2024高中生物第5章生態系統及其穩定性第1節生態系統的結構作業含解析新人教版必修3_第1頁
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文檔簡介

PAGE6-第1節生態系統的結構題型一生態系統的概念及類型1.下列屬于生態系統的是()A.一塊農田中的全部小麥B.一棵枯樹及生活在上面的全部生物C.一個池塘中的全部鯽魚D.一塊饅頭上的霉菌答案B解析一塊農田中的全部小麥和一個池塘中的全部鯽魚各屬于一個種群,A、C錯誤;一塊饅頭上的霉菌不包含無機環境,不屬于生態系統,D錯誤;一棵枯樹及生活在上面的全部生物包括了某一區域的全部生物及無機環境,符合生態系統的概念,B正確。2.一個完整生態系統的結構包括()A.生態系統的成分、食物鏈和食物網B.生產者、消費者C.物質循環、能量流淌D.生產者、消費者、分解者和無機物環境答案A解析生態系統的結構包括組成成分和養分結構,其中組成成分包括生產者、消費者、分解者和無機物環境,養分結構包括食物鏈和食物網。3.現在的城市人喜愛到鄉村旅游。他們或到池塘垂釣,或到果園采摘,樂此不疲,似有“久在樊籠里,復得返自然”之感。這其中的池塘和果園在生物學中分別屬于()A.海水生態系統、農田生態系統B.淡水生態系統、果園生態系統C.自然生態系統、人工林生態系統D.人工生態系統、草原生態系統答案B解析池塘屬于自然生態系統中的淡水生態系統,果園屬于人工生態系統中的果園生態系統。題型二生態系統的成分及其推斷4.暑期的北京頤和園里游人如織,園內的昆明湖中生活著魚、蝦、浮游動物、藻類等生物,其中屬于生產者的是()A.魚B.蝦C.浮游動物D.藻類答案D解析昆明湖中的魚、蝦、浮游動物屬于消費者,藻類是自養生物屬于生產者。5.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。從生態系統的成分來分析,能把“落花”轉化為“春泥”中無機物的生物屬于()A.生產者B.初級消費者C.次級消費者D.分解者答案D解析分解者指的是營腐生生活的微生物、動物等,它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡潔的無機物,歸還到無機環境中,促進了物質的循環。從生物學角度分析,在落花化作春泥的過程中,起確定作用的是分解者(腐生細菌和真菌等)。6.要使一個生態系統長期存在,除了非生物的物質和能量外,至少必需具有()A.消費者和分解者B.生產者和消費者C.生產者和分解者D.生產者和人答案C解析生產者能夠將無機物轉變為有機物,流入生態系統中,所以生產者是生態系統的基石,缺少生產者,生態系統將無法存在;分解者能把動植物的遺體和動物的排遺物分解成簡潔的無機物,歸還到無機環境中,沒有分解者,生態系統就會崩潰;消費者干脆或間接以生產者為食,缺少消費者,也可使一個生態系統長期存在。7.下列關于生態系統組成成分的敘述,正確的是()A.植物都是生產者B.動物都是消費者C.細菌都是分解者 D.自養生物都是生產者答案D解析能進行光合作用的綠色植物都是生產者,但有部分植物不能進行光合作用如菟絲子,則不屬于生產者,A錯誤;絕大多數的動物是消費者,但營腐生生活的動物如蚯蚓等屬于分解者,B錯誤;細菌不肯定都是分解者,營腐生生活的屬于分解者,營寄生生活的屬于消費者,自養型細菌屬于生產者,C錯誤。8.如圖為生態系統的結構關系圖,其中a代表的成分是()A.生產者B.消費者C.分解者D.非生物的能量答案B解析依圖中箭頭表示的方向可以推斷出a、b和c分別表示消費者、生產者和分解者。題型三食物網、食物鏈的構建及分析9.下列各項中,能正確表示一條食物鏈的是()A.草→兔→狼→細菌B.陽光→草→兔→狼C.草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹D.昆蟲→蛇→鷹答案C解析食物鏈的第一養分級必需是生產者(一般為綠色植物),分解者如細菌不參加食物鏈的構成,A、B、D均錯誤,C正確。10.成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”所隱含的食物鏈中,蟬的養分級為()A.其次養分級B.第三養分級C.第四養分級D.第五養分級答案A解析成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”所隱含的食物鏈為植物(第一養分級)→蟬(其次養分級)→螳螂(第三養分級)→黃雀(第四養分級)。11.南宋詞人辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》里寫道:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,形象地描繪了一幅農業豐收景象。這句詞中隱含了農田生態系統中的一條食物鏈,該食物鏈是()A.蛇→蛙→鷹B.稻→蛇→鷹C.稻→害蟲→蛙D.害蟲→蛙→蛇→細菌答案C解析據題干“稻花”說明生產者是水稻,“蛙聲”說明青蛙為消費者,捕獲害蟲,C正確。12.下列最可能用于同一生物的一組名詞是()①初級消費者,其次養分級②次級消費者,自養生物③分解者,腐生生物④消費者,自養生物⑤食草動物,異養生物⑥自養生物,第一養分級⑦自養生物,初級消費者A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑤⑥D.①⑥⑦答案C解析第一養分級是生產者,屬于自養生物;其次養分級是初級消費者,是異養生物;第三養分級是次級消費者,是異養生物;分解者是腐生生物。13.如圖表示某生態系統的食物網,關于此食物網的敘述,錯誤的是()A.該食物網共有4條食物鏈B.野兔、鹿及昆蟲均為初級消費者C.狼和云豹在不同食物鏈上均屬于同一養分級D.鷹屬于次級和三級消費者答案A解析依據分析,該食物網中共有食物鏈6條,A錯誤;從食物網中,可看出野兔、鹿及昆蟲均為初級消費者,B正確;狼在食物鏈“綠色植物→野兔→狼”上,云豹在食物鏈“綠色植物→野兔→云豹”上,均屬于第三養分級,C正確;鷹在食物鏈“綠色植物→野兔→鷹”和“綠色植物→昆蟲→蛇→鷹”中分別屬于次級和三級消費者,D正確。14.下列有關如圖所示食物網的表述,正確的是()A.每一種生物都被多種生物捕食B.每一種動物可以吃多種植物C.該食物網中共有5條食物鏈D.每一種生物都只占有一個養分級答案C解析從食物網中可發覺黃鼬只被狼捕食,蛇只被鷹捕食,因此并不是每一種生物都被多種生物捕食,A錯誤;從圖中可發覺,黃鼬、昆蟲、鳥都以草為食,但不肯定都吃多種植物,另外狼、鷹、蛇是肉食性動物,并不以草為食,B錯誤;該食物網中共有5條食物鏈,C正確;在圖中鷹在“草→昆蟲→鳥→鷹”,“草→昆蟲→鳥→蛇→鷹”這兩條食物鏈上分別是第四、五養分級,D錯誤。題型四食物網(鏈)中生物數量的變動15.水藻→水蚤→蝦→小魚→食魚鳥這條食物鏈中,若食魚鳥全部遷移別處,那么一個時期內將會發生的現象是()①第四養分級生物的數量會削減②第四養分級生物的數量會增加③次級消費者的數量會增加④第三養分級生物的數量會削減⑤初級消費者的數量會削減⑥其次養分級生物的數量會增加A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②③⑥答案B解析小魚是三級消費者(第四養分級),當其天敵食魚鳥全部遷移后,在肯定時期內,小魚的數量會快速增加,從而引起上一養分級即次級消費者(第三養分級)蝦的數量削減,再引起初級消費者(其次養分級)水蚤數量的增多,所以②④⑥正確,①③⑤錯誤,即B正確,A、C、D均錯誤。16.如圖是某池塘生態系統中的兩條食物鏈,下列相關描述正確的是()A.處于第三養分級的生物只有花鰱B.白鰱與水蚤的關系是競爭C.大量捕撈花鰱后,短期內白鰱的種群數量將增多D.大量捕撈白鰱后,短期內水蚤的種群數量將下降答案B解析分析題圖可知,處于第三養分級的生物有花鰱和烏魚,A錯誤;白鰱與水蚤都以綠藻為食,二者之間屬于競爭關系,B正確;大量捕撈花鰱后,烏魚要多捕食白鰱,同時水蚤會因失去天敵而數量上升,其取食的綠藻增多,這樣白鰱的食物就會削減,短期內白鰱的種群數量將下降,C錯誤;大量捕撈白鰱后,一方面水蚤的食物綠藻會增多,另一方面烏魚會多捕食花鰱,水蚤的天敵會削減,這樣水蚤的種群數量將增多,D錯誤。17.依據南極食物網圖回答下列問題:(1)在此食物網中有________條食物鏈。(2)屬于三級消費者的是________。(3)占有兩個養分級的生物是________、________。(4)要構成生態系統,除了圖中所示組成成格外,還應當包括分解者和________。答案(1)5(2)虎鯨(3)須鯨虎鯨(4)非生物的物質和能量解析(1)圖中的食物鏈有5條,分別是浮游植物→小魚→海豹→虎鯨;浮游植物→大魚→海豹→虎鯨;浮游植物→大魚→企鵝→虎鯨;浮游植物→須鯨→虎鯨;浮游植物→磷蝦→須鯨→虎鯨。(2)圖中屬于三級消費者的是虎鯨。(3)同種生物在不同食物鏈中的消費者級別和養分級別可能不同,要在各條食物鏈詳細分析,占有兩個養分級的生物是虎鯨、須鯨。(4)生態系統的成分包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者,圖中只有生產者和消費者,還缺少分解者、非生物的物質和能量。18.如圖是處于平衡狀態的簡潔淡水生態系統的一部分,請回答下列問題:(1)此生態系統中共有________條食物鏈。(2)此生態系統中屬于第三養分級的生物是__________________,淡水蝦與小魚的關系是________,大魚與小魚的關系是________。(3)此生態系統中的分解者是()A.水鳥B.水綿C.水藻D.腐生細菌、真菌(4)若全部水鳥遷徙到別處,則大魚數目________,水藻數目________,淡水蝦數目________。(5)若此生態系統中的水綿大量削減,則()A.水藻數目增多B.小魚的數目增多C.水鳥的數目削減D.甲殼類的數目增多(6)此生態系統中各種生物的總和,在生態學上稱為________________________________________。答案(1)3(2)水鳥、小魚、淡水蝦競爭捕食(3)D(4)增多削減削減(5)A(6)群落解析水綿大量削減,導致水蚤削減,小魚和淡水蝦削減,大魚削減,水鳥為了獲得足夠的能量,多食甲殼類,導致甲殼類數量削減,水藻數目增多。易錯題型生態系統成分的推斷19.下列有關生態系統組成成分的敘述

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