北京市朝陽區2025屆高三第二學期質量檢測一語文試題及參考答案2025.3一、本大題共5小題，共18分。閱讀下面材料，完成1-5題。材料一人類歷史發展實踐證明、每一次科學技術的顛覆性突破，都會形成新的生產力體系，從而推動人類社會不斷進步。蒸汽機的發明與廣泛應用，標志著第一次工業革命的到來。蒸汽機的出現，使機械動力取代手工勞動，極大地提高了生產效率，推動了紡織、冶金、煤炭等行業的飛速發展，人類社會進入了蒸汽時代。蒸汽機的廣泛應用，還推進了社會城市化發展，為后續的工業化進程奠定了堅實基礎。隨著電力的發明與廣泛應用，第二次工業革命應運而生。電力的出現，使電力動力替代了機械動力，鋼鐵冶煉、石油化工等重工業迅速崛起，人類社會由此進入電氣時代。電力的廣泛應用，不僅極大地提高了生產效率，還促進了社會生活的全面變革，為人類社會的現代化進程注入了新活力。半導體、計算機及互聯網技術的發明與廣泛應用，引發了第三次工業革命。這一時期，以信息技術為核心，機器設備實現了數字化、自動化升級，人類社會也由此進入了信息時代。信息技術的快速發展，推動了電信、電子、互聯網等新興產業的蓬勃發展，促進了全球經濟一體化的加速，人類社會在全球化、信息化的道路上邁出了堅實步伐。今天，科技創新和新質生產力發展受到越來越多的關注。新質生產力是相對于傳統生產力而言的，是指大量運用大數據、人工智能、互聯網、云計算等新技術與高素質勞動者、現代金融、數據信息等要素緊密結合而催生的新產業、新技術、新產品和新業態。在全球科技競爭日益激烈的背景下，以科技創新引領新質生產力發展成為國家經濟發展工作的重中之重。以科技創新引領新質生產力發展，從技術層面而言，要堅持問題導向，加快科技創新——特別是原創性、顛覆性的技術創新。形成“科技-產業-金融”良性循環，也是以科技創新引領新質生產力發展的重要路徑之一。以科技創新引領新質生產力發展的關鍵要素是人，我們不僅要培養有情懷有追求、掌握新技術的創新人才，也要創造環境讓通曉商業模式和管理方法的企業家和投資人才脫穎而出，為新質生產力發展提供全面的人才支撐。當然，我國國土面積廣大，各地產業發展水平、科技創新條件有很大差異，因而發展新質生產力不能采取一種模式，各地應從實際出發，摸清家底，“

甲

”,因地制宜地發展新質生產力。(取材于盛朝迅等的相關文章)材料二DeepSeek技術創新與開源，H1人形機器人在春晚舞臺上跳起集體舞，《哪吒之魔童鬧海》(以下簡稱《哪吒2》)不斷刷新票房紀錄——2025年春節期間，中國科技與文化領域三大熱點事件引起了全世界的熱議，生動詮釋了以科技創新引領新質生產力發展的中國智慧。DeepSeek的誕生正值全球AI技術格局重塑的關鍵時期，美國通過OpenAJ等企業主導閉源模型生態，中國亟需突破算力與數據壁壘，探索差異化發展路徑。DeepSeek技術創新，推出混合專家架構(MoE)和多頭潛在注意力機制(MLA),大幅壓縮了推理成本并有效解決了內存限制問題。在此基礎上，DeepSeek-RI提出群組相對策略優化(GRPO),直接通過強化學習從基礎模型中激發推理能力，極大地提高了訓練效率并降低了訓練成本。DeepSeek大膽開源，開放代碼和模型權重，正在催生一個更開放、更多元的AI生態。DeepSeek使我國AI產業從“被動跟隨”轉向“主動引領”。生產H1人形機器人的宇樹科技以自主研發為核心競爭力，降低成本，推動技術革新。產業層面，與供應鏈企業形成生態合作，覆蓋零部件生產與集成。金融方面，數億元融資為技術研發和量產提供了資本支持，同時強化了產融結合。這一模式為人形機器人從實驗室走向商業化提供了范式。《哪吒2》創作團隊自主研發“動態水墨渲染引擎”技術，將中國傳統水墨的暈染、留白美學與三維動畫動態光影融合，使中國傳統水墨畫“墨分五色”的獨特美感在影片中完美地呈現出來。《哪吒2》的情感算法模塊，通過深度學習10萬組微表情數據，將其轉化為角色的動作數據，使細微的眼神流轉、肌肉牽動都極富生命力。科技創新使《哪吒2》的畫面效果可以比肩甚至超越世界知名動畫電影。在熱議DeepSeek、人形機器人、《哪吒2》之余，人們還欣喜地發現，它們背后的研發者大多是80后、90后的本土人才。他們以“

乙

”的精神，帶領中國科技從跟跑者變成并跑者、領跑者，讓世界刮目相看。其實，這三大熱點事件還有一個有趣的關聯。深度求索-DeepSeek、宇樹科技都是來自杭州的科技公司，《哪吒2》的創作團隊里也有來自杭州的動漫科技團隊。杭州擁有阿里巴巴等大數據龍頭企業，形成了覆蓋云計算、大數據、人工智能等領域的完整產業鏈，數字技術產業基礎雄厚。這座中國“數字經濟第一城”正積極發揮自己的優勢，全力推進科技創新和新質生產力發展。歷史悠久的文化古城杭州在新時代的春天里煥發出勃勃生機。(取材于劉瑋楠等的相關文章)1.根據材料一，下列理解正確的一項是(3分)A.第一次工業革命使手工業退出了歷史舞臺。B.鋼鐵冶煉技術誕生于第二次工業革命之后。C.第三次工業革命使人類社會進入信息時代。D.三次工業革命完成了人類社會一體化建設。2.根據材料二，下列理解不正確的一項是(3分)A.DeepSeek的創新技術能有效解決內存限制問題。B.DeepSeek開源體現了我國對AI技術差異化發展路徑的探索。C.宇樹科技為人形機器人商業化提供了借鑒經驗。D.為建立情感模塊，《哪吒2》團隊深度分析了10萬組表情數據。3.根據材料一和材料二，在文中甲、乙兩處依次填入詩句，最恰當的一項是(3分)A.甲：不愛深紅愛淺紅乙：雛鳳清于老鳳聲B.甲：深處種菱淺種稻乙：敢教日月換新天C.甲：遠近高低各不同乙：不拘一格降人才D.甲：淡妝濃抹總相宜乙：江山代有才人出4.根據材料一和材料二，下列理解正確的一項是(3分)A.新的生產力體系的誕生必將會帶來科學技術的顛覆性突破。B.堅持問題導向是新質生產力發展不同于傳統生產力發展的特征。C.科技創新使中國在科技與文化領域都取得了令全球矚目的成就。D.悠久的歷史和發達的數字產業使杭州成為“數字經濟第一城”。5.學校“模擬政協”社團的成員想寫一份模擬提案，就“以科技創新引領新質生產力發展”提出建議，下面是寫作提綱。請根據以上兩則材料，幫他補充完整。要求簡要概括。(6分)措施建議相關的成功經驗加快科技創新，特別是原創性、顛覆性的技術創新①《哪吒2》創作團隊自主研發的創新技術，使影片畫面效果達到世界頂級水平形成“科技-產業-金融”良性循環②③DeepSeek、人形機器人、《哪吒2》的研發者多是有才能、有情懷的本土青年④⑤二、本大題共6小題，共28分。閱讀下面文言文，完成6-10題。人之不能有全才也，唯其才之有所獨優也。才之所規，遂成乎量。才所獨優，而規之以為量，則量窮于所規，規之內有余，而規之外不足。嗚呼!夫孰知不足者之能止于其分，而無損于道；有余者求盈于所規之外，治之而實以紛之也。觀于韓、范二公可見矣。韓公之才，磊落而英多，任人之所不能任，為人之所不敢為，故秉正以臨險阻危疑之地，恢乎其無所疑，確乎其不可拔也。而于纖悉之條理，無曲體求詳之密用。是故其立朝之節，直以伊、周自任，而無所讓。至于人官物曲之利病，吉兇變動之機宜，則有疏焉者矣。乃以其長用之于短，其經理陜西也，亟謀會師進討，而不知固守以待時，多刺義勇【1】,而不恤無實而有害，皆用其長而詘焉者也。若法度、典禮、田賦，皆其所短者，而唯其短也，是以無所興革，而不啟更張之擾。而范公異是。以天下為己任，其志也。任之力，則憂之亟。故人之貞邪，法之疏密，窮檐之疾苦，寒士之升沉，一系于其心。是以內行修謹，友愛施于宗族，仁厚式于鄉閭，唯恐有傷于物也。故上以之驅戎，范公無徼功之計，而致謹于繕修自固之中策。唯其短也，而善用之，乃以終保西陲。若其執國柄以總庶務，則好善惡惡之性，不能以纖芥容，而亟議更張；核考課，抑詞賦，興策問，綜核名實，繁立科條，一皆以其心計之有余，樂用之而不倦。唯其長也，而亟用之，乃使百年安靜之天下，人挾懷來以求試，宋之紛紜自此而啟，曾不如行邊靜鎮之賴以安也。由是觀之，二公皆善用其短而不善用其長。夫才之所優，而學亦樂赴乎其途；才既優之，學且資之，喜怒亦因之而不可遺。喜怒既行，而物之不傷者鮮矣。才注于斯，學效于斯，喜怒循斯以發，量之所規，不能度越乎斯，而欲以此概及乎規之所不至；則何如不足其所不足者，上怵心于天時，下增疑于物理，謹以待物之至，而治之以時，量固未嘗不弘遠也。韓公之于陜西，主戰而不終，其刺義勇也，已敝而終改。范公憂之已急，慮之已審，乃使纖曲脂韋之士，得依附以售其術，固自天下己任之日，極其量而不得有余矣。茍為君子，則必知所敬矣。才所不足，敬自至焉。才所有余，不覺其敬之弛也。唯其敬也，是以簡也。才所有余者，欲簡而不能。才所不足者，欲不簡而不得。簡之必敬，敬則不容不簡。(取材于《宋論》)注釋：【1】刺義勇：指招募百姓組建軍隊。6.下列對句中加點詞語的解釋，不正確的一項是(3分)A.確乎其不可拔也

拔：動搖B.仁厚式于鄉閭

式：榜樣C.則好善惡惡之性

惡：憎厭D.學且資之

資：助益7.下列各組語句中，加點詞的意義和用法都相同的一組是(3分)A.恢乎其無所疑不能度越乎斯B.而不知固守以待時而治之以時C.任之力，則憂之亟敬則不容不簡D.而致謹于繕修自固之中策固自天下已任之日8.下列對文中語句的理解，不正確的一項是(3分)A.才之所規，遂成乎量才智的邊界，就決定了能力的大小B.無曲體求詳之密用不能細致深入、詳盡周全地謹慎處理C.唯恐有傷于物也就怕被其他人或事傷害D.不能以纖芥容不能夠容忍一丁點兒瑕疵9.根據文意，下列理解與分析，正確的一項是(3分)A.作者指出能力有余的人應充分發揮所長來治理亂世。B.作者認為韓公擅長處理朝政，范公擅長處理鄉閭關系。C.作者認為韓公和范公在各自不擅長的方面，態度都是很消極的。D.作者評價韓范二公執政得失，闡明對“長”“短”之用的辯證思考。10.文章結尾指出，君子一定要“知所敬”。作者這樣說的理由是什么?請結合韓公或范公的事例簡要分析。(6分)11.閱讀下面《論語》中的文字，按要求回答問題。(共10分)①林放問禮之本。子曰：“大哉問!禮，與其奢也，寧儉；喪，與其易也，寧戚。”(《八佾》)②子貢欲去告朔之餼羊【1】。子曰：“賜也!爾愛其羊，我愛其禮。”(《八佾》)③子曰：“人而不仁，如禮何?人而不仁，如樂何?”(《八佾》)④子曰：“麻冕，禮也；今也純【2】,儉，吾從眾。拜下，禮也；今拜乎上【3】,泰【4】也。雖違眾，吾從下。”(《子罕》)注釋：【1】愾羊：周天子告朔之禮用羊祭。魯哀公時此禮已廢，餼羊的形式仍保留。【2】純：指用黑絲制成的禮帽。純冕制作工序比麻冕簡單。【3】拜乎上：只在堂上行禮。臣子面見君主時，應該先在堂下行禮，然后再到堂上行禮。【4】泰：驕慢。(1)①②分別表現了孔子對“禮”怎樣的主張?請用自己的話簡要說明。(4分)(2)①②中孔子對“禮”的主張是否矛盾?請依據上述材料，簡要解釋。(6分)三、本大題共4小題，共20分。閱讀下面兩首詩，完成12-14題。(共12分)玉華宮杜甫貞觀二十一年，作玉華宮，后改為寺，在宜君縣北鳳凰谷。溪回松風長，蒼鼠竄古瓦。不知何王殿，遺構絕壁下。陰房鬼火青，壞道哀湍瀉。萬籟真笙竽，秋色正蕭灑【1】。美人為黃土，況乃粉黛假。當時侍金輿，故物獨石馬。憂來藉草坐，浩歌淚盈把。冉冉征途間，誰是長年者?注釋：【1】蕭灑：清麗、明爽。擬杜甫玉華宮梅堯臣松深溪色古，中有鼯鼠鳴。廢殿不知年，但與蒼崖平。鬼火出空屋，未繼華燭明。暗泉發虛竇，似作哀弦鳴。黃金不變土，玉質空令名。當時從輿輦，石馬埋棘荊。獨來感舊物，煎懷如沸羹。區區人世間，誰免此虧盈?12.下列對詩句的理解，不正確的一項是(3分)A.杜詩“憂來”兩句，寫出詩人因憂傷而哭泣，因高歌而釋然。B.杜詩“冉冉”兩句，既包含對個體命運的感慨，也暗含哲思。C.梅詩“當時”兩句，寫當年車輦列隊而行，如今石馬已經被荊棘埋沒。D.梅詩“獨來”兩句，詩人寫面對殘存的遺跡思緒萬千，內心難以平靜。13.下列對兩首詩的理解與賞析，不正確的一項是(3分)A.兩首詩中“蒼鼠”“鼯鼠”的意象凸顯了生命的頑強。B.兩首詩都以“聲”“色”描寫調動讀者的感官，使人身臨其境。C.兩首詩都以反問句收束作結，語氣深沉，發人幽思。D.兩首詩運用描寫、抒情、議論等手法，將景物與情思融為一體。14.梅詩整體仿杜詩而作，但“暗泉發虛竇，似作哀弦鳴”兩句，與杜詩“萬籟真笙竽，秋色正蕭灑”兩句手法有所不同。請分別賞析二者不同的表達效果。(6分)15.在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。(共8分)(1)陶淵明《歸園田居》的“狗吠深巷中，

”,以村居生活的細節，抒發了歸隱之樂；杜甫《客至》的“肯與鄰翁相對飲，

”，以鄰里相交的細節，展現了真率之趣；陸游《臨安春雨初霽》的“

，深巷明朝賣杏花”,以旅夜難眠的細節，寫出寂寥之悵。(2)柳永《望海潮》中,“

，有三秋桂子，十里荷花”,展現了西湖的秀美景致。(3)王安石《答司馬諫議書》中，“

，

，則非某之所敢知”，態度堅決，表明了改革的力度與決心。(4)《論語》中說“

，

”,因此我們要加強自我修養，努力成為內外兼修、文質兼美的人。四、本大題共4小題，共18分。閱讀下面作品，完成16-19題。回頭幾度風花①這是一個落紅成陣的傍晚。堤畔的杏林花事已經過了芳時，曾經“春意鬧”的枝頭，眼看著稀稀落落，只剩幾縷殘香；緋桃片片花飛，在淡淡的輕風中，劃出美麗的弧線，飄飛在行人的眼前，漫灑在綠幽幽的草坪上，墜落到清波蕩漾的河渠里。②面對這種殘紅萬點的景色已經不知多少次了。印象最深的，是小時候到外祖父家去，時光不比現在晚多少，我卻已經換了單衫，是月白色的土布做的。院墻外是一片桃園，空中沒有一絲風，穿過花徑時，繽紛的花瓣飄落在布衫上，乍一看，像是繡上去的細碎花朵。媽媽在前面幾次催我快走。我說，走不得，往外一走，我的繡花衫就又變成白布了。最后，索性站在桃林深處，一動不動，享受著大自然美的賜予。沒過幾天，那里便繁英落盡、綠葉蒙茸了，但“少年不識愁滋味”,當時暗誦著王安石“春風取花去，酬我以清蔭”的詩句，只覺大野芳菲幻化無窮，一時竟抑制不住心頭的興奮，實在不能理解古時文人騷客對著綠暗紅稀的茫茫愁緒究竟所為何來。③有人說，花朵是溝通大自然與人的心靈的語言。借助花朵的昭示，人們能夠體察天地造化中的靈性，感知自己靈海的波瀾、心旌的搖蕩。也許真是這樣，但我體會不深。只是在如今年歲老大之后，面對殘紅委地、落英繽紛，才有些“春歸如過翼”“流年暗中偷換”的悵惋。④這方面，最佩服宋代女詞人李清照感受力的敏銳與表現力的高超。她在一首調寄《清平樂》的詞里，通過在梅花面前的表現，刻畫出自己青少年、中年、晚年心態的變化。“年年雪里，常插梅花醉”,當時她在汴京，正處于待字閨中和新婚燕爾的花季，每當雪飄飛絮、梅吐清芬時，總要含著盈盈笑意，如醉如癡地把那獨占春先的梅朵插上青絲秀發。待到哀樂雜陳的中年，她這個情感極為豐富的才女，由于遠離丈夫，又無親生子嗣，變得郁郁寡歡，了無意緒，“接盡梅花無好意，贏得滿衣清淚”。下片寫她在汴京淪陷、丈夫病逝之后的晚年心境：“今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。看取晚來風勢，故應難看梅花。”在這里，人與花的命運相互照應，花猶如此，人何以堪!“看取晚來風勢”,正是詞人審視自己晚年顛沛流離處境和國亡家破形勢的象征性表達。⑤大約過了七十年，南宋另一位著名詞人蔣捷寫了一首《虞美人》。除了以聽雨為線索與李清照以梅花為線索略有差異外，在謀篇布局、意蘊提攝方面如出一轍，都是上片寫青壯年，下片寫晚年，同是通過一種眼前的意象刻畫出曲折的人生經歷。“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳”,寫盡了少年時代恣情游冶、無憂無慮的放浪。“壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風”,與少年時代恰成鮮明對比。下片寫老年遭遇和心境：“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也”,老去本多孤寂，又兼息影僧廬，羈人夜雨，何等凄清愁苦；“悲歡離合總無情，一任階前、點滴到天明”,人生悲喜無常，離合難定，哪有心緒聽那通宵不止的雨聲，索性由它去罷。但說是不聽，實際上心思并沒有真正放下，甚至是牽腸掛肚，徹夜不眠。若不然，怎知雨聲“點滴到天明”?全詞象征性地描繪出國事蜩螗、生涯愁苦、縈縈難以去懷的故園心眼，語似解脫，實際沉痛至極。⑥說來說去，都沒有離開時空盈縮、物我交合這一萬古常青的終極性的話題。要之，伴隨著人生閱歷的增加，人們心目中的宇宙似乎在不斷地向外擴張，而從個體生命的角度看，人生的風景卻在這種擴張中相對地回縮、收斂。曾經喧嘯靈海的汐潮，在時序的遷流中，已波瀾不興了；許多生活的圖像，在心靈的長期浸染下，也變得斑駁不清，成了前塵夢影。⑦歲月無情，它每時每刻都在銷蝕著生命，自然也不可避免地要接受記憶力的對抗。往事總要竭力掙脫流光的裹挾，讓自己沉淀下來，留存些許痕跡，使已逝的云煙在現實的屏幕上重現婆娑的光影。而所謂解讀生命真實，描繪人生風景，就是要捕捉這些光影，設法將淹沒于歲月煙塵中的般般情事勾勒下來。⑧回憶是纏綿在中老年人身上的一種痼疾，它常常是對遙遠童心的癡情呼喚，對昔日芳華的斜陽系纜，也是對眼前衰頹老病的無可奈何的調適與撫慰。但是，回首前塵，在感受幾絲甜美、幾許溫馨的同時，難免會帶上淡淡的流連，悠悠的悵惋。而且，由于想象中的完美終究代替不了實際上近乎無情的變換，所以，回憶常常帶有感傷的味道，“于我心有戚戚焉”。⑨當然，回憶終究是有價值和必要的，它還有更深一層的意義：“前事不忘，后事之師。”人們可以通過平靜而真切的回憶，解讀多彩多姿的生命流程，揭示事物的本相，汲取寶貴的人生經驗。不過，事情常常不像想象的那樣簡單。因為凡是追憶都或多或少、或顯或隱地夾雜著本人的重新詮釋，所以，捕捉光影也好，勾勒情懷也好，充其量只是粗略的素描，或是帶主觀色彩的感悟，而絕非攝影機下的照相，或記錄三維空間整體信息的全息影片。⑩而且，就算是原原本本的攝像或者全息影片，又怎么樣?年光已經飛鳥般飄逝了，留下的只是一個個空巢，掛在那里任由后人指認、評說。有人說得更為形象：照片不過是生命的碎殼，紛紛的歲月已經過去，瓜子仁一粒粒咽了下去，滋味各人自己知道，留給大家看的唯有那狼藉的黑白瓜子殼。(取材于王充閭的同名散文)16.下列對文中加點詞語的解說，不正確的一項是(3分)A.繁英落盡、綠葉蒙茸

蒙茸：茂盛的樣子B.感知自己靈海的波瀾靈海：心靈世界C.在時序的遷流中

遷流：推移、變化D.回憶是纏綿在中老年人身上的一種痼疾

痼疾：病態的心理17.下列對文章的理解與賞析，不正確的一項是(3分)A.文章開頭描寫黃昏的落花場景，暗含對時光流逝的悵惋。B.作者不理解文人騷客的愁緒，是因為感受力不夠敏銳。C.文中多處引用古詩文，增加了作品的文學性和感染力。D.題目中的“風花”指自然景物，又富象征意味，意蘊豐富。18.請結合上下文，簡要分析文章第⑤段的作用。(6分)19.文章最后三段表達了作者對“回憶”的哪些辯證思考?請根據文意簡要概括。(6分)五、本大題共3小題，共66分。20.語言基礎運用(6分)①中國物資再生協會最新統計數據顯示，我國年均產生廢舊手機約6至7億部。②目前，廢舊手機主要通過以下三種途徑實現循環利用：品相較好的，維修翻新后可直接進入二手市場售賣；對破損較重的手機進行整機拆解，拆解所得的元器件可用于維修；款式老舊的，拆解破碎后可從中提煉再生材料和稀貴金屬。③盡管廢舊手機蘊藏著巨大的循環利用價值，但實際回收率長期處于低位。④對數據信息安全的擔憂、對價格等標準的疑慮，成為制約用戶處置意愿的主要因素。⑤各地政府部門、行業協會及經營企業正協同發力，通過技術革新、完善標準體系等舉措，促進廢舊手機回收產業規范化發展，實現資源高效利用與生態環境保護的雙重目標。(1)下列說法不正確的一項是(3分)A.第①句的“6至7億”表述有誤。B.第③句的“盡管”使用正確。C.第④句的兩個“對”使用正確。D.第⑤句畫波浪線的兩處應該互換位置。(2)請改寫第②句畫線部分，使之在保持原意的基礎上，與前后句結構一致。將修改后的句子寫在答題紙上。(3分)21.微寫作(10分)從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。不透露所在學校及個人信息。(1)當前，人工智能技術日益強大。有人認為，充分利用人工智能可提高學習效率、拓展思維；也有人擔憂，過度依賴人工智能會削弱獨立思考能力。請結合你的經歷或觀察談談看法。要求：觀點明確，理由充分。(2)學校文學社社刊擬開設“讀書之樂樂何如”專欄。請從經典的文學作品中選一個令你感受到閱讀樂趣的細節，寫一段短評。要求：寫出作品名，符合作品內容；條理清晰，語言簡潔。(3)請以“滴答，滴答……”為開頭，寫一首小詩或一段抒情文字。要求：感情真摯，語言生動，有感染力。22.作文(50分)從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在學校及個人信息。(1)“托舉”一詞，原指向上舉、抬起，在社會生活中，它被賦予了更豐富的意義，如長輩對晚輩成長的托舉、社會各界對新興產業的托舉等。請以“說托舉”為題，寫一篇議論文。要求：論點明確，論據充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。(2)一杯淡茶，回味甘醇；一幅淡彩畫，意境深遠；一句淡淡的問候，情濃意重……素淡中往往蘊藏著悠長的韻味。請以“淡而有味”為題，寫一篇記敘文。要求：思想健康；內容充實，有細節描寫；語言流暢，書寫清晰。參考答案一、本大題共5小題，共18分。1.(3分)C2.(3分)D3.(3分)B4.(3分)C5.(6分)參考答案：DeepSeek技術創新和開源，使我國在Al產業方面變為世界領先者。②宇樹科技堅持技術自主創新，與供應鏈企業形成生態合作，融資用以支持技術研發和量產。③全面培養科技、商業等領域的德才兼備的人才，為人才施展才能創造環境。④從實際出發，因地制宜地發展新質生產力。⑤杭州發揮數字技術產業基礎雄厚的優勢，全力推進科技創新和新質生產力發展【評分參考】答對1點得2分，2點3分，以此類推。意思對即可。二、本大題共6小題，共28分。6.(3分)B7.(3分)C8.(3分)C9.(3分)D10.(6分)答案示例：作者認為君子要恭敬謹慎，才能行事適度有節制，無損仁道。在才能不足之處，自然會恭敬謹慎，行事就簡省；在才能有余之處，恭敬謹慎之心就容易松懈，很難做到簡省。范公有以天下為己任的強烈責任感，有足夠的心思謀略，謹慎縝密。因而，他在戰事方面不貪求戰功，采取了穩妥的防守策略，保衛了邊境；在用人施政上則標準嚴苛、舉措繁復，使小人有機可乘，給朝廷埋下紛亂的患根。【評分參考】理由2分，分析4分。意思對即可。11.(10分)(1)參考答案：①主張為禮寧儉勿奢，認為禮的本原在于內在的真實情感，外在形式相對來說沒那么重要。②主張即便已失去實用意義，也仍應維護傳統禮儀形式的完整，認為禮的形式承載著道德和文化價值，不能隨意