人教小學四年級下冊數學期末測試(及答案)

1.李叔叔要買18臺微波爐作為公司獎品，一共需要多少錢？紅紅列的算式是：305x18,

她想用乘法分配律計算，下列算法中正確的是()。

￥305.00元/臺

A.300x10+5x8B.305x10+8C.305x9+305x2D.300x18+5x18

答案：D

解析：D

【解析】

【分析】

乘法分配律：ax(b+c)=axb+axc,據此即可解答。

【詳解】

305x18=(300+5)xl8=300xl8+5xl8

305xl8=305x(9+9)=305x9+305x9

305xl8=305x(10+8)=305x10+305x8

故答案為：Do

【點睛】

熟練掌握整數乘法分配律計算方法是解答本題的關鍵。

2.下面交通標志是軸對稱圖形的是()。

pA

答案：B

解析：B

【解析】

【分析】

根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形

叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可。

【詳解】

A.A沒有對稱軸，沿一條直線對折后兩部分不能完全重合，所以不是軸對稱圖

形；排除。

B.一有1條對稱軸，能沿一條宜線對折后兩部分能完全重合，是軸對■稱圖

形；符合題意。

沒有對稱軸，沿一條直線對折后兩部分不能完全重合，所以不是軸對稱圖

形；排除。

D.沒有對稱軸，沿一條直線對折后兩部分不能完全重合，所以不是軸對稱圖

形；排除。

故答案為：B

【點睛】

掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對

折后兩部分能否完全重合，

3.下面是每組小棒的長度，能圍成三角形的是（）。

A.2cm、3cm>2cmB.1cm、4cm、5cmC.3cm、9cm、5cm

答案：A

解析：A

【解析】

【分析】

根據三角形任意兩邊的和大于第三邊，我們可以通過計算解答。

【詳解】

A.2+2>3,符合兩邊之和大于第三邊。

B.1+4=5,不符合兩邊之和大于第三邊。

C.3+5V9,不符合兩邊之和大于第二邊.

故答案為：A

【點睛】

此題關鍵是讓學生知道圍成三角形的條件是任意兩邊之和大于第三邊。

⑥

解析:C

【解析】

【分析】

從前面看，圖①能看到2個面；圖②能看到3個面，且3個面在一行；圖③能看到3個

面，且3個面在一行；圖④能看到2個面；圖⑤能看到2個面；圖⑥能看到3個面，且

3個面在一行。

【詳解】

根據分析，圖②③⑥從前面看到的是「丁||。

故答案為：C

【點睹】

主要考查學生對三視圖的掌握情況。

5.把4.03改寫成三位小數是（）。

A.4.030B.4.300C.4.003

答案：A

解析：A

【解析】

【分析】

三位小數的計數單位是0.001,再結合小數的性質，在4.03末尾添上一個0即可，不影響

小數的大小，只改變小數的計數單位由兩位小數變為三位小數。

【詳解】

根據三位小數的計數單位是0.001,再結合小數的性質E知，

把4.03改寫成三位小數是4.030,

故選：Ao

【點睛】

本題主要考查了小數的性質及意義，熟練掌握相關概念是解決本題的關鍵。

6.12.5里面有（）個0.1。

A.5B.125C.12

答案：B

解析：B

【解析】

【分析】

12.5的計數單位是0.1,它的十位上是1,個位上是2,十分位上是5,根據對計數單位的

認識選擇即可。

【詳解】

5個0.1是05,20個0.1是2,100個0.1是10,因此12.5里面有125個0.是

故答案為：B

【點睛】

熟練掌握對小數的數位和計數單位的認識是解答此題的關鍵。

7.在一個減法算式里，減數是6.3,差是8.7,被減數是（）。

A.2.4B.6.3C.8.7D.15

答案：D

解析：D

【解析】

【分析】

被減數=減數+差，代入數據計算即可。

【詳解】

6.3+8.7=15

則被減數是15。

故答案為：Do

【點睛】

小數加法計算時，要先對齊小數點，再根據整數加法的計算方法解答即可。

8.在知識競賽中，有10道判斷題，評分規定：每答對一題得2分，答錯一題要倒扣1

分。小明同學雖然答了全部的題目，但最后只得了14分，請問他答錯了()題。

A.1B.2C.3D.4

答案：B

解析：B

【解析】

【分析】

假設全部答對，小明可以得10x2=20分，比最后得分多20—14=6分，答錯一道題和答

對一道題相差2+1=3分，所以做錯了6+3=2題。

【詳解】

(10x2-14)4-(2+1)

=6+3

=2(題)

故答案為:Bo

【點睛】

這是一道典型的雞兔同籠問題題目，可以用假設法來進行解答。

9.如圖，ABCD是正方形，△ABE是等邊三角形，則NDEC=()度。

A.150B.120C.110D.100

答案：A

解析：A

【解析】

【分析】

正方形的四個內角都是直角，都是90。；等邊三角形的三條邊都相等，三個內角也相等,

每個角為：180。+3=60。；1個周角=360。，依此對這個圖形進行計算即可。

【詳解】

因為四邊形ABCD是正方形，

所以AB=BC,ZABC=ZBCD=90°,

因為△ABE為等邊三角形，

所以AE=AB=BE,ZAEB=ZABE=60%

所以NEBC=90°-60°=30°,又因為BC=BE,

所以NBEC=ZECB=—30°)v2=150°-r2=75°,

同理，ZAED=75°

所以/DEC=360°—75°—75°—60°=150°。

故答案為：A

【點睛】

此題考查的是對正方形、等邊三角形、周角的認識，熟記直角、周角的度數以及三角形的

內角和的度數是解答此題的關鍵。

10.在下面的括號里填上合適的數。

1.98噸=()千克120厘米=(冰

2元9角5分=()元()平方分米=1.6平方米

解析：1.22.95160

【解析】

【分析】

(1)1噸=1000千克,因此用1.98乘1000即可;

(2)100厘米=1米，因此用120除以100：

(3)10角=1元，100分=1元，依此換算；

(4)1平方米=100平方分米，因此用1.6乘100即可。

【詳解】

(1)1.98x1000=1980,即1.98噸=1980千克；

(2)1204-100=1.2,即120厘米=1.2米；

(3)2元9角5分=2.95元；

(4)1.6x100=160,即160平方分米=1.6平方米。

【點睛】

此題考查的是單位之間的換算，熟記各單位之間的進率是解答本題的關鍵。

11.0.659保留一位小數約是()，精確到百分位是(I,它里面有()個千分之一。

解析：70.66659

【解析】

0.659保留一位小數，根據百分位上的數字四舍五入，精確到百分位根據千分位上的數字四

舍五入，9表示9個千分之一，5表示5個百分之一，也就是50個千分之一，6表示6個

十分之一，也就是600個千分之一，加起來即可。

【詳解】

0.659保留一位小數約是0.7,精確到百分位是0.66；

9+50+600=659

它里面有659個千分之一。

【點睛】

本題考查的是小數點近似數與小數的計數單位，精確到哪一位，需要根據其后一位上的數

字大小進行四舍五入。

12.一個乘法算式的積是240,一個因數乘12,另一個因數不變，積是（）。一個除法算

式中，被除數除以8,要使商不變，除數要（）。

解析：除以8

【解析】

【分析】

在乘法算式里，兩個乘數都不為。時，一個乘數不變，另一個乘數乘12,積就乘12：在商

不為。的除法算式里，被除數和除數同時乘或除以一個不為0的數，商的大小不變；依此

填空。

【詳解】

240x12=2880

一個除法算式中，被除數除以8,要使商不變，除數也要除以8。

【點睛】

熟練掌握積與商的變化規律是解答此題的關鍵。

13.一袋面粉重25千克，（）袋面粉重100千克，（）袋面粉重1噸。

解析：40

【解析】

【分析】

面粉的重量除以每袋的重量等于袋數，注意單位要統一。

【詳解】

1004-25=4（袋）

1噸=1000千克

10004-25=40（袋）

【點睛】

本題主要考杳學生對整數除法計算方法的掌握。

14.“大自然果園〃促銷活動，推出袋裝蘋果（如圖）。買兩袋花了42元，如果花168元，

可以買（）袋這樣的蘋果。

VVVKJLAAX^

解析：8

【解析】

【分析】

總價格=單價x數量。已知：兩袋袋裝蘋果總共是42元，那么每一袋蘋果的價格是等于總

價除以數量，相當于（42+2）元，算出一袋蘋果的單價后，就可以算出168元可以買幾袋

蘋果，那么能夠買的蘋果數量就等于總價除以單價，所以168元可以買168+（42+2）袋蘋

果。

【詳解】

42+2=21（元）

1684-21=8（袋）

【點睛】

此題考查總價和數量、單價之間的數量關系，根據數量關系先求出一袋蘋果的價格是解決

本題的關鍵。

15.一個三角形中的兩個角分別是30。和72。，第三個角是（）,這是一個（）三角形。

解析：78。銳角

【解析】

【分析】

因為三角形的內角度數和是180。，己知兩個內角，先用減法求出第三個內角的度數，進而

根據三角形的分類判定出這個三角形的類型；由此得解。

【詳解】

180°—30°—72°

=150°—72°

=78°

因為有三個角都是銳角的三角形是銳角三角形，所以該三角形是銳角三角形。

【點睛】

此題主要考查三角形的內角和是180度及判定三角形類別的方法。

16.小馬虎在計算一道除法算式時，把除數20末尾的。看漏了，結果得到的商是60,正

確的商是（）。

答案：6

【解析】

【分析】

除數20末尾的一個。漏寫了，相當于除數除以10,被除數沒變，就把商也除

以了10,那么正確的商應該是60?10=6。

【詳解】

被除數不變，除數除以10,商乘10是60,原來的

解析:6

【解析】

【分析】

除數20末尾的?個。漏寫了，相當于除數除以10,被除數沒變，就把商也除以了10,那

么正確的商應該是60-rl0=6o

【詳解】

被除數不變，除數除以10，商乘10是60,原來的是商是60+10=6。

【點睛】

本題主要考查商的變化規律，被除數不變，除數除以兒，給商就要乘兒。

17.一塊長方形草坪要改建，原來的面積180平方米，如果將長和寬分別擴大到的原來的

3倍，改建后草坪的面積是（卜平方米。

答案：1620

【解析】

【分析】

長方形的面積=長、寬；如果將長和寬分別擴大到的原來的3倍，則面積就擴大

到原來的9倍，因此用原來的面積乘9即可。

【詳解】

3x3=9

180x9=1620（平方米）

[

解析：1620

【解析】

【分析】

長方形的面積=長、寬；如果將長和寬分別擴大到的原來的3倍，則面積就擴大到原來的9

倍，因此用原來的面積乘9即可。

【詳解】

3x3=9

180x9=1620（平方米）

【點睛】

此題考查的是長方形面積的計算，熟練掌握積的變化規律是解答此題的關鍵。

18.王鵬在籃球比賽中，2分球和3分球一共投進了9個，共獲得21分，他投進了（）

個2分球。

答案：6

【解析】

【分析】

假設王鵬投進的都是3分球，那么他應該得3x9=27（分），但現在他得了21

分,多了27—21=6（分），這6分就是因為把2分球也看作3分球而多的，

所以2分球的個數為田（3-

解析：6

【解析】

【分析】

假設王鵬投進的都是3分球，那么他應該得3x9=27（分），但現在他得了21分，多了27

-21=6（分），這6分就是因為把2分球也看作3分球而多的，所以2分球的個數為6?

（3-2）=6（個）。

【詳解】

假設王鵬投進的都是3分球，則2分球有：

（3x9-21）4-（3-2）

=（27-21）4-1

=64-1

=6（個）

3分球有：9-6=3（個）

【點睛】

此題屬于雞兔同籠問題，解答此類問題一般用假設法解答；本題也可以假設投進的都是2

分球，同樣可得出結果。

19.直接寫得數。

2.5+0.4=3.09+2.5=3.9x100=0.8x1004-1000=

7.8-3.2=5-3.7=0.6+10=25+75+5=

答案：9；5.59；390；0.08：

4.6；1.3；0.06；40

【解析】

略

解析:9；5.59；390；0.08；

4.6；1.3；0.06；40

【解析】

略

20.筆算下面各題，帶※號的要驗算。

17.36+8.64=20.02-7.15=^71-30.16=

答案：26；12.87；40.84

【解析】

【分析】

（1）計算小數加、減法，先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對

齊），再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數

點點上小數

解析：26；12.87；40.84

【解析】

【分析】

（1）計算小數加、減法，先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊），再按

照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點。

（2）減法的驗算方法：一種是差加減數等于被減數；一種是被減數減差等于減數。

【詳解】

17.36+8.64=2620.02-7.15=12.8771-30.16=40.84

17.3620.0271.0040.84

+8.64-7.15-30.I6驗算：+30.16

26.0012.8740.8471.00

21.計算下面各題，能簡算的要簡算。

35.08-2.43-7.57316x4+184x4

27.5—1.25+23.5-8.75(124—85)X124-36

答案：08；2000；

41；13

【解析】

【分析】

35.08-2.43-7.57此題運用減法的性質進行簡便計算；

316x4+184x4此題運用乘法分配律的特點進行簡便計算；

27.5-1.25+2

解析：08；2000：

41；13

【解析】

【分析】

35.08—2.43—7.57此題運用減法的性質進行簡便計算；

316x4+184x4此題運用乘法分配律的特點進行簡便計算；

27.5-1.25+23.5-8.75此題先交換1.25與23.5的位置，然后運用減法的性質進行簡便計

算；

(124—85)X12+36此題先算減法，再算乘法，最后算除法。

【詳解】

35.08-2.43-7.57

=35.08-(2.43+7.57)

=35.08-10

=25.08

316x4+184x4

=(316+184)x4

=500x4

=2000

27.5-1.25+23.5-8.75

=27.5+23.5-1.25—8.75

=51-1.25-8.75

=51—(1.25+8.75)

=51-10

=41

(124-85)X12+36

=39x12+36

=4684-36

=13

22.王阿姨家5月份和6月份的電費分別為93.18元、104.32元，王阿姨付給營業員200

元，應找回多少錢？

答案：5元

【解析】

【分析】

先計算出5月份和6月份的電費總和，然后用200元減去5月份和6月份的電

費總和即可。

【詳解】

93.18+104.32=197.5（元）

200-197.5=2.5（元）

解析：5元

【解析】

【分析】

先計算出5月份和6月份的電費總和，然后用200元減去5月份和6月份的電費總和即

可。

【詳解】

93.184-104.32=197.5（元）

200-197.5=2.5（元）

答：王阿姨付給營業員200元，應找回2.5元。

【點睛】

熟練掌握小數加、減法的計算是解答此題的關鍵。

23.小軍有50元零花錢，他用零花錢買了一本故事書13.5元，又買一個文具盒26.8元，

小軍還剩多少零花錢？

答案：7元

【解析】

【分析】

用零花錢總數減去買一本故事書的價錢，再減去一個文具盒的價錢，求出還剩

下的錢數。

【詳解】

50-13.5-26.8

=36.5-26.8

=9.7（元）

答：小軍還剩9.7

解析：7元

【解析】

【分析】

用零花錢總數減去買一本故事書的價錢，再減去一個義具盒的價錢，求出還剩下的錢數。

【詳解】

50-13.5-26.8

=36.5-26.8

=9.7(元)

答：小軍還剩9.7元零花錢。

【點睛】

小數減法計算時，要先對齊小數點，再根據整數減法的H?算方法解答即可。

24.果園里有蘋果樹14行，每行120棵。其余是桃樹，桃樹有16行，卷行也是120棵，

一共有多少棵蘋果樹和桃樹？

答案：3600棵

【解析】

【分析】

因為兩種樹每行都是120棵，所以可以先求出兩種樹的行數和，再乘一行的棵

數即可解答。

【詳解】

(14+16)X120

=30x120

=3600(棵)

答：一共有36

解析：3600棵

【解析】

【分析】

因為兩種樹每行都是120棵，所以可以先求出兩種樹的廳數和，再乘一行的棵數即可解

答。

【詳解】

(14+16)X120

=30x120

=3600(棵)

答：一共有3600棵蘋果樹和桃樹。

【點睛】

熟練掌握整數乘法計算方法是解答本題的關鍵。

25.花都區某學校四(1)班、四(2)班同學一分鐘跳繩測試等級情況統計表。

優秀良好及格不及格

四(1)班1015121

四(2)班121386

（1）根據上面的統計表，補充完整下面的條形統計圖。

（2）四（1）班、四（2）班良好等級的人數分別是（）人和（）人。

（3）四（1）班和四（2〉班不及格的一共有（）人。

答案：（1）見詳解

（2）15；13

（3）7

【解析】

【分析】

（1）橫軸表示等級，縱軸表示人數，根據統計表中提供的數據，在相對應的位

置畫出長短不問的直條，涂上顏色或陰影，最后標記數值即可。

（2）通

解析：（1）見詳解

（2）15；13

（3）7

【解析】

【分析】

（1）橫軸表示等級，縱軸表示人數，根據統計表中提供的數據，在相對應的位置畫出長短

不同的直條，涂上顏色或明影，最后標記數值即可。

（2）通過觀察條形統計圖中良好等級的人數即可得解。

（3）求四（1）班和四（2）班不及格人數的和即可。

【詳解】

（1）補充如下所示：

(2)四(1)班、四(2)班良好等級的人數分別是15人和13人。

(3)1+6=7(人)

四(1)班和四(2)班不及格的一共有7人。

【點睛】

本題主要考查統計圖的填充，關鍵利用統計表中的數據完成統計圖并回答問題。

26.某實驗小學中、高年級參加興趣小組情況統計表如鼠

人M興趣

組乒乓球繪畫唱歌機器人

中年級3025827

高年級13203219

(1)請根據統計表把復式條形統計圖補充完整。

某實蛉小學中高年級參加興趣小組情況統計圖

（2）中、高年級（）興趣小組人數相差最多。

（3）高年級平均每個興趣小組有（）人參加v

（4）根據上面