考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年臨汾市直屬學校選調教師

考試筆試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）是指在教學過程中指導學生體驗客觀事物的真善美的一種教學方法。A.情境教學法B.實踐教學法C.榜樣教學法D.欣賞教學法【答案】：D2.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.超限效應B.自己人效應C.南風效應D.名片效應【答案】：C3.在發現教學中，教師的角色是學生學習的（）。A.管理者B.領導者和參謀C.示范者D.促進者和管理者【答案】：D4.將新學材料與頭腦中已有知識聯系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）。A.復述策略B.組織策略C.精細加工策略D.時間管理策略【答案】：C5.成就動機理論觀點認為，避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務。當一項任務的成功率為50%時，他們會（）。A.可能選擇這項任務B.堅決選擇這項任務C.回避這項任務D.猶豫不決【答案】：C6.“教師能做的,教務處不做，學生能做的，教師不做”體現了班級管理的（）原則。A.階級性B.主體性C.獨立性D.集體性【答案】：B7.“聞一知十”、“觸類旁通”指的是學習中的（）。A.創造性B.記憶現象C.遷移現象D.定勢現象【答案】：C8.根據成就動機理論，力求成功者最可能選擇的任務的成功概率為（）。A.25％B.50％C.100％D.75％【答案】：B9.下列思想中，體現了教育公平的是（）A.長善救失B.不憤不啟C.開而弗達D.有教無類【答案】：D10.比較常見的學術失范現象包括（）。A.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規范等D.抄襲、剽竊、不良引注、學術觀點引用不恰當、事實虛造等【答案】：B11.教育的本質特點是什么（）。A.促進社會發展B.有目的的培養人C.影響人的身心發展D.完善人的自身生產【答案】：B12.教師專業化的嘗試始于（）。A.教師職業的出現B.師資培訓機構的建立C.國民教育制度的確立D.教師立法的規定【答案】：B13.道德教育的認知模式理論的提出者是（）。A.皮亞杰B.麥克費爾C.班杜拉D.科爾伯格【答案】：A14.《學記》中記載:“大學之教也，時教必有正業，退息必有居學。”這啟示教師在教學中應堅持（）相結合。A.理論與實踐B.學習與思考C.個人與集體D.課內與課外【答案】：D15.“'教育即生活’這句話，是從杜威先生那兒來的，我們過去是常常用它，但是從來沒有問過這里面有什么用意，現在，我把它翻了半個筋斗，改為：'生活即教育’。在這里我們就要問：'什么是生活？’有生命的東西，在一個環境里生生不已的就是生活。”以上最可能是誰的觀點（）。A.陶行知B.王國維C.蔡元培D.黃炎培【答案】：A16.加德納提出的智力理論是（）。A.智力二因素論B.智力結構論C.智力三元論D.智力多元論【答案】：D17.商品經濟的基本矛盾是（）A.使用價值與價值的矛盾B.交換價值與價值的矛盾C.具體勞動與抽象勞動的矛盾D.私人（或局部）勞動與社會勞動的矛盾【答案】：D18.全面深化改革的總目標是（）。A.進一步解放思想.解放和發展社會生產力B.完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化C.全面實現小康社會D.全面實現社會主義現代化【答案】：B19.下列屬于馬克?吐溫作品的是（）A.《哈姆雷特》B.《悲慘世界》C.《哈克貝利?費恩歷險記》D.《老人與海》【答案】：C20.下列選項中，屬于明朝張居正改革措施的是（）A.頒布均田令B.實行“一條鞭法”C.實行青苗法D.廢井田，開阡陌【答案】：B21.下列關于鋼化玻璃和普通平板玻璃的說法，正確的是（）A.鋼化玻璃的抗沖擊度小于普通玻璃B.與鋼化玻璃相比，普通玻璃造價更高C.鋼化玻璃的安全性比普通玻璃高D.與普通玻璃相比，鋼化玻璃更易破碎【答案】：C22.有關社會主義市場經濟基本特征說法有誤的一項是（）。A.在社會主義市場經濟條件下國家能夠實行強有力的宏觀調控B.按勞分配是社會主義市場經濟獨有的分配方法C.堅持公有制的主體地位是社會主義市場經濟的基本標志D.社會主義市場經濟以實現共同富裕為根本目標【答案】：B23.中華上下五千年，不知經歷過多少的戰役，關于這些中國歷史上的著名戰役，下列說法錯誤的有（）。A.城濮之戰奠定了晉文公的霸主地位B.淝水之戰發生在東晉時期C.雅克薩之戰后中俄簽訂了《尼布楚條約》D.牧野之戰商朝大勝，夏朝滅亡【答案】：D24.下列各項正確說明判斷一種觀點的是非對錯標準的是（）。A.以實踐中是否達到預想目的定是非B.以吾心之是非為是非C.以眾人的意見定是非D.以偉人之是非為是非【答案】：A25.（）國家能源局、國家電網公司先后出臺了多個支持光伏發電并網的文件，業內（）有研究機構認為，目前正（）政策陽光的光伏業未來將再陷過剩危機，行業明年形勢仍不容太樂觀。業內專家表示，未來光伏業整合仍將推進，結構調整的結果是只需五六家龍頭制造企業。A.雖然、卻、沉浸B.盡管、仍、沐浴C.由于、因此、沉浸D.即使、但、沐浴【答案】：B26.“文化搭臺，經濟唱戲”的最大危害，是將文化僅僅看作是經濟的工具和仆傭，（）文化本身的價值，由此將文化完全（）為商品。A.漠視、降格B.忽視、貶低C.無視、異化D.疏忽、等同【答案】：C27.長期以來，“準確定位”被認為是制定城市發展戰略的頭等大事，也被視為提升城市競爭力的關鍵環節。這種定位思維偏重城市作為空間的存在和物理形態的延續，卻忽視了城市的功能和價值的體現，忽視了對“人”這個城市主體的觀照，最終造成城市建設“攤大餅”、千城一面。如果說資源稟賦決定了城市競爭中的比較優勢，那么城市的品牌和價值才是城市競爭優勢的核心。只有從定位導向轉到價值導向，才能真正提升城市品質、產業品質和市民生活品質，推動城市競爭力的提升和城市生產力發展的良性循環。對這段文字的主旨概括最準確的是：（）A.城市競爭力實際是多種因素的綜合體B.城市建設“攤大餅”的模式并不可取C.制定城市發展戰略應該注意因地制宜D.城市發展要更加重視城市價值的提升【答案】：D28.覆蓋全國的高速公路網已經形成，髙速鐵路網正在迅速形成。中國已經是世界上最大的人力流動和物資流動國家，過去那種“____”的產業分工格局已被打破，地區間產業分工趨向合理；全國范圍內的產業鏈____迅速推進，髙效統一的全國大市場正在形成之中。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.壁壘分明___升級B.自成一體___整合C.各自為政___運轉D.條塊分割___擴充【答案】：B29.隨著我國對外開放深化和世界經濟全球化加速,國際經濟環境因素對我國宏觀經濟運行穩定性的影響越來越大,需要我們密切關注,謹慎對待。目前國際市場石油價格、糧食和食用油價格上漲對我國國內市場價格的影響越來越大,成為造成國內市場相關商品價格上漲的不可忽視的因素。這種輸入型成本推動造成的價格上漲的影響,將隨著我國對國外石油等重要資源性商品依賴程度的上升,而變得越來越大,可能成為推動價格上漲的長期因素,對此我們必須更加重視。這段文字意在說明（）A.我國輸入型成本將隨全球化程度的加深不斷增高B.我國對外依賴型經濟模式是價格上漲的原因之一C.國際市場價格對我國國內市場價格的影響很大D.要重視國際經濟因素對我國經濟穩定性的影響【答案】：D30.真正的藝術不可能____。有責任的畫家一定會將藝術置于最高的地位，此外，還會尊重個人的藝術感受，擁有堅定的藝術____，不會被名利、金錢所左右。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.面面俱到___立場B.厚此薄彼___觀念C.包羅萬象___態度D.瞻前顧后___品味【答案】：A31.富勒家中有7個兄弟姐妹，他從5歲開始工作，9歲時會趕騾子。他有一位了不起的母親，她經常和兒子談到自己的夢想我們不應該這么窮，不要說貧窮是上帝的旨意，我們很窮，但不能怨天尤人，那是因為你爸爸從未有過改變貧窮的欲望，家中每一個人都胸無大志。”這些話深植于富勒的心中，他一心想躋身于富人之列，開始努力追求財富。12年后，富勒接手一家被拍賣的公司，并且還陸續收購了7家公司。

這段文字意在說明（）。A.消極的心態會造成消極的后果B.貧窮是上帝的旨意C.貧窮的原因是多方面的，成功的原因可能只有一個D.成功的欲望能促使人成功【答案】：D32.所有經典都有其局限性，不加選擇地將經典灌輸給學生確實是缺乏教育責任的表現。但將經典進行刪節，然后將____的“潔本”教給學生，就一定能給學生營造出理想的“世外桃源”嗎？填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.東拼西湊B.斷章取義C.穿鑿附會D.支離破碎【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.19世紀末20世紀初以來，伴隨現代科學的發展和研究手段的逐步現代化，教育學的發展進入多樣化階段，形成了不同的教育學流派，包括（）。A.實用主義教育學B.規范教育學C.實驗教育學D.文化教育學【答案】：ACD34.（）已經成為當代世界最具影響力的兩大教育思潮，它們不僅主導了當前世界教育改革努力的方向，也成為今后世界教育發展和進步的趨勢。A.全民教育B.文明教育C.終身教育D.人文教育【答案】：AC35.個人品德涵蓋（）等各個方面。A.道德認知B.道德意志C.道德行為D.道德情感【答案】：ABCD36.教育作為培養人的社會實踐活動，它是一種相對獨立的社會子系統，這個子系統包括的基本要素是（）。A.教育結果B.受教育者C.教育者D.教育影響【答案】：BCD37.傳統教育學派的代表人物赫爾巴特所倡導的“三中心”是指（）。A.學生B.書本C.教師D.課堂教學【答案】：BCD38.市場經濟對道德的促進作用表現在（）。A.市場經濟的價值規律增強了挖掘潛能的主動精神B.市場經濟等價交換原則促使人的主體意識增強C.市場經濟造成的社會交往普遍化有助于人的全面發展和人生價值的實現D.市場經濟的競爭促進了人們自主意識和獨立人格的形成【答案】：ABCD39.陶行知“生活教育”思想體系包括（）。A.生活即教育B.教學做合一C.社會即學校D.教育即生活【答案】：ABC40.《學記》提供了一套關于“學”與“教”的構想，其中構想關于“課程”的情境有（）。A.以“離經辨志”為起點，以“強立而不反”終結B.立“比年入學，中年考校”之制C.無“六藝”“四教”之規，亦無其他類似“課程”的暗示D.以“校（考校）程（歷程）”定“學程”【答案】：ABCD41.不合理信念的特征有（）。A.糟糕至極B.過分概括C.認知偏差D.絕對化要求【答案】：ABD42.“教師就是研究者”是當代社會、當代教育對教師角色的新定位，這反映了（）。A.教師是新的文化力的生產者B.教育有文化更新與創造性功能C.教師與知識的聯系不只限于向學生教授知識，而且表現為通過科學研究創造知識D.現代社會要求教師將工作重點放在科研創新上【答案】：ABC43.常某，78歲，因心臟病突發病逝。其身后留有積蓄80萬和一套住房，常某的兩個兒子和一個女兒繼承了這些遺產。那么常某的死亡，在法理上來講屬于（）。A.法律行為B.法律規范C.法律事件D.法律事實【答案】：CD44.公文是行使機關職能、實施管理的重要工具，這是因為它具有領導和指導功能、（）和憑證記載功能。A.行為規范功能B.宣傳教育功能C.立法依據功能D.公務聯系功能【答案】：ABD45.社會主義之所以必須實行按勞分配是由（）決定的。A.社會主義社會制度B.社會生產力的發展水平C.社會主義公有制D.社會經濟發展水平【答案】：BC46.2024年我國將進一步完善綠色制造服務體系，計劃再新培育國家層面綠色工廠1000家。同時，加快構建廢棄物循環利用體系，鼓勵有條件的地區創建（）。計劃到2027年，萬元工業增加值用水量較2023年下降13%左右，大宗工業固體廢物綜合利用率超過57%。A.“無廢園區”B.“無廢企業”C.“無廢城市”D.“無廢工廠”【答案】：AB47.資本主義在資本積累的過程中，必然導致（）。A.相對人口過剩的形成B.兩極分化不斷加劇C.資本主義經濟危機的發生D.資本有機構成不斷提高【答案】：ABCD48.下列（）方面對社會工作價值觀有直接影響。A.國家旳政治制度和法律制度B.服務對象旳個人價值觀C.人道主義思想D.經濟增長速度【答案】：AC49.關于社區的基本要素，下列說法正確的是（）。A.社區的心理要素是指社區居民對所屬社區的歸屬感和認同感B.物質要素是社區發展的基礎和前提C.人口是社區發展的承擔者，人口數量決定了社區社會關系的數量和復雜程度D.社區的地理位置和地