考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年廈門大學專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.任課B.智育C.管理D.德育【答案】：A2.教育政策與教育法規之間的關系，敘述錯誤的是（）。A.調整的教育社會關系相同B.實施的方式不同C.制定的主體不同D.穩定性不同【答案】：A3.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發展工作,堅持標準,保證質量,把優秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養,加強制度建設,嚴格發展程序,進行系統的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.優才生B.先進個人C.貧困學生D.黨的積極分子【答案】：D4.“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦,每（）舉辦一屆A.一年B.四年C.三年D.二年【答案】：D5.高等教育的任務是培養具有（）和實踐能力的高級專門人才，發展科學技術文化,促進社會主義現代化建設A.創新精神B.獨立精神C.冒險精神D.求知精神【答案】：A6.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.問題教學法B.發現教學法C.項目教學法D.案例教學法【答案】：C7.不少大學生戀愛態度呈現輕率化的現象表現為（）。A.“兒女情長，英雄氣短”B.主觀學業第一，客觀愛情至上C.“不求天長地久，但求曾經擁有”D.“愛人只有一個，情人可以多個”【答案】：C8.從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B.教育對象的影響C.教育原則的影響D.教育法規的影響【答案】：A9.高校教師職業道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.高等教育的特殊性B.主觀意愿C.社會準則D.公序良俗【答案】：A10.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發揮積極的作用。這體現了高等教育心理學方法論的（）。A.客觀性原則B.發展性原則C.理論聯系實際原則D.教育性原則【答案】：D11.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發展處于的階段是（）。A.關注學生階段B.關注情境階段C.關注提升階段D.關注生存階段【答案】：B12.教師根據各自的特長，經常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.教學效能感B.教育機智C.教學風格D.領導方式【答案】：C13.大學生能夠對自己的內心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.穩定性B.豐富性C.概括性D.完整性【答案】：B14.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關于班級授課制優點的表述中，不正確的是（）。A.有利于大面積培養人才B.有利于充分發揮班集體的教育作用C.有利于教師因材施教D.有利于發揮教師的主導作用【答案】：C15.體現在教師道德規范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德良心B.道德義務C.道德權利D.道德價值目標【答案】：B16.教師聘任制的運行是指教師聘任合同具體發生法律（）的過程。A.效力B.功能C.影響D.作用【答案】：A17.下列不屬于高校教師績效評價內容的是（）。A.政治思想B.科研業績C.年齡資歷D.教學業績【答案】：C18.學習單詞“basket”（筐子）有助于學習“basketball”（籃球），這里所產生的遷移是（）。A.逆向遷移B.特殊遷移C.正遷移D.負遷移【答案】：C19.高校組織的結構特征是（）A.復雜性B.分散性C.二元性D.學術性【答案】：B20.黨的十八大首次把（）作為教育的根本任務A.立德樹人B.教育均衡C.教書育人D.教育平等【答案】：A21.以下哪種學習策略屬于精細加工策略？（）A.諧音聯想法B.分散學習C.多種感官參與D.畫出系統結構圖【答案】：A22.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反應是（）。A.知覺B.想象C.記憶D.感覺【答案】：D23.人際關系的形成和發展，從根本上說，取決于交往雙方（）。A.需要滿足的程度B.修養和處世方法C.交往方式與方法D.身份和地位【答案】：A24.美國研究型大學的出現，歸功于1876年成立的霍普金斯大學，其首任校長吉爾曼在長達25年的校長任期內，始終把（）放在首位。A.專科生教育B.本科生教育C.研究生教育D.教師教育【答案】：C25.人們常說的“一己之心，度人之腹”表現了社會知覺的哪個特征（）A.選擇性B.投射性C.兩極性D.顯著性【答案】：B26.中國實行的第一個現代學制被稱為是（）A.壬寅學制B.壬子癸丑學制C.癸卯學制D.壬戌學制【答案】：C27.關于“師愛”，下列正確說法是（）。A.嚴慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重B.師愛不具有育人的作用C.出于私情之愛D.對少數優秀學生的關愛【答案】：A28.不實行“學校學位”授予制度的國家是（）。A.美國B.中國C.法國D.日本【答案】：B29.下列選項中，屬于監控策略的是（）。A.設置學習目標B.調整學習計劃C.自我提問D.聯想【答案】：C30.第一個系統論述教育心理學并被稱為“現代教育心理學之父”的心理學家是（）。A.皮亞杰B.桑代克C.巴甫洛夫D.奧蘇伯爾【答案】：B31.教師職業道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.主導B.核心C.首要D.重要【答案】：B32.高校不僅為本地區服務、為本國服務，甚至還參與國際事務，為世界和全人類服務這體現了高校服務的（）A.合作性B.廣闊性C.專業性D.直接性【答案】：B33.一般來說，考試之前的學習效率比平時高，這說明（）。A.識記的主動性和目的性影響識記的效果B.對材料意義的理解度影響識記效果C.對材料的組織影響識記效果D.材料的性質影響識記的效果【答案】：A34.大學要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經濟、社會、政治等方面的問題看作是大學的重要任務之一，這體現了大學的（）A.科學研究職能B.培養人才職能C.終身學習職能D.社會服務職能【答案】：D35.接受非學歷高等教育的學生，由所在高等學校或者其他高等教育機構發給相應的（）。A.肄業證書B.培訓證書C.畢業證書D.結業證書【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.加強設施檢查消除隱患B.停止舉行大型集體活動C.通過案例加強安全教育D.明確管理責任分工E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：ACDE37.大學生積極情緒情感培養措施有（）。A.引導學生轉移注意B.引導學生宣泄C.引導學生調節看法D.引導學生把不愉快的事主動遺忘【答案】：AC38.學習科學文化知識，有助于工勤人員（）。A.正確處理社會主義職業道德關系B.形成科學的職業道德觀、人生觀和價值觀C.提高職業道德選擇和評價能力D.提高職業道德修養的自覺性【答案】：ABCD39.高等學校的內部治理在高校行政層面，需要通過（）來改進治理。A.教授治校B.戰略規劃C.去行政化D.校長治校【答案】：BCD40.教學反思有如下特征（）。A.過程性B.時效性C.反省性D.實踐性E.針對性【答案】：ABCDE41.經常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.錯誤的學生觀B.對教師職業的錯誤看法C.錯誤的人才D.錯誤的道德觀【答案】：ABC42.教學過程中的倫理矛盾體現為（）。A.教師個人的教學業務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾B.師生之間的矛盾C.教師對教學工作的態度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾D.師師之間的矛盾【答案】：ABC43.職業責任感的建立需要通過哪些途徑來實現（）。A.對從業人員的活動進行監督評價B.強化職業觀念C.強化崗位規章制度D.強調從業人員的具體職責【答案】：BCD44.學習的認知策略包括（）。A.精加工策略B.組織策略C.計劃策略D.復述策略【答案】：ABD45.問題解決的主要特征包括（）。A.個體性B.目的指向性C.認知性D.包括一系列心理運算【答案】：BCD46.以下關于應用倫理學的說法錯誤的是（）。A.應用倫理學誕生于古希臘時期B.應用倫理學從根本上說是現實需要推動產生的C.應用倫理學是對規范倫理學的實踐D.應用倫理學不是一門單一獨立學科【答案】：BCD47.韋納將人們歸因的維度總結為（）。A.穩定性B.原因源C.超越性D.可控性【答案】：ABD48.根據比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）。A.意義策略B.組織策略C.目標策略D.再認策略【答案】：ABD49.職工個體形象和企業整體形象的關系是（）。A.企業的整體形象是由職工的個體形象組成的B.沒有個體形象就沒有整體形象C.職工個體形象與企業整體形象沒有關系D.個體形象是整體形象的一部分【答案】：ABD50.脫產研修的高校教師培養形式實現的形式通常有（）。A.進博士后流動站進行培養B.特殊培養C.學術休假D.出國進修E.做國內訪問學者【答案】：ACDE51.對于規則和自由的關系，以下說法正確的是（）。A.規則和自由在根本上是矛盾的B.絕對自由是不存在的，人總要受到外在必然性的制約C.規則是對人的自由選擇和活動的外在約束D.個體要追求自由，應當勇于打破規則【答案】：BC52.影響社會公正的現象主要表現在（）方面。A.權力保障問題B.收入分配問題C.社會階級問題D.平等發展問題【答案】：ABD53.休伯曼把教