第1頁（共1頁）2024年廣東省深圳市蛇口育才教育集團(tuán)中考?xì)v史一模試卷一、單項(xiàng)選擇題（15小題，每小題2分，共30分）1．（2分）國家博物館“河姆渡文化發(fā)現(xiàn)50周年考古成果特展”中，展出了大量人類食用毛蚰、蛭子、牡蠣等貝類的遺存，以及木槳、魚罩和獨(dú)木舟模型等器具。這些遺存（）A．體現(xiàn)了稻作干欄式史前聚落形態(tài) B．反映了中華文明多元一體格局 C．說明了先民的食物來源多種多樣 D．實(shí)證了中國較早利用海洋資源2．（2分）司馬遷在《史記?五帝本紀(jì)》中，記載了黃帝、堯、舜等遠(yuǎn)古傳說。有學(xué)者指出，司馬遷對五帝關(guān)系的記述不一定準(zhǔn)確，但它在一定程度上反映了遠(yuǎn)古時期我國部落集團(tuán)逐漸融合的歷程。對此解讀正確的是（）A．遠(yuǎn)古傳說純屬后人主觀臆造 B．司馬遷的記述完全符合事實(shí) C．考古材料是了解古史的唯一依據(jù) D．遠(yuǎn)古傳說可為探究歷史提供參考3．（2分）如圖是春秋戰(zhàn)國時期諸侯國數(shù)量變化示意圖，對該圖所示現(xiàn)象理解比較合理的是（）A．春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)爭給人民帶來災(zāi)難 B．周王室吸取教訓(xùn)，逐漸取消了分封制 C．郡縣制普遍實(shí)施，諸侯國減少 D．小諸侯國被大國兼并，促進(jìn)了局部統(tǒng)一4．（2分）根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)《睡虎地秦墓竹簡行書》記載，命書及標(biāo)注“急”字的文書應(yīng)立即傳送，不緊急的文書應(yīng)在當(dāng)日之內(nèi)送完，對積壓文書不送的行為要依法處置。這反映出秦朝（）A．皇權(quán)至高無上 B．行政管理嚴(yán)格高效 C．官僚制度確立 D．嚴(yán)刑酷法治國理念5．（2分）廣東客家人先民來自中原，他們先后經(jīng)歷了五次南遷。第一次在東晉時期，客家人避開沿江膏腴之地，逐空荒而居，不與當(dāng)?shù)赝林l(fā)生經(jīng)濟(jì)利益沖突，而且多向江南的崗阜地區(qū)發(fā)展，種植麥、菽。據(jù)此可知，客家先民南遷（）A．促進(jìn)了南方地區(qū)的開發(fā) B．加劇了南方的階級矛盾 C．導(dǎo)致了封建國家的分裂 D．有助于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)6．（2分）唐代繁榮的陸路東西貿(mào)易，由于“安史之亂”以后唐的政治勢力退出內(nèi)陸亞洲而陷于衰落。南宋建立后，國家的政治、經(jīng)濟(jì)重心南移，海外貿(mào)易成為南宋對外物質(zhì)交往的主要途徑。材料的主旨是（）A．經(jīng)濟(jì)重心的南移 B．陸路貿(mào)易的阻斷 C．海外貿(mào)易的興盛 D．貿(mào)易路線的變化7．（2分）“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵?！边@是南宋詞人辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中的詞句，該詞創(chuàng)作的歷史背景是（）A．安史之亂的發(fā)生 B．遼與北宋的對峙 C．金與南宋的戰(zhàn)爭 D．清軍入關(guān)8．（2分）文化發(fā)展與生產(chǎn)力水平密切相關(guān)。如圖中南北方人才比重發(fā)生變化的根本原因是（）A．明清社會文化繁榮 B．科舉考試快速發(fā)展 C．南方政局更加穩(wěn)定 D．經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移9．（2分）歷史上真實(shí)的諸葛亮，集儒者、隱士與縱橫家于一身。宋儒通過予蜀漢以正統(tǒng)、守仁盡道、居敬行簡、復(fù)習(xí)禮樂這四個過程，重新塑造了諸葛亮的儒者形象，影響了以三國為題材的文學(xué)。宋儒的做法旨在（）A．宣傳儒學(xué)以賡續(xù)文化 B．編纂故事以吸引讀者 C．杜撰情節(jié)以美化孔明 D．宣揚(yáng)理學(xué)以教化俗眾10．（2分）如圖為我國古代某兩個時期的中央行政機(jī)構(gòu)圖，從圖一到圖二的轉(zhuǎn)變反映了（）A．君主專制強(qiáng)化 B．地方機(jī)構(gòu)精簡 C．六部效率提高 D．中央集權(quán)加強(qiáng)11．（2分）中華文化浩如煙海，四大名著獨(dú)步古今。其寫勇、寫義、寫忠、寫智、寫情，或壯闊、或精琢、或瑰麗、或奇幻?？芍^“一人一天下，一書一山河”。下而對四大文學(xué)名著解讀正確的是（）A．是古典小說創(chuàng)作初期的成果 B．反映了市民階級的文化需求 C．表現(xiàn)手法都有浪漫主義色彩 D．內(nèi)容體現(xiàn)了封建社會的繁榮12．（2分）兩河流域文明的因素在古代埃及文明、赫梯文明、猶太文明、伊朗文明等中都有豐富的表現(xiàn)。這表明兩河流域文明（）A．歷史悠久 B．成果豐富 C．傳播廣泛 D．綿延至今13．（2分）如圖是今阿富汗出土的玉飾。橢圓形的玉髓表面凹雕一只身姿修長、振翅欲飛的格里芬神獸圖案。這是希臘神話中一種鷹頭獅身有翅的怪獸，在地中海沿岸藝術(shù)中常見。與此文化現(xiàn)象有關(guān)的是（）A．亞歷山大東征 B．羅馬帝國擴(kuò)張 C．阿拉伯帝國擴(kuò)張 D．印度佛教的傳播14．（2分）中世紀(jì)城市學(xué)校主要有兩類，一是為工商業(yè)者上層市民子弟開辦的學(xué)校，其目的主要是增強(qiáng)文化修養(yǎng)；二是為手工業(yè)者子弟設(shè)立的行會學(xué)校，是職業(yè)技術(shù)學(xué)校?？梢妼W(xué)校的建立（）A．是提高市民文化水平的手段 B．是城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求 C．維護(hù)手工業(yè)行會的根本利益 D．受到基督教會的精神控制15．（2分）如表內(nèi)容表明，這一時期法國（）文獻(xiàn)內(nèi)容/原則1789年《人權(quán)宣言》自由存在于做任何不損害別人的事情的權(quán)力中；法律對于所有人，無論是采取保護(hù)或懲罰措施，都應(yīng)保持一致1791年憲法人們生來是而且始終是自由平等的1804年《拿破侖法典》財(cái)產(chǎn)權(quán)是神圣不可侵犯的A．堅(jiān)持人人自由平等 B．維護(hù)政局穩(wěn)定和諧 C．民主政治逐步確立 D．利用法律保障民權(quán)二、非選擇題（2大題，40分）16．（20分）某校九年級學(xué)生以“像歷史學(xué)家一樣思考”為主題展開項(xiàng)目式學(xué)法探究，邀請你一起完成以下任務(wù)。探究任務(wù)一【如何進(jìn)行中西對比】法蘭西東北部城市瑯城中國唐朝長安城（1）同學(xué)們找到中世紀(jì)歐洲與中國唐朝城市的圖片，請根據(jù)所學(xué)對比各自城市的“亮點(diǎn)”。探究任務(wù)二【如何評價歷史事件】同學(xué)們整理了三位政治家關(guān)于美國1787年憲法的評價。時間政治家觀點(diǎn)19世紀(jì)中后期【英國】威廉?格萊斯頓美國1787年憲法是迄今為止，在特定的歷史時期人類智慧和意志所創(chuàng)造出的最美妙的杰作。19世紀(jì)末【中國】孫中山美國達(dá)到了今日這樣富強(qiáng)，是由于聯(lián)邦憲法……20世紀(jì)60年代【美國】馬丁?路德?金一個向上帝要求賦予自由的民族，沒有邁出同時給予非洲人自由的第一步，是不應(yīng)該的?！鶕?jù)曹大為等主編《近代社會的民主思想與實(shí)踐》整理（2）你同意材料中哪一位政治家的觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)說明理由。同一歷史事件，不同的人有不同的看法，對此你有何認(rèn)識？探究任務(wù)三【如何把握關(guān)鍵時期】目錄是全書內(nèi)容的提綱挈領(lǐng)，篇章標(biāo)題往往是對這一歷史時期的高度概括。同學(xué)們從《全球通史》中摘錄了以下內(nèi)容，探究如何把握關(guān)鍵時期。第六編新興西方的世界：1500﹣1763年第22章西歐的擴(kuò)張：伊比利亞階段……哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲葡萄牙在亞洲征服者和新西班牙……第23章西歐的擴(kuò)張：荷蘭、法國、英國階段第24章俄國在亞洲的擴(kuò)張第25章全球統(tǒng)一性的開始第七編西方據(jù)優(yōu)勢地位時的世界：1763﹣1914年第26章科學(xué)革命第27章工業(yè)革命第28章政治革命第29章俄國第30章中東………第35章全球統(tǒng)一性的鞏固——節(jié)選自【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》目錄（3）1500﹣1763年、1763﹣1914年是世界歷史中的關(guān)鍵時段，請你任選其一，根據(jù)目錄內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識，對該時段歷史作出解讀。探究任務(wù)四【如何構(gòu)建史事關(guān)聯(lián)】構(gòu)建事件間的邏輯關(guān)聯(lián)，是培養(yǎng)歷史思維的重要手段。第一次工業(yè)革命法國里昂工人起義《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表俄國十月革命（4）請你選取至少兩個歷史事件，闡明其內(nèi)在關(guān)聯(lián)。17．（20分）水利工作意義非凡，江河安瀾方能國泰民安。讓我們以水利工程為主題，進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。探究一【水沃天府、千里通波】材料一：秦孝文王以李冰為郡守。……冰乃壅江作繃（分水的堤壩）……又灌溉三郡，開稻田，于是蜀沃野千里，號為“陸?！保ㄐ稳菔竦匚锂a(chǎn)豐饒，像大海一樣富有），故……曰：“水旱從人，不知饑饉?！睍r無荒年，天下謂之“天府”也。——【晉】常璋《華陽國志》卷三《蜀志》材料二：某水利工程示意圖（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，分別回答中國古代兩大水利工程的名稱及修建的意義。探究二【蘇聯(lián)奇跡、新政工程】材料三：蘇聯(lián)一五計(jì)劃期間修建的第聶伯河水電站，是當(dāng)時世界上最大的水電站，整個大壩的長度超過1100米，蓄水量33.3立方千米，年平均發(fā)電量30億千瓦時。從1927年開工到1939年所有機(jī)組投入使用，總共歷時12年。材料四：1933年，美國國會通過法案，建立田納西流域管理局，允許該局建造和管理田納西河流域的水壩。田納西流域局管理局不僅解決了大量工人的就業(yè)問題，而且刺激了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和增長。經(jīng)過綜合開發(fā)和治理，田納西河流域的土地得到了保護(hù)，許多土地恢復(fù)耕種。田納西河流域居民的收入也大幅提高。——人教版《教師教學(xué)用書》世界歷史九年級下冊（2）根據(jù)材料三、四并結(jié)合所學(xué)知識，分析蘇聯(lián)為什么能在短期內(nèi)完成第聶伯河水電站這一偉大工程？美國田納西流域管理局設(shè)立的背景和發(fā)揮的作用是什么。探究三【16字方針人水和諧】材料五：“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”，十六字重要治水思路賦予了新時期治水的新內(nèi)涵、新要求、新任務(wù)。節(jié)水優(yōu)先，需要技術(shù)、管理、規(guī)劃齊頭并進(jìn)，提高水資源利用效率?？臻g均衡，要從全國一盤棋的角度統(tǒng)籌安排水資源配置，強(qiáng)化水資源統(tǒng)一調(diào)度。系統(tǒng)治理，就要堅(jiān)持水環(huán)境、水生態(tài)、水資源、水安全、水文化“五水統(tǒng)籌”。兩手發(fā)力，則是從水的公共物品屬性出發(fā)，運(yùn)用政府和市場這一對“看得見的手”與“看不見的手”實(shí)現(xiàn)水治理目標(biāo)。——摘編自光明網(wǎng)《堅(jiān)持十六字治水方針，實(shí)現(xiàn)人水和諧》（3）根據(jù)本項(xiàng)目所有材料，結(jié)合所學(xué)，圍繞“水利與國家”自擬題目撰寫一篇小論文。（要求：觀點(diǎn)明確，論證充分，史論結(jié)合，價值觀正確。）

2024年廣東省深圳市蛇口育才教育集團(tuán)中考?xì)v史一模試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）題號1234567891011答案DDDBACDDB題號12131415答案CABD一、單項(xiàng)選擇題（15小題，每小題2分，共30分）1．（2分）國家博物館“河姆渡文化發(fā)現(xiàn)50周年考古成果特展”中，展出了大量人類食用毛蚰、蛭子、牡蠣等貝類的遺存，以及木槳、魚罩和獨(dú)木舟模型等器具。這些遺存（）A．體現(xiàn)了稻作干欄式史前聚落形態(tài) B．反映了中華文明多元一體格局 C．說明了先民的食物來源多種多樣 D．實(shí)證了中國較早利用海洋資源【解答】據(jù)題干“……展出了大量人類食用毛蚰、蛭子、牡蠣等貝類的遺存，以及木槳、魚罩和獨(dú)木舟模型等器具”可知，這說明河姆渡人會從海洋中獲取食物，實(shí)證了中國較早利用海洋資源。故D符合題意；題干材料不能體現(xiàn)稻作干欄式史前聚落形態(tài)，排除A；題干材料僅涉及河姆渡遺址，不能反映中華文明多元一體格局，排除B；題干材料僅說明河姆渡人會從海洋中獲取食物，不能說明先民的食物來源多種多樣，排除C。故選：D。2．（2分）司馬遷在《史記?五帝本紀(jì)》中，記載了黃帝、堯、舜等遠(yuǎn)古傳說。有學(xué)者指出，司馬遷對五帝關(guān)系的記述不一定準(zhǔn)確，但它在一定程度上反映了遠(yuǎn)古時期我國部落集團(tuán)逐漸融合的歷程。對此解讀正確的是（）A．遠(yuǎn)古傳說純屬后人主觀臆造 B．司馬遷的記述完全符合事實(shí) C．考古材料是了解古史的唯一依據(jù) D．遠(yuǎn)古傳說可為探究歷史提供參考【解答】由材料“司馬遷在《史記?五帝本紀(jì)》中，記載了黃帝、堯、舜等遠(yuǎn)古傳說。有學(xué)者指出，司馬遷對五帝關(guān)系的記述不一定準(zhǔn)確，但它在一定程度上反映了遠(yuǎn)古時期我國部落集團(tuán)逐漸融合的歷程”可知，這說明遠(yuǎn)古傳說可為探究歷史提供參考。ABC三項(xiàng)說法過于絕對且與材料信息不符，排除。故選：D。3．（2分）如圖是春秋戰(zhàn)國時期諸侯國數(shù)量變化示意圖，對該圖所示現(xiàn)象理解比較合理的是（）A．春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)爭給人民帶來災(zāi)難 B．周王室吸取教訓(xùn)，逐漸取消了分封制 C．郡縣制普遍實(shí)施，諸侯國減少 D．小諸侯國被大國兼并，促進(jìn)了局部統(tǒng)一【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知，春秋戰(zhàn)國時期，社會大動蕩，大國兼并小國，兼并戰(zhàn)爭不斷，而材料中的圖表，諸侯國的數(shù)量在不斷的減少，正是兼并造成的，圖片說明小諸侯國被大國兼并，促進(jìn)了局部統(tǒng)一。圖片不能說明春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)爭給人民帶來災(zāi)難，排除A；BC不符合史實(shí)，排除。故選：D。4．（2分）根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)《睡虎地秦墓竹簡行書》記載，命書及標(biāo)注“急”字的文書應(yīng)立即傳送，不緊急的文書應(yīng)在當(dāng)日之內(nèi)送完，對積壓文書不送的行為要依法處置。這反映出秦朝（）A．皇權(quán)至高無上 B．行政管理嚴(yán)格高效 C．官僚制度確立 D．嚴(yán)刑酷法治國理念【解答】A.皇權(quán)的至高無上指的是皇帝的權(quán)力最大，材料中沒有體現(xiàn)，排除A項(xiàng)。B.材料顯示秦朝規(guī)定，命書及標(biāo)注“急”字的文書應(yīng)立即傳送，不緊急的文書應(yīng)在當(dāng)日之內(nèi)送完，這反映了秦朝行政管理的嚴(yán)格高效，B項(xiàng)正確。C.官僚制度的確立指的是秦朝三公九卿制的確立，與材料無關(guān)，排除C項(xiàng)。D.材料只說明對積壓文書不送的行為要依法處置，不能體現(xiàn)嚴(yán)刑酷法的理念，排除D項(xiàng)。故選：B。5．（2分）廣東客家人先民來自中原，他們先后經(jīng)歷了五次南遷。第一次在東晉時期，客家人避開沿江膏腴之地，逐空荒而居，不與當(dāng)?shù)赝林l(fā)生經(jīng)濟(jì)利益沖突，而且多向江南的崗阜地區(qū)發(fā)展，種植麥、菽。據(jù)此可知，客家先民南遷（）A．促進(jìn)了南方地區(qū)的開發(fā) B．加劇了南方的階級矛盾 C．導(dǎo)致了封建國家的分裂 D．有助于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)【解答】根據(jù)材料內(nèi)容“廣東客家人先民來自中原，他們先后經(jīng)歷了五次南遷。第一次在東晉時期，客家人避開沿江膏腴之地，逐空荒而居，不與當(dāng)?shù)赝林l(fā)生經(jīng)濟(jì)利益沖突，而且多向江南的崗阜地區(qū)發(fā)展，種植麥、菽”可知，移居江南的客家人為江南地區(qū)的開發(fā)做了貢獻(xiàn)。BCD錯誤。故選：A。6．（2分）唐代繁榮的陸路東西貿(mào)易，由于“安史之亂”以后唐的政治勢力退出內(nèi)陸亞洲而陷于衰落。南宋建立后，國家的政治、經(jīng)濟(jì)重心南移，海外貿(mào)易成為南宋對外物質(zhì)交往的主要途徑。材料的主旨是（）A．經(jīng)濟(jì)重心的南移 B．陸路貿(mào)易的阻斷 C．海外貿(mào)易的興盛 D．貿(mào)易路線的變化【解答】根據(jù)題干“唐代繁榮的陸路東西貿(mào)易，由于“安史之亂”以后唐的政治勢力退出內(nèi)陸亞洲而陷于衰落。南宋建立后，國家的政治、經(jīng)濟(jì)重心南移，海外貿(mào)易成為南宋對外物質(zhì)交往的主要途徑?！辈牧戏从车闹髦际怯捎趹?zhàn)亂陸路貿(mào)易交通受阻，到了南宋時期，海外貿(mào)易發(fā)展，成為南宋對外物質(zhì)交往的主要途徑，故材料的主旨是貿(mào)易路線的變化，D符合題意。經(jīng)濟(jì)中心的南移主要原因是北方戰(zhàn)亂，南方相對穩(wěn)定且大量勞動人民南遷，本題雖涉及到經(jīng)濟(jì)中心南移，但不是主旨，故A錯誤；由材料“海外貿(mào)易成為南宋對外物質(zhì)交往的主要途徑”可知貿(mào)易的主要途徑發(fā)生改變，但并未說明陸路貿(mào)易被阻斷，故B錯誤；由材料“海外貿(mào)易成為南宋對外物質(zhì)交往的主要途徑”可知貿(mào)易路線發(fā)生改變，但不能體現(xiàn)海外貿(mào)易的興盛，故C錯誤。故選：D。7．（2分）“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵?！边@是南宋詞人辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中的詞句，該詞創(chuàng)作的歷史背景是（）A．安史之亂的發(fā)生 B．遼與北宋的對峙 C．金與南宋的戰(zhàn)爭 D．清軍入關(guān)【解答】根據(jù)題干“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵”可知，辛棄疾在這首詩里追憶了昔日起義軍豪邁壯闊的戰(zhàn)斗生活，抒發(fā)了渴望殺敵報(bào)國、收復(fù)中原的雄心，也表達(dá)了報(bào)國無門、壯志難酬的悲憤。結(jié)合所學(xué)知識可知，辛棄疾生活在南宋，一生力主抗金，渴望從金軍手中收復(fù)失地。故該詞反映的史實(shí)是南宋抗金，C符合題意；安史之亂發(fā)生在唐朝時期，題干詞作創(chuàng)作的歷史背景是南宋時期，排除A；遼與北宋的對峙與“南宋”時間不符，排除B；清軍入關(guān)發(fā)生在清朝，排除D項(xiàng)。故選：C。8．（2分）文化發(fā)展與生產(chǎn)力水平密切相關(guān)。如圖中南北方人才比重發(fā)生變化的根本原因是（）A．明清社會文化繁榮 B．科舉考試快速發(fā)展 C．南方政局更加穩(wěn)定 D．經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移【解答】根據(jù)圖示可知，在北宋之前，屬于中原文化中心時代，文化中心在北方；北宋之后，我國的文化中心轉(zhuǎn)移到南方，進(jìn)入江浙文化中心時代，出現(xiàn)這一狀況的主要原因是由于中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移，隨著經(jīng)濟(jì)重心的不斷南移，我國的文化重心也隨之南移，故D符合題意；ABC不是我國文化中心南移的根本原因，排除ABC。故選：D。9．（2分）歷史上真實(shí)的諸葛亮，集儒者、隱士與縱橫家于一身。宋儒通過予蜀漢以正統(tǒng)、守仁盡道、居敬行簡、復(fù)習(xí)禮樂這四個過程，重新塑造了諸葛亮的儒者形象，影響了以三國為題材的文學(xué)。宋儒的做法旨在（）A．宣傳儒學(xué)以賡續(xù)文化 B．編纂故事以吸引讀者 C．杜撰情節(jié)以美化孔明 D．宣揚(yáng)理學(xué)以教化俗眾【解答】據(jù)題干“宋儒……重新塑造了諸葛亮的儒者形象”可知，宋儒重塑諸葛亮的形象，把他打造成符合自己理學(xué)要求的儒者形象，以此宣揚(yáng)理學(xué)，進(jìn)而達(dá)到教化人民大眾的目的。故宋儒的做法旨在宣揚(yáng)理學(xué)以教化俗眾，D項(xiàng)正確；宋儒對諸葛亮的形象進(jìn)行了重塑，這的確是為了宣傳儒學(xué)，但主要目的不是賡續(xù)文化，排除A項(xiàng)；宋儒本身并沒有編撰故事以吸引讀者，也沒有杜撰情節(jié)以美化孔明，而是宋儒對諸葛亮的重塑影響了后世以三國為題材的文學(xué)，排除BC兩項(xiàng)。故選：D。10．（2分）如圖為我國古代某兩個時期的中央行政機(jī)構(gòu)圖，從圖一到圖二的轉(zhuǎn)變反映了（）A．君主專制強(qiáng)化 B．地方機(jī)構(gòu)精簡 C．六部效率提高 D．中央集權(quán)加強(qiáng)【解答】A.根據(jù)圖片信息可知，反映了元代的中央行政制度和明朝中央行政制度的變化信息，結(jié)合所學(xué)可知，明朝朱元璋廢除了宰相制度和中書省，使六部直接向皇帝負(fù)責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化了皇權(quán)，故A正確。B.材料未涉及地方機(jī)構(gòu)的變化，排除B。C.材料并不是強(qiáng)調(diào)六部的行政效率，不符合主旨，排除C。D.中央集權(quán)是相對于地方分權(quán)的，材料未涉及地方行政制度的變革信息，排除D。故選：A。11．（2分）中華文化浩如煙海，四大名著獨(dú)步古今。其寫勇、寫義、寫忠、寫智、寫情，或壯闊、或精琢、或瑰麗、或奇幻。可謂“一人一天下，一書一山河”。下而對四大文學(xué)名著解讀正確的是（）A．是古典小說創(chuàng)作初期的成果 B．反映了市民階級的文化需求 C．表現(xiàn)手法都有浪漫主義色彩 D．內(nèi)容體現(xiàn)了封建社會的繁榮【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知，明朝時候，文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展與市民文化結(jié)合起來，誕生了四大名著中的《三國演義》《水滸傳》和《西游記》，《紅樓夢》創(chuàng)作于清朝但創(chuàng)作背景與此相同，由此可知，四大名著的誕生反映了市民階層的文化需求，B項(xiàng)正確；四大名著誕生于元末至明清時期，這一時期是中國古典小說創(chuàng)作的繁榮時期，排除A項(xiàng)；富于浪漫主義色彩是小說《西游記》的特點(diǎn)，這一描述與其他三部小說的特點(diǎn)不符，排除C項(xiàng)；《紅樓夢》揭露了封建社會統(tǒng)治階級的奢靡與丑陋，從而揭示了封建社會走向衰亡的歷史命運(yùn)，排除D項(xiàng)。故選：B。12．（2分）兩河流域文明的因素在古代埃及文明、赫梯文明、猶太文明、伊朗文明等中都有豐富的表現(xiàn)。這表明兩河流域文明（）A．歷史悠久 B．成果豐富 C．傳播廣泛 D．綿延至今【解答】據(jù)“兩河流域文明的因素在古代埃及文明、赫梯文明、猶太文明、伊朗文明等中都有豐富的表現(xiàn)。”可知，這表明兩河流域文明傳播廣泛，傳播到其它許多地區(qū)，C項(xiàng)正確；兩河流域文明的歷史在題干中未有體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；兩河流域文明的成果在題干中未有體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；兩河流域文明綿延至今在題干中未有體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選：C。13．（2分）如圖是今阿富汗出土的玉飾。橢圓形的玉髓表面凹雕一只身姿修長、振翅欲飛的格里芬神獸圖案。這是希臘神話中一種鷹頭獅身有翅的怪獸，在地中海沿岸藝術(shù)中常見。與此文化現(xiàn)象有關(guān)的是（）A．亞歷山大東征 B．羅馬帝國擴(kuò)張 C．阿拉伯帝國擴(kuò)張 D．印度佛教的傳播【解答】與題干材料有關(guān)的是亞歷山大東征。公元前4世紀(jì)，馬其頓國王亞歷山大建立了一個空前龐大的帝國，其版圖西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達(dá)埃及，地跨歐、亞、非三洲。這個帝國被稱為“亞歷山大帝國”，亞歷山大被稱為“亞歷山大大帝”。亞歷山大東征促進(jìn)了東西方文化的大交匯。故A符合題意；羅馬帝國擴(kuò)張，疆域不包括阿富汗，排除B；阿拉伯帝國擴(kuò)張與希臘無關(guān)，排除C；印度佛教的傳播與希臘無關(guān)，排除D。故選：A。14．（2分）中世紀(jì)城市學(xué)校主要有兩類，一是為工商業(yè)者上層市民子弟開辦的學(xué)校，其目的主要是增強(qiáng)文化修養(yǎng)；二是為手工業(yè)者子弟設(shè)立的行會學(xué)校，是職業(yè)技術(shù)學(xué)校?？梢妼W(xué)校的建立（）A．是提高市民文化水平的手段 B．是城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求 C．維護(hù)手工業(yè)行會的根本利益 D．受到基督教會的精神控制【解答】根據(jù)中世紀(jì)城市學(xué)校的種類“為工商業(yè)者上層市民子弟開辦的學(xué)?！薄盀槭止I(yè)者子弟設(shè)立的行會學(xué)?！笨芍瑢W(xué)校的建立是城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，B符合題意；增強(qiáng)文化修養(yǎng)是學(xué)校建立的目的之一，但學(xué)校的建立不是提高市民文化水平的手段，A排除；“維護(hù)手工業(yè)行會的根本利益”是中世紀(jì)城市學(xué)校建立的目的之一，C說法錯誤；材料未涉及基督教會的精神控制，D排除。故選：B。15．（2分）如表內(nèi)容表明，這一時期法國（）文獻(xiàn)內(nèi)容/原則1789年《人權(quán)宣言》自由存在于做任何不損害別人的事情的權(quán)力中；法律對于所有人，無論是采取保護(hù)或懲罰措施，都應(yīng)保持一致1791年憲法人們生來是而且始終是自由平等的1804年《拿破侖法典》財(cái)產(chǎn)權(quán)是神圣不可侵犯的A．堅(jiān)持人人自由平等 B．維護(hù)政局穩(wěn)定和諧 C．民主政治逐步確立 D．利用法律保障民權(quán)【解答】由材料信息“1789年《人權(quán)宣言》”“1791年憲法”“1804年《拿破侖法典》”可知，法國先后制定了《人權(quán)宣言》、1791年憲法、《拿破侖法典》，說明法國利用法律保障民權(quán)，D符合題意；表格內(nèi)容不是強(qiáng)調(diào)法國堅(jiān)持人人自由平等、維護(hù)政局穩(wěn)定和諧、民主政治逐步確立，排除ABC。故選：D。二、非選擇題（2大題，40分）16．（20分）某校九年級學(xué)生以“像歷史學(xué)家一樣思考”為主題展開項(xiàng)目式學(xué)法探究，邀請你一起完成以下任務(wù)。探究任務(wù)一【如何進(jìn)行中西對比】法蘭西東北部城市瑯城中國唐朝長安城（1）同學(xué)們找到中世紀(jì)歐洲與中國唐朝城市的圖片，請根據(jù)所學(xué)對比各自城市的“亮點(diǎn)”。探究任務(wù)二【如何評價歷史事件】同學(xué)們整理了三位政治家關(guān)于美國1787年憲法的評價。時間政治家觀點(diǎn)19世紀(jì)中后期【英國】威廉?格萊斯頓美國1787年憲法是迄今為止，在特定的歷史時期人類智慧和意志所創(chuàng)造出的最美妙的杰作。19世紀(jì)末【中國】孫中山美國達(dá)到了今日這樣富強(qiáng)，是由于聯(lián)邦憲法……20世紀(jì)60年代【美國】馬丁?路德?金一個向上帝要求賦予自由的民族，沒有邁出同時給予非洲人自由的第一步，是不應(yīng)該的?！鶕?jù)曹大為等主編《近代社會的民主思想與實(shí)踐》整理（2）你同意材料中哪一位政治家的觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)說明理由。同一歷史事件，不同的人有不同的看法，對此你有何認(rèn)識？探究任務(wù)三【如何把握關(guān)鍵時期】目錄是全書內(nèi)容的提綱挈領(lǐng)，篇章標(biāo)題往往是對這一歷史時期的高度概括。同學(xué)們從《全球通史》中摘錄了以下內(nèi)容，探究如何把握關(guān)鍵時期。第六編新興西方的世界：1500﹣1763年第22章西歐的擴(kuò)張：伊比利亞階段……哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲葡萄牙在亞洲征服者和新西班牙……第23章西歐的擴(kuò)張：荷蘭、法國、英國階段第24章俄國在亞洲的擴(kuò)張第25章全球統(tǒng)一性的開始第七編西方據(jù)優(yōu)勢地位時的世界：1763﹣1914年第26章科學(xué)革命第27章工業(yè)革命第28章政治革命第29章俄國第30章中東………第35章全球統(tǒng)一性的鞏固——節(jié)選自【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》目錄（3）1500﹣1763年、1763﹣1914年是世界歷史中的關(guān)鍵時段，請你任選其一，根據(jù)目錄內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識，對該時段歷史作出解讀。探究任務(wù)四【如何構(gòu)建史事關(guān)聯(lián)】構(gòu)建事件間的邏輯關(guān)聯(lián)，是培養(yǎng)歷史思維的重要手段。第一次工業(yè)革命法國里昂工人起義《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表俄國十月革命（4）請你選取至少兩個歷史事件，闡明其內(nèi)在關(guān)聯(lián)?！窘獯稹浚?）西歐城市：根據(jù)材料“法蘭西東北部城市瑯城”并結(jié)合所學(xué)中世界西歐城市的知識，可從其職能、經(jīng)濟(jì)、自由與自治等角度進(jìn)行分析，例如作為經(jīng)濟(jì)中心；工商業(yè)發(fā)達(dá)；自由與自治。中國城市：根據(jù)材料“中國唐朝長安城”并結(jié)合所學(xué)國際化大都市的知識，可從其職能、規(guī)模、人口等角度進(jìn)行分析，例如王朝的政治中心；規(guī)模大；人口多。（2）【同意威廉?格萊斯頓的觀點(diǎn)】理由：根據(jù)材料“美國1787年憲法是迄今為止，在特定的歷史時期人類智慧和意志所創(chuàng)造出的最美妙的杰作”并結(jié)合所學(xué)美國1787年憲法地位、影響等知識進(jìn)行分析，美國1787年憲法確立了三權(quán)分立的共和政體，這是美國歷史上第一部資產(chǎn)階級成文憲法，鞏固了資產(chǎn)階級革命的成果，對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。【同意孫中山的觀點(diǎn)】理由：根據(jù)材料“美國達(dá)到了今日這樣富強(qiáng)，是由于聯(lián)邦憲法”并結(jié)合所學(xué)美國1787年憲法對維護(hù)國家統(tǒng)一的作用進(jìn)行分析，例如美國建立后，各州各行其是，矛盾重重，中央政府軟弱無力。1787年制定和頒布憲法后，美國實(shí)行聯(lián)邦制，鞏固了國家統(tǒng)一，增強(qiáng)了中央政府（聯(lián)邦政府）的權(quán)力?！就怦R丁?路德?金的觀點(diǎn)】理由：根據(jù)材料“一個向上帝要求賦予自由的民族，沒有邁出同時給予非洲人自由的第一步，是不應(yīng)該的”，可從美國1787年憲法的局限性進(jìn)行分析，例如美國1787年憲法雖然確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，但是也有很多不足之處，比如允許奴隸制的存在，不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權(quán)利等，具有局限性。認(rèn)識：本題是開放性試題，答案言之有理即可，例如評價歷史事件，受所處時代、政治立場的影響；我們應(yīng)從多個角度、一分為二、辯證地評價歷史事件。（3）【1500一1763年】根據(jù)材料“第六編新興西方的世界：1500﹣1763年”可知，是西方資本主義興起和發(fā)展的時代，可從歐洲在經(jīng)濟(jì)、思想、政治上的優(yōu)勢進(jìn)行分析，例如經(jīng)濟(jì)上：新航路開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，世界開始連成一個整體；早期殖民掠奪客觀上有助于歐洲國家的資本原始積累；思想上：文藝復(fù)興運(yùn)動解放了人們的思想；啟蒙運(yùn)動是一場偉大的思想解放運(yùn)動，為法國大革命作了重要的理論準(zhǔn)備等。政治上：英國資產(chǎn)階級革命推翻了封建君主專制，為英國的資本主義發(fā)展開辟了道路，并對世界近代歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響?！?763﹣1914年】根據(jù)材料“第七編西方據(jù)優(yōu)勢地位時的世界：1763﹣1914年”可知，是西方文明占據(jù)優(yōu)勢的時代，可從科學(xué)革命、工業(yè)革命、政治革命等角度進(jìn)行分析，例如科學(xué)革命：牛頓建立經(jīng)典力學(xué)體系，為近代自然科學(xué)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)；達(dá)爾文進(jìn)化論將變化發(fā)展理論引入科學(xué)領(lǐng)域，挑戰(zhàn)了宗教神學(xué)的絕對權(quán)威。工業(yè)革命：工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力水平，人類進(jìn)入“蒸汽時代”；第二次工業(yè)革命在鋼鐵、石油、電力、化工等方面的技術(shù)突破，使人類進(jìn)入電氣時代。政治革命：法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想，具有世界性影響。（4）關(guān)聯(lián)：根據(jù)材料“第一次工業(yè)革命、法國里昂工人起義、《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表、俄國十月革命”并結(jié)合所學(xué)知識可知，圍繞馬克思主義的主線進(jìn)行分析即可，英國通過工業(yè)革命極大提高了社會生產(chǎn)力，但也使資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的矛盾日益突出。工人為了改善勞動和生活條件，展開了多種形式的斗爭，工人運(yùn)動逐漸興起，為科學(xué)社會主義理論的創(chuàng)立提供了必要的條件。1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，使無產(chǎn)階級的斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，國際共產(chǎn)主義運(yùn)動興起并蓬勃發(fā)展。在馬克思主義理論指導(dǎo)下，俄國十月革命建立了世界上第一個無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的國家，社會主義從理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。（涉及兩個事件，講清邏輯關(guān)系即可）故答案為：（1）西歐城市：作為經(jīng)濟(jì)中心；工商業(yè)發(fā)達(dá)；自由與自治。中國城市：王朝的政治中心；規(guī)模大；人口多。（2）【同意威廉?格萊斯頓的觀點(diǎn)】理由：美國1787年憲法確立了三權(quán)分立的共和政體，這是美國歷史上第一部資產(chǎn)階級成文憲法，鞏固了資產(chǎn)階級革命的成果，對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響?！就鈱O中山的觀點(diǎn)】理由：美國建立后，各州各行其是，矛盾重重，中央政府軟弱無力。1787年制定和頒布憲法后，美國實(shí)行聯(lián)邦制，鞏固了國家統(tǒng)一，增強(qiáng)了中央政府（聯(lián)邦政府）的權(quán)力?！就怦R丁?路德?金的觀點(diǎn)】理由：美國1787年憲法雖然確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，但是也有很多不足之處，比如允許奴隸制的存在，不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權(quán)利等，具有局限性。認(rèn)識：評價歷史事件，受所處時代、政治立場的影響；我們應(yīng)從多個角度、一分為二、辯證地評價歷史事件。（3）【1500一1763年】是西方資本主義興起和發(fā)展的時代。經(jīng)濟(jì)上：新航路開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，世界開始連成一個整體；早期殖民掠奪客觀上有助于歐洲國家的資本原始積累；思想上：文藝復(fù)興運(yùn)動解放了人們的思想；啟蒙運(yùn)動是一場偉大的思想解放運(yùn)動，為法國大革命作了重要的理論準(zhǔn)備等。政治上：英國資產(chǎn)階級革命推翻了封建君主專制，為英國的資本主義發(fā)展開辟了道路，并對世界近代歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響?！?763﹣1914年】是西方文明占據(jù)優(yōu)勢的時代。科學(xué)革命：牛頓建立經(jīng)典力學(xué)體系，為近代自然科學(xué)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)；達(dá)爾文進(jìn)化論將變化發(fā)展理論引入科學(xué)領(lǐng)域，挑戰(zhàn)了宗教神學(xué)的絕對權(quán)威。工業(yè)革命：工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力水平，人類進(jìn)入“蒸汽時代”；第二次工業(yè)革命在鋼鐵、石油、電力、化工等方面的技術(shù)突破，使人類進(jìn)入電氣時代。政治革命：法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想，具有世界性影響。（4）英國通過工業(yè)革命極大提高了社會生產(chǎn)力，但也使資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的矛盾日益突出。工人為了改善勞動和生活條件，展開了多種形式的斗爭，工人運(yùn)動逐漸興起，為科學(xué)社會主義理論的創(chuàng)立提供了必要的條件。1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，使無產(chǎn)階級的斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，國際共產(chǎn)主義運(yùn)動興起并蓬勃發(fā)展。在馬克思主義理論指導(dǎo)下，俄國十月革命建立了世界上第一個無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的國家，社會主義從理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。（涉及兩個事件，講清邏輯關(guān)系即可）17．（20分）水利工作意義非凡，江河安瀾方能國泰民安。讓我們以水利工程為主題，進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。探究一【水沃天府、千里通波】材料一：秦孝文王以李冰為郡守?！僳战骺嚕ǚ炙牡虊危止喔热ぃ_稻田，于是蜀沃野千里，號為“陸?！保ㄐ稳菔竦匚锂a(chǎn)豐饒，像大海一樣富有），故……曰：“水旱從人，不知饑饉。”時無荒年，天下謂之“天府”也?！緯x】常璋《華陽國志》卷三《蜀志》材料二：某水利工程示意圖（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，分別回答中國古代兩大水利工程的名稱及修建的意義。探究二【蘇聯(lián)奇跡、新政工程】材料三：蘇聯(lián)一五計(jì)劃期間修建的第聶伯河水電站，是當(dāng)時世界上最大的水電站，整個大壩的長度超過1100米，蓄水量33.3立方千米，年平均發(fā)電量30億千瓦時。從1927年開工到1939年所有機(jī)組投入使用，總共歷時12年。材料四：1933年，美國國會通過法案，建立田納西流域管理局，允許該局建造和管理田納西河流域的水壩。田納西流域局管理局不僅解決了大量工人的就業(yè)問題，而且刺激了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和增長。經(jīng)過綜合開發(fā)和治理，田納西河流域的土地得到了保護(hù)，許多土地恢復(fù)耕種。田納西河流域居民的收入也大幅提高?！私贪妗督處熃虒W(xué)用書》世界歷史九年級下冊（2）根據(jù)材料三、四并結(jié)合所學(xué)知識，分析蘇聯(lián)為什么能在短期內(nèi)完成第聶伯河水電站這一偉大工程？美國田納西流域管理局設(shè)立的背景和發(fā)揮的作用是什么。探究三【16字方針人水和諧】材料五：“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”，十六字重要治水思路賦予了新時期治水的新內(nèi)涵、新要求、新任務(wù)。節(jié)水優(yōu)先，需要技術(shù)、管理、規(guī)劃齊頭并進(jìn)，提高水資源利用效率?？臻g均衡，要從全國一盤棋的角度統(tǒng)籌安排水資源配置，強(qiáng)化水資源統(tǒng)一調(diào)度。系統(tǒng)治理，就要堅(jiān)持水環(huán)境、水生態(tài)、水資源、水安全、水文化“五水統(tǒng)籌”。兩手發(fā)力，則是從水的公共物品屬性出發(fā)，運(yùn)用政府和市場這一對“看得見的手”與“看不見的手”實(shí)現(xiàn)水治理目標(biāo)?！幾怨饷骶W(wǎng)《堅(jiān)持十六字治水方針，實(shí)現(xiàn)人水和諧》（3）根據(jù)本項(xiàng)目所有材料，結(jié)合所學(xué)，圍繞“水利與國家”自擬題目撰寫一篇小論文。（要求：觀點(diǎn)明確，論證充分，史論結(jié)合，價值觀正確。）【解答】（1）根據(jù)材料一“秦孝文王以李冰為郡守。……冰乃壅江作繃（分水的堤壩）……又灌溉三郡，開稻田”并結(jié)合所學(xué)都江堰的知識可知，戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守在岷江修建了都江堰。都江堰的修建灌溉