崗子小學(xué)績(jī)效工資考核細(xì)則?一、總則1.目的為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國(guó)家、省、市關(guān)于義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資分配的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定本考核細(xì)則。2.原則尊重規(guī)律，以人為本：遵循教育教學(xué)規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師在教育教學(xué)工作中的實(shí)際貢獻(xiàn)。以德為先，注重實(shí)績(jī)：把師德表現(xiàn)放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)。激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展：鼓勵(lì)教師全身心投入教育教學(xué)工作，激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)新精神，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。客觀公正，簡(jiǎn)便易行：堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理地制定考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法，確?？己私Y(jié)果客觀公正，便于操作和實(shí)施。二、考核對(duì)象崗子小學(xué)全體在職教職工三、考核內(nèi)容及計(jì)分辦法考核內(nèi)容包括師德師風(fēng)、教育教學(xué)工作、教育教學(xué)研究、班主任工作、出勤情況等方面，各項(xiàng)考核內(nèi)容均量化計(jì)分，滿分為100分。具體考核內(nèi)容及計(jì)分辦法如下：師德師風(fēng)（20分）1.思想政治表現(xiàn)（5分）擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期不少于8次，得2分；少1次扣0.5分。熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，無(wú)違反師德師風(fēng)行為，得3分。出現(xiàn)違反師德師風(fēng)行為，如體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教、向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料等，該項(xiàng)得0分，并按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。2.職業(yè)道德規(guī)范執(zhí)行情況（10分）關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生，不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生，得3分。發(fā)現(xiàn)有歧視、體罰或變相體罰學(xué)生行為，每次扣1分。為人師表，言行舉止文明得體，衣著整潔大方，使用規(guī)范的教育教學(xué)語(yǔ)言，得2分。有不符合教師形象的言行，每次扣0.5分。廉潔從教，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，不接受學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物或其他利益，得3分。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)收受財(cái)物等行為，該項(xiàng)得0分，并依法依規(guī)處理。團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，積極參與學(xué)校各項(xiàng)工作，得2分。因個(gè)人原因影響學(xué)校工作或與同事發(fā)生嚴(yán)重矛盾沖突，每次扣1分。3.師德師風(fēng)評(píng)價(jià)（5分）每學(xué)期末，組織學(xué)生、家長(zhǎng)和教師對(duì)全體教職工進(jìn)行師德師風(fēng)民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果按優(yōu)秀（90分及以上）、合格（6089分）、不合格（60分以下）三個(gè)等次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。優(yōu)秀率達(dá)到80%及以上得5分，優(yōu)秀率在60%79%之間得3分，優(yōu)秀率在60%以下得1分。教育教學(xué)工作（50分）1.教學(xué)常規(guī)工作（20分）備課（5分）認(rèn)真?zhèn)湔n，教案規(guī)范、完整，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重難點(diǎn)突出，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)合理，有教學(xué)反思，每學(xué)期教案數(shù)量達(dá)到規(guī)定要求，得3分。教案每少1個(gè)扣0.5分，教案質(zhì)量不符合要求酌情扣分。積極參與集體備課，有個(gè)人發(fā)言記錄，得2分。無(wú)故不參加集體備課每次扣0.5分。上課（5分）嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī)，按時(shí)上下課，不遲到、不早退、不拖堂，教學(xué)秩序良好，得2分。遲到、早退、拖堂每次扣0.5分。教學(xué)方法靈活多樣，注重啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍，得3分。課堂教學(xué)效果差，學(xué)生反映不好酌情扣分。作業(yè)批改（5分）認(rèn)真批改作業(yè)，全批全改，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)，能針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，得3分。作業(yè)批改不認(rèn)真、不及時(shí)，每次扣0.5分?？刂茖W(xué)生作業(yè)量，符合減負(fù)要求，得2分。發(fā)現(xiàn)布置作業(yè)量過(guò)大或有懲罰性作業(yè)，每次扣1分。輔導(dǎo)學(xué)生（5分）關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生和學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，有輔導(dǎo)記錄，得3分。無(wú)輔導(dǎo)記錄或輔導(dǎo)效果不明顯酌情扣分。積極組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)，取得較好成績(jī)，得2分。2.教學(xué)質(zhì)量（20分）期末考試成績(jī)（10分）以班級(jí)學(xué)科平均分、優(yōu)秀率、及格率為主要依據(jù)進(jìn)行考核。與同類班級(jí)相比，平均分、優(yōu)秀率、及格率均排名靠前得810分；排名中等得47分；排名靠后得13分。對(duì)教學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯的教師給予適當(dāng)加分，進(jìn)步幅度較大得2分，進(jìn)步幅度一般得1分。學(xué)生評(píng)教（5分）每學(xué)期末組織學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果按滿意（90分及以上）、基本滿意（6089分）、不滿意（60分以下）三個(gè)等次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。滿意度達(dá)到80%及以上得45分，滿意度在60%79%之間得23分，滿意度在60%以下得1分。家長(zhǎng)評(píng)教（5分）每學(xué)期末通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、電話訪談等方式征求家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，家長(zhǎng)評(píng)教結(jié)果按滿意（90分及以上）、基本滿意（6089分）、不滿意（60分以下）三個(gè)等次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。滿意度達(dá)到80%及以上得45分，滿意度在60%79%之間得23分，滿意度在60%以下得1分。3.教學(xué)工作量（10分）教師周課時(shí)量達(dá)到學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)得8分。每少1課時(shí)扣1分。承擔(dān)學(xué)校安排的其他教學(xué)任務(wù)，如課外興趣小組輔導(dǎo)、公開(kāi)課、示范課等，根據(jù)實(shí)際情況給予適當(dāng)加分，最高不超過(guò)2分。教育教學(xué)研究（10分）1.教育教學(xué)論文（5分）在省級(jí)及以上教育教學(xué)刊物上發(fā)表論文，每篇得5分。在市級(jí)教育教學(xué)刊物上發(fā)表論文，每篇得3分。在縣級(jí)教育教學(xué)刊物上發(fā)表論文，每篇得2分。論文獲獎(jiǎng)按相應(yīng)級(jí)別得分減半計(jì)算。2.課題研究（5分）主持省級(jí)課題并結(jié)題，得5分。主持市級(jí)課題并結(jié)題，得3分。主持縣級(jí)課題并結(jié)題，得2分。參與課題研究，按主持人得分的一定比例得分，參與省級(jí)課題得3分，參與市級(jí)課題得2分，參與縣級(jí)課題得1分。班主任工作（10分）1.班級(jí)管理（5分）班級(jí)秩序良好，學(xué)生紀(jì)律性強(qiáng)，無(wú)重大違紀(jì)事件發(fā)生，得2分。出現(xiàn)重大違紀(jì)事件，每次扣1分。班級(jí)衛(wèi)生狀況良好，學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，得1分。班級(jí)衛(wèi)生差，被學(xué)校批評(píng)，每次扣0.5分。積極組織班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，得2分。班級(jí)文化建設(shè)有特色、效果好，酌情加分。2.學(xué)生思想教育（3分）注重學(xué)生思想道德教育，經(jīng)常與學(xué)生談心，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地做好學(xué)生思想工作，得2分。學(xué)生思想狀況不穩(wěn)定，出現(xiàn)較多問(wèn)題，酌情扣分。組織開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)活動(dòng)，每學(xué)期不少于8次，得1分。少1次扣0.5分。3.家校聯(lián)系（2分）經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況，每學(xué)期與每位家長(zhǎng)溝通不少于2次，得1分。溝通次數(shù)少酌情扣分。積極組織家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期不少于2次，得1分。少1次扣0.5分。出勤情況（10分）1.考勤制度執(zhí)行情況（8分）嚴(yán)格遵守學(xué)校考勤制度，按時(shí)上下班，不遲到、不早退、不曠工。全勤得8分。遲到、早退每次扣0.5分，曠工每次扣2分。2.請(qǐng)假制度執(zhí)行情況（2分）請(qǐng)假手續(xù)完備，按規(guī)定程序請(qǐng)假。請(qǐng)假天數(shù)在規(guī)定范圍內(nèi)得2分，超過(guò)規(guī)定天數(shù)按比例扣分。四、考核程序1.個(gè)人自評(píng)教職工按照本考核細(xì)則，對(duì)自己一學(xué)期來(lái)的工作進(jìn)行全面總結(jié)和自我評(píng)價(jià)，填寫(xiě)《崗子小學(xué)教職工績(jī)效工資考核自評(píng)表》，并提交相關(guān)證明材料。2.民主測(cè)評(píng)學(xué)生評(píng)教：每學(xué)期末，組織學(xué)生對(duì)任課教師的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師教學(xué)質(zhì)量考核的重要依據(jù)。家長(zhǎng)評(píng)教：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、電話訪談等方式征求家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，家長(zhǎng)評(píng)教結(jié)果作為教師教學(xué)質(zhì)量考核的參考。教師互評(píng)：組織教師相互評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括師德師風(fēng)、教育教學(xué)工作等方面。教師互評(píng)結(jié)果占考核總分的一定比例。3.考核小組評(píng)定學(xué)校成立績(jī)效工資考核小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表等組成。考核小組根據(jù)教職工個(gè)人自評(píng)、民主測(cè)評(píng)情況，結(jié)合平時(shí)工作表現(xiàn)，對(duì)每位教職工進(jìn)行綜合評(píng)定，確定考核等次，并公示考核結(jié)果。公示期為5個(gè)工作日，公示無(wú)異議后，將考核結(jié)果上報(bào)上級(jí)教育主管部門(mén)。五、考核等次及結(jié)果運(yùn)用1.考核等次考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。優(yōu)秀等次人數(shù)不超過(guò)參加考核教職工總數(shù)的20%。考核得分在90分及以上為優(yōu)秀，6089分為合格，60分以下為不合格。2.結(jié)果運(yùn)用績(jī)效工資分配：根據(jù)考核結(jié)果，確定每位教職工的績(jī)效工資發(fā)放系數(shù)，優(yōu)秀等次發(fā)放系數(shù)為1.2，合格等次發(fā)放系數(shù)為1，不合格等次發(fā)放系數(shù)為0.8。評(píng)先評(píng)優(yōu)：考核結(jié)果作為教職工評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)。優(yōu)秀等次人員在同等條件下優(yōu)先推薦評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉升和崗位聘任。教師培訓(xùn)：對(duì)考核不合格的教師，學(xué)校將組織專門(mén)的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，幫助其提高教育教學(xué)水平。