信息管理學院本科學生素質綜合測評試行辦法?一、總則1.目的：為全面、客觀、公正地評價我院本科學生的綜合素質，激勵學生德、智、體、美、勞全面發展，特制定本辦法。2.適用范圍：本辦法適用于信息管理學院全日制本科學生。3.原則：素質綜合測評遵循導向性、全面性、客觀性、公開性和動態性原則。二、測評內容與標準學生素質綜合測評內容包括思想品德、學業成績、社會實踐與志愿服務、身心發展與文體活動、創新創業與技能競賽五個方面。1.思想品德（20分）政治態度（5分）：熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，積極參加政治學習和政治活動，表現良好得35分；表現一般得12分；有不良表現得0分。道德品質（5分）：誠實守信，尊敬師長，團結同學，樂于助人，遵守社會公德和學校規章制度，表現優秀得45分；表現良好得23分；有違紀行為得01分。集體觀念（5分）：積極參與班級、學院集體活動，關心集體榮譽，有較強的集體責任感，表現突出得45分；表現一般得23分；缺乏集體觀念得01分。個人修養（5分）：注重自身修養，言行舉止文明，具有良好的心理素質和行為習慣，表現優秀得45分；表現良好得23分；有不文明行為得01分。2.學業成績（60分）課程成績（50分）：以學生本學年所修讀的所有課程（包括必修課、選修課）的平均績點為依據進行計算。平均績點計算公式為：課程績點=課程成績對應的績點（見附件1），平均績點=∑（課程學分×課程績點）÷∑課程學分。平均績點與學業成績得分換算如下：平均績點≥3.8，學業成績得4050分；3.0≤平均績點＜3.8，學業成績得3039分；2.0≤平均績點＜3.0，學業成績得2029分；平均績點＜2.0，學業成績得1019分。學術成果（10分）：在國內外正式刊物上發表學術論文，第一作者得810分，第二作者得46分，第三作者得23分（限信息管理相關專業刊物）。參加學科競賽獲得省級以上獎勵，一等獎得810分，二等獎得57分，三等獎得34分。獲得發明專利，第一發明人得810分，第二發明人得46分，第三發明人得23分。3.社會實踐與志愿服務（10分）社會實踐（5分）：積極參加社會實踐活動，如社會調查、企業實習、公益活動等。有詳細實踐報告且表現優秀得45分；有實踐經歷但報告質量一般得23分；參與較少得01分。志愿服務（5分）：參加志愿服務活動，累計服務時長達到一定標準。服務時長滿40小時得45分，滿20小時得23分，不滿20小時得01分。4.身心發展與文體活動（5分）體育鍛煉（2分）：積極參加體育課程學習和課外體育鍛煉，達到國家體育鍛煉標準得12分；未達到得0分。文體活動（3分）：參加學院或學校組織的文體活動，表現積極得23分；參與較少得01分。5.創新創業與技能競賽（5分）創新創業項目（3分）：參與學校或學院組織的創新創業項目，有一定成果得23分；參與但無明顯成果得01分。技能競賽（2分）：參加與專業相關的技能競賽，獲得校級以上獎勵得12分；參與未獲獎得0分。三、測評組織與實施1.學院成立素質綜合測評工作領導小組，負責制定測評辦法、審核測評結果等工作。領導小組由學院領導、輔導員、班主任等組成。2.班級成立素質綜合測評小組，由班主任任組長，班長、團支書等為成員。負責組織班級學生進行自評、互評，并匯總測評材料，計算班級學生的素質綜合測評成績。3.測評工作每學年進行一次，一般在每年9月份開始，10月份結束。具體步驟如下：學生自評：學生根據測評內容與標準，對自己一學年的表現進行自我評價，填寫素質綜合測評自評表。班級互評：在班級內進行互評，每位學生對其他同學進行評價，評價結果作為測評參考。材料審核：學生提交各類證明材料，如成績單、獲獎證書、實踐報告、志愿服務記錄等，班級測評小組進行審核。成績計算：班級測評小組根據測評內容與標準，計算每位學生的素質綜合測評成績，并進行公示。公示期為3個工作日，如有異議，學生可向班級測評小組提出申訴，測評小組進行調查核實后作出處理。結果上報：班級測評小組將測評結果上報學院素質綜合測評工作領導小組審核，審核通過后存檔。四、測評結果的使用1.評優評先：素質綜合測評成績作為學生評優評先的重要依據，如評選優秀學生、優秀學生干部、獎學金等。2.推薦免試研究生：在推薦免試研究生工作中，素質綜合測評成績占一定比例。3.就業推薦：綜合素質高的學生在就業推薦中更具優勢。五、附則1.本辦法由信息管理學院負責解釋。2.本辦法自發布之日起試行，如有未盡事宜，可根據實際情況進行修訂。附件1：課程成績與績點對應表|課程成績|課程績點|||||90100|4.0||8589|3.7||8284|3.3||7881|3.0||7577|2.7|