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文檔簡介
作風建設學習教育讀書班交流發言提綱各位領導、同志們:中共十八大以來,習近平總書記圍繞加強黨的作風建設發表一系列重要論述,科學回答了新形勢下作風建設抓什么、怎么抓的問題,為在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育,推進作風建設常態化長效化,提供了強大思想武器。政治上的堅定、黨性上的堅定都離不開理論上的清醒和堅定。作為黨員領導干部要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,深入學習習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述和中央八項規定及其實施細則精神,以認識上的清醒和精神上的篤定擦亮共產黨人的政治本色。下面,圍繞本次研討主題,聯系實際工作,與大家分享四點體會:一、深刻學習領悟習近平總書記關于“黨風問題關系黨的生死存亡”的重要指示精神,始終保持黨同人民群眾的血肉聯系習近平總書記強調,黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡。黨的二十大報告指出,鍥而不舍落實中央八項規定精神,抓住“關鍵少數”以上率下,持續深化糾治“四風”,重點糾治形式主義、官僚主義,堅決破除特權思想和特權行為。黨員干部要始終牢記“三個務必”,自覺踐行初心使命,鍥而不舍落實中央八項規定精神,筑牢中央八項規定堤壩。黨員領導干部要堅持以黨性立身做事,自覺增強黨性修養,提高黨性覺悟,在思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練中鍛造對黨忠誠、信念堅定、一心為民的政治品格,為端正黨風、嚴肅黨紀奠定基礎、筑牢根本和注入動力。落實中央八項規定精神,筑牢堤壩,要加強三個方面的“錘煉”。一是錘煉政治思想。一個干部只有把世界觀、人生觀、價值觀的總開關擰緊了,把思想覺悟、精神境界提高了,才能落實中央八項規定精神。因此,黨員干部要深入學習貫徹黨的二十大、二十屆三中全會精神,在思想政治上進行檢視、剖析、反思,對作風問題進行對照、查擺、整治,不斷去雜質、除病毒、防污染。二是錘煉實踐能力。要學會居安思危,以“時時放心不下”的責任感,把困難和風險想得更深一些,保持如履薄冰的謹慎、見葉知秋的敏銳和未雨綢繆的憂患。及時堵漏洞、強弱項、補短板,在順境中發現隱患、在危機中發現先機,有效防范化解前進道路上的風險挑戰,努力干出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。三是錘煉宗旨意識。干部作風好不好,重大任務是試金石,民意是最好的標尺。作為黨員干部,要從群眾最不滿意的地方改起,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風;要從群眾最期盼的事情做起,穩經濟、促發展、戰貧困、促醫改,控疫情、應變局、化危機,靠前監督,發現問題一盯到底,糾治到底。二、深刻學習領悟習近平總書記關于“中央八項規定是長期有效的鐵規矩、硬杠杠”的重要指示精神,做到真管真嚴、敢管敢嚴、一嚴到底。習近平總書記強調,始終堅持零容忍,把中央八項規定作為鐵規矩、硬杠杠,嚴肅查處頂風違紀、隱形變異的“四風”問題,督促黨員、干部堅決反對特權思想和特權現象,樹牢正確權力觀、政績觀、事業觀。13年來,黨中央從人民群眾反映強烈的具體問題抓起,一個節點一個節點堅守,一個問題一個問題解決。只有將作風建設融入日常,才能真正形成長效機制,讓好作風成為黨員干部的自覺遵循。黨員干部不斷加強自身建設,提高履職本領,保持優良作風,要做到三個“過硬”。一是在政治上過硬。舍身炸碉堡的董存瑞,治風沙、戰鹽堿的焦裕祿,點亮鄉村女孩夢想的“校長媽媽”張桂梅,不同時期的共產黨人在面對艱苦環境乃至生死抉擇時,都毫不猶豫地選擇了忠誠于黨和人民的事業,展現出了堅定的理想信念、絕對的對黨忠誠。只有鑄牢“信仰大廈”這個地基,當面對困難和挑戰時,才能做到信念不動搖、精神不懈怠、方向不偏離,在工作中始終保持正確政治方向、永葆絕對忠誠。二是在能力上過硬。隨著改革進入深水區,數字經濟、新質生產力、生態文明建設等方面出現了越來越多新情況新問題,對干部能力提出了更高要求。奮進新征程,黨員干部要自覺學習新技能、增長新本領,把學到的知識、收獲的啟迪、感悟的心得,轉化為做好本職工作的智慧和能力,時刻保持清醒的頭腦,才能更好地服務于經濟社會發展大局。三是在紀律上過硬。紀律是管黨治黨的戒尺,也是黨員、干部約束自身行為的標準和遵循。要將黨紀學習教育作為提升自身黨性的“必修課”、行穩走遠的“必需品”、為民服務的“必答題”,做遵守黨紀黨規的“排頭兵”,始終保持敬畏,做到心中有“警鐘”、頭上有“緊箍”、行為有“紅線”。要做貫徹黨的群眾路線的“排頭兵”,尊重人民主體地位和首創精神,牢記為民宗旨、密切聯系群眾、傾聽百姓呼聲,當好人民公仆,切實為人民群眾辦實事、做好事、解難事。三、深刻學習領悟習近平總書記關于“改進作風必須自上而下、以上率下”的重要指示精神,發揮“關鍵少數”示范引領作用今年全國兩會一結束,黨中央就在全黨部署開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育,再次向全黨宣示作風建設永遠在路上,表明一錘接著一錘敲、一抓到底的堅定決心。“風成于上,俗化于下”。改進作風必須自上而下、以上率下。領導干部要帶頭扛牢開展學習教育的政治責任,在抓好自身學習教育的同時,指導推動分管領域學習教育有力有序開展。繼續鞏固和拓展貫徹中央八項規定精神成果,推動作風建設向縱深發展,要做好三個“帶頭”。一是帶頭示范引領。領導干部是深入貫徹中央八項規定精神的“關鍵少數”。要帶頭貫徹中央八項規定精神,帶頭遵守廉潔自律各項規定,帶頭反對特權思想和特權行為。在工作中要以身作則、率先垂范,形成“頭雁效應”,帶動全體黨員干部自覺深入貫徹中央八項規定精神。同時,加強對分管領域和部門的監督管理,及時發現和糾正苗頭性、傾向性問題。二是帶頭完善制度。完善實施細則和配套制度,明確各項規定的具體要求和執行標準,加大監督檢查力度,定期開展專項檢查、明察暗訪和隨機抽查等活動。對違反中央八項規定精神的問題嚴肅查處、公開通報,形成強大震懾效應。三是帶頭常態長效。作風建設是一項長期而艱巨的任務,要堅持問題導向、目標導向和結果導向相統一,聚焦形式主義、官僚主義等作風頑疾,持續開展專項整治活動。總結經驗教訓、完善制度機制、創新方式方法,推動作風建設常態化長效化。通過不懈努力,營造風清氣正的政治生態和社會環境。四、深刻學習領悟習近平總書記關于“堅持黨性黨風黨紀一起抓”的重要指示精神,持續鞏固發展風清氣正的政治生態習近平總書記強調,要堅持黨性黨風黨紀一起抓,完善作風建設常態化長效化制度機制,持續深化整治形式主義為基層減負,一體推進不敢腐、不能腐、不想腐,以優良黨風凝聚人心、引領社會風氣。這一要求,充分體現了管黨治黨的系統思維,是對管黨治黨基本規律的深刻把握和進一步深化,為推動全面從嚴治黨向縱深發展指明了方向、提供了路徑。堅持黨性黨風黨紀一起抓,讓八項規定持續激濁揚清、直抵人心,讓心存敬畏真正成為日常自覺,要做到三個“到位”。一是主動學到位。發揮表率作用,增強學習黨規黨紀的自覺性和主動性,帶頭深入學習中央八項規定精神,維護黨規黨紀的嚴肅性和權威性,形成“先學一步、學深一層”的學習氛圍,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,持續深化糾治“四風”,重點糾治形式主義、官僚主義,堅決破除特權思想和特權行為。二是認真學到位。認真學習黨的紀律規定,特別是深入貫徹中央八項規定精神學習教育,深刻領會其精神實質和核心要義,明確是什么、能干什么、不能干什么,切實增強紀律意識和規矩意識。同時,還要善于從典型案例中汲取教訓、總結經驗,以案為鑒、以案促改、以案促治,不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風,始終把中央八項規定作為長期有效的鐵規矩、硬杠杠,一以貫之將作風建設進行到底。三是創新學到位。注重系統學習和重點學習相結合,既要全面系統地學習黨的紀律規定,又要突出重點、抓住關鍵,更加有效地投入主責主業。同時,還要注重集體學習和個人自學相結合,通過集中研討、交流發言等方式加深對學習內容的理解和把握。要注重理論學習和實踐鍛煉相結合,堅持問題導向和效果導向相統一的原則,針對工作中存在的突出問題和短板弱項進行深入分析,研究制定切實可行的整改措施和辦法,進一步把治標寓于治本之中,確保
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