考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年江西師范大學科學技術學院招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.任課B.管理C.智育D.德育【答案】：A2.“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦,每（）舉辦一屆A.三年B.四年C.一年D.二年【答案】：D3.根據《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業博士學位的輔導員總數達到（）名。A.1500B.500C.1000D.2000【答案】：C4.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構？（）。A.政府機構B.任何組織和個人C.企業和公民個人D.事業單位【答案】：C5.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.實踐教學、志愿服務、創新創業B.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動C.課外活動、志愿服務、創新創業D.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動【答案】：D6.高等教育的發展從根本上受制于（）的質量和效果。A.經濟增長B.文化繼承C.文化創新D.社會實踐【答案】：A7.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現了辦學特色的（）A.獨特性B.全局性C.輻射性D.累積性【答案】：D8.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注（）。A.教材B.學生C.情境D.生存【答案】：B9.教師對學生的學習結果進行適當的評價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.切撥曼B.塞利格曼C.費德D.佩奇【答案】：D10.大學生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學生人際交往心理的（）特征所決定的。A.差異性B.迫切性C.單純性D.多樣性【答案】：A11.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.質的研究B.行動研究C.院校研究D.敘事研究【答案】：C12.“見賢思齊，見不賢而內自省也”是說明（）是教師職業道德修養的重要方法。A.開展批評與自我批評B.向先進人物學習C.努力做到慎獨D.堅持知行統一【答案】：B13.從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到（）。A.教育法規的影響B.社會生活和群體的影響C.教育原則的影響D.教育對象的影響【答案】：B14.在高等教育研究中，不良引注主要表現為虛張聲勢和（）。A.自我引注B.虛假署名C.學術穿鑿D.片面引注【答案】：A15.在教學活動中,學生的學習表現為一個怎樣的過程?（）A.自然發展的過程B.自主建構的過程C.被動發展的過程D.被動生成的過程【答案】：B16.保持時間在一分鐘之內的記憶是（）。A.長時記憶B.短時記憶C.瞬時記憶D.形象記憶【答案】：B17.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）A.管理現象B.社會現象C.心理現象D.生理現象【答案】：C18.教育的本質決定了高校的基本職能是（）A.服務社會B.培養人才C.科學研究D.普及教育【答案】：B19.愛國主義包含三個不同但又相互關聯的層次，即（）。A.民族認同、文化自信和愛國行為B.愛國情感、愛國信念和愛國行為C.文化自信、民族自豪和愛國信念D.愛國情感、理論自信和民族認同【答案】：B20.在道德意志的鍛煉中，針對依賴性強、易受他人暗示的學生，應著重鍛煉其意志的（）。A.果斷性B.堅持性C.自制性D.獨立性【答案】：D21.關于高校教學方法的特點,下列表述錯誤的是（）A.重視學生研究能力培養B.強調學生自學能力培養C.倡導學生合作精神的培養D.強調傳授前人已獲得的知識【答案】：D22."按照馬克思主義的觀點，促成人的全面發展的惟一方法是（）"A.注重實踐教學B.實現素質教育C.加強理論教學D.教育與生產勞動相結合【答案】：D23.俗語說“日久而淡忘”，這可以用（）來解釋遺忘的原因。A.壓抑說B.干擾說C.痕跡消退說D.提取失敗說【答案】：C24.關于道德與品德的關系，下列說法正確的是（）。A.品德主要是倫理學的研究對象，道德主要是心理學的研究對象B.社會道德的發展受公民品德的制約C.品德的發展受社會規律的制約，道德的發展受個體因素的制約D.個體品德的發展受社會道德的制約【答案】：D25.高等教育目的是教育目的的（）。A.平行概念B.上位概念C.基本概念D.屬概念【答案】：D26.根據德韋克的成就目標理論，具有能力實體觀的個體傾向于采取的成就目標是（）。A.回避目標B.掌握目標C.接近目標D.表現目標【答案】：D27.在群體的影響和壓力下，個體放棄自己的意愿而采取與大多數人相一致的行為傾向被稱為（）A.社會行為B.人際交往C.親和行為D.從眾行為【答案】：D28.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個不斷累積和完善的過程這體現了辦學特色的（）A.累積性B.全局性C.輻射性D.獨特性【答案】：A29.教育活動中最基本的人際關系是（）。A.生生關系B.師師關系C.師生關系D.教師與社會的關系【答案】：C30.荀子說"師數有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。"他提出為師的四個條件，實際就是（）A.處世道德B.教學道德C.社會道德D.師生關系道德【答案】：B31.李玲在上自習時，總聽到背后有人對他說“別學了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于（）。A.感覺障礙B.知覺障礙C.注意障礙D.意識障礙【答案】：B32.高校與有關部門合作或單獨成立的聯合體，如科技工業園區、服務中心、咨詢中心等，體現了高校社會服務職能的（）A.廣闊性B.合作性C.實體性D.專業性【答案】：C33.按照斯滕伯格的愛情理論，同時具備親密、激情和承諾的愛稱為（）。A.浪漫之愛B.完美之愛C.愚蠢之愛D.伴侶之愛【答案】：B34.根據工作方式和任務，可以將人才劃分為（）A.通才與專才B.學術型人才與應用型人才C.杰出人才與通用人才D.精英人才與合格人才【答案】：B35.天空出現朝霞，就會下雨；天空出現晚霞，就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結論。這主要體現的思維特征是（）。A.抽象性B.概括性C.間接性D.理解性【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.科研對學科建設的促進作用表現在（）。A.科研是發展新興學科的有效途徑B.科研可以改善學科建設的基礎條件C.科研可以保證學科的學術聲譽D.科研有利于促進學科的產生和發展【答案】：ABCD37.目前我國高等學校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。A.教師家庭成員狀況B.教師的學歷及資歷C.教師的科研業績成果D.教師教學情況【答案】：BCD38.材料一：孫某為某高校博士研究生，畢業后留校任教。先因為住房問題與單位領導發生口角，后又在職稱評定時，因未過三分之二多數票而被否決。孫某非常氣憤，認為是院領導有意整她，故到院辦大吵大鬧。因倍感委屈，上課時控制不住自己而聲淚俱下，無法繼續上課，中途回辦公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好請別的老師代課。之后，在教師的集體活動中，多次不顧場合，只要看見院領導就發脾氣，宣泄心中不快。材料二：女研究生陳某（25歲）于2006年9月由湖北省入香港城大數學系讀博士，該生就讀的數學系課程于12月16日舉行期終考試。12月6日，該系副教授戴某于城大的郵箱發現一個信封，內有1萬元現金，同日他收到陳某一封電郵，聲稱是該課程的學生，亦是將現金放入郵箱的人。5日后，戴某再收到陳某寄給他的電郵，催促他將試題及答案交予她。戴某在數學系系主任陪同下向廉署報案。其后，戴在廉署指示下，相約陳某于12月13日見面，表示會讓陳某查看有關試題及答案。陳某赴會，確認自己是撰寫電郵的人，并要求戴某把試題和答案交由她抄寫。正當陳某埋頭抄寫答案時，即被廉署人員拘捕，因賄賂罪被判入獄6個月。請問：材料一中，孫某道德失范的根源在于（）。A.不關愛學生B.沒有處理好與領導的關系C.沒有處理好與同事的關系D.看重名利【答案】：AD39.成就目標可以劃分為（）。A.表現接近目標B.掌握回避目標C.表現回避目標D.掌握接近目標【答案】：ABCD40.影響學習的主體因素有哪些？（）。A.觀察力B.想象力C.意志D.學習任務【答案】：ABC41.情緒和情感（）A.會引起生理變化B.是一種主觀感受C.以需要為中介D.與認識過程無關【答案】：ABC42.認知心理學的學習遷移理論主要有哪幾種方式（）A.認知策略遷移B.認知能力遷移C.認知結構遷移D.產生式遷移【答案】：ACD43.下列現象屬于正遷移現象的有（）。A.學會彈鋼琴，可以有利于拉手風琴B.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術C.后來的學習對先前的學習產生一定的影響D.漢語拼音的學習會對以前學習的漢語發音產生積極的影響【答案】：ABD44.教師道德公正的作用體現在（）。A.有利于激發學生尊敬和信賴教師之情B.有利于創造良好的人才環境，調動每個學生的成才積極性C.有利于塑造學生美好的心靈D.有利于形成一種和諧的工作環境，激發每個教師的工作熱情【答案】：ABCD45.下列行為中屬于公職人員違背服務人民要求的有（）。A.違反財經紀律以權謀私B.經商辦企業C.收受賄賂D.為配偶、子女謀私利【答案】：ABCD46.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.尊重理解，一視同仁B.設身處地，置換角色C.真誠交流，溝通情感D.加強聯系，統一認識【答案】：ABCD47.高等教育對個體社會化的作用主要表現在促進個體（）。A.參與社會公共事務的能力B.行為的社會化C.思想意識和價值觀念的社會化D.角色的社會化【答案】：ABCD48.脫產研修的高校教師培養形式實現的形式通常有（）。A.學術休假B.做國內訪問學者C.進博士后流動站進行培養D.出國進修E.特殊培養【答案】：ABCD49.團體心理輔導的獨特性體現在（）A.效果易鞏固B.特別適合于人際關系適應不良的人C.效率高、省時省力D.感染性強、影響廣泛【答案】：ABCD50.影響大學生人際關系的因素有（）A.容貌與儀表B.相似性C.互補性D.空間距離【答案】：ABCD51.從業人員必須遵守勞動合同，因為勞動會同（）。A.在任何情況下都不可變更B.是從業者的護身符C.是從業者的賣身契D.是權利和義務統一的體現【答案】：BD52.新時代教師職業道德素養的主要內容（）。A.自尊自強B.獻身教育事業C.