創新理論的本土化創造學理論研討FTCPS科研推廣中心劉彥辰主要內容TRIZ的理論簡介東西方文化的探究本土化的詮釋本土化成果匯報福星與萃滋的異同FTCPS科研推廣中心22025/4/6何謂TRIZ？TeoriyaResheniya

Izobreatatelskikh

ZadatchTheoryofInventiveProblemSolving解決發明問題的理論萃滋:總結前人經驗，增添士人智慧

控制思維過程，實現理想境界FTCPS科研推廣中心32025/4/6TRIZ是什么？TRIZ是工程技術人員的“孫子兵法”

TRIZ=方法學+知識庫FTCPS科研推廣中心TRIZ包含以下三個方面：1、方法學(A)：關于技術的新認識2、方法學(B)：關于解決問題的思考方式3、知識庫：實施方法學(A)的案例(知識)集合。

日本學者中川徹42025/4/6TRIZ的產生與發展階段5FTCPS科研推廣中心階段1階段2尋找控制創造性思維方向的新原則研究優秀發明（解決方案）的特征階段3階段4階段N編制有序分析問題的計劃（程序）總結技術系統發展的客觀規律尋找有計劃開發技術系統的理念？發現技術矛盾物場分析模型物理矛盾、矩陣、效應表理想化尋找控制創造性思維方向的新原則52025/4/6TRIZ的精髓技術系統是在幾乎不引入外部資源的條件下，通過克服沖突的方式朝著提高理想化的方向實現其進化的。對于創造性的解決問題，TRIZ提供了一種辯證的思考方式，即：將問題當作一個系統加以理解，首先設想其理想方案，然后設法解決相關的矛盾。FTCPS科研推廣中心摘自中川徹《EssenceofTRIZin50Words》62025/4/6

TRIZ的解題思路特定解答以學識與經驗建立可行的構想特定問題確定研發方向，定義問題并建立系統TRIZ標準問題應用相關工具：技術沖突、物理矛盾、物場分析等TRIZ標準解答尋找通解：發明法則、分離法則、76標準解等評估成本、效率、市場、綠色程度等

TRIZ強調發明可依照一定的步驟與程序，參考前人發明中的原理，找出問題的解答，而非天馬行空的猜測答案。FTCPS科研推廣中心72025/4/6

一把更好的牙刷改變刷毛狀態、自動調節、去除有害部分改變刷毛物理狀態、自動調節刷毛長度對牙齒、牙齦損傷牙刷有害的副作用應用工具：問題解決提示表35,3,25,1,2,4,17

尋找通解：

有害的副作用評估可靠性變差FTCPS科研推廣中心82025/4/6一把更好的牙刷改變牙刷狀態、惰性環境、同構性設計新的清潔裝置、改善口腔環境、采用同構材料產生懷疑新牙刷技術沖突有害的副作用可靠性應用工具：

2003矛盾矩陣40,24,35,4,12,17,7,39.33尋找通解：有害的副作用可靠性評估繼續設計新裝置FTCPS科研推廣中心92025/4/6

擁有健康潔白的牙齒超聲波、清潔液超聲波牙刷、漱口液清潔技術牙齒清潔問題固體清潔應用工具：功能數據庫機械作用/刷、超聲波離子作用、噴射腐蝕

尋找通解：固體清潔評估成本高、效果差尋找理想化方案FTCPS科研推廣中心102025/4/6

擁有健康潔白的牙齒納米材料牙齒表面納米涂層保持潔凈牙齒保潔問題保護應用工具：功能數據庫表面活性劑、納米技術、硬/軟多層覆蓋

尋找通解：固體保護評估實現理想化可以進行實驗FTCPS科研推廣中心112025/4/6

解題流程的總結解決核心問題功能數據庫解決表面問題問題解決提示表解決技術沖突矛盾矩陣尋找相關知識知識庫總結從外到內由淺入深FTCPS科研推廣中心122025/4/6這種理性的解題流程就是一種狹義的分析思維。FTCPS科研推廣中心

“從十八世紀以來,由于科技的突飛猛進,人們更重視分析的邏輯思維,而忽視想象力的海闊天空的創造性,實據的積累,資料的匯集成為治學的主要方向,理性的運用強調分析、知性和實證,而忽略悟性…”“…但現在這類分析活動,正試用壓倒創造發明的功能(指想象力)的直接表述。…”摘自鄭敏《世紀末重讀雪萊〈詩辯〉的震動與困惑》詩人的困惑132025/4/6

菲爾茲獎（FieldsMedal）得主、華人數學大師丘成桐指出:“一個沒有文化的國家，做不了好學問。能夠學貫中西、博古通今固然好，但是，如果一個民族摒棄自身的文化背景，擁洋為重，最終只會失去身份認同，變得高不成、低不就。”FTCPS科研推廣中心數學大師的觀點142025/4/6整體性、具象性、辯證性、感悟性、模糊性、縱向性等特點。

焦點性、抽象性、分析推理性、客觀求異性、精確性、橫向性等特點。特點FTCPS科研推廣中心文化東西方152025/4/6差異FTCPS科研推廣中心文化東西方綜合分析重視一種超越的穿透性強調分析、知性和實證悟性理性想象力分析力天人合一征服自然整體局部合二為一一分為二162025/4/6FTCPS研究推廣中心共融通過變通實現共贏解決問題方式172025/4/6征服FTCPS研究推廣中心憑借“實力”消除矛盾182025/4/6什么是本土化？

所謂的“本土化”，按照學者的解釋，一方面是指“按照本民族的特質而發展”還指與本國（本民族、本地區）的政治、經濟、文化、歷史傳統以及風俗習慣等密切相結合。FTCPS研究推廣中心因異而生本土化192025/4/6為何要本土化？

歷史和現實反復證明，不論何種層面的文化或具體文化模式，只要是域外文化，必定要經歷一個與本國的各種文化要素相互交融、對接調適的本土化過程，才可以深深植根于本國土壤之中而充滿生機與活力。FTCPS研究推廣中心202025/4/6FTCPS研究推廣中心東方文化將復興中日學者共同預言西方的學問是分析來的；東方的學問是綜合來的。現在分析之技已窮，綜合之道應盛，因此得出結論:“蒼天已死，黃天當立”——東方文化將代西方文化而興。西方文化的特征是“要素還原論”和“分析相加論”,這種認知的方法已經走到了盡頭，今后應該走全體主義的道路，而這正是東方文化的優越之處。我們的優勢在哪里？212025/4/6FTCPS研究推廣中心本土化的三個層次簡單移植補充修訂原創理論

基建于本土社會的原創理論

通過本地人的解析，把外來理論直接應用于本土社會對外來理論作出補充、修訂和否定222025/4/6我們所做的工作FTCPS研究推廣中心

幾年來，我們搜集、整理了大量的有關創新理論的資料；認真地學習了的古典與現代TRIZ，研究了TRIZ各種流派的特點及其在企業的推廣、應用情況；辯證的分析了當今國際上流行的系統化創新方法。我們借鑒與利用國內外創造學及相關學科的理論研究成果，在民間勇敢的展開了系統化創新方法的本土化工作。232025/4/6

創新理論的本土化成果

——FTCPSFTCPS研究推廣中心

FulcrumTheoryofCreativeProblemSolving創造性解決問題的支點理論福星：創造性解決問題的助手

提升人們的創新境界，加工、管理知識，實現知識與問題的快速鏈接。為人們系統化分析與創造性解決問題提供更大的幫助。242025/4/6福星之構成模型FTCPS研究推廣中心鎖定的對象實現理想境界并使各種知識融會貫通的方法事物所達到的程度或呈現出的情況自然規律、法則和科學效應創造力核心思想繼承了中國的傳統文化并借鑒了劉仲林教授的“創學”構想模型的作用是對創新理論進行定性、定量分析與管理252025/4/6福星對TRIZ的分析FTCPS研究推廣中心物質—場分析法九宮格分析法小矮人分析法STC分析法ARIZ理想化進化規律、發明法則、標準解答和物理效應矛盾、工程參數、功能和屬性存在的問題？262025/4/6理論為何要管理？FTCPS研究推廣中心“每次開發出新工具之后，阿奇舒勒都預期新工具將會比原有的工具更具威力并且有能力去取代原有工具。然而，基于各種不同的原因，這種預期并未發生。它變成的是不同工具有著不同效果的證明。作為一種結果，對TRIZ的實踐者來說就需要大量的時間和努力才能得心應手的去駕馭這些工具。”

——蘇士文(Zusman)272025/4/6福星的基本內容FTCPS研究推廣中心技術和商業分析模型PCPS集約化、理想化進化規律、創新法則和科學效應修訂、擴充標準化問題規避與跨越實現的手段282025/4/6福星之創新境界倡導集約化—以效益、效率為根本，在提高要素質量的前提下，用最小的投入來獲取最大的回報。力求理想化—最大限度的利用自身資源，努力實現機構的虛擬化。FTCPS研究推廣中心292025/4/6福星的創新之道提前規避滯后規避提升人們的創造力消除人們思維定勢規避策略以往，我們解決問題的思路是建立在解決表面問題與矛盾基礎之上的補救措施，缺乏規避問題與矛盾的理念。規避表面問題，解決核心問題規避可能產生的負面結果因此制定FTCPS研究推廣中心302025/4/6規避策略FTCPS研究推廣中心312025/4/6福星之創新知識庫鑒于自然科學階級性并不尖銳和我們存在的知識研究薄弱問題，福星全面引進了TRIZ的知識庫。同時，我們也加大了對知識總結與管理的投入，在管理及技術等領域對知識庫進行了更新與擴充。FTCPS研究推廣中心322025/4/6福星之技術分析模型依據技術系統完備性法則，即傳動、執行、控制和驅動機構缺一不可。我們建立了新的分析模型：FTCPS研究推廣中心

“掌握了技術系統發展規律就可以對ARIZ與SFA加以修正”——阿奇舒勒332025/4/6泊車入位FTCPS研究推廣中心自動泊車系統342025/4/6福星之商業分析模型利用成功學的公式分析系統商業價值：成功=目標*機遇*方法*資源*行動FTCPS研究推廣中心考慮各種要素是否完備要素的質量羅伯特指出現實中為什么不是每家公司都使用TRIZ等創新理論的主要原因：工商界是用財務報表衡量成功的事物，而不是某項創新的聰明程度或者巧妙程度。案例分析352025/4/6性價比福星與萃滋的異同FTCPS研究推廣中心創造是一種選擇，也是思想的表達，更是對待事物態度的體現。最大與最小福星首選解決“最大”問題；萃滋首選找到“最小”問題。問題與矛盾福星選擇解決核心問題；萃滋選擇解決物理矛盾。超越與消除福星根據矛盾選擇超越；萃滋根據問題消除矛盾。362025/4/6謝謝大家的聆聽!請多指教！FTCPS研究推廣中心使人們能夠創造性的解決問題是我們的共同目標劉彥辰帥客(Trikke)代步工具賽格威︵Segway︶虛擬驅動裝置人體重力資源解決核心問題利用電能、陀螺儀、微處理器等FTCPS研究推廣中心案例分析382025/4/6什么是技術矛盾ABA的升高造成B的降低FTCPS研究推廣中心沖突392025/4/6什么是物理矛盾AB管理參量CC應該高及C應該低兼容FTCPS科研推廣中心402025/4/6FTCPS科研推廣中心技術系統功能的物質-場模型技術系統的目的是在執行某項功能。它的基本組成包括兩個物質和它們之間的作用力，稱為場。場是產生作用力的一種能量。技術系統的功能模型可以用一個完整的物場三角形來表示。S1：作用物質

S2：受作用物質

F：作用能場(力)

FS1S2412025/4/6FTCPS科研推廣中心物質、場與作用型態：物質S包括：材料工具零件人環境作用型態包括：有效的尚未確定效果不足過度的有害的

FS1S2422025/4/69、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。4月-254月-25Sunday,April6,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。00:02:1600:02:1600:024/6/202512:02:16AM11、夫學須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。4月-2500:02:1600:02Apr-2506-Apr-2