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文檔簡介
稼軒小升初面試題及答案姓名:____________________
一、選擇題(每題[5]分,共[25]分)
1.下列哪個選項不是《水滸傳》中的梁山好漢?
A.武松B.林沖C.李逵D.魯智深
2.中國古代四大發明指的是哪四項?
A.火藥、指南針、印刷術、造紙術B.造紙術、火藥、印刷術、指南針
C.造紙術、指南針、印刷術、火藥D.火藥、指南針、造紙術、印刷術
3.《三國演義》中的“臥龍、鳳雛、冢虎、幼狼”分別指的是?
A.諸葛亮、龐統、司馬懿、賈詡B.諸葛亮、龐統、賈詡、司馬懿
C.龐統、諸葛亮、司馬懿、賈詡D.龐統、諸葛亮、賈詡、司馬懿
4.下列哪項不是我國著名的歷史文化名城?
A.北京B.西安C.成都D.珠海
5.下列哪個節日不是中國傳統節日?
A.春節B.端午節C.感恩節D.中秋節
二、填空題(每題[5]分,共[25]分)
1.中國古代的“五行”指的是:金、木、水、______、土。
2.中國古代的“三教九流”中的“三教”指的是:儒、道、______。
3.《紅樓夢》中的“金陵十二釵”指的是:林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、史湘云、妙玉、賈巧姐、李紈、______。
4.我國古代的“四大名著”分別是:《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》和______。
5.我國古代的“五岳”分別是:泰山、華山、衡山、______、恒山。
三、簡答題(每題[10]分,共[30]分)
1.簡述《西游記》中的“三打白骨精”的故事梗概。
2.簡述《水滸傳》中的“梁山好漢”起義的原因。
3.簡述《紅樓夢》中的“寶黛釵”之間的感情糾葛。
4.簡述我國古代的“科舉制度”及其意義。
5.簡述我國古代的“四大發明”對世界的影響。
四、論述題(每題[15]分,共[30]分)
1.結合《三國演義》中的故事,論述“智取荊州”的策略及其成功的原因。
2.分析《紅樓夢》中賈寶玉的性格特點及其在小說中的象征意義。
3.討論中國古代科舉制度對后世教育和社會階層流動的影響。
五、應用題(每題[15]分,共[30]分)
1.請根據《西游記》中的故事,設計一個以“師徒四人取經路上的一個重要考驗”為主題的劇本片段。
2.請結合《水滸傳》中的角色,創作一個以“梁山好漢智斗貪官污吏”為主題的短篇故事。
3.請以《紅樓夢》中的某個場景為背景,寫一段描繪人物心理活動的散文。
六、作文題(每題[30]分,共[30]分)
題目:我的讀書心得
要求:結合自己閱讀過的書籍,談談你對閱讀的感悟,以及對書中人物、情節、主題的理解和體會。字數不少于500字。
試卷答案如下:
一、選擇題答案:
1.D.魯智深
2.B.造紙術、火藥、印刷術、指南針
3.B.諸葛亮、龐統、賈詡、司馬懿
4.D.珠海
5.C.感恩節
解析思路:
1.對于第一題,《水滸傳》中的梁山好漢不包括魯智深,其他選項均為梁山好漢。
2.第二題中的四大發明是公認的,選項B是正確的。
3.第三題中,臥龍、鳳雛、冢虎、幼狼分別指的是諸葛亮、龐統、賈詡、司馬懿,選項B是正確的。
4.第四題中,珠海不是歷史文化名城,其他選項都是。
5.第五題中,感恩節是西方節日,不是中國傳統節日。
二、填空題答案:
1.火
2.佛
3.王熙鳳
4.水滸傳
5.華山
解析思路:
1.古代五行包括金、木、水、火、土,這是五行相生相克的基礎。
2.三教九流中的三教指的是儒、道、佛,這是中國傳統宗教信仰的主要代表。
3.金陵十二釵中的賈巧姐是王熙鳳的妹妹,這是《紅樓夢》中的人物關系。
4.中國古代四大名著分別是《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》和《水滸傳》,這是中國文學史上的經典作品。
5.中國古代五岳分別是泰山、華山、衡山、嵩山、恒山,這是中國的著名山脈。
三、簡答題答案:
1.“智取荊州”是《三國演義》中劉備智取荊州的故事。故事中,劉備借荊州,利用周瑜與曹軍的矛盾,通過諸葛亮的智謀,使得劉備成功占據了荊州。
2.《水滸傳》中的梁山好漢起義的原因主要有兩點:一是官逼民反,官府腐敗,百姓生活困苦;二是英雄好漢聚集,共同反抗腐敗的官府。
3.《紅樓夢》中的寶黛釵之間的感情糾葛主要體現在賈寶玉與林黛玉、薛寶釵之間的感情競爭上。林黛玉聰明、敏感、才情出眾,而薛寶釵端莊、賢惠、知書達理,賈寶玉在兩者之間難以抉擇。
4.中國古代科舉制度是一種選拔官員的制度,它通過考試選拔有才能的人進入官場。科舉制度對后世教育的影響是推動教育事業的發展,對社會階層流動的影響是提供了一個通過考試改變命運的機會。
5.中國古代的四大發明對世界的影響巨大,火藥改變了戰爭形態,指南針促進了航海事業的發展,印刷術和造紙術推動了文化的傳播和教育的普及。
四、論述題答案:
1.“智取荊州”的策略在于利用周瑜與曹軍的矛盾,通過諸葛亮的計謀,使得劉備借荊州得以順利實現。成功的原因包括:諸葛亮智謀超群,劉備善于用人,以及周瑜與曹操之間的矛盾。
2.賈寶玉的性格特點包括叛逆、多情、才情出眾。他在小說中的象征意義是封建社會的叛逆者,象征著人性的自由和獨立。
3.科舉制度對后世教育的影響是促進了教育事業的發展,對社會的階層流動影響是提供了一個通過考試改變命運的機會,推動了社會的進步和穩定。
五、應用題答案:
1.劇本片段設計:在取經路上,師徒四人遇到妖怪白骨精,孫悟空用火眼金睛識破妖怪的偽裝,但唐僧卻不相信。孫悟空設計陷阱,讓妖怪現身,最終師徒四人合力將其打敗。
2.短篇故事創作:《水滸傳》中,梁山好漢李逵因為不滿官府的腐敗,帶領村民反抗。在戰斗中,他機智勇敢
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