三年級安全教育主題班會教案?一、班會主題安全伴我行二、班會目的1.讓學生了解一些基本的安全知識，增強學生的安全意識。2.通過學習安全知識，使學生掌握一些自我保護的技能，提高學生的自我保護能力。3.引導學生樹立正確的安全觀念，培養學生在日常生活中注意安全的良好習慣，做到防患于未然。三、班會時間[具體時間]四、班會地點三年級[X]班教室五、參與人員三年級[X]班全體學生及班主任六、班會準備1.收集與安全教育相關的圖片、視頻、案例等資料，并制作成多媒體課件。2.準備一些安全知識問答的小獎品，如小貼紙、鉛筆、橡皮擦等。3.繪制安全知識宣傳海報，張貼在教室顯眼位置。4.準備模擬演練所需的道具，如滅火器模型、安全繩等。七、班會流程（一）導入（5分鐘）1.播放一段校園安全教育的短視頻，視頻中展示一些學生在校園內因為不注意安全而發生的意外場景，如在樓梯上奔跑摔倒、在教室里追逐打鬧碰撞桌椅等。2.視頻播放結束后，提問學生："看完視頻，你們有什么感受？"引導學生思考安全的重要性，從而引出本次班會的主題安全伴我行。（二）校園安全（15分鐘）1.展示校園中存在安全隱患的圖片，如樓梯口擁擠、課間在教室走廊追逐打鬧、使用破損的體育器材等，讓學生觀察并找出圖片中的不安全行為。2.結合圖片，與學生一起討論校園安全問題。樓梯安全：講解在樓梯和走廊要輕聲慢步靠右行的原因，避免因擁擠造成踩踏事故。提問學生："如果在樓梯上有人摔倒了，我們應該怎么做？"引導學生回答正確的做法，如立即大聲呼喊老師，并讓后面的同學停止前進，避免再次摔倒。課間活動安全：強調課間不能在教室里、走廊上追逐打鬧，要文明休息。可以組織一些有益的課間活動，如跳繩、下棋等。讓學生分享自己知道的課間安全注意事項。體育器材安全：提醒學生在使用體育器材前要檢查器材是否完好，如有損壞要及時告知老師。在使用過程中要按照正確的方法操作，避免因使用不當造成傷害。例如，在使用單杠、雙杠時要注意雙手抓緊，腳踩穩；在使用籃球、足球時要注意周圍是否有同學，避免碰撞到他人。3.校園安全兒歌朗誦領讀：校園安全最重要，全體跟讀：走路要走人行道。領讀：過馬路別亂跑，全體跟讀：十字路口看信號。領讀：上下樓梯不擁擠，全體跟讀：集體活動守紀律。領讀：教室走廊不嬉戲，全體跟讀：同學玩樂守秩序。領讀：運動器材先檢查，全體跟讀：使用方法要記牢。領讀：危險物品不攜帶，全體跟讀：平安校園樂淘淘。（三）交通安全（20分鐘）1.播放一段交通事故的視頻，視頻中展示一些違反交通規則導致的交通事故場景，如闖紅燈被車撞、不走人行橫道在馬路上玩耍等，讓學生直觀感受交通事故的可怕。2.結合視頻內容，講解交通安全知識。認識交通信號燈：通過圖片或視頻展示紅、黃、綠三種交通信號燈，講解它們各自代表的含義。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。讓學生在教室里模擬信號燈的變化，用手勢表示應該如何通行，加深對信號燈的理解。行走安全：強調行人要走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。過馬路要走人行橫道，沒有人行橫道的要觀察左右兩邊的車輛，在確保安全的情況下快速通過。提問學生："如果沒有人行橫道，我們應該怎么過馬路？"引導學生回答先看左邊來車，走到路中間時再看右邊來車，確定安全后再繼續前行。乘車安全：講解乘坐公交車、私家車等交通工具時的安全注意事項。乘坐公交車要排隊上車，上車后要站穩扶好，不把頭、手伸出窗外；乘坐私家車要系好安全帶，坐在后排的也要使用兒童安全座椅。讓學生說一說自己乘坐交通工具時的經歷，有沒有注意到這些安全問題。3.交通安全知識問答準備一些交通安全知識的問題，如："行人在沒有人行道的道路上行走，應該靠哪一邊？""騎自行車可以帶人嗎？""乘坐摩托車要戴頭盔嗎？"等，讓學生分組搶答，答對的小組可以獲得小獎品。通過問答的方式，鞏固學生所學的交通安全知識。（四）消防安全（15分鐘）1.展示一些火災現場的圖片，讓學生了解火災的危害，如房屋被燒毀、人員傷亡等，引起學生對消防安全的重視。2.講解消防安全知識火災報警：介紹如何撥打火警電話119，告訴學生撥打119時要講清楚火災發生的詳細地址、火勢大小、燃燒物質等信息。同時，強調不能隨意撥打火警電話，以免影響正常的救援工作。火災逃生：講解在火災發生時如何正確逃生。用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿前行，按照疏散指示標志的方向逃離火災現場。如果煙霧較大，無法逃生，可以選擇在陽臺、窗口等顯眼位置等待救援，用鮮艷的衣物或手電筒發出求救信號。滅火器的使用：展示滅火器模型，講解滅火器的種類和使用方法。以干粉滅火器為例，介紹使用時要先拔掉保險銷，然后握住噴管，對準火焰根部按下壓把進行滅火。請一名學生上臺模擬操作滅火器，其他學生觀察并學習正確的操作方法。3.消防演練模擬火災場景，拉響警報，讓學生在教室里進行消防逃生演練。老師在教室門口和疏散通道口進行指導，提醒學生用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿快速有序地撤離教室，按照預定的疏散路線前往安全的空曠地帶集合。演練結束后，對演練情況進行總結，表揚學生在演練過程中表現出的冷靜和有序，同時指出存在的問題，如個別學生沒有用濕毛巾捂住口鼻、在疏散過程中不夠迅速等，讓學生再次熟悉正確的逃生方法。（五）防溺水安全（15分鐘）1.播放一段防溺水安全教育的視頻，視頻中展示一些溺水事故的案例以及溺水后的急救方法，讓學生深刻認識到溺水的危險性。2.結合視頻內容，講解防溺水安全知識。不能私自下水游泳：強調沒有大人的陪同，不能到河邊、池塘、水庫等危險水域游泳。即使會游泳，也不能獨自在這些地方游泳，因為可能會遇到突發情況，如抽筋、體力不支等。游泳前要做好準備：游泳前要做好熱身運動，活動關節，避免在水中發生抽筋。同時，要了解水域的情況，如水流速度、水深等，選擇安全的游泳場所。溺水急救方法：講解如果發現有人溺水，不能盲目下水施救，要立即大聲呼救，尋求大人的幫助。可以尋找附近的救生設備，如救生圈、竹竿等，遞給溺水者，讓他抓住，等待救援人員的到來。如果自己會游泳且有能力施救，可以從溺水者的背后接近他，用手臂托住溺水者的頭部，使他的口鼻露出水面，然后向岸邊游去。3.讓學生分組討論，如果自己遇到有人溺水應該怎么做，然后每組派代表發言，分享討論結果。老師對學生的發言進行點評和總結，再次強調防溺水的重要性和正確的急救方法。（六）食品安全（10分鐘）1.展示一些過期食品、變質食品的圖片，讓學生觀察并了解這些食品的危害。2.講解食品安全知識購買食品注意事項：購買食品時要選擇正規的超市、商場等場所，查看食品的生產日期、保質期、生產廠家等信息，不購買"三無"食品和過期變質食品。飲食衛生：強調要養成良好的飲食衛生習慣，飯前便后要洗手，不吃生冷食物，少吃油炸食品和零食。在學校食堂就餐時，要遵守食堂的規定，排隊打飯，文明就餐。食物中毒的處理：如果不小心食物中毒，要立即停止食用可疑食物，盡快催吐，并及時就醫。告訴學生催吐的方法，如用手指刺激舌根，引起嘔吐。同時，要保留剩余的可疑食物，以便醫生進行檢測。3.食品安全知識小測試準備一些食品安全知識的判斷題，如："食品的保質期越長越好。""生吃蔬菜比熟吃蔬菜更有營養。"等，讓學生進行判斷，答對的學生可以獲得小獎品。通過小測試，鞏固學生所學的食品安全知識。（七）總結與承諾（5分鐘）1.與學生一起回顧本次班會所學的安全知識，包括校園安全、交通安全、消防安全、防溺水安全、食品安全等方面。2.強調安全的重要性，告訴學生安全是我們生活和學習的保障，只有注意安全，才能健康快樂地成長。希望學生們在日常生活中牢記安全知識，時刻注意安全，做到防患于未然。3.讓學生在承諾書上簽字，承諾在今后的生活中會遵守安全規則，注意自身安全。八、班會延伸1.在班級設立安全監督小組，由學生輪流擔任安全監督員，負責監督班級同學的日常行為，發現不安全行為及時提醒和制止，并向老師報告。2.開展"安全小衛士"評選活動，每周評選出在遵守安全規則方面表現優秀的學生，給予表揚和獎勵，激勵全體學生積極參與到安全教育活動中來，養成良好的安全習慣。3.讓學生回家后與家長一起制作一份家庭安全手冊，內容包括家庭火災逃生計劃、電器使用安全、燃氣安全等，將安全知識延伸到家庭生活中，提高學生和家長的安全意識和自我保護能力。九、注意事項1.在播放視頻和進行模擬演練時，要提前確保設備正常運行，避免出現卡頓或其他技術問題，影響班會效果。