2024--2025學年第二學期七年級第一次月考（語文）試題本試卷包括四道大題，共24道小題，共4頁，滿分120分，考試時間為120分鐘。考試結束后，將本試題和答題卡一并交回。注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時，考生務必按照考試要求在答題卡上的指定區域內作答，在草稿紙、試卷上答題無效。一、積累與運用（15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。哪吒二度鬧海，紅綾翻卷映霞光，火尖槍A（毅然）挑破宿命枷鎖。蓮藕重塑真身暗合道家天人合一之思，乾坤圈鎖邪祟彰顯剛柔并濟之道。通過哪吒與敖丙的生死對決，不僅展現了個體與命運的抗爭，更讓人看到傳統文化中正邪相生的哲學觀念。剔骨還父B割肉還母的悲壯抉擇，詮釋了傳統孝義與個體覺醒的碰撞。腳踏風火輪馳騁三界，既承襲《封神演義》神魔志怪之奇詭，又暗合《周易》陰陽相生之哲思。混（）天綾舞動間，敦煌飛天紋樣若隱若現，青銅器夔龍紋在鎧甲上流轉，千年文化密碼在神話重構中huàn（）發新生。1.給文中加點字注音，根據拼音寫出相應的漢字。（2分）混（）天綾huàn（）發2.文中B處應該填入標點是：（）（2分）A.頓號B.逗號C.不用添加D.破折號3.A處括號內“毅然”一詞的詞性判斷準確的一項是：（）(2分）A.介詞B.動詞C.副詞D.連詞4.文中劃線句是病句，請提出修改意見。（2分）5.名篇名句默寫。（7分）自古以來，無數將士為了國家安危而奮不顧身地奔赴疆場，正如木蘭“①，②”一樣（《木蘭詩》），縱使戰地生活如“③，④”（《木蘭詩》）一般艱苦，也從未見戰士們有絲毫退縮，只是在“⑤，江春入舊年”（王灣《次北固山下》）那歲月更替的夜晚，心底涌起如“夕陽西下，⑥”般濃烈的思鄉之情（馬致遠《天凈沙秋思》）。而對親人的思念也只能借明月傳語“⑦，隨君直到夜郎西。”（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）二、閱讀(45分)(一)閱讀下面的課內文言文，完成6-8題。(7分)孫權勸學初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。6.解釋加點詞在文中的意思。(2分)(1)蒙辭以軍中多務()(2)孤豈欲卿治經為博士邪()7.品味呂蒙回應魯肅的語氣，你能體會到他什么樣的心理?(2分)8.《孫權勸學》是一篇成功的改寫之作。請比較下面兩句話，分析改寫的好處。(3分)改寫前：初，權謂蒙及蔣欽曰：“卿今并當涂掌事，宜學問以自開益。”(裴松之注引《江表傳》)改寫后：初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”(司馬光《資治通鑒》)（二）閱讀下面的課外文言文，完成9-11小題。（8分）頃歲①，孫莘老②識歐陽文忠公③，嘗乘間以文字問之。云：“無他術，唯勤讀書而多為文，自工。世人患作文字少又懶讀書每一篇出即求過人。如此，少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能見之。”此公以其嘗試者告人，故尤有味。《苕溪漁隱》曰：舊說梅圣俞④日課一詩，寒暑未嘗易也。圣俞詩名滿世，蓋身試此說之效耳。（選自蘇軾《孫莘老識歐陽文忠公》）【注釋】①頃歲：近年間。②孫莘老：即孫覺，蘇軾好友。③歐陽文忠公：宋代文學家歐陽修。④梅圣俞：梅堯臣，字圣俞，與歐陽修并稱為“歐梅”。9．請用“/”給文中畫橫線的句子斷句（限斷三處）。（3分）世人患作文字少又懶讀書每一篇出即求過人10．用現代漢語翻譯下面句子。（2分）圣俞詩名滿世，蓋身試此說之效耳。11．孫權與歐陽修在學習方法上的相同之處是什么？兩段文字是如何證明此方法有效的？（3分）（三）閱讀下面的材料，完成下面小題。（7分）材料一：數字技術激活戲曲基因北京某科技團隊推出"京劇元宇宙"項目，運用動態捕捉技術記錄梅派青衣的28種水袖技法，通過3D建模還原清末戲樓場景。觀眾佩戴VR設備可體驗"云坐科"，在虛擬空間中跟隨名家學習《貴妃醉酒》的臺步。AI語音合成系統能模擬不同流派唱腔，年輕用戶上傳語音即可生成專屬京劇片段。這項技術使2023年京劇數字票友同比增長127%，但傳統戲曲界擔憂程式化教學可能削弱"口傳心授"的精髓。材料二：古籍修復的量子飛躍南京博物院引入太赫茲成像系統，無需接觸即可掃描脆化古籍，精準識別15世紀刻本中肉眼不可見的蟲蛀痕跡。AI算法通過比對10萬份樣本，自主生成修復方案，將明代《永樂大典》散頁的修復效率提升40倍。3D打印技術復刻出與宣紙纖維結構一致的修補材料，解決了傳統楮皮紙產能不足的問題。數字人文團隊同步建立古籍DNA數據庫，為每本文物生成包含材質、筆跡、藏印等238項特征的"文化基因圖譜"。材料三：節氣文化的智能傳承阿里巴巴設計團隊開發的"廿四節氣算法"，通過分析2300年氣象資料與現代城市數據，動態調整節氣物候提示。立春時節，上海外灘建筑群燈光會隨實時氣溫變化呈現不同色調；智能穿戴設備根據用戶體質推送節氣養生方案。非遺傳承人聯合程序員創建的"活字編程"平臺，讓中小學生用節氣諺語編寫數字動畫，作品可投射到各地古觀象臺的穹頂上。這種融合使節氣文化在Z世代中的認知度提升至91%。材料四：傳統工藝的納米新生景德鎮陶藝大師與材料學家合作，在青花料中融入碳納米管，燒制出能導電的"智能瓷"。這種瓷器嵌入壓力傳感器后，可實時監測茶湯溫度變化，通過釉下微型LED展示宋代點茶技法。蘇州緙絲匠人運用石墨烯絲線，織造出能吸收太陽能發電的"光影羅衣"，在巴黎時裝周引發轟動。但爭議隨之而來：當宣紙加入自修復聚合物，當歙硯混入磁流變液，傳統工藝的"本真性"邊界究竟何在？12.文中提及提升古籍修復效率的關鍵技術是（）（２分）A.太赫茲成像系統B.AI修復算法C.3D打印修補材料D.量子計算機模擬13.蘇州緙絲創新引發爭議的核心問題是（）（２分）A.材料成本過高B.技藝傳承斷代C.文化本真界定D.能源消耗過大14.請結合四則材料，簡要說明科技創新對傳統文化保護的主要幫助有哪些。（3分）（四）閱讀下面的文字，完成下面小題。（15分）外婆的繁花曹偉明①小時候，我寄養在浙東古鎮的外婆家。記憶中，我那雖不富裕卻十分愛花的外婆，總在老屋的天井里，翠竹織籬，種花植草，讓春蘭秋菊，以及不同的盆花點綴其間，把大自然的美色迎入家中，為原本平淡的歲月，增添了生活的情趣。外婆家一步一景，隨處見花，滿屋花香，讓我感受到了江南古鎮“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的詩性意境。②童年的我最喜見花開，見花落。外婆最善以花美容。她總是將自己一頭烏黑锃亮的頭發梳理得柔順光滑，然后盤成發髻，并在發髻上佩戴一朵靈動的鮮花。春天的薔薇、杜鵑、玫瑰，夏天的梔子、茉莉、珠蘭，秋天的木樨、建蘭、菊花，冬天的芙蓉、山茶、蠟梅，一年四季，應有盡有，仿佛在外婆的發髻上開起了“花博會”。外婆的發髻，又猶如二十四節氣，成了繁花物候的創意，別具一格。待到農歷六月，古鎮的山野里，那一簇簇鳳仙花挨挨擠擠，肆意綻放，外婆總會帶著我一同上山采擷。她抓取一捧新鮮的鳳仙，加入明礬，用木槌搗爛成泥狀，然后用銀簪挑上少許，涂于指甲根部，并小心翼翼地用綠葉包裹住。兩三天后除去包裹的葉子，指甲上就會出現半輪朱印，似新月彎彎，如曉星燦然，數月不褪色，勝似現在流行的“美甲”，在那時卻是一種不花錢的審美享受。擅長女紅的外婆，平時不僅會把自己打扮得光彩靚麗，而且會把山野的鮮花，融入自己的生活之中，縫繡在自己的衣衫、布鞋上，讓自己的形象融于鮮花，呈現出一種“青蓮衫子藕荷裳，透額垂髻淡淡妝”的自然樸素之美。③“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。”外婆經常摘采江南的四時花卉作為食材，烹制出千姿百態的盤中餐。外婆自己釀酒、制醬，并以花浸酒、釀醬，使美酒更加香醇可口，花醬更有天然的味道。外婆的這些私人創制的特產，既可祛病健身，又能延年益壽。外婆釀制出的桂花酒、玫瑰酒、菊花酒以及桂花醬、玫瑰醬等，引得左鄰右舍爭相前來品嘗。每逢節慶日，外婆總是提前準備好各色鮮花，給我制作花饌。桂花湯圓、桂花年糕、桂花糖芋芎等美味甜品，以及氽玉蘭花、蓮花豆腐、菊花魚圈等精美菜肴，更是我的心頭愛，讓我有了舌尖上的享受。④每年春節到來之際，外婆都會早早地開始用鮮花裝點家里，被牡丹、碧桃、蝴蝶蘭等鮮花點綴的老屋，處處充滿喜慶和魔力，留下了疏影橫斜、暗香浮動的經典場面。到了農歷的百花生日，嗜花如命的外婆總是虔誠地給家中的花朵剪貼上七色彩繒，并讓我扎上紅綢帶，插上小紅旗，向百花表示慶賀。她告訴我，這是在給花卉“賞紅”，若是這天不賞紅，花樹就會被氣死，這就像年三十夜里小朋友收取“壓歲包”一樣。最后，她會意味深長地說一句：“待花如待人。”⑤如今，人們的生活越來越好，在花開的日子里，外婆的花俗卻漸漸消泯和失傳了。但是，令人開心的是，自然界的“繁花”依然盛開。江南的街巷里坊，也陳列著鮮艷的花卉盆景，人們對花的喜愛和迷戀程度只增不減，寄情于花，讓生命的四季皆染花香。現代農村更是順勢而為，不少花卉基地大力發展特色花卉種植產業，為鄉村振興增色添香。⑥外婆的繁花習俗和“花文化”的創意，確實是一筆新時代文商農旅融合的“好生意”，這鄉愁值得留存和發揚光大。每一個花開的世界，生活永遠精彩，我愿外婆喜愛的繁花，永遠繁華。（選自《新民晚報》，有刪改）15．下列對文章相關內容和藝術特色的理解賞析不正確的一項是（

）（2分）A．選文第①段開篇寫外婆家隨處見花的布局，為下文寫外婆與花的事作鋪墊。B．選文多處引用古詩詞，給文章增添典雅的氣息，古詩詞也是貫穿全文的線索。C．選文第②段的加點字“花博會”，生動地體現了外婆戴花之豐富多樣。D．選文第④段劃線句“待花如待人”，意思是要愛護他人，真誠待人。16．寄情于花，生活皆染花香。請梳理第②～④段內容，概括外婆眼里花的作用。（3分）分析下面句子中加點字的作用。（3分）嗜花如命的外婆總是虔誠地給家中的花朵剪貼上七色彩繒，并讓我扎上紅綢帶，插上小紅旗，向百花表示慶賀。18．文章以花寫人，請結合文章內容，分析外婆是個怎樣的人。（4分）19．小語認為文章主要寫外婆與花的故事，但第⑤⑥段著重寫了別處的“繁花”，屬于偏題，你認可嗎？（3分）（五）名著閱讀（8分）20.下列有關名著《駱駝祥子》表述正確的一項是（

）（2分）A．祥子在楊先生家拉包月，主人不把仆人當人看。后因楊太太的無禮，祥子憤怒地辭掉了這份工作。B．祥子的理想是擁有一輛自己的車，他一共買過兩輛車，每一次都是用自己省吃儉用、辛苦勞動賺來的錢買的。C．祥子不拉劉四爺的車卻能住在人和車廠，是因為祥子很早就來到人和車廠，而且劉四爺想招祥子為女婿。D．祥子偶遇老馬和小馬后，似乎在老馬身上看到了自己的過去，在小馬身上看到了自己的將來，從此不想買車了。21．班級要舉行《駱駝祥子》讀書交流會，語文課代表大致梳理了祥子的重要經歷及其思想變化。請幫助他完成下圖相對應的內容。（2分）

①②22.閱讀《駱駝祥子》相關語段，完成下面小題。（4分）語段一：這樣一想，對虎妞的要挾，似乎不必反抗了；反正自己跳不出圈兒去……況且她還許帶過幾輛車來呢，干嗎不享幾天現成的福！看透了自己，便無須小看別人，虎妞就是虎妞吧，什么也甭說了！語段二：祥子立起來，腦筋跳起多高，攥上拳頭。……“我招誰惹誰了！”祥子帶著哭音，說完又坐在床沿上。“你誰也沒招，就是碰在點兒上了！人就是得胎里富，咱們都是底兒上的。什么也甭再說了！”孫偵探搖了搖頭，似有無限的感慨，“得了，自當是我委屈了你，別再磨煩了！”祥子又想了會兒，沒辦法。他的手哆嗦著，把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來。面對虎妞的逼迫和孫偵探的敲詐，祥子最終都選擇了妥協，其原因分別是什么？三、綜合實踐（10分）23.七年一班開展以“天下國家”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成任務。（1）為激發同學們的愛國熱情，請你參照示例再設計兩種活動形式。（2分）活動一：朗誦愛國主題詩文活動二：活動三：（2）在“配樂朗誦愛國詩文”活動中，小語搜集了下列愛國名言，請你任選一句為其匹配合適的背景音樂，并說明理由。（3分）A.茍利社稷，死生以之。（《左傳》）B.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（陸游）C.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。（文天祥）D.保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣。（顧炎武）備選音樂：悠揚的樂曲歡快的樂曲慷慨悲壯的樂曲我選_________句（填序號），應匹配的背景音樂是________________。理由：