4.鄧小平爺爺植樹(shù)

目錄二一四三

導(dǎo)入新課、朗讀課文朗讀課文，認(rèn)讀生字研讀課文、理解主題朗讀課文，書(shū)寫生字導(dǎo)入新課、朗讀課文學(xué)習(xí)任務(wù)一植樹(shù)造林可以凈化空氣，美化環(huán)境，今天我們一起去看看鄧爺爺是怎樣植樹(shù)的吧！課前導(dǎo)入鄧小平爺爺曾指出,植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，是建設(shè)社會(huì)主義，造福子孫后代的偉大事業(yè)，要堅(jiān)持20年，堅(jiān)持100年，堅(jiān)持1000年，要一代一代永遠(yuǎn)傳下去。助學(xué)資料原名鄧先圣，學(xué)名鄧希賢，四川廣安人。偉大的馬克思主義者、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、外交家，中國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，鄧小平理論的主要?jiǎng)?chuàng)立者。鄧小平

鄧小平同志是全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和帶頭人。1982年的植樹(shù)節(jié)，鄧小平同志率先垂范，在北京玉泉山上種下了義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的第一棵樹(shù)。之后，不僅在北京，全國(guó)很多地方都先后留下了鄧小平同志植樹(shù)的身影。助學(xué)資料植樹(shù)節(jié)

植樹(shù)節(jié)是按照法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹(shù)木，并組織動(dòng)員群眾積極參加以植樹(shù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。1979年2月，第五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定，將每年的3月12日定為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。助學(xué)資料

自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到不認(rèn)識(shí)的字把它圈出來(lái)，遇到難讀的句子做記號(hào)朗讀課文朗讀課文、認(rèn)讀生字學(xué)習(xí)任務(wù)二鄧壇齡格致勃挖

選茁移揮填扶dènɡtánlínɡɡézhìbó

wāxuǎnzhuóyíhuītiánfú認(rèn)讀生字壇天壇

花壇齡

tánlínɡ年齡

高齡鄧姓鄧

dènɡ格格外

方格

ɡé致

zhì興致勃勃細(xì)致勃bó

興致勃勃勃發(fā)挖

wā

挖井

挖土選

xuǎn選擇

選手茁zhuó茁壯

茁實(shí)移

yí移入

移動(dòng)揮huī揮手

揮動(dòng)填

tián填空

填坑扶

fú扶手

扶著天壇公園古代為了舉行重大活動(dòng)，用土和石頭筑的高臺(tái)。識(shí)字方法花壇樂(lè)壇圖片識(shí)記挖用手或工具從物體表面向里用力，取出里面的東西。填把空缺的地方塞滿或補(bǔ)滿。興致勃勃同學(xué)們興致勃勃地在操場(chǎng)上踢足球。形容興趣很濃，興頭很高。字理識(shí)記齡línɡ古時(shí)人們通過(guò)牙齒來(lái)看年齡的大小。高齡對(duì)老年人的年齡的敬稱。熟字加偏旁先+辶=選出+艸=茁多+禾=移真+土=填軍+扌=揮夫+扌=扶植形近字：值-亻+木=植組詞：植樹(shù)值加一加鄧壇又阝土云令齒齡格木各挑（tiāo)挑選

（tiǎo)挑戰(zhàn)多音字大家都不喜歡愛(ài)挑（tiāo）別人毛病和挑（tiǎo）撥是非的人。鄧壇齡格勃挖選茁移揮填扶致小水珠蒸發(fā)了只見(jiàn)他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹(shù)坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。形容興趣濃厚，情緒高昂。理解詞語(yǔ)朗讀課文、書(shū)寫生字學(xué)習(xí)任務(wù)三我會(huì)寫鄧植格引注滿休息（姓鄧）（植樹(shù)）（格外）（引人注目）（注意）（滿意）（休息）（氣息）上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)息送字寶寶回家鄧植格引注滿休息鄧植格引注滿休左窄右寬送字寶寶回家鄧植格引注滿休植格注滿休左右相當(dāng)左寬右窄鄧引鄧引yǐndènɡ左右等寬左寬右窄易寫錯(cuò)xī中間點(diǎn)在豎中線上臥鉤要臥倒上窄下寬，第一筆撇沿豎中線向左下研讀課文、理解主題學(xué)習(xí)任務(wù)四研讀課文1987年4月5日，是個(gè)令人難忘的日子。因?yàn)檫@一天83歲高齡的鄧小平爺爺來(lái)植樹(shù)。為什么這一天令人難忘？鄧小平爺爺植樹(shù)令人難忘，他是怎樣植樹(shù)的呢？讀課文第2、3段，畫(huà)出鄧小平爺爺植樹(shù)的動(dòng)詞。握挖挑選移入揮鍬填土扶正研讀課文鄧小平爺爺手（）鐵鍬，興致勃勃地（）著樹(shù)坑。一個(gè)樹(shù)坑挖好了，他精心地（

）了一棵茁壯的柏樹(shù)苗，小心地（

）樹(shù)坑，又（

）（

）。他站到幾步外仔細(xì)看看，覺(jué)得不很直，又走上前把樹(shù)苗（

）。握挖挑選移入揮鍬填土扶正握挖挑選移入揮鍬填土扶正

83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。只見(jiàn)他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹(shù)坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。說(shuō)明鄧小平爺爺植樹(shù)的興致很高。說(shuō)明鄧小平爺爺挖坑時(shí)很認(rèn)真、很用力。進(jìn)一步體現(xiàn)了鄧小平爺爺做事認(rèn)真、執(zhí)著的態(tài)度。研讀課文鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹(shù)苗，小心地移入樹(shù)坑，又揮鍬填了幾鍬土。突出了鄧爺爺對(duì)小樹(shù)苗的愛(ài)護(hù)之情。這兩個(gè)詞語(yǔ)更是直接表現(xiàn)了鄧爺爺植樹(shù)的認(rèn)真。研讀課文他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺(jué)得不是很直，連聲說(shuō)：“不行，不行！”他又走上前把樹(shù)苗扶正。動(dòng)作描寫，語(yǔ)言描寫。

通過(guò)鄧爺爺?shù)膭?dòng)作和語(yǔ)言，以及“仔細(xì)”“連聲”“又”等詞可以看出，鄧爺爺做事嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍。研讀課文鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹(shù)苗，小心地移入樹(shù)坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺(jué)得不是很直，連聲說(shuō)：“不行，不行！”他又走上前把樹(shù)苗扶正。指導(dǎo)朗讀

朗讀指導(dǎo)：邊讀邊想象畫(huà)面，“小心”要讀得慢一些，輕柔一些，體現(xiàn)鄧爺爺對(duì)樹(shù)苗的愛(ài)護(hù)之情。重讀描寫鄧爺爺植樹(shù)動(dòng)作的詞語(yǔ)，讀出對(duì)鄧爺爺?shù)木磁逯椤＠首x“不行，不行”時(shí)，語(yǔ)氣要堅(jiān)定，要讀得緊湊一些，讀出鄧爺爺做事認(rèn)真、執(zhí)著的特點(diǎn)。指導(dǎo)朗讀一棵綠油油的小柏樹(shù)栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。把栽好的小柏樹(shù)比作站得筆直的戰(zhàn)士，既說(shuō)明鄧爺爺把樹(shù)栽得很直，又表現(xiàn)出小柏樹(shù)生機(jī)勃勃的樣子。比喻研讀課文鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。神態(tài)描寫，通過(guò)對(duì)鄧爺爺神態(tài)的描寫，表現(xiàn)了他為祖國(guó)綠化貢獻(xiàn)一份力量之后的喜悅和滿足。研讀課文

今天，鄧小平爺爺親手栽種的柏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了天壇公園一處美麗的風(fēng)景。“親手”起強(qiáng)調(diào)作用，說(shuō)明這棵柏樹(shù)所代表的意義非同一般。研讀課文你認(rèn)為“一處美麗的風(fēng)景”指的是什么？指柏樹(shù)長(zhǎng)得高大茂盛，看起來(lái)讓人賞心悅目。

這是鄧爺爺親手栽種的柏樹(shù)，意義深遠(yuǎn)，還代表鄧爺爺為祖國(guó)綠化事業(yè)貢獻(xiàn)力量的心愿和鄧爺爺做事認(rèn)真、嚴(yán)肅的態(tài)度。研讀課文概括主旨一絲不茍嚴(yán)肅認(rèn)真這篇課文主要講了1987年4月5日，鄧小平爺爺在北京天壇公園親手栽下柏樹(shù)苗的情景，表現(xiàn)了鄧小平爺爺