20XX/01/01

匯報(bào)人：第一單元中國(guó)革命傳統(tǒng)作品研習(xí)任務(wù)群目錄01過(guò)基礎(chǔ)教材必備知識(shí)精練02過(guò)能力學(xué)科關(guān)鍵能力構(gòu)建第2課長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲*大戰(zhàn)中的插曲過(guò)基礎(chǔ)教材必備知識(shí)精練01

閱讀下面的文字，完成1—5題。長(zhǎng)征勝利結(jié)束距今已經(jīng)數(shù)十年，人們?nèi)詫?duì)長(zhǎng)征A______________，世界上的許多人都記住了長(zhǎng)征，長(zhǎng)征將在人們的記憶中繼續(xù)長(zhǎng)征下去。中國(guó)革命是用“小米加步槍”打出來(lái)的，因而，與之相匹配的不可能是坦克或機(jī)械化裝備，而只能是打著繃帶、穿著草鞋的腳板。①紅軍戰(zhàn)士心懷堅(jiān)強(qiáng)的信念，②蔑視一切艱難險(xiǎn)阻，③用腳板來(lái)丈量革命的長(zhǎng)度與寬度。④在中國(guó)廣袤的土地上，⑤這種丈量即使不如輪子轉(zhuǎn)得快速，⑥卻顯得十分實(shí)用、十分奏效，⑦也十分成功。用草地的淤泥、雪山的堅(jiān)冰、大渡河鐵索上的熱血踩出來(lái)的中國(guó)革命的腳印中蘊(yùn)含的艱辛與悲壯不是其他的慘烈可以相比的。長(zhǎng)征是人的意志力、忍耐力的集中體現(xiàn)，長(zhǎng)征是純體力的長(zhǎng)征。在路上有艱險(xiǎn)、身后有追兵的夾擊下，紅軍經(jīng)歷B______________，克服了意想不到的困難，腳是可信賴(lài)的保障。它在每一方向、每一空間上的移動(dòng)，都跟革命有關(guān)，都跟一種希望的萌生有關(guān)。盡管許多人在前行的路上倒下了，但更多的人踩著他們的腳印繼續(xù)前行。“二萬(wàn)五千里”，這是中國(guó)革命的腳板從起點(diǎn)到終點(diǎn)踩出的距離，也是無(wú)數(shù)C______________的工農(nóng)紅軍用熱血鋪成的距離。1.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。【答案】A念念不忘B千難萬(wàn)險(xiǎn)C前赴后繼【解析】

A處，結(jié)合前文“人們?nèi)詫?duì)長(zhǎng)征”和后文“世界上的許多人都記住了長(zhǎng)征”可知，人們沒(méi)有忘記長(zhǎng)征，故此處可填“念念不忘”之類(lèi)的成語(yǔ)。念念不忘：牢記在心，時(shí)刻不忘。B處，結(jié)合前文“在路上有艱險(xiǎn)、身后有追兵的夾擊下”和后文“克服了意想不到的困難”等可知，長(zhǎng)征過(guò)程中，紅軍經(jīng)歷了很多艱險(xiǎn)，故此處可填“千難萬(wàn)險(xiǎn)”之類(lèi)的成語(yǔ)。千難萬(wàn)險(xiǎn)：形容艱難險(xiǎn)阻極多。C處，結(jié)合前文“盡管許多人在前行的路上倒下了，但更多的人踩著他們的腳印繼續(xù)前行”可知，紅軍不怕?tīng)奚粋€(gè)人倒下了，千萬(wàn)個(gè)人站起來(lái)，完成了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，這里填的成語(yǔ)修飾的是工農(nóng)紅軍，故此處可填“前赴后繼”之類(lèi)的成語(yǔ)。前赴后繼：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奮勇前進(jìn)，連續(xù)不斷。2.新考向·詞義理解文中畫(huà)波浪線部分出現(xiàn)了兩個(gè)“長(zhǎng)征”，請(qǐng)解說(shuō)其意義有何不同。【答案】

第一處“長(zhǎng)征”是名詞，指中國(guó)工農(nóng)紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。第二處“長(zhǎng)征”是動(dòng)詞，意為“長(zhǎng)存”，形容長(zhǎng)征這一歷史事件將在人們的記憶中長(zhǎng)久保存。【解析】

對(duì)于本題來(lái)說(shuō)，可從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)方面進(jìn)行分析。前一個(gè)“長(zhǎng)征”作主語(yǔ)，明顯是名詞；后一個(gè)“長(zhǎng)征”作謂語(yǔ)，是動(dòng)詞。明確了詞性之后，再結(jié)合文本內(nèi)容分析其各自的意義即可。【考向解讀】本題考查理解同一詞語(yǔ)的不同含義，與2023年新高考卷Ⅰ第22題（語(yǔ)言文字運(yùn)用I和II中畫(huà)波浪線部分，都有“像……似的”，說(shuō)說(shuō)二者表意上的不同）考情相似，既考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解和辨析能力，也考查了語(yǔ)言表達(dá)能力。CA.說(shuō)他“特別”，因?yàn)樗麗?ài)魚(yú)到了忘我的境界。他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚(yú)缸邊，靜靜地看著金魚(yú)在水里游動(dòng)。B.陸羽是唐朝人，一生嗜茶，精于茶道，著有《茶經(jīng)》，對(duì)中國(guó)茶業(yè)和世界茶業(yè)發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“茶圣”。C.消息傳開(kāi)，聶將軍收到了一大批來(lái)自日本各地的電報(bào)和書(shū)信，日本人民稱(chēng)他是“活菩薩”，是中日友誼的使者。D.我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所深?lèi)和醇驳奈淖帧?.下列各句中的引號(hào)，和文中加點(diǎn)詞的引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是()【解析】

文中加點(diǎn)詞的引號(hào)標(biāo)示特殊含義，“小米加步槍”指的是中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)自力更生、艱苦奮斗的革命精神。A項(xiàng)，標(biāo)示突出強(qiáng)調(diào)。B項(xiàng)，標(biāo)示特定稱(chēng)謂。C項(xiàng)，標(biāo)示特殊含義。“活菩薩”在這里并不是指活著的菩薩，而是指具有菩薩一樣的慈善心腸和寬廣胸襟的人。D項(xiàng)，標(biāo)示諷刺和反語(yǔ)。4.文中第二段畫(huà)橫線句子有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻！敬鸢浮?/p>

語(yǔ)句：①;修改為：紅軍戰(zhàn)士心懷堅(jiān)定的信念。語(yǔ)句：⑤;修改為：這種丈量雖然不如輪子轉(zhuǎn)得快速。【解析】

語(yǔ)句①,搭配不當(dāng)，“堅(jiān)強(qiáng)的信念”應(yīng)該改為“堅(jiān)定的信念”；語(yǔ)句⑤，關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)將“即使”改為“雖然”，和后文的“卻”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。5.最近幾年，為了緬懷革命先烈、傳承長(zhǎng)征精神，很多地方都在舉行重走長(zhǎng)征路的活動(dòng)，參與者沿著當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的路線徒步行走，體驗(yàn)長(zhǎng)征。甲、乙兩名學(xué)生針對(duì)“重走長(zhǎng)征路有沒(méi)有意義”展開(kāi)辯論。請(qǐng)你站在乙的角度，對(duì)下面的甲的話進(jìn)行反駁。（100字左右）甲說(shuō)：重走長(zhǎng)征路沒(méi)有意義。時(shí)代已經(jīng)不同了，不必再去吃那些苦，很多參與徒步行走的人就是在作秀。【答案】

重走長(zhǎng)征路當(dāng)然是有意義的。既不為吃苦也不為作秀，而是為了學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士為實(shí)現(xiàn)革命理想，鍥而不舍、百折不撓的精神。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們更能理解長(zhǎng)征的偉大意義。【解析】

本題要求反駁甲的話。首先要閱讀甲的話，明確乙的立場(chǎng)是“重走長(zhǎng)征路是有意義的”。然后要指出“重走長(zhǎng)征路”的目的是什么，需要明確這個(gè)活動(dòng)是一種實(shí)踐，重在在整個(gè)過(guò)程中體悟紅軍戰(zhàn)士的精神。第2課長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲*大戰(zhàn)中的插曲過(guò)能力學(xué)科關(guān)鍵能力構(gòu)建02閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。飛奪瀘定橋楊成武經(jīng)過(guò)整整一夜的急行軍，第二天早晨六點(diǎn)多鐘,到達(dá)了瀘定橋西岸。黃開(kāi)湘同志和我領(lǐng)著營(yíng)連干部到河邊來(lái)察看地形。瀘定橋果真是地形險(xiǎn)要，就連我們這些長(zhǎng)途跋涉、征戰(zhàn)萬(wàn)里、逢山開(kāi)路、遇水架橋、攻關(guān)奪隘的人，看了都不禁倒抽了一口冷氣。瀘定橋飛架于大渡河上。這里古稱(chēng)“瀘水”，諸葛亮所謂“五月渡瀘，深入不毛”就是指這一帶。貢嘎山、二郎山，兩山夾峙，大渡河水在陡峭狹窄的縫隙中奔騰，從高處俯瞰，只見(jiàn)惡浪滔滔，濃霧升騰，滿(mǎn)河滿(mǎn)谷都是銀色的浪花，如瀑布，如山洪，沖擊著河底參差聳立的礁石，濺起一丈多高的水柱，發(fā)出雷鳴般的轟然巨響，令人耳聾目眩。縱目遠(yuǎn)眺，處于兩山之間的大渡河真是一道無(wú)法逾越的天然巨塹。懸于高空中的便是我們要搶占的瀘定橋！它只有十三根鐵索，共有三十余丈長(zhǎng)，八尺多寬。每根鐵索都有碗口粗，九根作為橋面，四根作為扶手。聽(tīng)說(shuō)橋面原來(lái)鋪有三尺寬的木板，眼下，敵人已經(jīng)把橋板全部抽掉，只剩下寒光閃閃的十三根鐵鏈子了，不要說(shuō)上去，看著都令人頭暈?zāi)垦＃¤F索兩端還筑有橋樓。如今在東岸的橋樓上，敵人壘起沙袋，搭成一個(gè)牢固的橋頭堡，黑幽幽的射孔里露著機(jī)關(guān)槍口。到了中午，也沒(méi)顧上吃午飯，就召開(kāi)了全團(tuán)干部會(huì)議。會(huì)議剛開(kāi)始，就碰上敵人從對(duì)岸打過(guò)來(lái)一排迫擊炮彈，其中一發(fā)落在會(huì)場(chǎng)屋頂上，頓時(shí)炸開(kāi)了一個(gè)大窟窿，好像給我們開(kāi)了一個(gè)天窗，彈片、瓦片直瀉下來(lái)。坐在會(huì)場(chǎng)里的干部只是抬頭瞅了瞅，一個(gè)也沒(méi)動(dòng)。我趁機(jī)站起來(lái)說(shuō):“敵人又給我們動(dòng)員了!我們必須打過(guò)橋去!”詳細(xì)地分析了眼下的敵情之后，我又說(shuō)：“不多講了，現(xiàn)在大家說(shuō)說(shuō)，該讓哪個(gè)連擔(dān)任突擊隊(duì)?”話音剛落，坐在我對(duì)面，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的二連連長(zhǎng)廖大珠唰地站了起來(lái)。他那矮小而結(jié)實(shí)的身子激動(dòng)得有點(diǎn)兒發(fā)抖，黝黑的臉一下紅到了耳根。他吃力地說(shuō):“一連過(guò)烏江立了功，成了渡江模范連，我們要向一連學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)奪取瀘定橋的英雄連……”

“奪橋任務(wù)非給我們?nèi)B不可!”三連長(zhǎng)王友才沒(méi)等廖大珠說(shuō)完,也霍地站了起來(lái)。其他連隊(duì)的干部也都坐不住了。黃開(kāi)湘指定二連任突擊隊(duì)，廖大珠一聽(tīng)歡喜若狂，激動(dòng)得站了起來(lái)。下午四時(shí)，總攻開(kāi)始。黃團(tuán)長(zhǎng)與我手握短槍?zhuān)驹跇蝾^指揮戰(zhàn)斗。當(dāng)事先準(zhǔn)備的全團(tuán)數(shù)十名司號(hào)員組成的司號(hào)隊(duì)同時(shí)吹響沖鋒號(hào)時(shí)，我方所有的武器一齊向?qū)Π堕_(kāi)火，槍彈像旋風(fēng)般刮向敵人陣地，一片喊殺之聲猶如驚濤拍岸，山搖地動(dòng)。二十二名經(jīng)過(guò)精選的突擊隊(duì)員手持沖鋒槍?zhuān)巢羼R刀，腰纏十來(lái)顆手榴彈，在廖大珠的率領(lǐng)下，冒著對(duì)岸射來(lái)的子彈，扶著欄桿，踩著搖晃的鐵索，向敵人沖去。緊緊地跟在后面的王友才率領(lǐng)三連組成的一梯隊(duì)，背著槍?zhuān)赶聮吨景澹皇肿ブF索鏈，邊爬，邊鋪橋板，邊沖鋒。敵人被我們英勇的突擊隊(duì)嚇呆了，他們紛紛從橋頭工事里鉆出來(lái)，掉頭就跑。突擊隊(duì)爬完最后一節(jié)鐵索，幾乎就要接近敵人的橋頭了。突然，西城門(mén)燃起熊熊烈火，火光沖天。

“同志們，沖過(guò)去!”黃開(kāi)湘團(tuán)長(zhǎng)揮著手里的短槍。

“前進(jìn)!”廖大珠同志一躍而起，帶頭沖進(jìn)火海。他頭上的帽子著火了，身上的衣服著火了,然而，他仍舊不顧一切地向火里撲去。又一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……他們把手榴彈扔到敵群中間后，揮舞著閃光的馬刀，殺向了敵人。三連后面，黃開(kāi)湘團(tuán)長(zhǎng)帶領(lǐng)著二梯隊(duì)，像潮水般涌上了橋頭。那二十二個(gè)勇士已沖進(jìn)城里，正與敵人作殊死的搏斗。他們的子彈、手榴彈快要用光了，敵人開(kāi)始向他們反撲了。在剛剛降臨的夜色中，他們掄起大刀片，見(jiàn)人就砍，眼前一個(gè)黑影一個(gè)黑影地倒下去，路兩側(cè)的不少棵樹(shù),也都被攔腰斬?cái)嗔恕＞驮谕粨絷?duì)眼看支持不住時(shí)，我?guī)еB趕到，一陣沖殺，把敵人的反撲壓了下去。當(dāng)滔滔的大渡河水映著初升的一輪明月時(shí)，我們已全部占領(lǐng)了瀘定城。我們立即派人迎接劉伯承總參謀長(zhǎng)和聶榮臻政委進(jìn)瀘定城。下半夜兩點(diǎn)鐘，他們說(shuō):“你先帶我們看看橋去。”

夜，一片沉寂，一牙新月鑲嵌在二郎山頂上湛藍(lán)的夜空,稀疏的星星閃爍著微弱的光芒，銀霜遍地，寒氣襲人。在橋中央,劉總參謀長(zhǎng)停住腳步，俯視大渡河里奔騰的急流，隨后用腳重重地在橋板上連跺三腳，感慨萬(wàn)千地說(shuō):“瀘定橋，瀘定橋!我們?yōu)槟慊硕嗌倬ΓM(fèi)了多少心血!現(xiàn)在我們勝利了!”

“應(yīng)該在這里立一塊碑!記下我們戰(zhàn)士的不朽功勛!”劉總參謀長(zhǎng)又說(shuō)。第四天，紅軍千軍萬(wàn)馬從瀘定橋上越過(guò)了天險(xiǎn)大渡河。三十年后，一個(gè)戰(zhàn)友給我送來(lái)一些瀘定橋的照片，鐵索橋依然如故，上游又新建了一座雄偉的大鋼橋，成為康藏公路的孔道。我依稀看到那二十二名勇士攀緣鐵索，看到敵人在橋頭縱火抵抗勇士們的熊熊火焰。前年，瀘定縣重建紀(jì)念館，要我寫(xiě)點(diǎn)紀(jì)念文字，我忽然想到劉伯承元帥當(dāng)年應(yīng)該立個(gè)碑的話，于是欣然提筆：無(wú)邊風(fēng)雨夜，天塹大渡橫。火把照征途，飛兵奪瀘定。（摘編自《楊成武回憶錄》）1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(

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CA.從“我趁機(jī)站起來(lái)說(shuō)：‘……我們必須打過(guò)橋去！’”這個(gè)細(xì)節(jié)看，楊成武善于抓住時(shí)機(jī)，激發(fā)指戰(zhàn)員的作戰(zhàn)欲望。B.全團(tuán)干部會(huì)議中干部們的發(fā)言表明，紅軍隊(duì)伍中有著濃厚的作戰(zhàn)不甘人后、爭(zhēng)立新功、以爭(zhēng)當(dāng)模范為榮的戰(zhàn)斗氛圍。C.敵人想借大渡河天塹消滅紅軍，而紅軍奪取瀘定橋，渡過(guò)了大渡河。事后劉伯承仍心有余悸，所以在橋上連跺三腳。D.紅軍取得飛奪瀘定橋的勝利，得益于事前周密的部署，以及指戰(zhàn)員英勇無(wú)畏、不怕?tīng)奚⒁曀廊鐨w的革命氣概。【解析】

“事后劉伯承仍心有余悸，所以在橋上連跺三腳”錯(cuò)。根據(jù)文中“我們?yōu)槟慊硕嗌倬ΓM(fèi)了多少心血!現(xiàn)在我們勝利了!”可知，劉伯承是感慨勝利來(lái)之不易而連跺三腳的。2.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(

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AA.文章第三段運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等角度描寫(xiě)了大渡河的水深流急，為后文寫(xiě)渡河之不易作鋪墊。B.“坐在會(huì)場(chǎng)里的干部只是抬頭瞅了瞅，一個(gè)也沒(méi)動(dòng)”，這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)塑造了紅軍干部處變不驚、無(wú)懼無(wú)畏的形象。C.文中畫(huà)線部分屬于環(huán)境描寫(xiě)，以細(xì)膩的筆法描繪出了瀘定橋在大戰(zhàn)過(guò)后的寧?kù)o，使文章的敘述節(jié)奏顯得張弛有度。D.結(jié)尾一段照應(yīng)前文，行文嚴(yán)謹(jǐn)，而題詩(shī)又總結(jié)了飛奪瀘定橋的英雄壯舉，以詩(shī)歌的形式收束全文，使文章韻味悠長(zhǎng)。【解析】

文章第三段中“從高處俯瞰,只見(jiàn)惡浪滔滔,濃霧升騰,滿(mǎn)河滿(mǎn)谷都是銀色的浪花,如瀑布,如山洪,沖擊著河底參差聳立的礁石,濺起一丈多高的水柱”從視覺(jué)角度描寫(xiě)大渡河；“發(fā)出雷鳴般的轟然巨響”從聽(tīng)覺(jué)角度描寫(xiě)大渡河，同時(shí)運(yùn)用比喻修辭。沒(méi)有運(yùn)用擬人的修辭手法。3.善于運(yùn)用襯托手法是本文的一大特色，請(qǐng)結(jié)合文本舉兩例分析說(shuō)明。【答案】

①用紅軍戰(zhàn)士的反應(yīng)襯托瀘定橋之險(xiǎn)：經(jīng)歷了長(zhǎng)途跋涉、征戰(zhàn)萬(wàn)里、逢山開(kāi)路、遇水架橋、攻關(guān)奪隘的紅軍戰(zhàn)士看了瀘定橋的情況都不禁倒抽了一口冷氣，可見(jiàn)瀘定橋之險(xiǎn)。②正面描寫(xiě)大渡河、瀘定橋之險(xiǎn)要，襯托奪橋任務(wù)之難：大渡河水深流急，是無(wú)法逾越的天塹，瀘定橋只有十三根鐵索，奪橋之難，顯而易見(jiàn)。③以敵人防守之嚴(yán)、主動(dòng)挑釁襯托奪橋任務(wù)的艱巨：敵人抽掉橋板，在橋頭搭起堡壘，放炮彈挑釁，可見(jiàn)其準(zhǔn)備充分，信心十足，以此襯托紅軍奪橋任務(wù)之艱難。（答出其中任意兩點(diǎn)即可）【解析】

題干中明確要求結(jié)合文本舉例分析襯托手法的運(yùn)用。作答時(shí)，首先要明確什么是襯托手法，即用對(duì)某一事物的描寫(xiě)來(lái)突出主要描寫(xiě)對(duì)象的手法。然后找到文中哪里使用了襯托手法，指出以什么襯托什么，取得