英語中的句子成分主干:主語、謂語、賓語、補語、表語修飾:定語、狀語、同位語主語:動作的發出者例:Ilikecats.(我喜歡貓)謂語:主語發出的動作或狀態例:Ilikecats.(我喜歡貓)賓語:動作的承受者例:Ilikecats.(我喜歡貓)補語:補充說明賓語的動作或狀態例:Thestorymakesmelikecats.(這個故事讓我喜歡上了貓)表語:說明主語的身份、特征和狀態例:Thecatiscute!(這只貓很可愛)定語:修飾名詞或代詞的修飾語例:Iliketheselovelycats.(我喜歡這些可愛的小貓)狀語:修飾動詞、形容詞或副詞的成分例：Iliketheselovelycatstoomuch.(我太喜歡這些可愛的貓了)同位語:對向子中某一成分作進一步解釋、說明例:Iliketheselovelycats,thewhiteoneandtheblackone.(我喜歡這些可愛的小貓，這只白色的和這只黑色的)ThestrictnewcoachmadethelazyplayerJackactiveduringthetraininglastweek.（那位嚴格的新教練上周在訓練期間讓那個懶惰的球員Jack變得積極起來。）-主語：Thestrictnewcoach（“嚴格的”“新”是定語修飾coach）-謂語：made-賓語：thelazyplayer（“懶惰的”是定語修飾player）-同位語：Jack-補語：active（形容詞作賓語補足語，補充說明賓語player的狀態變化）-狀語：duringthetraining（時間狀語，說明在訓練期間），lastweek（時間狀語）-系動詞：made有類似“使……成為”含義，類似系動詞功能-表語：active（可理解為類似系表結構里，賓語補足語兼表語性質，強調player被使得處于“積極”狀態）主語:主語是一個向子所敘述的主體，一般位于句首名詞作主語:Myroomisbigandclean.練習：她的頭發很黑還很長。代詞作主語:Sheisafamoussinger.練習：他是一個善良的醫生。名詞化形容詞作主語:Thesickandtheoldneedourhelp.練習：富人應該幫助窮人。數詞作主語:Threeisenoughforeachofus.練習：我們班三分之二的學生喜歡音樂。不定式作主語:Tobecomeateacherismydream.Tomasteraforeignlanguagerequiresalotofeffort.（掌握一門外語需要付出很多努力。）在這個句子中，“Tomasteraforeignlanguage”是不定式短語，充當句子的主語，表示“掌握一門外語”這件事，是句子所描述“需要付出努力”的動作執行者；“requires”是謂語動詞；“alotofeffort”是賓語。它強調的是做某事這個行為、動作本身作為主語概念來推動句子語義的構建。又如：Toseeistobelieve.（眼見為實。）這里同樣是不定式“Tosee”作主語，闡述看見這件事與相信之間的關系。練習：成為一名作家是我的夢想。動名詞作主語:Smokingdoesharmtoourhealth.Swimmingisagreatformofexercise.（游泳是一種很棒的鍛煉方式。）主語：Swimming，是動名詞，它代表“游泳”這個行為動作，在句中充當主語，表明“游泳”這件事具有“是一種很棒的鍛煉方式”的屬性。練習：集郵給他帶來很多樂趣。從句作主語:Whatwecan'tgetseemsbetterthanwhatwehave.Whathesaidatthemeetingsurprisedeveryone.（他在會上說的話讓每個人都很驚訝。）主語：Whathesaidatthemeeting，這是一個主語從句，由what引導，其中“he”是從句的主語，“said”是謂語，“atthemeeting”是狀語，整個從句作為句子的主語，表示“他在會上所說的內容”這件事，是“surprised”（使驚訝）這個動作的執行者。練習：無論誰違反規則都將受到懲罰。It作形式主語:Itisdangerousplayingwithfire.(真正主語)ItisimportanttolearnEnglishwell.（學好英語很重要。）真正的主語是動詞不定式短語“tolearnEnglishwell”，“It”只是形式上占據主語的位置，避免句子頭重腳輕，讓句子結構更加平衡。此句強調“學好英語”這件事的重要性。練習：完成我的作業花費我兩個小時。謂語:謂語說明主語所做的動作或具有的特征和狀態謂語分為簡單謂語和復合謂語。簡單謂語:由一個動詞或動詞短語構成例:Whathappenedlastnight?Myfatheroftencomesbacklate.練習：（1）她唱歌很好。（2）他們正在操場上踢足球。復合謂語:(1)“情態動詞/助動詞+實義動詞”例:Jeffcan'tcometotheparty.Hehascaughtabadcold.練習：A她能夠流利地說英語。B我們打算明天去參觀博物館。(2)“連系動詞+表語”例:Helookedabitexited.練習：A今天天空看起來是藍色的。B這食物嘗起來很美味。賓語:賓語表示動作的對象或動作的承受者，一般位于及物動詞和介詞后面。名詞作賓語:Iwanttobuyabike.代詞作賓語:Weshouldlearnfromhim.數詞作賓語:Howmanybooksdoyouhave?Ihavefive.名詞化的形容詞作賓語:Weshouldhelpthepoor.不定式作賓語:Hepretendednottoseeme.動名詞作賓語:Ienjoyreadingforeignstories.從句作賓語:DoyouknowwhatImean?賓語的種類:單賓語:動賓結構(動詞+賓語)例:CanIhelpyou?雙賓語:直接賓語和間接賓語直接賓語:表示動作的承受者或結果，通常指物。間接賓語:表示動作所向的或所為的人或物，通常指人。間接賓語直接賓語例:Hesentmeabirthdaygiftyesterday.介賓結構:介詞+賓語例:Inourschoolabouthalfofthestudentsarefromnorth.復合賓語:賓語+補足語例:Ifoundthebabyalwayshappy.補足語:有些動詞除需要賓語外，還需要有賓語補足語這樣向子的意義才能完整。(賓語和賓語補足語在邏輯上有主謂關系)名詞、形容詞、副詞、介詞短語、V-ing形式、V-ed形式、不定式等都可以作補足語。有賓語補足語的一般句型為:某些及物動詞+直接賓語+賓語補足語例:Weallfindhimfunny.主謂關系Electricitycanmakeamachinerun.主謂關系HisfathernamedhimLucas.主謂關系常用的及物動詞有:make(使)、consider(認為)、cause(引起)、see(看見)、find(發現)、call(稱為)、get(使得)、have(讓)、let(讓)等表語:表語用以說明主語的身份、特征和狀態，它與前面的系動詞一起構成復合謂語。表語一般由名詞、代詞、形容詞、分詞、數詞不定式、動名詞、介詞短語、副詞及表語從句表示。例:Heisanactor.(名詞作表語)That'sallIwanttotellyou.(代詞作表語)定語:定語是用來描述名詞或代詞的修飾語。定語可分為前置定語和后置定語。定語一般可由形容詞、分詞(短語)、名詞、代詞、數詞、名詞所有格、不定式、動名詞、介詞短語、副詞和從向表示。前置定語:如果作定語的是形容詞、代詞、名詞等通常位于所修飾詞之前。例:Herfatherisafamousdoctor.(形容詞、代詞作定語)后置定語:如果作定語的是介詞短語或動詞不定式則位于所修飾詞之后。例:I'vegotanimportantmeetingtoattend.(動詞不定式作定語)狀語:狀語可以修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子。它可以表示時間、地點、方式、比較、程度、目的、結果、條件、原因和讓步。充當狀語的有副詞、介詞短語、不定式、V-ing形式、V-ed形式、形容詞以及從句等。例:Don'tsteponthegrass.(介詞短語作點狀語)TomspeaksEnglishveryfast.(副詞作方式狀語)同位語:同位語位于名詞或代詞后面，解釋說明他們的性質和情況。它可以由名詞、代詞、數詞或從句充當。例:Wehavetwof