課

后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很

大的提高。

16、你上課認真聽講，作業及時完成，能堅持晚自修,

勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現很好，但是學習

成績稍不理想，近來稍有進步，但不太明顯，一定要注意學

習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步！

17、xx同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積

極，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業及時完成，但

成績不很穩定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意

學習方法，才能不斷進步！

18、你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽

發言，作業每次都完成得很好，學習上比較認真、可惜成績

不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。可你太文

靜了，要多與同學溝通。望你繼續努力，老師關注著你的進

步。

19、xx：你尊敬師長又有很強的集體感，在參加學校組

織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學習上你對自己要

求不夠嚴格，基礎不好，不是你成績差的主要原因，要提高

成績關鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠

看到一個品學兼優的你！

20、老師很喜歡你，你知道嗎？因為你熱愛班集體。雖

然父母收入不多，但你能把自己的一點零用錢攢起來幫助家

庭，你是一個助人為樂、懂事的孩子。在學習上你還要下苦

功，千萬不要辜負家長、老師的期望啊！

21、xx同學表現較好，作為班干部，能積極為班級做

事，為班組爭光。學習認真，態度端正，但學習方法單一，

成績尚不夠理想。望今后多注意學習方法，合理安排時間，

以爭取更好的成績。

22、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努

力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一

面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，

記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向

xx-x同學學習，多和她探討，你一定會有很大的收獲的。

23、該同學比較穩重，學習積極性比較高、態度端正。

能認真完成教師布置的任務。這次有的科目發揮不正常，不

過沒有關系，成績不代表一切。希望假期時能認真總結，補

缺補漏。

24、該生上課尚能注意聽講，不過不能積極發言，有時

思想難以集中，造成學習成績不夠理想。另加小學基礎不扎

實，望能下一番苦功夫補上。

初中家長給學生評語[篇2]

初一、初二，眼看著你的進步，到了初三，卻見到了你

一副帶頹廢的樣子，越來越注意打扮：call機、耳環...真

讓我看了心疼。我想，好不容易熬過了兩年，你應該好好珍

惜才對，為什么輕易放棄。幸好，學期末你意識到這一點，

恢復到以前的你，讓我欣慰。現在，我相信你也非常渴望有

書可讀，所以未來的日子，你仍須努力！

你的智商不低，你的理論也頗高，有的時候老師還會被

你的理論搞得哭笑不得。聰明自負的你，有著靈敏的數學頭

腦，喜歡爭辯的口才。成績優秀，但字體卻不敢恭維。我說,

你也要練練寫字了，因為俗話說“人如其字”，如果這樣的

話，你的榮譽就會毀于一旦了。

吳天翔、吳天翔，天高任你飛。你卻動也懶得動，好令

老師失望。初三的學生了，可你的腦袋里裝滿的只是籃球，

腦筋幼稚得不能再幼稚，這樣下去怎么辦。想一想你繼續玩

下去的結果，你今天所謂的快樂，玩游戲機的興奮，換來只

能是明天的懊喪！

我也沒有想到你的潛力會如此之大，假如老師有眼鏡的

話可能早就“跌”了下來。成績有了很大的進步，但文科仍

是你薄弱的環節。你平時仍有遲交、抄襲現象，這些就如像

猿人進化了還留下一條長長的尾巴一樣，多不好!我希望你

能砍掉這條尾巴，堂堂正正當個優秀的中學生。

在老師眼里，你是一個乖巧的形象。在同學眼中,你是熱

心助人的好學生。這個學期，你放在學習上的功夫多了，因

為時間不饒人，半年后鹿死誰手，增強實力才是致勝關鍵。

但你的成績還需要進一步提高，因為要擠進高中談何容易。

無論歲月怎樣變化，作為老師的倒希望你的那份難得的純樸

與熱忱能得以保留，全力拼一拼吧！

斯斯文文，心靈手巧，小家碧玉似的，那就是你。在老

師的印象中，你永遠是乖巧得像一只小白兔。總讓人疼愛。

從初一到現在，你對學習都非常認真。文科來講，你還較好,

但理科可能是缺少興趣或心理上怕的原因吧，不太理想。你

可要注意各科的均衡，多總結經驗，就如你上次語文測驗取

得高分，你也總結出后來是上課認真聽，掌握重難點，復習

全面而已，對理科要多聽多練多思考才行。

你的學習基本上不用大人操心，就是數學除外，這是你

的“死穴”，要多練、多想才行。在班上，你稍有內向，從

不愿意結交同學，或大膽參與問題討論，就像一棵羞搭搭的

含羞草。還剩半年了，要在學習上再多下苦功。

成語有道：“亡羊補牢一一未未晚矣”，現在你能認識

學習的重要性是最好不過的了。但這需要刻苦和毅力，我希

望在以后你能做的更好。

初中家長給學生評語[篇3]

1.孩子在本學期中，能積極完成學校各科學習，性格乖

巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中，

態度和習慣還需加強。希望孩子在以后的學習生活中成為一

個積極向上，活潑開朗的孩子。

2.孩子本本學期學習目標明確，學習進步大，期中、期

末考試成績優異，養成了良好的生活習慣和衛生習慣，感謝

學校、老師對孩子的教育和培養。

3.孩子本學期以來轉變較大，放假回家后能主動學習,

完成老師布置的作業，同時還能與父母交流，匯報在校情況,

配合家長做好一些家務活。但在思想上還不夠成熟，很多想

法比較幼稚，懇請老師們給予批評教育。

4.感謝老師對我們孩子的教導。我們對孩子在德、智、

體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自

己的生活起居，學習時間利用尚可。孩子表現很好，自理能

力也在不斷提高，作業速度也在不斷加快。為了他進步更快,

我們將積極配合老師對他的教育。

5.我們家娃娃在家表現很好，尊老愛幼，是一個好孩子。

懂禮貌，自信、勇敢，經常和父母溝通，回家能夠主動地完

成作業。經常幫助他人，聰明，幽默，會和別人分享快樂，

用自己的快樂感染周圍的朋友，在家也幫助我們做一些力所

能及的事，是個活潑，開朗，懂事的好孩子。我們父母一定

全力配合好學校，好好教育孩子，讓孩子更好地成長。

6.非常感謝老師一直以來對孩子的關心跟理解，孩子在

家里的表現還算不錯，真誠的希望老師在有事情的時候與我

們家長經常溝通，孩子還不是很夠懂事，成長過程中難免會

遇到一些困難和叛逆，我們也希望透過老師這么一扇窗來更

全面的看待我們的孩子。我也知道老師的辛苦，學生的累，

孩子的健康成長離不開老師在學校的教導，我們也是很歡

喜，學生能夠遇到一位這么善解人意的老師。希望我們一起

努力!孩子的健康成長離不開老師的關心和支持。

7.他是一個品德好的孩子，尊老愛幼，有孝心，有愛心,

懂禮貌，會分擔家里的家務，一直以來表現較好，會刻苦學

習，思維活躍、開闊。有主見，思考能力強，生活上遇事鎮

定，面對困難和挫折，有較強的心理承受能力，善于獨立分

析問題和解決問題。懂得學習的重要性，有一定的上進心，

誠實守信是他做人的原則。在學校尊敬師長，與同學和睦相

處，關心熱愛集體，勞動積極肯干。都能自覺遵守中學生守

則，而且還經常參加班級學校組織的各種課內外活動。他的

興趣廣泛，有許多喜愛的運動。

初中家長給學生評語[篇4]

你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上時常能聽

到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種

美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班

集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動

作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。！

每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊

上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的

不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很

少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。

知道嗎？你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努

力地爭取好成績。努力吧！老師永遠支持著你！

你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日

里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們

帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，

總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在

知識的海洋里暢游。

如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干,

成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好文章，如果

能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生

命之樹才會開花結果

你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學

答不出的問題；你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。

如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜

歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更

上一層樓！

一個學期下來，老師記不清有多少次作業你沒有按時上

交。你不是一個笨小孩，老師真為你高興。高興之余，我又

常常為你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己

不按時完成作業找借口，這樣下去，你的成績能永遠保持優

秀嗎？做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識的花粉吧！

你是一個聰明、文靜的好學生，你自覺遵守紀律、團結

友愛、熱愛勞動，常常為班級默默地做事，為此，老師和同

學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務，但總少

點鉆勁，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己，你

可以做得非常出色。

每一門學科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學習

和活動中展開了你的風采。各科成績的優秀都是你聰明、刻

苦、嚴格要求自己的結晶，你熱心幫助同學、團結友愛同學,

你是老師的好助手。你是和-諧的音符。繼續努力吧，去攀

登科學的高峰！

在奮斗中領略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，

你的成績像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏

實！愿老師的信任、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗

目標！

你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……上課時，

你思維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的

作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師

一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，

這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行！

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛

說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你

的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大

紅的優，每次測驗取得的優秀成績！要是你還能在大家面前

大聲地發言，那我們就更喜歡你了。力口油吧，你將會是個很

有出息的女孩！

常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一

顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，

都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，

活躍并且勇敢。我想，笑容將會更加燦爛。

你是位聰明機靈的小男孩，課堂上你總是“沖”在最前

面，搶著回答問題，可見你上課很專心，思考很積極！可不

知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位

朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希

望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到

的，是嗎？

你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，知道嗎,

最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感

到高興。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的

進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老

師期待著你有更大的進步。

你是那么聰穎、可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學

習課內、課外知識，成績優秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一

手漂亮的字，同學們好羨慕啊！黑板報工作老師交給你很放

心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時你對同學再

真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那么都相

信會有更多的人喜歡你。

16蔣有為

還記得嗎？100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,

有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好

激動、好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老

師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上一定要加強，作業要

認真完成，不會的要多向老師同學請教，課后也要抓緊些，

只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高。

17郁明杰

或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老

師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道

嗎？學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激-情溶入

每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成

為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！

24、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的

嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給

老師與同學留下了深刻的印象！看你平時不多言多語，課堂

上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊

賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨

到的見解，那就更好了！老師期待著！

25、你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有

個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會

斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學

習成績優秀，上課能積極舉手，大膽發表個人意見，課堂練

習完成得又快又好。你總是默默無語地認真學習，即使遇到

了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犀，淳樸之中透著

踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作

文都能感受到你的執著，你會成功的，我始終對你充滿信心。

26、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老

師心目中樹立了優秀小干部的形象，全部同學都默默地把你

作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待

人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，

積極去做，從來不用老師操心。學習上能刻苦鉆研，課堂上

常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師

的小助手；成績總是保持優良；平時你總是帶著甜甜的笑容,

與同學友愛相處。希望寒假里能多看些課外書，過得充實而

有意義，相信你在2004年將贏得更多的掌聲！

27、你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然。似一首

典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。

細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。你是我的學生,

更似我的朋友，對你有別樣的關懷！只是由于你精神壓力大,

遇到數學考試就緊張，所以未能語、數、英三門功課并駕齊

驅。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前！相信在

你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑

臉會明媚如春！

28、老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思

維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆；

一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同

學們羨慕。在你的帶領下，我班的黑板報一直在年級評比中

名列前茅！希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，這將

使你更加出色！老師期待著！

29、你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明、機靈、

乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領

著大家整齊有序的進行朗讀；你還是位小指揮官，分配同學

們值日工作時，那樣子，可真神氣！誰說你個子小，你的心

靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次,

誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、

漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎

可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習、工作，加強體

育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁!

30、你活潑、開朗；你又調皮、貪玩。相信這是你我還

有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是??滴水穿石并

非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績優良不是天資高，

而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時

努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個

笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，

終于成了一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定

會成功！

31、撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感

染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你

當勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學們感謝

你。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態，喜歡你字正腔

圓的朗讀，更喜歡你在英語節上上表演的英姿。要是你多看

書，勤練筆，你的寫作能力也會提高得更快，愿意試試嗎？

希望2004年的你更出色！

吳裴棋最喜歡看你上課時求知若渴的眼神，最喜歡看

你在餐廳里香甜地吃飯，最喜歡聽你聲情并茂地朗讀課文，

最喜歡聽任課老師夸你有靈性，最欣賞你表演節目時的熱情

和機智，最欣賞你課堂上不同凡響的見解，最欣賞你非同一

般的求知欲，最欣賞你強烈的集體榮譽感。孩子，我希望你

遇到困難時不氣餒，作業時更細心點，多多閱讀課外書籍，

擴大自己的知識面，充分發揮自己的潛能，你將會更加完美。

徐聞天同學忘了帶文具，你會搶先借他；自己犯了錯

誤，你會勇于承認；文體活動，你踴躍參加；課堂上的疑難

問題，有時會被你一語點破。老師還清楚記得你那一雙緊盯

著司令臺上領獎同學所流露出的渴盼的目光。其實，你是一

位力求上進的好孩子，你的書寫和默字不就有了很大的進步

嗎？如果你更能學會控制自己，抓緊時間，少玩點，多點恒

心，那么，你的學習成績會比別人更出色，愿你成為時間的

主人。

桑連杰賽場上，你奮力拼博，是班級和學校的驕傲,

你總是用優異的體育成績向老師和同學們報喜，在課堂上，

你瑯瑯的讀書聲和積極的發言總是讓老師感到欣慰，其實你

有聰明的頭腦，對問題有獨到的見解。如果上課更專心，字

能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀，你一定會更棒！

只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努

力的精神，我相信，不久的將來，我們一定能看到一個更加

出色的桑連杰。

張文宇古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”

字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十

九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的毛病是什么？你

一定知道吧。它使你迷失了學習的方向，使你染上了許多壞

習氣，使你喪氣了斗志。其實，你是很聰明、很有靈氣的。

你不會忘記吧，你一旦認真，事兒會做得多么出色呀。你的

好朋友都在進步呢。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的

“天敵”吧！到時，你一定會讓大家贊不絕口！

錢孫廣你尊師守紀，勞動起勁，與同學們友好相處。

在學習上，經過后半學期的努力，有了較大的進步，比如書

寫、寫作等方面，但還要奮起直追。你能正確認識到自己的

不足而且不斷地改進，這是一個可喜的變化。張老師相信你

只要專注于學業，勤奮踏實，博覽群書，努力尋找適合自己

的學習方法，你會有更多更巨大的收獲！

丁玲杰你是個活潑大方、機靈好進的孩子。你待人真

誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般

的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同

學。學習上你也毫不松懈，總是爭著發言，書寫有了很大的

進步，背書你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個學

生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你

為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用

武之地會更寬廣！

詹程你忠厚善良，熱愛勞動，總是搶著干重活累活。

在生活上你艱苦樸素，不講究吃穿。你積極參加冬季長跑訓

練，肯吃苦，有很強的集體榮譽感。在學習上，你聽講專心,

總是搶著發言，你能花功夫，默寫的成績有提高。就你的潛

力而言，你完全可以取得更優異的成績。老師希望你要在學

習和紀律上主動向先進學習，要結交益友。尤其要多讀書充

實自己，知識是你永遠的朋友。只要你繼續努力，不放棄，

一定會非常出色。

潘雷你可以說是我們班最熱愛勞動的一個孩子，你還

很熱情大方，所以很有親和力。你興趣廣泛，愛好體育活動,

領悟能力強，課外知識比較豐富，你尤其喜歡鉆研數學難題,

而且取得了一定的成績。然而課堂上你有時不夠專注，發言

也不夠積極，你的書寫、作文水平等也有待提高。愿你能精

益求精，力爭完美，張老師常常這樣想：如果你能全力以赴

而且虛心細致一些，你將會體驗到什么是“成功的喜悅”！

李侃倫你的熱情，你的憨厚，你的活潑大方，無時無

刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍、課堂發言積極,

你具有較強的集體榮譽感，樂于助人。在成語接龍比賽中你

一鳴驚人，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能，說相聲、

演小品都惟妙惟肖。張老師期待著你能更嚴格要求自己，嚴

守紀律，學習上更踏實細心、精益求精，并積極參加體育鍛

煉，相信你會給大家帶來更多的驚喜！

金文逸你是一個很要強很自信很有個性的孩子，常常

有較出色較獨特的見解，悟性很高。如你認真專注地做某件

事情的話，會有驚人的表現。比如書寫、回答問題、表演節

目等。但你往往缺乏恒心和毅力，虎頭蛇尾，致使功敗垂成。

記住：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。勤者，萬事可

成！"望你揚長避短，張老師衷心地期盼著能看到活力四射、

信心百倍、勤奮踏實的你，相信你未來的天空會最美！

吳禧你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主

動……看，我一連串說出你的這么多優點，可見你是一個相

當不錯的孩子。你非常自信但常常虎頭蛇尾，這樣只會裹足

不前，所以你要學會約束自己，嚴格要自己，無論是在紀律

上還是在學習上都要培養精益求精、力求完美的作風。聰明

的孩子，其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學會分

析思考且與好書為伴的，愿你的發展空間更開闊！

王程你是一個多么聰明可愛的男孩，你有極強的集體

榮譽感，在足球場上你竭盡全力。你還有一個很大的優點，

那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動地發言，面對難

題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，

你的豐富的創造力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的!

老師希望你字寫得再端正些，各方面都力爭精益求精，相信

你會更加出類拔萃的！

周巖如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你

就是其中最璀璨的一顆。看著同學們異口同聲地推舉你當班

長；看著你儼然像一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助

的同學；看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上，看

著你的字寫得越來越漂亮……我真為你感到高興。老師希望

你你能多多閱讀課外書籍，擴大自己的知識面，充分發揮自

己的潛能，使作文也更出色！最后，老師還想送你一句話：

沒有最好，只有更好！

楊鑫你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，

對事物卻有自己獨到的見解，作業又快又好，書寫工整美觀。

你是個關心集體，熱愛勞動的孩子，別人有困難，你總是熱

情相幫。沉穩上進的你，經過努力，各方面取得了較好的成

績，老師為你感到高興。親愛的孩子，老師希望你能多讀書,

拓寬自己的知識面，你將會有更出色的表現！

徐德明你的爺爺奶奶，你的父母，對你充滿了希望，

你也為此付出了許多努力，聽講專心，作業做得最及時，常

常搶著回答問題。老師希望你能記住，一個人進步如同扛上

包袱爬山，要吃苦受累流汗，應該學習挑山工的持之以恒的

精神，對不對？老師相信04年你又長大一歲，會懂得一步

一個腳印、扎扎實實前進的。相信下一個學期你會用你更出

色的成績給你的長輩帶來一個新的希望。

楊康無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫

一聲：“老師，您好！”你是個有禮貌的孩子。無論于何

種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱

愛勞動的孩子。經過努力，你的書寫、作文、默字等都有了

一些進步，老師希望你對待學習更加積極、主動、認真，一

步一個腳印。相信你定將成為一個品學兼優的好孩子！

尤濤你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃

策。在隊活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓張老師

對你有了新的認識。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完

全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤

其要大膽積極地發言。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應用，

期待你能發揮潛力，實現心中的夢想！

丁豪杰你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關

心集體，在長跑賽中有較為出色的表現，背書又快又流利，

書寫和默寫都有提高。張老師衷心地希望你養成文明有禮的

生活習慣，在學習上全力以赴，爭取積極主動地發言，練出

一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水

平。老師對你充滿了信心！

許東旭你是個文明有禮、熱愛勞動、樸實憨厚的孩子。

在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊,

因而你不大合群，獨自一人呆呆地望著窗外。老師知道你已

經付出了努力，也有了一些進步，所以不要著急，大家會幫

你一點一點補上來的。老師想告訴你一個小秘密：同學們和

我都很想你加入班集體中來，一起學習，一起玩耍。不知你

可否改變一下自己的學習和生活方式。只要你繼續努力，我

相信你一定能行，也會為你而自豪。

申鵬一瞧見你的虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、

機靈的孩子，的確，你的課堂發言常常很精彩。可你有時又

顯得不大“聰明”了：同學們個個專心地做作業，你卻低著

頭做小動作，檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作

業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，作

業本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊；考試時，有些字

你都寫不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎？如果不養成

良好的學習習慣，會給你帶來多大的遺憾呀！在此，老師贈

你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今

后該怎么做？

李鳴你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深

刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢至比賽中你奪得第一,

令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發揮出來，平

時你時常顯得滿不在乎、漫不經心，這樣只會阻礙你的進步。

張老師相信你只要專心于學業，”腳踏實地，持之以恒”，

一定會有令人矚目的成績！

一直來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，盡自己

的努力把學習和工作做好。由于目標明確、態度認真，因此

成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有

終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加

油干吧，你一定會更加出色。

19華智俊

你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉

止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下

扎實的文化基礎，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠

實的球迷！

20張吉吉友

這一學期你的成績有點下降，并非你不努力，而是方法

上有問題，我想這可能和你性格有關，你性格過于內向，思

維的靈活性受到影響，平時也不敢發問。其實，你只要上課

認真聽，課后認真復習，有什么不懂的及時向別人請教，成

績是會跟上來的。努力吧！

21承菊

在所有男同學中，我最喜歡批改你的作業了，清楚、整

潔！平時講文明、講禮貌，但在學習上，你時而積極，時而

又有些人偷懶，讓老師很擔心，希望你能嚴格要求自己，努

力！再努力，爭取更大的進步！

22華潔瑩

雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。打掃衛生

時，你把瓷磚擦得干干凈凈；學習時，你總是專心致志，勤

學苦練，決不放過一個疑難問題；同學有困難時，你總能及

時伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗！

23聞秀琴

默默無聞、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神是大家所

欽佩的，你是具有這種品質的孩子。娟秀的小字，干凈的卷

面都說明確你是一個認真仔細的好孩子。老師真為有你這樣

的學生而自豪，望你今后與書交朋友，做個知識淵博的人

24華娟

你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫,

優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才

出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成

為一個更出色的你。

26朱怡沁

你是我們班一位挺出色的學生，你畫的畫，形象逼真；

你寫的字，工整娟秀；你積極動腦，大膽發言；學習成績好,

工作能力強，是老師信得過的得力助手。不過更讓大家佩服

的是你還經常犧牲掉休息時間主動幫助學習有困難的同學。

若能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優秀，更加可愛!

27蔡云峰

你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優點，

作業能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住

自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發表

自己的見解，也不愛聽同伴的發言，因此，問題回答不全面,

希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。

28宗正

課堂上，你的回答常給老師驚喜，你的口頭表達能力很

強，但由于平時不夠勤奮，練筆不多，你的寫作水平提高不

快，希望思維獨特的你，要正視自己的缺點，虛心好學，認

真作業，把你的聰明才智發揮出來，做生活、學習中的強者。

29馮一新

這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學

們都為你感到高興，浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識

全憑日積月累，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的營養,

在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢？

30陸浩棟

勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤

奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢

握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向

你敞開。

31孫思雨

在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音

細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂

上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊

賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨

到的見解，那就更好了！老師期待著.??

32周云7r

你生性好動，聰明活潑，是人見人愛的“小精靈”。老

師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。對待學習一絲不

茍。希望你更加努力，不斷拓寬自己的知識面，取得更加輝

煌的成績。

33羅晨聰

當你一次次主動地幫助同學打掃教室時，當你為一道難

題凝神沉思時，當你單薄的身體奔跑在運動場上時，不發你

彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興！

我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！今后學習應多思多問，

多花點時間掌握基礎知識。

34徐夢誕

每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身

影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什么你上課總是

心不在焉，做作業時馬虎粗心呢？老師在期待：你高高舉起

的雙手、你精彩的回答、你優美的字跡和正確無誤的作業。

不要讓老師失望，努力吧!

你生性活潑，善于與同學交往，人緣好。值日生工作，

你能夠服從安排，認真完成。能嚴格遵守學校紀律，有較強

的集體榮譽感。能認識到自己學習上存在的不足，本學期成

績比上學期有明顯的進步，但有時粗心大意。積極參加體育

鍛煉，體育成績有所提高。希望今后能保持已經取得的成績,

多關心班集體，注意克服缺點，養成謙遜踏實的品格，爭取

早日加入團組織，成為一個全面發展的優秀中學生。

你是個品行優良的女孩，各方面表現都不錯，是尊敬師

長，團結同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，

課后能按時完成作業。對于不明白的問題能虛心請教他人。

經過努力，本學期成績比過去有了明顯的提高。勞動中，你

積極肯干，不怕苦、不怕累。希望今后改進學習方法，加強

基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高

的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

你能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。你是個

聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的女孩。各科基

礎知識比較扎實。學習有計劃，有條理。學習刻苦，能從嚴

要求自己，學習成績名列前茅。平時能積極參加體育鍛煉和

有益的文娛活動。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而

上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績百尺竿頭，更

上一層樓.

你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失。基本上

能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。學習積極性有一

定的提高，成績有了可喜的進步。學習方法有待改進，掌握

知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。平時能積極

參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不

怕苦、不怕累。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學

習、鍛煉當中去，爭取在初二有大的進步。

你善于觀察和思考，有較強的動手能力。值日生工作，

你能夠服從安排，認真完成。能自覺遵守學校的各項規章制

度，自覺抵制各種不良思想。可惜上課時容易受外界干擾，

注意力不夠集中。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，

思維能力要進一步培養和提高。后半學期成績有所進步，但

還沒有達到最好的程度。相信經過努力，一定可以取得滿意

的成績。祝你能在學習上有新的突破。

你是個文靜內向的女孩子，有點嬌氣。值日生工作，你

能夠服從安排，認真完成。不過，你有時只是埋頭在自己的

小天地里，對集體活動欠熱心。經過努力，本學期成績比過

去有了明顯的提高。作業認真，書寫工整.希望你今后能進

一步關心班內的工作，積極參加集體活動和體育鍛煉，提高

自己各方面的能力。改進學習方法，加強基礎知識學習，克

服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下

個學期中有更好的成績、更大的進步。

班干工作，你主動大膽，在同學中有一定的威信。為老

師分擔了不少的工作，深得老師和同學的好評。上課能專心

聽講，大膽發言。學習目的明確，態度端正，成績一直保持

優秀。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。學

習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。希望今后能

保持已經取得的成績，多關心班集體，注意克服缺點，養成

謙遜踏實的品格，爭取早日加入團組織，成為一個全面發展

的優秀中學生。

你為人熱情大方，能和同學友好相處。你為人正直誠懇,

尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導,

自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。有集體

榮譽感，樂于為集體做事。學習刻苦，成績有所提高。上課

能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做

好筆記。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，

均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你性格

活潑，人緣好。能嚴格遵守學校的各項規章制度。上課能積

極配合老師，思維活躍，學習成績比上學期有一定的進步。

你還積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏，多次取

得好成績，為班爭光。希望對自己提出更高的要求，平時多

做、多想，把更多的心思放在學習上，積極投入到學習、鍛

煉當中去，爭取在下學期有大的進步。

你樂于助人，關心同學，與同學的關系很融洽。能嚴格

遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。可惜上課時容易受外

界干擾，注意力不夠集中。學習較以前主動積極，但未能持

之以恒，要不時提醒，學習成績仍然不夠穩定。值日生工作,

你能夠認真完成。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，

改變懶散現象，改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各

種困難，將各科成績提高到一個較高的檔次，爭取在下個學

期中有更好的成績、更大的進步。

你上課能積極配合老師，思維活躍，成績有所進步。學

習努力，虛心好問，但不夠認真細致，粗枝大葉。學習方法

有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提

高。本學期學習成績比過去有了明顯的提高，并能穩定下來,

很好!勞動中，你不怕苦、不怕累。希望你能更主動地學習，

多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意采用科學

的學習方法，提高學習效率；思維能力要進一步培養和提高。

你待人有禮，能容忍別人的過失,是一個明白事理的女

孩.有集體榮譽感，樂于為集體做事。各科基礎知識比較扎

實，上課能專心聽講，大膽發言，學習刻苦，成績一直不錯,

作業認真，書寫工整。希望今后能保持已經取得的成績，多

問，多思，注意克服缺點，養成勤學好問的品格，爭取早日加

入團組織，成為一個全面發展的優秀中學生!相信你的不斷

努力會迎來自己嶄新的一頁.

你是個尊敬師長，團結同學的好學生。能嚴格遵守學校

的各項規章制度。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能

按時完成作業。記憶力好，自學能力較強。各科均衡發展，

成績保持良好.能按時完成日常的值日工作。希望你能更主

動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注

意采用科學的學習方法，提高學習效率；思維能力要進一步

培養和提高。

你樂于助人，關心同學,對老師有禮貌,與同學的關系很

融洽。紀律上比上學期有所進步。不過，有時對自己要求不

夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。平時較貪玩，浪費了

不少時間，因而學習成績未能有更大的進步。有集體榮譽感,

樂于為集體做事。為班里的黑板宣傳工作做出了很大努力.

希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積

極投入到學習、鍛煉當中去。

工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但

如能更加大膽一點就更好了。課堂上，你大膽爭論，勇于暢

抒己見，能獨立依時完成作業,各科均衡發展，成績保持優

秀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，

你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望工作上更加大膽，想更

多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。要不斷改進

學習方法，提高學習效率，鍛煉思維能力，爭取更好成績。

你的校服總是穿得整整齊齊,給人一種清新的感覺.工

作上，你能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用，

在同學中有一定的威信。上課能專心聽講，認真做好筆記，

課后能按時完成作業,能獨立依時完成作業,學習刻苦，能從

嚴要求自己，學習成績名列前茅。平時能積極參加體育鍛煉.

希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，積累經驗，

不斷提高自己的工作能力。爭取早日加入共青團！

經過努力，你本學期成績比過去有了明顯的提高。上課

能專心聽講，大膽上黑板答題學習較為刻苦，積極思考，遇

到不懂的能大膽向老師請教，認真完成作業。經過努力，本

學期的成績比過去有了可喜的進步。積極參加體育鍛煉，希

望今后能保持已經取得的成績，多關心班集體，注意克服缺

點，養成謙遜踏實的品格，努力提高現有成績，成為一個全

面發展的優秀中學生。

你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感極強的男子漢。你對

工作認真負責，而且能夠虛心地接受老師對你的建議。看到

課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣

慰。課下你認真完成作業，及時改錯，一絲不茍地對待學習。

你的的學習成績讓全班同學非常佩服你！今后要更嚴格要求

自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好干部。

要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄

追求。

你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師

的得力助手。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關

愛同學。課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。

你的作業又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。看著你的學

習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。你能積極參加

班的文體活動，還出色地完成了班的墻報工作。今后要更嚴

格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好

干部。

你對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認

真完成作業。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。課上,

你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。對待學習生活中

的每一件事你都是一絲不茍，你能認真完成作業，及時改錯,

嚴格要求自己。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了

很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不

前。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達

成功的彼岸！

你是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班取

得了許多榮譽。你的口頭表達能力較強，對工作認真負責，

而且能夠虛心地接受老師對你的建議。但有時上課不夠留

心，還會打瞌睡，你能想辦法控制自己嗎？不知你有沒有覺

察到自己性格暴躁，脾氣大，不過對老師還是很有禮貌的，

其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可

以提高的，就看你愿不愿意付出努力，老師期望看到你在學

習上的豐收。

你誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最

突出的優點。擔任班干工作后，你更是能嚴格要求自己，處

處做同學們的榜樣，老師欣賞你認真、踏實的學習態度。幾

番努力，成績已經有所進步；來日方長，學習應更一絲不茍。

體育上，你一定要加強鍛煉、加大運動量，增強體質，愿你

把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能

達到光輝的頂點！

老師欣賞你認真、踏實的學習態度。你的自覺性很強，

勤奮學習，能吃苦，成績有進步。對于不明白的問題你能虛

心請教他人。你的學習成績一直都不錯，在班里是一個聽話

的好孩子。你的作業又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。

更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是

那樣井井有條。我為你感到無比的高興，希望你做生活的強

者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你！

讓我高興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意

性，變得懂事、踏實多了。課上，你能認真聽講，并能積極

舉手回答問題。不過，粗心、馬虎，阻礙了你的進步。你渴

望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰

心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功

的基石，你終能得到成功的喜悅！相信“工夫不負有心人”！

眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你

應該是一位有出息的女孩。工作認真負責，計劃性較強，有

始有終，令人放心。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你

在留心聽講、積極思考。幾番努力，成績已經有所進步；你

能積極參加班的文體活動，還出色地完成了班的墻報工作。

今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業，及時

改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，你有

信心嗎？

勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有

條。你很聰明，也很靈氣，但自我控制能力仍有待提高，遲

到現象也有出現。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出

了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊

不前。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧,

不要做膽小的懦夫！希望你能再接再厲，不負老師和家長的

重望，你可要爭氣啊！

你是個懂禮貌、明事理的孩子，你能嚴格遵守班級和宿

舍紀律，熱愛集體，對待學習態度端正，上課能夠專心聽講,

課下能夠認真完成作業。你的學習方法有待改進，掌握知識

也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。你能做好值日

工作，勞動認真負責。只要有恒心，有毅力，老師相信你會

在各方面取得長足進步。今后上課若能積極發言，多開動腦

筋，你一定會進步得更快。

你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。

上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業，老師欣賞你認

真、踏實的學習態度。看著你的學習成績不斷進步，老師為

你高興，你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身

影。建議你多參加一些集體活動，培養自己開朗大方的性格。

平時你要多進行體育鍛煉，增強體質。愿你揚長避短，勤奮

學習，爭做全面發展的三好學生！

誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，是你最突出的優點。

你本學期以來，心理上成熟了許多，你能自覺遵守學校的各

項規章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，你那專

注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但有時上課

注意力不夠集中，是不是有什么心事？可以告訴老師嗎？愿

你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的女孩！

課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。能認

真完成老師布置的作業。學習上你不夠重視，上課容易分心,

影響聽課效率，這一點以后應改糾正。你是咱們班的運動健

將，跑道上總能看見你矯健的身影。更為可貴的是，勞動中

你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。你面前

有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小

的懦夫！

你的自尊心很強，這本來會幫你成功，但你卻常常因這

而犯錯。本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努

力。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積

極思考。你的自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。

在籃球場訓練時，你既投入，又認真，深得同學的好評。愿

你能發揮自己的聰明才智，勤奮學習。

你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰明的男孩。你是一

名優秀的班干部，對自己的本職工作尤其負責，收發作業，

認真及時。上課積極發言，見解獨到，贏得了師生對你的好

評。你懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學

科有效的學習方法，學習成績有明顯的優勢。老師相信只要

你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。

美中不足的是：上課時不專心聽講，作業有時不按時完成。

不過，粗心、馬虎，阻礙了你的進步。你踏實肯干，每次勞

動都可以看到你任勞任怨的身影。希望你能正視自己的缺

點，加強與同學之間的溝通聯系，重新塑造一個良好的自我

形象，成為一個真正受歡迎的人。

你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多

的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優

異的學生，是不是?你現在也能做到按時完成作業，上課認

真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，

成績并不非常拔尖。希望你能勤奮學習.爭取更好的成績。

你是一個誠實而穩重的好孩子，學習認真，課堂專心聽

講，積極發言成績優異。就連做橡皮泥，你的態度也是這樣

認真，最終和XX一起獲得了比賽的一等獎。提起你，每個

同學都說你真棒，加上你樂于助人，同學們都愿與你做朋友。

希望你再接再厲，向更高的目標奮進。

想起你，老師心中總是充滿感動和愧疚。感動的是你小

小年紀那么懂事，你克服了別人想象不到的困難，堅持學習，

從未給老師添過麻煩；愧疚的是，老師給你的關心和幫助太

少太少了。好孩子，老師真希望你能一直這么堅強，繼續努

力！

你很自信，又有遠大的抱負，這是很好的。課堂上數奧

小組活動中，你盡情地展示才華，這些讓你嘗到了成功的喜

悅。但可知道嗎？人牛之路不僅僅有鮮花和掌聲，還有許多

的困難挫折，要實現遠大的理想必須付出努力，不然就會成

為夢想，能不能學會控制自己?少玩點，不打電子游戲?歲月

易逝，切莫空白了少年頭啊！

那天，聽到你媽媽說，你從手術臺上醒來后，第一句話

就問醫生，什么時候能回學校上課，老師聽了，真為你的學

習精神感動，孩子你真是好樣的。雖然你出于身體不好，但

你卻從沒間斷過學習，即使是在病床上，這學期取得的成績,

就是你努力學習的回報，希望以后積極參加體育鍛煉，增強

體質，那樣才能個耽誤功課對嗎？

一個獨特的名字，一個獨特的你：聰明、頑皮。聰明的

你，上課高舉起小手爭著回答問題，坐得端端正正。頑皮的

你，上課東張西望，找伙伴談話。頑皮的你，打敗了聰明的

你。希望在以后的日子里，聰明的你能打敗頑皮的你。老師

期待著你的好消息。

你聰明、活潑、思維敏捷，是一個讓老師既喜歡又頭痛

的小朋友。上課，你愛跟文具用品“交朋友，跟左鄰右舍”談

談心”。如果你能把這股勁用在學習上，老帥會更喜歡你的,

你也將成為我們最出色的學生。

“有志不在年高”，雖然你是我們班上年齡最小，個子

最小的孩了，但你的智慧、機靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡

你。你聰明的大腦里裝滿了各種知識；在別人不敢說，不敢

做時，你會高高地舉起小手，那么勇敢，那么自信，真讓老

師佩服。一學期快要結束了，老師多么希望你在新的一學期

中能有更出色的表現，少一份依賴，多一些獨立，嚴格要求

自己成為德智體全面發展的學生。

老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。有時，你的表

現也的確證明了這一點，看，課間你總會與同學玩成一片，

十分活躍。可是，為什么上課時的你卻判若兩人，沉默不語,

當別人認真作業，你低著頭，懶得動一動。如果老師能看到

你的小手高高舉起，會非常高興的。試試吧，大膽地說出你

的答案，你會成為十分優秀的學生。

XX你很聰明，也非常活潑。課堂上有你機智的問答，

常常伴在老師的耳旁，練習本中有你雋秀的字跡，時時停留

在老師的眼前，令人暗暗稱贊。你活潑的個性使你在課堂上

總不能安靜，這樣不僅影響了同學們，也影響了你自己。如

果你能用另一種更合適的方式去展現你活潑的個性那該多

好啊！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”多少個努力奮斗

的日夜，你終于以進步換來周圍的人們的認可。想起那人曾

因沒完成作業而被留校補習的你，那個因上課好玩而被批評

的你。誰也沒想到，今天有這樣大的進步。老師知道，這樣

的成績是你的辛苦換來的，來之不易啊!好好保持，再好好

努力吧，在更高的年級里，希望你能有更人的進步。

初中家長給學生評語[篇5]

1顧昕怡

你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上時常能聽

到你富