鹿邑縣第二高級中學校2024-2025學年高二下學期4月月考語文班級姓名考場座號考號一、現代文閱讀（本大題共2小題）（一）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：自去年底開始，僅退款逐漸成為電商行業標配。它為消費者提供便捷退款，減少了退貨的復雜流程，提升了購物滿意度；但又的確有部分消費者濫用規則導致商家權益受損，市場秩序受擾，甚至有平臺表示自己日均攔截不合理“僅退款”超40萬筆。考慮到平臺日均上億的訂單量，也許僅退款的比例并不高，但絕對數量還是相當驚人。矛盾之下，任何關于僅退款的風吹草動，都牽動著行業內外的神經。面對挑戰，電商平臺紛紛開始優化僅退款規則，如調整僅退款金額上限、分析研判消費者售后記錄、完善針對惡意用戶的內部打標機制等。這些措施旨在通過技術手段和規則優化，更好地識別和處理惡意退款行為，同時保障消費者的正當權益。盡管電商平臺做出了諸多努力，但問題并未完全解決。對僅退款規則的濫用與誤讀，很大程度上源于規則本身的不明晰和技術的不適配。電商平臺在制定和執行相關規則時，往往難以兼顧所有場景和情況，有時大數據又無法準確識別交易雙方的交易過程、信用信息等，導致在實際操作中存在一定的模糊性和不確定性。再加上部分消費者和商家對于僅退款規則的理解存在偏差，缺乏足夠的誠信意識，在實際應用中更易引發糾紛。僅退款機制本身并非洪水猛獸。在合理使用的情況下，它能夠有效降低消費者的購物風險，提升購物體驗。例如，在商品價值較低、退回物流成本高于商品價值的情況下，僅退款政策無疑為消費者和商家提供了更為經濟的選擇。同時，對于存在質量問題的商品，僅退款機制也促使商家更加注重商品質量和服務水平的提升。從實施效果來看，至少現階段，消費者對僅退款的熱情還沒有涼，平臺也不打算讓它涼。沒有什么規則是完美的。對于已經被證明有積極作用的機制，不能因個別濫用案例而全盤否定其價值。更明智的做法是通過不斷優化規則、升級技術手段，堵住漏洞、去除不足，讓其更加完善、高效。從七日無理由退貨、退貨包郵費到僅退款，電商平臺的快速發展離不開售后服務的逐步完善。這些措施為消費者解除了后顧之憂，助推電商購物進入千家萬戶。在激烈的市場競爭中，售后服務作為提升消費者體驗的重要環節，其優化與創新勢在必行。但不管如何優化，保護消費者權益沒有回頭路；無論怎么創新，為消費者創造美好生活的初心不能動搖。確保每一筆交易都承載著信任與滿意肯定不容易，但是，只有不斷嘗試，行業才能進步，消費者才會滿意。（摘編自佘穎《“僅退款”優化規則才能更好承載信任》）材料二：“僅退款”條款也是對賣家商品質量和誠信經營的倒逼。對于優質商家而言，商品品質、發貨能力、售前售后接待能力等方面都經過了市場的檢驗，幾乎不受“僅退款”政策的影響；而對于以次充好，服務差，甚至惡意欺詐的劣質商家而言，“僅退款”是一種有效的淘汰機制。當前，我國經濟正在持續回升向好中，促進消費、提振內需的重要性不言而喻。通過“僅退款”等創新機制，進一步優化消費環境、激發消費潛力，這不僅需要電商平臺的努力，更需要商家的配合、消費者的呵護。監管部門也要行動起來，及時打擊惡意鉆空子的行為，依法依規維護市場正常秩序。說到底，“僅退款”只是一種消費者權益保障手段，不是造成消費者與商家之間的二元對立。（摘編自何欣榮《“僅退款”，不僅僅是退款》）材料三：近年來，為了提升消費者的購物體驗，多家電商平臺上線了“僅退款”服務，支持消費者在一定條件下，無需退貨就可以獲得退款。然而，“僅退款”在保障消費者合法權益的同時，也滋生了一些惡意行為，損害商家利益。因此，近日某電商平臺宣布將廢止“退款不退貨”服務，消息一經發布就引起了廣泛關注。該電商平臺宣布將廢止的“退款不退貨”服務，和公眾理解的“僅退款”有所區別。并不是直接廢除“僅退款”，而是細化了這項服務的應用場景，并強調“僅退款”需商家同意。之前，有些平臺也會給商家申訴的機會，部分買家“僅退款”的請求會被駁回，但在個別平臺上，“僅退款”呈泛濫態勢，且商家申訴了也沒啥效果。這就造成了在實際交易中，即使商家有所防范，還是容易被個別消費者鉆空子。商家誠信經營與消費者誠信消費，應是雙向奔赴，良好的消費環境要靠雙方的共同維護。“僅退款”的初衷是為了平衡多方利益，引發社會爭議并不是這項條款不好，而是需要優化，以彌補規則漏洞，給予優質店鋪更多售后自主權。誠如專家所言，電商平臺應進一步優化“僅退款”規則，明確界定可以申請“僅退款”的具體情形，防止規則被惡意利用；還應建立健全糾紛調解機制，為商家和消費者提供公正、公平的爭議解決平臺，讓雙方攜手共建一個更加健康和諧的市場環境。（摘編自劉天放《“僅退款”濫用須規范》）1．下列對材料一中畫橫線語句內涵的解讀，不恰當的一項是（

）（3分）A．在運行過程中，有部分消費者濫用了“僅退款規則”，導致商家在交易時權益受損，也導致市場秩序受到某種程度的干擾。B．“僅退款”絕對數量較大，有的電商平臺表示自己日均攔截不合理“僅退款”超40萬筆，帶來不同程度的損失。C．由于大數據又無法準確識別交易雙方的交易過程、信用信息等情況，導致電商平臺在實際操作中存在一定的模糊性和不確定性。D．商家銷售的存在質量問題的商品，受到“僅退款”機制的影響，它在一步步促使商家更加注重商品質量，提高商家服務水平。2．下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（

）（3分）A．盡管電商平臺做出了諸多努力，但對僅退款規則的濫用與誤讀導致的矛盾糾紛依然存在。B．僅退款規則并不是完美的，但消費者對僅退款的熱情卻很高，不能因個別濫用案例而全盤否定其價值。C．目前來說，“僅退款”呈現出泛濫態勢，即使商家申訴了也沒用，維護了消費者的利益，卻損害了商家的利益。D．“僅退款”政策是一種有效的淘汰機制，會淘汰掉那些以次充好，服務差，甚至惡意欺詐的劣質商家。3．下列對材料相關內容的分析和評價，正確的一項是（

）（3分）A．材料一有平臺表示自己日均攔截不合理“僅退款”超40萬筆，表明市場秩序受擾已經達到嚴重程度。B．材料二表明“僅退款”這一創新機制，是促進消費、提振內需的最便捷、有效的途徑。C．材料三某電商平臺宣布將廢止“退款不退貨”服務，引起廣泛關注，表明優化“僅退款”已經有了有力措施。D．材料一、材料三都提出優化“僅退款”的必要性材料二還提出了監管部門在此過程中的重要性。4．作為消費者，如何正確看待“僅退款”？（4分）5．如何更好地優化“僅退款”規則？請根據三則材料簡要概括。（6分）（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。過期的黃桃罐頭曹景建陳大壯在省城創業，開了一家快遞公司。這天，他從公司下班剛進家，老婆小麗便拿著一瓶桃罐頭讓他嘗，說是在小區門口買的，味道不錯，沒添加防腐劑的自制品。聽小麗夸贊罐頭好，陳大壯有些不服氣：“味道能有多好？再好能好過老家的黃桃？”話畢，他就給老家的老爹打了一個電話，“爹，咱家的黃桃今年長勢咋樣？行情好不好？您兒媳想吃黃桃罐頭呢。”陳爹回他說，好著呢，今年比去年貴了好幾毛，而且不用出門就有人來桃園幫著摘！這時，他聽見娘在一旁搶話說：“大壯，好長時間不回家了，你們啥時有空回來一趟？家里還給你們留著剛做好的桃罐頭呢。”“先留著，這個春節不忙就回。”陳大壯隨口道。掛了電話，陳大壯內心有些愧疚。要說老家種黃桃，還是自己攛掇的。五年前，陳大壯發現有些村民不種田了，好好的糧田里栽上了成片的黃桃樹，頭腦靈活的他就動員老爹也在糧田里栽上黃桃樹。后來，他看到同村二胖在城里打工腰包鼓了，不覺心又癢了，覺得種桃樹見效慢，又不好管理，于是心一橫，把三畝桃園扔給爹娘，他帶上小麗進了城。如今細算來，自老家黃桃掛果到初見收益，已經有三年多沒回家了，起初是因創業初期，再加上實在走不開，現在事業穩定了，媳婦卻又總是鬧著回娘家，所以總覺得時間不夠分配。還好，每次回不成家，爹都說：“時間長著呢，不著急。”說話間，春節不知不覺就到了。陳大壯打定主意，要趁早把回家過年的想法告訴妻子，也好平衡兩家關系。聽了陳大壯的話，小麗撇了撇嘴說：“你以為我父母就這么不開通？好像把你霸占了似的！放心，我媽早說了，春節讓我回婆家過。”“真的？！”陳大壯大喜，當天就開始置辦起回家的年貨。然而喜悅未持續多久，就被小麗飯桌上的一句話打亂了方寸。這天，陳大壯進了家門，發現桌上擺了一瓶五糧液，不禁納悶道：“還沒過春節呢，就喝上五糧液了？”小麗白了陳大壯一眼，說：“摳門！誰規定五糧液必須過節喝？”陳大壯狐疑地盯了小麗一眼，說：“這可不是你的做事風格！說吧，啥事？”“知妻莫如夫呀！”小麗把酒杯倒滿遞到陳大壯手里，笑嘻嘻地說，“老公，現在流行春節旅游，正好我閨蜜一家去東北看冰雕，我也想去。”“原來你這是糖衣炮彈呀！”陳大壯端著酒杯放也不是，喝也不是，“不是說好了，春節回老家嗎！”“爹還說過以后日子長著呢。”小麗撒嬌道，“咱倆現在還沒孩子，等明年有了孩子還去得了嗎？即便以后有機會，那不也得等個七八年后孩子大了才能去。”就這樣，小麗軟磨硬泡，夫妻倆過了個旅游節日。旅游回來，姐姐一個電話告訴陳大壯，說娘年前突發腦梗，現在人剛出院，其他尚好，只是留了一些后遺癥，娘怕耽擱他的生意，一直不讓說，但姐姐發現娘天天盯著墻上相框里的全家福掉眼淚，猜娘是想陳大壯了。陳大壯掛了電話，抓起羽絨服就往外跑，小麗緊在后面追。娘閉著眼躺在床上，面色蒼白，滿臉倦容，完全失去了三年前的生氣。陳大壯伏在床前哽咽：“娘，你咋病成這樣了呢，我走的時候不是好好的嗎！”聽見陳大壯的聲音，娘一下睜開了眼睛，眼神亮亮的，嘗試著坐起來，但努力了幾次都失敗了，只好不停地擺著頭。姐姐站在一邊解釋說：“娘是問你們開這么遠的車累不？吃飯沒有？她讓我給你們做飯去！”聽了這話，陳大壯的淚流得更兇了。都什么時候了，娘心中想的還是自己，他更加后悔這個春節不該出去旅游。陳大壯抹了一把臉，扭頭埋怨姐姐說：“姐，你咋不早告訴我娘得腦梗了？如果送娘去省城治，效果肯定比現在要好！”姐姐說：“娘不讓！說你白手起家創業不容易，家里又沒幫襯你什么，能不麻煩你們就不麻煩……”姐姐還要說下去，被娘搖頭制止了，然后娘的眼神瞄向了菜廚的方向。“知道！你還給大壯和小麗留著黃桃罐頭，我這就去拿。”姐說著站起身，小麗自覺愧疚，搶先一步從菜廚拿出一瓶黃桃罐頭遞給陳大壯，小心翼翼地說：“娘，我們這就打開嘗嘗。聽大壯說，您手藝好著呢。”說話間，陳大壯已擰開了罐頭蓋，瞬時一股酸臭味彌散開來。他皺著眉頭，忍不住嚷了一聲：“罐頭爛了！”娘大概也聞到了酸臭味，臉上立刻現出自責的神色，好像罐頭過期是她造成的。姐姐忍不住了，搶白道：“不是罐頭過期了，而是你倆回來太晚！”陳大壯底氣不足地說：“為啥不發快遞呢？我一個電話的事！”姐姐白了陳大壯一眼，不客氣地說：“是我沒讓！你三年都不回家，咋好意思吃罐頭！”陳大壯和小麗的臉登時紅了。半晌，陳大壯像是檢討又像是承諾，鄭重地說：“娘，您放心，以后我們年年回來陪您過節——明天，不，現在我就送您去省城醫院檢查，咱找最好的醫院最權威的專家！”小麗也趁機討好說：“娘，您好好休養，等您身體康復了，再做黃桃罐頭給我們吃！”這時，只聽姐姐冷哼了一聲，道：“以后想吃黃桃罐頭，怕是只能去超市買了！”陳大壯一愣：“姐，你這話啥意思？”“鎮上下通知了，讓把私自在農田栽種的果樹清理出來，說是退林還田。前兩天，咱爹剛把地里的黃桃樹刨出來賣了！”姐的話剛落，只聽娘長長出了一口氣，是自責，也是遺憾……娘的這聲嘆息，卻深深刺痛了陳大壯：罐頭過期了可以扔掉，要是親情過期了，那可是一輩子都無法原諒的痛啊！（有刪改）6．下列對文本相關內容的理解，正確的一項是（

）（3分）A．老婆小麗夸贊黃桃罐頭，引起了陳大壯對父母的思念之情，他立即給父親打電話詢問家中黃桃樹的長勢。B．陳大壯答應了小麗春節去東北旅游，陳大壯的父母不想耽誤陳大壯的事業，沒有強求陳大壯過年回家。C．陳大壯的母親生病后面色蒼白，滿臉倦容，聽到兒子回來，眼神立即亮起來，這反映出母親的病情有所好轉。D．小說以親情為主題，表現了當今社會子女和父母之間的隔閡，父母處處為子女著想，而子女卻冷落了父母。7．下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）（3分）A．小說借姐姐之口交待了娘的想法，這樣安排更加凸顯出娘對子女深沉細膩的愛意。B．因為退林還耕，陳大壯家不能再種植黃桃，這個結局與前文陳大壯讓家里種黃桃形成照應，結構嚴謹。C．娘的嘆息“刺痛”了陳大壯，“刺痛”一詞運用了比喻手法，表現了陳大壯的心理。D．“親情過期”說法新穎，表達了對家庭親情的期待，希望喚醒人們對親情的重視。8．“陳大壯和小麗的臉登時紅了”，此時二人有什么樣的心理？請結合文章內容談談你的理解。（4分）9．茹志娟的《百合花》中的百合花被和本文中的黃桃罐頭在情節發展和抒情方面有相同的作用，請簡要分析。（6分）二、文言文閱讀（本大題共1小題）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：孝景崩，武帝立。左右以為李廣名將也，于是廣以上郡太守為未央衛尉，而程不識亦為長樂衛尉。程不識故與李廣俱以邊太守將軍屯。及出擊胡，而廣行無部伍行陣，就善水草屯，舍止，人人自便，不擊刁斗以自衛，幕府省約文書籍事，然亦遠斥候，未嘗遇害。程不識正部曲行伍營陣，擊刁斗，士吏治軍薄至明，軍不得休息，然亦未嘗遇害。不識曰：“李廣軍極簡易，然虜卒犯之，無以禁也；而其士卒亦佚樂，咸樂為之死。我軍雖煩擾，然虜亦不得犯我。”是時漢邊郡李廣、程不識皆為名將，然匈奴畏李廣之略，士卒亦多樂從李廣而苦程不識。（節選自司馬遷《史記》）材料二：臣光曰：《易》曰：“師出以律，否臧兇。”言治眾而不用法無不兇也李廣之將使人人自便。以廣之材，如此焉可也。然不可以為法，何則？其繼者難也，況與之并時而為將乎！夫小人之情，樂于安肆而昧于近禍，彼既以程不識為煩擾而樂于從廣，且將仇其上而不服。然則簡易之害，非徒廣軍無以禁虜之倉卒而已也。故曰“兵事以嚴終”，為將者，亦嚴而已矣。然則效程不識，雖無功，猶不敗；效李廣，鮮不覆亡哉！（節選自《資治通鑒》）材料三：太史公言：“匈奴畏李廣之略，士卒亦樂從廣而苦程不識。”司馬溫公則曰：“效不識，雖無功猶不敗；效李廣，鮮不覆亡。”二者皆一偏之論也。以武定天下者，有將兵，有將將。為將者，有攻有守，有將眾，有將寡。不識之正行伍，擊刁斗，治軍薄，守兵之將也。廣之簡易，人人自便，攻兵之將也。束伍嚴整，斥候詳密，將眾之道也；刁斗不警，文書省約，將寡之道也。嚴謹以攻，則敵窺見其進止而無功。簡易以守，則敵乘其罅隙而相薄。將眾以簡易，則指臂不相使而易潰。將寡以嚴謹，則拘牽自困而取敗。故廣與不識，各得其一長，而存乎將將者爾。將兵者不一術，將將者兼用之，非可一律論也。人主，將將者也。大將者，將兵而兼將將者也。（節選自王夫之《讀通鑒論》）10．材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。（3分）言A治眾B而不用C法D無不兇E也F李廣之F將H使人I人自便11．下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（

）（3分）A．就，此處意為“靠近”，與《勸學》“金就礪則利”的“就”意思相同。B．昧，此處意為“不了解”，與成語“素昧平生”的“昧”意思不同。C．“司馬溫公則曰”與《師說》“于其身也，則恥師焉”的“則”意思相同。D．相，與《愚公移山》“雜然相許”的“相”意思相同，都表述“動詞偏指一方”。12．下列對材料有關內容的概述，不正確的一項是（

）（3分）A．李廣和程不識都是西漢名將，李廣治軍極簡易，屯駐休息時人人自便；程不識治軍頗嚴整，軍隊不得休息。兩位將軍任邊郡太守時都不曾遭遇危險。B．司馬光引用《易》中的觀點表明帶兵打仗紀律嚴明的重要性，并且以此來證明李廣為將治理大軍不用法紀，很容易出現覆亡的結局。C．司馬光認為以士兵的喜好來評價將軍將兵之法的優劣是不合適的，李廣的將兵之法不僅難被后繼者效仿，而且會給同時代的其他將軍帶來困難。D．王夫之認為守兵之將用嚴格謹慎的方法來管理是合理的，但是如果用這種方法來進攻，就容易被敵人發現進止的動向而無法取得成功。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）（1）李廣軍極簡易，然虜卒犯之，無以禁也。（2）以廣之材，如此焉可也。然不可以為法，何則？14．司馬遷、司馬光、王夫之三人對李、程兩人不同的將兵之道都進行了評價，相比司馬遷和司馬光，王夫之的評價有什么特別之處？請根據材料概括。（4分）三、古代詩歌閱讀（本大題共1小題）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。蘇幕遮周邦彥燎沉香,消溽暑。鳥雀呼晴,侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨,水面清圓,一一風荷舉。故鄉遙,何日去?家住吳門,久作長安旅。五月漁郎相憶否?小楫輕舟,夢入芙蓉浦。15.下列對這首宋詞解說不正確的一項是(

)（3分）A."鳥雀呼晴"的"呼"字很傳神,通過描寫小鳥的歡快叫聲來表達詞人輕快心情。

B.下片"故鄉遙……久作長安旅"四句,抒發了詩人有家難歸的羈旅之情。

C.下片"五月漁郎相憶否"一句,從友人角度落筆,含蓄地表現了詩人對家鄉親朋的思念之情。

D.全詞明白如話,不加雕飾,而氣象博大，意境雄渾壯闊,在藝術上達到了爐火純青的高度。

16.王國維認為詞中“水面清圓,一一風荷舉”兩句,“真能得荷之神理者”,請從煉字的角度賞析此句中的“舉”字。（4分）四、名篇名句默寫（本大題共1小題）17．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）屈原《離騷》中，借用高冠、佩繁飾來表達詩人永葆純潔品質的兩句是：______________，______________。（2）《氓》中，女子用“______________，______________”兩句來譴責男子沒有原則，反復無常，感情不專一。（3）李白在《蜀道難》一詩中，摹寫行人登上蜀山后以手觸天，屏住呼吸，驚恐不已并徒然嘆息的兩句是：______________，______________。五、語言文字運用（本大題共2小題）閱讀下面的文字，完成下面小題。有這樣兩類氣質常為人們所稱道：一種是書卷氣，另一種是煙火氣。讀書涵養的是“書卷氣”，行路涵養的是“煙火氣”，只有將“讀書”與“行路”相結合，才能把書本知識轉化為實踐能力。實現“書卷氣”與“煙火氣”的有機結合，是讀書的至高境界，也會讓人具有“高尚氣”。“腹有詩書氣自華”，書卷氣不是“宅”習“暮”氣，更不是窮酸腐氣，而是學識涵養、理論功底的外顯。保持學習習慣，善于從書本中汲取營養，不僅能增強思辨能力，廓清思想迷霧，還能陶冶心性和情操。身上有煙火氣，也尤為難得。煙火氣絕不是江湖氣，更不是市儈氣，而是一種群眾工作能力。從風吹日曬的“健康黑”到挽起褲腳兩腳泥的“塵土色”，從一呼百應的號召力到定分止爭的公信力，都是煙火氣的生動體現。富有書卷氣，善于運用科學理論推動改革創新；擁有煙火氣，擅長創造性地貫徹落實上級決策部署：書卷氣與煙火氣不僅不矛盾，還能有機結合，相得益彰。胸中縱有萬卷，①也要付諸于實踐，②多到田間地頭察民情、找靈感，③切實解決學與做相脫節、知與行相脫離的問題。④以煙火氣托舉書卷氣，⑤有助于避免師心自用的書生氣，⑥以書卷氣滋養煙火氣，⑦可以解決胸無點墨的無力感。感悟理論創新涵養書卷氣，投身實踐創新增進煙火氣，努力成為理論“多面手”、實踐“百事通”，當好中國式現代化建設的堅定行動派、實干家。18．文中標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。（4分）19．仿照下面的示例以“高尚氣”為對象另寫一句話，要求內容貼切，句式與所給示例相同。（4分）示例：煙火氣絕不是江湖氣，更不是市儈氣，而是一種群眾工作能力。20．賞析文中畫波浪線句子中引號的用法及表達效果。（4分）閱讀下面的文字，完成下面小題。花生、瓜子、果凍、葡萄等食物造成孩子、老人氣道梗阻從而導致窒息死亡的新聞屢見不鮮。而氣管異物的黃金搶救時間只有5分鐘左右，如果在此期間能夠運用正確的急救方法，①，因此海姆立克急救法應是每個人都熟練掌握的急救方法。氣道梗阻癥狀主要分為兩種。②：患者能夠用語言或手勢表示可能存在氣道異物，咳嗽、喘息甚至呼吸困難。一種是氣道完全梗阻：患者可表現為雙手“V型”手勢抓頸，無法說話，咳嗽、口唇紫紺，很快呼吸停止，抽搐，陷入昏迷。針對可以喊叫、咳嗽的患者，可拍背協助其自主咳出異物，若仍不能咳出或出現呼吸困難，③。針對不同的人群有不同的急救方法，氣道異物仍無法通過海姆立克急救法排出，持續有嗆咳厲害和呼吸困難表現時，應立即到醫院就醫。21．請在文中橫線處補寫出恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）22．下列句子中的“厲害”和文中加點處的“厲害”，意思相同的一項是（

）（3分）A．我們學校的李老師管教很厲害，學生都害怕他。B．航天員翟志剛連續多次執飛神舟任務，太厲害了！C．跳水小將全紅嬋在國際大賽中多次上演“水花消失術”，十分厲害。D．張爺爺買菜回來上了十層樓，他的心跳得厲害。六、作文（本大題共1小題）23．閱讀下面的材料，根據要求寫作。教過兩代人的山村小學教師，抗擊疫情護佑生命的醫護人員，精心擦拭每一塊玻璃的保潔阿姨，春耕秋收辛勤勞作的農民……生活中，有很多平凡的勞動者值得我們關注，發生在他們身上的不少事也可能觸動我們的心靈。平日里還有哪些人引發了你怎樣的聯想和思考？請結合自身體驗和真情實感，給他們中的任意一個寫一封信。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，不少于800字。參考答案1.D2.C3.D4.①“僅退款”是一種消費者權益保障手段，為消費者提供便捷退款，減少了退貨的口復雜流程，提升了購物滿意度。②“僅退款”條款是對賣家商品質量和誠信經營的倒逼。不是造成消費者與商家之間的二元對立。③作為消費者應誠信消費，切不可濫用規則導致商家權益受損，市場秩受擾。5.①電商平臺調整僅退款金額上限、分析研判消費者售后記錄、完善針對惡意用戶的內部打標機制，更好地識別和處理惡意退款行為，同時保障正當消費者的權益。②監管部門要行動起來，升級技術手段，堵住漏洞、去除不足，及時打擊惡意鉆空子的行為，依法依規維護市場正常秩序。③明確界定可以申請“僅退款”的具體情形，建立健全糾紛調解機制，為商家和消費者提供公正、公平的爭議解決平臺。④商家與消費者都應誠信相待，雙向奔赴，維護雙方良好的消費環境。6.B

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①陳大壯和小麗充滿了羞愧、自責和悔恨的心情，覺得對不起父母；②因為沒有及時回家探望父母而內心不安，得知父母為了等自己將罐頭放壞了，更覺得對不起父母。9.①在情節上，二者都是情節的推動者，百合花被推動了表現魚水情深這個故事的發展，黃桃罐頭推動了文中表現親情故事的發展；②在主題表現上，二者都是抒情的載體，百合花被承載著深厚的軍民之情、戰友之情，黃桃罐頭承載著父母子女之間的深厚情意。10．DFH11．BB本題考查學生分析和概括文章內容的能力。B.“并且以此來證明李廣為將治理大軍不用法紀，很容易出現覆亡的結局”錯誤。文中是說效仿李廣容易出現覆亡的結局，但李廣本身由于有卓越才能，是可以這樣做的。并非是以此來證明李廣為將治理大軍不用法紀，很容易出現覆亡的結局。故選B。13．（1）李廣的軍隊非常簡易，但是如果敵人突然襲擊他們，就無法抵御了。（2）憑李廣的才能，這樣做是可以的，但是不能把這作為（帶兵的）法則。為什么呢？14．①王夫之沒有明顯的傾向性，比較中立，評價比較公允客觀。②王夫之倡導根據不同的情況確定不同的策略，不同的人可根據不同的情況借鑒。③王夫之辯證地分析了司馬遷和司馬光的觀點后，又進行了總結和升華。用嚴謹的方式進攻，那么敵人會窺探到他的行動規律而使他無功而返。用簡易的方式防守，那么敵人會趁著他的漏洞來攻擊他。統率眾多士兵卻采用簡易的方式，那么就會指揮不靈而容易潰敗。統率少量士兵卻采用嚴謹的方式，那么就會受拘束牽制而自取失敗。所以李廣和程不識，各自有他們的長處，而關鍵在于統率將領的人罷了。統率士兵的方法不止一種，統率將領的人要綜合運用這些方法，不能一概而論。君主，是統率將領的人。大將，是既統率士兵又統率將領的人。15答案:D;解析:不是“而氣象博大，意境雄渾壯闊”,而是意境清新深遠。16.①“舉”，運用比擬手法，把風荷當作人來寫,2“-一風荷舉”，荷在風中向上高舉，代表向上的力,隨風顫動,寫出了荷花的動態美;③把荷莖修長挺拔、英姿颯爽的精氣神表現得淋漓盡致，富有情趣。參考譯文:材料-漢景帝去世，漢武帝即位。漢武帝身邊的大臣認為李廣是名將，于是李廣從上郡太守調任為未央衛尉，而程不識也擔任長樂衛尉。程不識過去和李廣都以邊郡太守的身份統率軍隊屯駐。等到出兵攻打匈奴的時候，李廣行軍沒有嚴格的隊列和陣勢，靠近有好水草的地方駐扎，住宿停留時，人人都感到便利，晚上不敲打刁斗來保衛自己，軍中幕府簡化各種文書簿冊的事務，但也在遠處布置了偵察哨，不曾遇到危險。程不識嚴格整頓部隊的編制、隊列和陣勢，晚上敲打刁斗，軍官和士兵處理軍中事務直到天明，軍隊得不到休息，然而也不曾遇到危險。程不識說:“李廣的軍隊非常簡易，但是如果敵人突然襲擊他們，就無法抵御了;而他的士兵也安逸快樂，都愿意為他拼死作戰。我的軍隊雖然事務繁多，讓人煩擾，但敵人也不能侵犯我們。”當時，漢朝邊郡的李廣、程不識都是名將，但是匈奴畏懼李廣的謀略，士兵也大多樂意跟隨李廣而認為跟隨程不識很辛苦。材料二:臣司馬光說:《易經》上說:“出兵作戰必須依靠紀律，(不遵循紀律)不論勝敗都是兇。”這是說治理人數眾多的軍隊卻不用法紀，沒有不兇險的。李廣帶兵，讓人人自便。憑李廣的才能，這樣做是可以的，但是不能把這作為(帶兵的)法則。為什么呢?因為他的繼承者很難做到，何況與他同時擔任將領的人呢!一般人的性情，喜歡安逸放縱而看不清楚眼前的災禍，他們既然認為程不識帶兵很煩擾而樂意跟隨李廣，并且將會仇