課時4結構技巧第1頁文章結構指是文章內容組織和排列形式，主要包括開頭和結尾、段落和層次、過渡和照應等。假如說主題是文章“靈魂”，材料是文章“血肉”，那么結構無疑就是文章“骨骼”了——失去了健壯堅實、功效齊全骨骼，血肉無所依附，靈魂無處寄托。布排文章結構可用以下方法：第2頁1．一線貫串。面對著復雜事情、繁多內容，最有效莫過于用一條線索把相關材料貫串起來，使之渾然一體。這個線索，能夠是人，能夠是物，能夠是中心事件，還能夠是時間推移、地點轉換等等。第3頁2．總分相映。包含先總后分、先分后總、總分總等方式，它們最大好處是總提明確，分述到位，各得其所。這種結構方法，綱目清楚，中心突出。3．首尾出彩。開頭能夠采取欲揚先抑、妙言感悟、直抒胸臆等方法，形成一股氣勢，把后面內容帶動起來。結尾能夠利用呼應開頭、交代結局、寫景蘊情、啟發(fā)勉勵等方法。不論哪種方法，都要力爭用得自然、精巧、含蓄、有力，為文章配上一個“豹尾”。第4頁4．小標題式。利用小標題式結構方法，把文章內容分為幾個部分，每個部分擬制一個精妙小標題，用這個小標題統(tǒng)領下文內容，為下文展開指明寫作方向。這么結構文章，脈絡清楚，一目了然，會使文章收到意想不到效果。第5頁閱讀下面文字，依據要求作文。一個人心靈成長和心智成熟，是一個漫長、漸進過程。其間，親人呵護、師長教誨、同伴啟迪、書香熏陶、生活風風雨雨，或者曾經迷茫、沮喪與頓悟等，無不在我們人生道路上留下或深或淺印痕，讓我們從懵懂慢慢走向成熟……第6頁請依據自己生活經歷和切身體驗，以“就這么慢慢長大”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600個字。第7頁【例文】就這么慢慢長大春天，野外。風柔柔地吹，柳條悠悠地閃。明媚春陽照在身上，暖在心里。爛漫春花，啁啾小鳥，透著春秀美，也透著春活力。枝頭上小鳥歡快地開著演唱會……女兒高興得又蹦又跳，指這指那，“父親，父親，你快看，柳條發(fā)芽了，小草也從土里鉆出來了，還有小鳥，小鳥也飛回來了……”父親指著天空說道：“孩子，你第8頁知道這些是什么嗎？”女兒緘默了。父親指著小鳥說道：“是生命！這些都是鮮活生命！你瞧，它們多高興啊！孩子，記住，生命價值就是這種高興。”女兒眨著大眼睛。夏天，野外。艷陽高照，把大地烤得滾燙滾燙。一陣南風吹過，小麥閃起了金色浪花，知了在樹上“知了—知了——”地叫著。女兒興奮地對父親說道：“父親，我第9頁聽到知了在唱歌，你看樹葉好綠好綠……”父親緩緩地說道：“孩子你知道這些是什么嗎？”“是生命。”女兒堅定地說。“是啊，是生命！你瞧，天氣這么熱，大樹仍挺拔地屹立在那兒，知了不停地練習著歌唱，它們多堅強！孩子，生命意義在于堅強啊！”女兒撓了撓頭。秋天，野外。樹葉都變黃了，一片一片地飄落在地上，小鳥也飛走了，只留下滿地落葉。女兒失望地說道：“鳥兒飛走了，樹葉也凋謝了。”父親意味深長地說道：“孩第10頁子，你聽過這么一句詩嗎？‘落紅不是無情物，化作春泥更護花。’樹葉落了，但它們并不就是躺在地上，它們把自己獻給了樹根。明年春天，大樹會更綠，花兒會更紅。記住，生命是需要這種偉大貢獻精神。”女兒眼里閃著淚光。冬天，野外。千里冰封，萬里雪飄，在這片白茫茫雪地上，飛鳥盡，走獸藏，女兒無力地說道：“父親，你第11頁看，什么都沒有了。”父親看了看女兒說道：“孩子，你看這天，從旭日東升，到夕陽西下，繁星滿天，這是一天輪回。生命就是這么一個周而復始。記住，生命意義在于永恒。”女兒使勁地點頭。現(xiàn)在，考場內。父親，女兒我想對你說