劉家垣中學中學制度匯編?一、總則1.制定目的本制度匯編旨在規范劉家垣中學的各項管理工作，確保學校教育教學活動的順利開展，全面提升學校的教育教學質量，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。2.適用范圍本制度適用于劉家垣中學全體教職工、學生及其他相關人員。3.基本原則依法治校原則：嚴格遵守國家法律法規，依法辦學，依法管理。以人為本原則：尊重師生的主體地位，關注師生的需求和發展，營造良好的育人環境。民主管理原則：充分發揚民主，廣泛聽取師生意見，保障師生的民主權利。科學管理原則：運用現代管理理念和方法，提高管理效率和效益。二、學校管理體制1.學校領導體制學校實行校長負責制。校長是學校的法定代表人，全面負責學校的教育教學、行政管理等工作。學校設立黨支部，發揮黨組織的政治核心作用，保證黨的路線方針政策在學校的貫徹執行，監督學校行政工作。學校建立教職工代表大會制度，教職工代表大會是教職工行使民主權利、參與學校民主管理和監督的基本形式。2.學校組織機構設置學校設立辦公室、教務處、政教處、總務處等職能部門，各部門按照職責分工，負責學校相應工作的組織和實施。學校根據教育教學需要，設立年級組、教研組等基層組織，負責年級和學科的教育教學管理工作。三、教職工管理制度1.教職工聘用制度學校根據編制和崗位需求，面向社會公開招聘教職工。招聘程序包括報名、資格審查、考試、考核、體檢、公示等環節。學校與聘用教職工簽訂聘用合同，明確雙方的權利和義務。聘用合同期限一般為3年，試用期為6個月。2.教職工考核制度學校建立教職工考核制度，對教職工的思想政治表現、業務水平、工作態度和工作業績進行全面考核。考核分為平時考核、學期考核和年度考核。平時考核由各部門負責，學期考核和年度考核由學校統一組織。考核結果分為優秀、合格、不合格三個等次。考核結果作為教職工評先評優、職務晉升、工資晉級等的重要依據。3.教職工培訓制度學校重視教職工的培訓工作，制定教職工培訓計劃，定期組織教職工參加各類培訓活動。培訓內容包括思想政治教育、教育教學理論與方法、學科專業知識、教育技術應用等。培訓方式包括校內培訓、校外培訓、網絡培訓等。學校鼓勵教職工參加學歷提升和繼續教育，對取得相應學歷和資格證書的教職工給予一定的獎勵。4.教職工獎懲制度學校對在教育教學、管理服務等工作中表現突出的教職工給予表彰和獎勵。獎勵方式包括榮譽稱號、獎金、晉升等。學校對違反學校規章制度、工作失職等教職工給予批評教育、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等處分。5.教職工工資福利制度學校按照國家和地方有關規定，制定教職工工資福利方案，保障教職工的工資待遇和福利待遇。教職工工資包括基本工資、績效工資等。績效工資與教職工的工作業績掛鉤，根據考核結果發放。學校按照國家規定為教職工繳納社會保險和住房公積金，為教職工提供必要的工作條件和生活保障。四、學生管理制度1.學生入學與注冊制度學校按照教育行政部門的規定，組織新生入學。新生入學時，須持錄取通知書和有關證件到學校辦理入學手續。學校在新生入學后，對學生的入學資格進行復查。復查合格者，予以注冊，取得學籍；復查不合格者，取消入學資格。2.學生學籍管理制度學校建立健全學生學籍管理制度，對學生的學籍檔案進行規范管理。學籍檔案包括學生基本信息、學習成績、獎懲情況等。學生轉學、休學、復學等，須按照規定辦理相關手續。學校對學生的學籍變動情況及時進行登記和備案。3.學生考勤制度學校實行學生考勤制度，學生須按時到校上課，不得遲到、早退、曠課。因病、因事不能到校上課者，須請假。學生請假須填寫請假條，經班主任批準后交教務處備案。請假3天以內由班主任批準，請假3天以上由政教處批準。學校對學生的考勤情況進行定期檢查和統計，對曠課學生進行批評教育和處理。4.學生課堂紀律制度學生須遵守課堂紀律，按時上課，認真聽講，積極思考，踴躍發言，不得在課堂上做與學習無關的事情。學生須尊重教師，服從教師的管理和指導。對教師的教學工作有意見或建議，應在課后與教師溝通，不得在課堂上頂撞教師。5.學生考試制度學校建立健全學生考試制度，定期組織學生進行考試。考試分為平時考試、期中考試、期末考試等。考試命題要依據課程標準和教學大綱，注重考查學生的基礎知識、基本技能和綜合運用能力。考試形式包括閉卷、開卷、口試、實踐操作等。學校對考試成績進行認真分析和統計，及時反饋學生的學習情況。對考試作弊的學生，按照學校有關規定進行嚴肅處理。6.學生獎懲制度學校對在品德、學習、體育、藝術等方面表現突出的學生給予表彰和獎勵。獎勵方式包括榮譽稱號、獎學金、獎品等。學校對違反學校規章制度、違反紀律等學生給予批評教育、警告、記過、記大過、留校察看、開除學籍等處分。7.學生宿舍管理制度學校實行學生宿舍管理制度，加強對學生宿舍的管理。學生須遵守宿舍管理規定，按時作息，保持宿舍整潔衛生。學校安排專人負責學生宿舍的管理和服務，定期檢查宿舍衛生和安全情況。對違反宿舍管理規定的學生，按照學校有關規定進行批評教育和處理。8.學生社會實踐制度學校重視學生的社會實踐活動，制定學生社會實踐計劃，組織學生參加各類社會實踐活動。社會實踐活動內容包括社會調查、志愿服務、社區服務、生產勞動等。通過社會實踐活動，培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。五、教學管理制度1.教學計劃制度學校根據國家課程標準和地方課程計劃，結合學校實際，制定各年級各學科的教學計劃。教學計劃包括課程目標、教學內容、教學進度、教學方法、教學評價等。教學計劃須經學校教務處審核批準后實施。學校定期對教學計劃的執行情況進行檢查和評估，確保教學計劃的順利實施。2.備課制度教師須認真備課，精心設計教學方案。備課內容包括教學目標、教學內容、教學方法、教學過程、教學評價等。教師備課要做到"三備"，即備教材、備學生、備教法。要深入研究教材，了解學生的學習情況和特點，選擇合適的教學方法。學校定期檢查教師的備課情況，對備課認真、教學效果好的教師給予表彰和獎勵。3.課堂教學制度教師須按照教學計劃和教學大綱的要求，認真組織課堂教學。課堂教學要注重因材施教，激發學生的學習興趣，提高課堂教學效率。教師要嚴格遵守課堂教學紀律，不得擅自調課、停課。要按時上下課，不得遲到、早退、拖堂。學校定期開展課堂教學觀摩活動，組織教師相互學習和交流，不斷提高課堂教學質量。4.作業批改制度教師要根據教學內容和學生的實際情況，合理布置作業。作業要適量、適度，具有針對性和層次性。教師要認真批改作業，及時反饋學生的學習情況。批改作業要做到全批全改，不得漏批、錯批。學校定期檢查教師的作業批改情況，對作業批改認真、反饋及時的教師給予表彰和獎勵。5.輔導制度教師要關注學生的個體差異，對學習困難的學生和學有余力的學生進行有針對性的輔導。輔導方式包括個別輔導、小組輔導等。輔導要注重實效，幫助學生解決學習中遇到的問題，提高學生的學習成績。學校定期檢查教師的輔導情況，對輔導工作認真、效果好的教師給予表彰和獎勵。6.教學評價制度學校建立健全教學評價制度，對教師的教學工作和學生的學習情況進行全面評價。教學評價包括教師教學評價和學生學業評價。教師教學評價要從教學目標、教學內容、教學方法、教學過程、教學效果等方面進行評價。評價方式包括學生評教、同行評教、領導評教等。學生學業評價要從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面進行評價。評價方式包括平時考試、期中考試、期末考試、綜合素質評價等。學校根據教學評價結果，及時調整教學策略和方法，促進教學質量的不斷提高。六、德育管理制度1.德育工作目標制度學校制定德育工作目標，明確德育工作的指導思想、工作任務和工作要求。德育工作目標要符合國家教育方針和學校實際，具有針對性和可操作性。學校將德育工作目標分解到各年級、各班級，落實到每一位教職工身上，確保德育工作目標的順利實現。2.德育工作隊伍建設制度學校重視德育工作隊伍建設，建立一支以班主任為主體，任課教師、團隊干部、心理健康教師等共同參與的德育工作隊伍。學校定期組織德育工作隊伍培訓，提高德育工作隊伍的思想政治素質、業務水平和工作能力。學校建立德育工作隊伍考核制度，對德育工作成績突出的教師給予表彰和獎勵。3.班級管理制度學校建立健全班級管理制度，加強對班級的管理。班級管理要以學生為主體，充分發揮學生的自主管理作用。學校設立班主任崗位，班主任是班級管理的第一責任人。班主任要認真履行職責，做好班級的日常管理工作。學校定期組織班級管理經驗交流活動，推廣先進的班級管理經驗和方法。4.學生思想道德教育制度學校把學生思想道德教育放在首位，貫穿于教育教學全過程。通過課堂教學、主題班會、社會實踐、心理咨詢等多種形式，加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育，培養學生的良好品德和行為習慣。學校建立學生思想道德教育評價體系，對學生的思想道德表現進行全面評價。評價結果作為學生評先評優、升學推薦等的重要依據。5.校園文化建設制度學校重視校園文化建設，營造良好的育人氛圍。校園文化建設要以社會主義核心價值觀為引領，體現學校的辦學理念和特色。學校開展豐富多彩的校園文化活動，如文化節、科技節、體育節、藝術節等，豐富學生的課余生活，培養學生的綜合素質。學校加強校園環境建設，打造優美、整潔、安全的校園環境。七、安全管理制度1.安全工作責任制學校建立健全安全工作責任制，明確學校各部門、各崗位的安全工作職責。校長是學校安全工作的第一責任人，對學校安全工作負總責。學校與各部門、各班級簽訂安全工作責任書，將安全工作責任落實到每一個部門、每一個班級、每一位教職工身上。2.安全教育制度學校將安全教育納入教育教學計劃，定期開展安全教育活動。安全教育內容包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防欺凌安全等。學校通過課堂教學、主題班會、專題講座、應急演練等多種形式，對學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。3.安全檢查制度學校建立安全檢查制度，定期對學校的校舍、設施設備、消防器材、食品衛生等進行安全檢查。安全檢查要做到全面、細致、不留死角。學校對安全檢查中發現的問題，要及時進行整改，消除安全隱患。對重大安全隱患，要立即采取措施，確保師生生命財產安全。4.安全事故應急預案制度學校制定安全事故應急預案，明確安全事故的應急處置程序和措施。安全事故應急預案要定期進行演練，確保在安全事故發生時能夠迅速、有效地進行處置。學校發生安全事故后，要立即啟動應急預案，及時報告上級主管部門，并積極配合有關部門進行調查處理。5.校園安全保衛制度學校加強校園安全保衛工作，配備必要的安保人員和安保設施設備。安保人員要嚴格履行職責，做好校園的門禁管理、巡邏守護等工作。學校建立外來人員登記制度，嚴格控制外來人員進入校園。對進入校園的外來人員，要進行身份驗證和登記，經允許后方可進入。八、后勤管理制度1.財務管理學校嚴格執行國家財務制度，建立健全財務管理制度。財務工作要堅持"量入為出、收支平衡"的原則，合理編制學校預算，嚴格控制經費支出。學校財務收支要公開透明，定期向教職工公布財務收支情況。學校接受財政、審計等部門的監督檢查。學校加強對固定資產的管理，建立固定資產臺賬，定期進行清查盤點，確保固定資產的安全完整。2.物資采購學校建立物資采購制度，規范物資采購行為。物資采購要按照政府采購的有關規定進行，嚴格執行采購程序。學校成立物資采購領導小組，負責物資采購的決策和監督。物資采購要堅持公開、公平、公正的原則，確保采購物資的質量和價格合理。3.食堂管理學校加強對食堂的管理，建立健全食堂管理制度。食堂要嚴格遵守食品衛生安全法律法規，確保食品安全。食堂要制定科學合理的食譜，保證飯菜質量和營養搭配。食堂工作人員要持健康證上崗，嚴格遵守食堂操作規程。學校定期對食堂進行檢查和評估，對食堂工作成績突出的給予表彰和獎勵，對存在問題的及時進行整改。4.校園維修學校建立校園維修制度，加強對校園設施設備的維修管理。校園維修要及時、高效，確保校園設施設備的正常運行。學校成立校園維修領導小組，負責校園維修的決策和監督。校園維修要按照規定的程序進行，嚴格控制維修費用。5.環境衛生