PAGEPAGE1八年級物理上冊知識點歸納物理定律不能單靠思維來獲得，還應致力于觀察和實驗。接下來松鼠在這里給大家分享一些關于八年級物理上冊知識點歸納，供大家學習和參考，希望對大家有所幫助。八年級物理上冊知識點歸納1.聲音的發生和傳播發生體在振動——實驗;聲音靠介質傳播——介質：一切固液氣;真空不能傳聲聲速——空氣中聲速(約340m/s);一般的，固體中速度液體中速度氣體中速度;聲音速度隨溫度上升而上升回聲——回聲所需時間和距離;應用計算——和行程問題結合2.音調、響度和音色客觀量——頻率(注意人聽力范圍和發聲范圍)、振幅主觀量——音調、響度(高低大小的含義);影響響度的因素：振幅、距離、分散程度音色——作用;音色由發聲體本身決定3.噪聲的危害和控制噪聲——物理和生活中的噪聲(物理-不規則振動，生活-影響工作、學習、休息的聲音);噪聲等級：分貝(0dB-剛引起聽覺);減小噪聲方法(聲源處、傳播過程中、人耳處);四大污染(空氣污染、水污染、固體廢物污染、噪聲污染)1.光源——火把、蠟燭、電燈、恒星(月亮和行星不是光源)2.光的直線傳播光的直線傳播——條件(均一);可在真空中傳播;現象(激光準直、影子、小孔成像P78及大樹下的光斑、日食、月食);真空中的光速(3×10[sup]8[/sup]m/s)，光年是長度單位3.光的反射反射定律——三線共面;分居兩側;角相等;光路可逆(注意敘述順序要符合因果關系)鏡面反射和漫反射——每一條光線都符合反射定律(現象解釋：拋光的金屬表面、平靜的水面、冰面、玻璃面可看作鏡面;其他看作粗糙面，P79圖5-40;應根據現象回答)4.平面鏡平面鏡成像——規律(等距、等大、正立、虛像);能看見(看不見)像的范圍;潛望鏡5.作圖——按有關定律做圖1.光的折射折射——定義(……方向一般發生變化);折射規律(三線共面、兩側、角不等;光路可逆;注意敘述順序要符合因果關系);現象解釋(水中的魚變淺、水中筷子彎曲、海市蜃樓等)2.光的傳播綜合問題注意區分折射和反射光線;注意區分不同的影子和像3.透鏡透鏡中的名詞——主光軸、光心、焦距、焦點(測量焦距的方法)凸透鏡、凹透鏡對光線的作用——“會聚光線”和“使光線會聚”的區別：“會聚光線”是能聚于一點的光線，“使光線會聚”是光線經過凸透鏡后比原來接近主光軸)透鏡的原理——多個三棱鏡組合;光線在透鏡的兩個表面發生折射變化了的凸透鏡——玻璃球、盛水的圓藥瓶、玻璃板上的水滴等黑盒問題4.凸透鏡成像三條特殊光線(過光心-方向不變;平行于主光軸-過光心;過光心的光線-平行于主光軸);像距/像的大小/虛實/正倒和物距的關系;像移動的快慢(依據：光路圖);實際應用1.溫度計溫度計——常見溫度計的測溫物質、原理、量程(體溫計：35~42℃;寒暑表：-20~50℃)使用方法——體溫計構造及使用(縮口部分;甩體溫計的作用、原理;不甩的后果-只影響測低溫)、溫度計的使用(注意量程的選擇);校正溫度計;讀數(一般地，讀數時不能離開物體)溫標——攝氏溫標、熱力學溫標及換算;絕對零度;常見溫度2.物態變化熔化和凝固——實驗裝置(水浴加熱);常見晶體、非晶體;熔點、凝固點;圖象汽化——蒸發;影響蒸發快慢的因素;沸騰實驗裝置;蒸發和沸騰的聯系、區別(都是汽化;劇烈程度、發生條件等);酒精燈的使用(可參照化學相關內容)液化——兩種途徑(降溫一定可使氣體液化;壓縮可能使氣體液化)升華和凝華——實例3.物態變化中的熱量傳遞吸熱——固→液→氣(即使溫度不變也有熱量的傳遞);放熱——氣→液→固4.其他現象解釋——例：P3圖0-3、紙鍋燒水、“白氣”和玻璃上的水珠(液化)、霜、露、晾衣服(蒸發和升華)、樟腦等;電冰箱原理;物態變化中的熱量計算;注意名詞的寫法(汽、氣;溶、融、熔;化、華;凝)以及字母(t和T;℃和K)第四章電路1.摩擦起電兩種電荷靜電——電荷種類的判斷;驗電器結構(P45圖);電量(單位：庫侖C)物質微觀結構——原子結構(可與化學中原子概念對照);摩擦起電原因(核外電子的轉移)2.電路相應概念電流(及方向：正電荷移動方向);電源;導體、絕緣體;串聯、并聯;電路中的自由電荷及運動方向;電路圖;通路、斷路及短路;常見電路(樓道電路;電冰箱電路：第一冊P60圖4-18)等效電路的判斷——先去除電流表/電壓表(電流表：短路;電壓表：斷路)再做判斷1.各個物理量(I、U、R、P)的定義、單位(單位符號)及含義、換算電流表、電壓表的使用方法(量程及量程的選擇、串并聯、正負極、能否直接接電源兩端)及其構造2.電阻的測量(基本方法及變化);影響電阻的因素;滑動變阻器的構造及使用(P94圖7-7);變阻箱的使用及讀數(P95圖7-9、7-10;電位器);滑動變阻器的變形(如P101圖7-19)3.歐姆定律及變形(注意物理意義)4.串并聯電流、電壓、電阻公式(注意條件。如串聯時功率和電阻成正比，并聯時成反比;焦耳定律求功率只適用于純電阻電路，求熱量時適用于一切電路)常用結論(各比例式;當滑動變阻器的阻值變化時，電路中各物理量的變化情況-注意推導順序)5.電功——W=UIt=UQ;電能表及利用電能表測功率(P130);電器銘牌;電冰箱工作時間系數(P130)6.電學計算——①畫等效電路圖(幾個狀態畫幾個圖);②按串聯、并聯找等量關系和比例關系;③求解(注意電流、電壓、電功率均應取同一狀態下的值)八年級物理學習方法1、三個基本?；靖拍钜宄?，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。2、獨立做題。要獨立地，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，更要有一定的質量，有一定的難度。3、物理過程。要對物理過程一清二楚，題目不論難易都要盡量畫圖，有的可以畫草圖，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。4、上課。上課要認真聽講，不走神或盡量少走神。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。八年級物理學習技巧1.課前預習可以提高聽力的針對性。預習中發現的困難是聽課的關鍵，為了減少聽力過程中的盲目性和被動性，我們可以彌補舊知識和新知識，從而提高課堂效率。預習后對知識的理解與教師的講解進行比較，分析可以提高他們的思維水平，預習也可以培養自己的自學能力。傾聽集中的過程，而不是拋棄。專注是對課堂學習的奉獻，是對耳朵、對眼、對心、對嘴、對手的奉獻。如果你能做到這“五到”，就會高度集中，課堂上學習到的所有重要內容都會在他腦海中留下深刻印象。在講課的過程中，要確保你們能集中注意力，不偏離對方。我們必須注意課前休息10分鐘，不要做太激烈的運動或激烈的辯論或閱讀小說或家庭作業，以免課后喘息、幻想、無法平靜，甚至大腦開始睡覺。因此，我們應該做好上課前的物質準備和心理準備。3，要特別注意教師講課的開始和結束。在一堂課的開始，老師概括地總結了上一課的要點，并指出這堂課的內容是連接舊知識與新知識的紐帶。最后，教師通?？偨Y一堂課的知識，這是高度概括的，是在理解的基礎上掌