語文注意事項：1.全卷滿分120分，考試時間120分鐘。2.考生作答時，選擇題用2B鉛筆將答案填涂在答題卡對應題目標號的位置上，其余各題用0.5毫米黑色墨跡簽字筆將答案寫在答題卡上。在本試卷和草稿紙上答題無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用。（23分）1.下列詞語書寫和加點字注音完全正確的一項是（）（3分）A.行輩（háng）怠慢歸省（shěng）張燈結彩 B.欺侮（wǔ） 踴躍糜子（mí）人情事故 C.斡旋（wò） 燎原 悵惘（wǎng）元氣淋漓D.羈絆（pàn）震憾褪色（tuì）垂珠聯攏2.下列句子中加點成語使用錯誤的一項是（）（3分）A.同學們都懂禮貌守文明，一進入圖書館都立即銷聲匿跡了。B.這驚心動魄的場面讓人們久久不能忘記。C.瀘州經濟發展日新月異，高樓林立，美麗迷人，走在大街小巷簡直令人嘆為觀止。D.這支樂曲，旋律急促，氣勢宏偉，當推向高潮時，又戛然而止，讓人回味無窮。3.下列句子中沒有語病的一項是（）（3分）A.今年，四川、福建等省份出臺了一系列措施，拓寬渠道，為高校畢業生就業提供幫助，困難家庭的大學畢業生成為本次重點幫扶的對象。B.楊絳是我國著名的女作家、文學翻譯家。她創作的《洗澡》《我們仨》等作品深受廣大讀者喜愛，被錢鐘書稱為“最才的女，最賢的妻”。C.四川首屆蔬菜品嘗會4月在瀘州市江陽區董允壩舉行，大會圍繞“綠色江陽、蔬式生活”為主題，讓與會人員都盡情體驗了田園生活的樂趣。D.疫情期間，群眾防控意識和衛生習慣大幅度增強，為做好疫情防控打下了堅實基礎。4.根據課文內容，用規范漢字在下列橫線上補寫出相應的句子。(6分)(1)凄神寒骨，。（柳宗元《小石潭記》）(2)海內存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）(3)，白露未晞。《蒹葭》）(4)，輾轉反側。（《關雎》）(5)《桃花源記》中表現桃花源老人小孩快樂的句子是，。5.學完第一單元,請你完成以下任務。（8分）(1)某同學學習完第一單元課文后制作了一個框架圖，請你用簡明的文字解說畫面內容。要求：①注意表述的先后順序；②語言簡明。(4分)▲(2)我們在課文里了解了社戲、安塞腰鼓、燈籠等民俗文化，在生活里也剛度過了春節。春節的民俗活動也是精彩紛呈的，請從下面的民俗活動中任選一個，仿照示例，運用修辭手法寫一兩句話。(4分)民俗活動:放鞭炮,吃湯圓,貼春聯。▲二、現代文閱讀（25分）（一）閱讀下列材料，完成6-8題。（10分）北斗，國之重器=1\*GB3①2020年6月23日9時43分，北斗三號系統“收官之星”成功發射，標志著由我國自主研制的北斗全球衛星導航系統全系統組網完成。=2\*GB3②提到衛星導航，人們自然會想到GPS系統。GPS系統由美國研發，自1995年建成后，在多個領域廣泛應用。既然GPS系統方便可用，為什么還要建設北斗系統呢?衛星導航系統屬國之重器，只有擁有自主建設和獨立運行的衛星導航系統，才能長期、穩定、可靠地保障社會經濟發展，維護國家安全。=3\*GB3③目前，美國的GPS、俄羅斯的GLONASS、歐盟的伽利略系統以及中國的北斗系統四大全球衛星導航系統服務功能大體相近，都能提供全天候、全天時的高精度定位、導航、測速、授時服務。而中國的北斗三號系統在諸多方面還擁有自己獨特的服務功能。=4\*GB3④高精度的“太空燈塔"。相比北斗二號，北斗三號系統通過配置新一代原子鐘，提升了衛星性能，定位精度提升1至2倍，改善了用戶體驗。北斗三號可以為汽車導航提供靜態厘米級、動態分米級的高精度定位，實現車道級的導航。換句話說，在北斗的幫助下，未來導航軟件能準確地判斷你的車是在中間車道，還是左轉車道。北斗三號系統還可以向用戶提供精密測量測繪數據。北斗三號導航衛星首席總設計師謝軍表示，測量地震后建筑物的下沉變化，即便是幾毫米，都逃不過北斗的法眼。=5\*GB3⑤更有效的搜救服務。北斗三號系統通過在6顆中圓地球軌道衛星上搭載搜救載荷，為水上、陸地以及空中遇險目標提供定位和救援服務。其他的衛星導航系統只能收到求救者向衛星發出的求救信息，至于求教信息是否發出，救援人員是否收到，求救者無從得知。我國的北斗三號系統專門設計了反向鏈路，求教者不僅可以發出求教信息，還可以收到救援人員的反饋信息。這樣大大增強了求教者的獲救信心，從而提升了搜救成功率。=6\*GB3⑥獨門絕技的“短報文"。與眾不同的是，北斗導航衛星系統附加了通信功能——短報文，具備在沒有網絡信號條件下的通信功能。在無人區、荒漠等地區，或在通信基站遭受地震、洪水、臺風等破壞時，裝有短報文模塊的北斗終端仍能保證通信暢通。如今，北斗三號短報文通信能力顯著提升，每次能發送漢字1200個，還可發送圖片等信息，應用場景更為豐富。北斗的一體化功能不僅能讓用戶知道自己“在哪兒”，也能告訴別人“發生了什么”。對北斗的這一功能，GPS之父帕金森教授盛贊道:“這是多么美妙的體驗!”=7\*GB3⑦不少人好奇，我們何時才能用上自己的北斗呢?其實，北斗就在你我手中!衛星導航是以芯片模式搭載在手機硬件里，只要擁有一臺裝有北斗芯片的手機，就可以收到北斗衛星的導航信號。據統計，截至2019年底，北斗導航型芯片、模塊銷量已突破1億片。2020年第一季度，國內市場申請入網的智能手機，超過75%支持北斗定位。就連大家非常熟悉的共享單車，也大量使用了北斗定位系統，可以說，北斗早已融入了我們的生活。=8\*GB3⑧北斗衛星導航系統是我國研發周期最長、投資規模最大、技術最為復雜的航天系統工程，是我國改革開放40余年來取得的重要成就之一。6.我國的北斗衛星導航系統具有哪些特點？（4分）▲7.本文第四段畫線句子主要使用了哪種說明方法？有何作用？（3分）▲8.試分析第七段劃線句子中的“截止2019年底”體現了說明文的語言特點。（3分）▲（二）閱讀下面的文章，完成9-12題。（15分）香山野桃悄然開黃亞洲北京香山，今日風野。沿著曲曲彎彎的碎石山徑一路蜿蜒上山，耳邊都是好風，如獸吼。滿山的樹權與枝丫，互相打得啪啪響，更不消說未知何時一路綁于樹干的那幾十根指路紅布條了，痙攣成癲狂狀。我們幾個上年歲的，各自在營地周圍尋找避風地兒。要這么站在風口的話，人的骨頭怕也會嘩嘩響了。我順坡往南，一直走，直至下到一個山坳，頓感風聲已柔，便投著一塊大石頭坐下，歇口氣。才剛舉頭，便見著那飄飄抖抖的幾株野山桃了。那是樹還是舞蹈啊，我’晾呆了。一樹一樹粉白色的花，落在眼里，真妖嬈得不行。花不大，遠望有點像櫻花，密密層層的。背景雖是瓦藍的天，但一樹看過去皆是粉白，很難見到星星點點的藍。山坡北面風吼起來的那一刻，滑下南坡的一股小小的風，也會吹得這幾株野山桃腰肢大顫，那密密層層的花也就互相廝磨在了一起，那種無聲的舞蹈真是熱烈;若是北面風聲小了，那些秀麗的花頓時就在安靜的陽光下莊敬自強，少女般靦腆，紋絲不亂。我站起來，慢慢向她們走過去，于是就見著好幾只蜜蜂在花間忙來忙去——飛翔得連聲音都沒有，像是要把全部的氣力都花在吸吮上。這一隅無聲的春景，叫我望得久久出神。幸虧香山今日風大，鬼使神差地讓我下到一個不知名的山坳里，有了這場小小的叫人驚喜的艷遇。感謝獸性發作的風，你啊，你把人性催出花來了。我不知道世上有多少人相遇過這幾株灌木形狀的野山桃,相遇過三月的這些婀娜無比的粉色山桃花，還有花間的這一群悶吞獨食的小蜜蜂。顯然，這幾株俏麗的野山桃也根本不在乎有多少人看見她們，她們知足，就在這不知名的山坳里，她們守著一小塊藍天和一方干燥而忠厚的土地，每年三月，準時來一次熱烈的舞蹈，或者少女般靦腆地靜立著，然后在蜜蜂的幫助下孕育夏日的小小的山桃，再然后，在寒流里剃發閉眼苦守，等待來年春天的撫摸，再準備一場少女的粉色舞蹈。甚至，多少年后，她們也會安安靜靜地倒下，讓蜜蜂和蜜蜂的后代從此再也找不見她們。當然，她們也有后代。她們的后代可能就成長在離她們不遠的地方，而一場悄悄的舞蹈也按照美麗的遺傳密碼，開始排練。我今天要是沒看見這些，一切也都在進行中。我今天偶然瞥見了她們，一切也都沒有被打亂。偶遇就是這么普通，也是這么驚心。大家開始下山。一路上我還惦記著那一小群婀娜的野山桃。我想，其實，平凡并不是寂寞。平凡里也有舞蹈、蜜蜂與愛情，也有令人心滿意足的生生不息，不需要多少人在意，也不祈求多少人抬舉。有陽光，有風，有蜜蜂，也就一切都有了。養在深閨人未識，或許就是生活本來的面目。好嗎?挺好。今天，我就是一只蜜蜂，被風牽著，邂逅了一場少女的舞蹈，意外地被溫暖了一番。(選自《光明日報》2017年5月5日，略有改動)9.請按照順序用原文中的詞語寫出作者情感不斷升華的過程。(3分)（驚呆）——()——()——()10.請從修辭手法的角度賞析第4段中畫線句子。（4分）山坡北面風吼起來的那一刻，滑下南坡的一股小小的風，也會吹得這幾株野山桃腰肢大顫，那密密層層的花也就互相廝磨在了一起，那種無聲的舞蹈真是熱烈。▲11.文中第二段劃波浪線的部分是用怎樣的描寫方式寫風的？這里寫風有什么作用？（4分）▲“我就是一只蜜蜂，被風牽著，邂逅了一場少女的舞蹈，意外地被溫暖了一番”中的“溫暖”有怎樣豐富的內涵?（4分）▲三、古詩文閱讀（25分）（一）閱讀下面的詩歌，完成13-14題。（8分）望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。用自己的語言描繪一下“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”所展示的圖景。（4分）▲尾聯運用了什么修辭手法？抒發了詩人怎樣的情感？結合詩句分析。（4分）▲（二）閱讀下列文言文，完成15-18題。（17分）【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終，后遂無問津者。（選自陶淵明《桃花源記》）【乙】明日，宿旦子岡①。甫②行數里見四野禾苗油油然老幼男女俱耘于田間。蓋江北之俗，婦女亦耕田力作；以視西北男子游惰不事生產者，其俗洵③美矣。偶舍騎步行，過一農家，其丈夫方擔糞灌園，而婦人汲井且浣衣；間有豆棚瓜架，又有樹數株郁郁然，兒女啼笑，雞鳴犬吠。余顧而慕之，以為此一家之中，有萬物得所之意，自恨不如遠甚也！（節選自戴名世《乙亥北行日記》）【注釋】①旦子岡：在江蘇省江寧區附近。②甫：剛。③洵：確實。15.下列對【乙】文中畫波浪線部分斷句正確的一項是（）（3分）A．甫行數里/見四野禾苗/油油然老幼男女俱耘于田間。B．甫行數里/見四野禾苗油油然/老幼男女俱耘于田間。C．甫行/數里見四野禾苗/油油然老幼男女俱耘于田間。D．甫行/數里見四野禾苗油油/然老幼男女俱耘于田間。16.根據上下文，下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是（）（3分）A．余人各復延至其家（邀請）

B．無論魏晉（不要說，更不必說）C．便扶向路（扶著）

D．蓋江北之俗（大概是）17.下列對甲乙兩文的理解和分析有誤的一項是（）（3分）A．甲文通過環境描寫為讀者展現了桃花源美麗、和平、安寧的景象。B．乙文最后作者說很羨慕文中的一家子，覺得他們這種怡然的生活狀態，自己比起來差得太遠。C．甲文中“不足為外人道也”反映了桃花源人非常謙虛，不希望漁人再來打擾的想法。乙文通過寫男女主人的勞作，突出了他們生活窮困。D．甲乙兩文都展現了一幅和諧安寧，自得其樂的生活場景。18.用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（8分）（1）率妻子邑人來此絕境，不復出焉,遂與外人間隔。▲（2）其丈夫方擔糞灌園，而婦人汲井且浣衣。▲四、名著閱讀（7分）19.閱讀下面兩則材料并答題。（7分）【甲】他又用了許多神話里的譬喻和動植物的譬喻，委曲地表達出他對于懷王的忠愛，對于賢人君子的向往，對于群小的深惡痛疾。他將懷王比作美人，他是“求之不得”，“輾轉反側”；情辭凄切，纏綿不已。(選自朱自清《經典常談》)。=1\*GB2⑴以上語段中的“他”指的是。他的《》是千古流傳的杰作，里面還說到他將賢臣比作。【乙】(2)結合《經典常談》中《(說文解字)第一》的相關內容填空。造字和用字有六個條例，稱為“”。一是“象形”，象物形的大概，如“日”“月”等字。二是“”用抽象的符號，指示那無形的事類，如“本”“刃”等字。三是“”，會合兩個或兩個以上的意義積成的，如“武”“信”等字。四是“”，也是兩個字合成一個字，但一個字是形，一個字是聲;形是意符，聲是音標，如“江”“河”等字。這四個都是造字的條例。五、作文（40分）20.閱讀下列材料，按要求寫作。（40分）回望過去，展望未來，擔當責任，砥礪前行……請以“前行路上的”為題目，寫一篇作文。要求：（1）將題目補充完整后再作文，補充的字數不超過5個字；（2）自選文體（詩歌除外），自定立意；（3）用規范漢字書寫，不少于600字；（4）不得抄襲、套作；（5）文中不得出現真實的人名、校名和地名。參考答案1-3CAA4、悄愴幽邃天涯若比鄰蒹葭萋萋悠哉悠哉5、（1）第一單元有小說、詩歌、散文三種文體。第1課《社戲》是小說。第2課《回延安》是詩歌。第3課《安寨腰鼓》和第4課《燈籠）是散文。4篇課文中，第1、2課是教讀課文，第3、4課是自讀課文。4篇課文都具有“民俗文化”的元素