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第2單元位置第2課時在方格紙上用數對確定物體位置的方法情景導入01大家最喜歡什么動物呢？我們一起去動物園看看吧。熊貓館大象館海洋館猴山大門這兩幅示意圖有什么不同？探究新知02列行“0”既是列的起始，也是行的起始。豎線與橫線的任何一個交點都能用數對表示位置。我用數對(3,0)表示大門的位置。在第3列第0行熊貓館在(,)。35(1)你能表示其他場館所在的位置嗎？(3,0)(2,2)(1,4)(3,5)(6,4)(3,0)(2,2)(1,4)(3,5)(6,4)第二個數相同，行數相同。大象館和海洋館在圖中同一行(橫線)上。第一個數相同，列數相同。大門和熊貓館在圖中同一列(豎線)上。(2)在圖上標出下面場館的位置。飛禽館(1,1)猩猩館(0,3)獅虎山(4,3)飛禽館猩猩館獅虎山12345678910111213141516171819一三二五四七六九八十一十十三十二十五十四十七十六十八十九◎生活中的數學◎圍棋運動產生于我國，至少有二千多年歷史了。現在圍棋盤上分別用1~19和一~十九命名縱線和橫線，可以幫助確定棋子的位置。通過地球上的經度和緯度，人們可以確定一個地點在地球上的位置。北京的地理位置是北緯39.9°、東經116.4°。學以致用031.照樣子寫出右圖中字母的位置。(教科書第20頁做一做第1題)A(5,8)B(,)C(,)D(,)2552852.描出下列各點并依次連成封閉圖形，看看是什么圖形。(教科書第20頁做一做第2題)A(5,9)B(2,1)C(9,6)D(1,6)E(8,1)BCDE五角星課堂小結041.用數對可以表示

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